Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 4-5 tuổi trong Trường mầm non Ngô Quyền - Giáp Thị Yến

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN
 THUYẾT MINH MÔ TẢ BIỆN PHÁP 
 Một số biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích
cho trẻ 4 - 5 tuổi trong Trường mầm non Ngô Quyền
 Họ và tên: Giáp Thị Yến
 Chức vụ: Giáo viên NỘI DUNG BẢN THUYẾT MINH
 1. Mô tả các biện pháp cũ thường làm.
2. Sự cần thiết phải áp dụng biện pháp 
 3. Mục đích của biện pháp 
 4. Nội dung 1. Mô tả các biện pháp cũ thường làm.
 1.1 Thực trạng
 Tai nạn thương tích thường bất ngờ xảy ra, không có nguyên nhân rõ 
 ràng, khó lường trước, gây ra những thương tổn trên cơ thể người và có thể 
 xảy ra mọi lúc, mọi nơi.
 Giáo viên đã tích cực, chủ động trong việc phòng ngừa các tai nạn, 
 thương tích có thể sảy ra trong thời gian trẻ ở trường.
 Kỹ năng của trẻ trong việc phòng tránh các nguy cơ mất an toàn, những 
 hành động có thể gây nguy hiểm cho bản thân chưa nhiều. Trẻ chưa biết 
 kêu cứu, gọi người giúp đỡ trong một số trường hợp khẩn cấp
2.2 Nhược điểm, hạn chế
 Kết quả tiếp thu kiến thức của trẻ thụ động chưa mang lại hiệu quả 
cao. Học sinh chưa được cung cấp nhiều kỹ năng, chưa được thực 
hành nhiều. Trẻ được phụ huynh quan tâm, chăm sóc, bao bọc nên kỹ 
năng nhận biết các nguy cơ không an toàn và phòng tránh tai nạn 
thương tích cho trẻ còn hạn chế. Kỹ năng phòng tránh và xử trí các tai 
nạn thương tích cho trẻ của giáo viên đôi khi còn chưa linh hoạt. 2. Sự cần thiết phải áp dụng biện pháp 
 Hiện nay, có rất nhiều trẻ tử vong do tai nạn thương tích, trong
đó số vụ tai nạn của trẻ do sự bất cẩn của người lớn cũng đã xảy ra.
Một số trẻ bị tai nạn thương tích tuy không tử vong nhưng cũng bị
tàn tật suốt đời. Môi trường gia đình, trường học mất an toàn cũng
là nguyên nhân dẫn đến tai nạn thương tích cho trẻ như: Ngã cầu
thang, bỏng nước sôi, thức ăn, điện giật, bị vật sắc nhọn cắt, đâm,
bị ngạt thở do nuốt đồ chơi, dị vật, v.v Tai nạn thương tích không
những gây tổn thất về người mà còn để lại gánh nặng cho cả gia
đình và xã hội, đó là những hậu quả lâu dài như: Thương tật vĩnh
viễn, sang chấn tâm lý, mất khả năng đi lại, học tập 
 Để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, đặc biệt với trẻ mầm non
thì đây là nhiệm vụ hết sức quan trọng không chỉ với cô giáo mầm
non mà của toàn xã hội. Nhưng vai trò của giáo viên mầm non là
chủ đạo vì các cô là người chăm sóc giáo dục trẻ hàng ngày. 3. Mục đích của biện pháp 
 Tôi áp dụng các biện pháp nhằm giúp giáo viên dạy
trẻ 4 - 5 tuổi ở trường Mầm non Ngô Quyền đảm bảo
an toàn tuyệt đối cho trẻ, cung cấp kiến thức, kỹ năng
cho trẻ, giảm thiểu các vụ tai nạn thương tích, mang lại
niềm vui, niềm hạnh phúc cho gia đình và xã hội.
 Kết hợp với gia đình, nhà trường cùng tham gia
vào việc phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ, đảm
bảo an toàn tính mạng ở mọi lúc, mọi nơi. 4. Nội dung
4.1. Thuyết minh biện pháp
 Bước 1. Khảo sát các nguy cơ không an toàn có thể gây thương 
 tích cho trẻ. 
 Bước 2. Cung cấp kiến thức, kỹ năng phòng tránh tai nạn thương 
 tích cho trẻ thông qua số một hoạt động ở trường mầm non.
 Bước 3. Hướng dẫn trẻ thực hành xử trí 1 số tai nạn, thương tích 
 thường gặp.
 Bước 4. Phối kết hợp với phụ huynh trong việc đảm bảo an toàn 
 cho trẻ.
 Bước 1:
Khảo sát các nguy cơ không an toàn 
 có thể gây thương tích cho trẻ * Bỏng:
- Bỏng nước sôi: Do bình nước uống quá nóng;
- Bỏng thức ăn: Trẻ ăn hoặc sờ vào thức ăn, cơm, canh quá nóng;
- Bỏng bô xe máy.
 * Ngã:
 - Ngã: Do sân, sàn trơn, trượt; 
 * Hóc sặc:
 xô đẩy, kéo bạn.
 - Hóc dị vật: Do trẻ nuốt 
 - Ngã cầu thang: Lên xuống 
 phải đồ chơi, bi, bút sáp...
 cầu thang không vịn, chạy, đùa 
 - Hóc thức ăn: Do trẻ ho, 
 nghịch, thò đầu ra lan can.
 hắt hơi, cười đùa, ngậm 
 - Ngã do leo trèo: Trèo cây, 
 khi ăn
 trèo hàng rào, trèo lan can. * Điện:
 - Sờ tay vào ổ điện.
 - Cắm đinh, đồ chơi vào ổ điện.
* Vật sắc nhọn và phương tiện, đồ dùng không an toàn:
- Dao, kéo, cuốc, đinh, ốc vít, hột hạt .
- Bàn ghế, đồ chơi gãy hỏng; Hàng rào thấp trẻ dễ trèo.
- Giá đồ chơi, giá cốc, giá dép... có góc cạnh sắc.
 - Đồ chơi ngoài trời: Bong sơn, long ốc vít, han và gãy hỏng. * Tai nạn giao 
thông:
- Do trẻ chạy 
ngang qua 
đường.
- Ngồi trên xe 
máy không đội 
mũ bảo hiểm, 
không có dây 
buộc. 
- Thò chân vào 
nan hoa xe đạp.
- Đi sai đường, 
sang đường tự 
do, chơi trong 
lòng đường, * Đuối nước:
- Ngã xuống mương thoát nước.
- Ngã vào thùng, xô đựng nước, bồn, chậu tắm...
- Trượt chân xuống hố ga, cống thoát nước.
 * Ngộ độc:
 - Ngộ độc thực phẩm.; Ngộ độc hóa chất; Ngộ độc thuốc. * Bạo lực
- Do trẻ bị bạn đánh hoặc 1 nhóm 
 bạn đánh;
- Do cô giáo nóng tính đánh trẻ;
 - Do phụ huynh bạo hành. Bước 2:
Cung cấp kiến thức phòng tránh tai nạn thương tích cho 
 trẻ thông qua một số hoạt động ở trường mầm non. 1. Trong giờ đón, trả trẻ, trò chuyện đầu giờ
* Hoạt động đón, trả trẻ: 
 Tôi nhắc nhở trẻ để đồ 
dùng đúng chỗ, gọn gàng 
tránh rơi xuống người, 
đầu bạn.
 Quần áo, trang phục 
gọn, sạch phù hợp với 
thời tiết, cẩn thận tránh 
vấp ngã, ướt khi đi, chạy 
và sử dụng nước.
 Khi sử dụng, bảo quản 
đồ dùng cá nhân: kéo 
khóa ba lô, đeo, tháo ba 
lô, giầy dép, mũ đúng 
cách * Trò chuyện:
 Khi trò chuyện đầu giờ cùng trẻ, tôi cho trẻ quan sát tranh, hình ảnh, video clip 
những nguy cơ xảy ra tai nạn, các mối nguy hiểm xung quanh trẻ, những tai nạn có 
thể xảy ra. Cho trẻ nhận xét các hành động trong tranh và cùng trao đổi, thảo luận để 
tìm ra những cách làm đúng, những điều không nên làm trong từng tình huống cụ 
thể. Qua đó, tôi giáo dục trẻ biết phải làm gì để đảm bảo an toàn. 2. Trong hoạt động học
2.1 HĐ Thể dục, PTVĐ 2.2 HĐ Khám phá 2.3 HĐ LQ Văn học
 Tôi sưu tầm tranh ảnh, những câu chuyện, bài thơ lồng ghép vào các 
hoạt động giúp trẻ có kiến thức, kỹ năng trong việc phòng tránh tai 
nạn thương tích.
 Truyện: “Cẩn thận với nước sôi”
 Mẹ Hân rót nước để uống nhưng 
 nước nóng nên mẹ chờ nước nguội 
 mới uống. Hân chạy qua làm đổ cốc 
 Trên đường nước vào chân. Mẹ chạy đến bế 
 Hân nhanh chóng nhúng chân của 
 Vỉa hè là lối bé đi Hân vào nước lạnh, dùng kem đánh 
 Cầm tay mẹ dắt mỗi khi qua đường răng thoa lên chỗ bị bỏng.
 Xe đông tai nạn bất thường Mấy ngày sau, Hân khỏi và tiếp 
 Một mình chớ tự qua đường bé ơi tục đến lớp học cùng các bạn. Mẹ 
 Ra đường bé nhớ bé đi dặn Hân: “Con chú ý quan sát khi 
 Nhớ đi bên phải chớ đi lòng đường chạy nhảy ở trong nhà, nếu đụng 
 Xe cộ qua lại bất thường phải nước sôi sẽ lại bị bỏng đấy!”. 
 Xảy ra tai nạn không lường bé ơi. Hân biết lỗi và xin lỗi mẹ. 33. Trong hoạt động vui chơi
 HĐ góc: 
Tôi luôn nhắc đoàn
kết, không tranh giành
đồ chơi, không quăng
ném đồ chơi vào nhau,
không được ngậm đồ
chơi vào miệng hoặc
không ném đồ chơi lên
trần nhà Khi chơi
xong xếp đồ dùng, đồ
chơi gọn gàng, đúng
nơi quy định theo
nguyên tắc “Nặng ở
dưới, nhẹ ở trên, không
để quá cao dễ bị đổ
vỡ” Hoạt động ngoài trời