Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Trường Mầm non – Tết Trung thu - Năm học 2024-2025 - Đàm Thị Hồng Vân

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
 TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU
 Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 09/09 - 04/10/2024
STT Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Đ/C
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
* Phát triển vận động
 - Trẻ thực - Hô hấp: Tập hít vào, * Hoạt động chơi tập có 
 hiện được các thở ra chủ định
 động tác trong - Tay: - Hô hấp: Hít vào thở ra
 1 bài tập thể dục: + Giơ lên cao. - Tay: Giơ lên cao.
 Hít thở, tay, 
 - Lưng, bụng, lườn: - Bụng: Cúi về phía 
 lưng/bụng và 
 + Cúi về phía trước. trước.
 chân. - Chân: Cúi về phía 
 - Lưng, bụng, lườn:
 trước
 + Cúi về phía trước.
 - Trẻ có thể giữ - Đi theo hiệu lệnh Hoạt động chơi - tập có 
 được thăng chủ định:
 bằng trong vận - Hoạt động PTVĐ
 2 động đi theo + Đi theo hiệu lệnh 
 hiệu lệnh. TC: Trời nắng trời mưa
 TCM: Kéo cưa lừa sẻ
 - Trẻ thực hiện - Tung bóng bằng 2 tay Hoạt động chơi - tập có 
 phối hợp vận chủ định
 3 động tay - mắt: - Hoạt động PTVĐ
 Tung bóng + Tung bóng bằng 2 tay
 bằng 2 tay. TC: Lăn bóng
 TCM: Tìm đồ chơi
 - Trẻ biết phối - Trườn về phía trước Hoạt động chơi - tập có 
 4 hợp tay, chân, chủ định cơ thể trong - Hoạt động PTVĐ
 khi trườn về + Trườn về phía trước
 phá trước. TC: Dung dăng dung dẻ
 TCM: Bóng tròn to
 - Trẻ thể hiện - Bật tại chỗ Hoạt động chơi - tập có 
 sức mạnh của chủ định
 cơ bắp trong - Hoạt động PTVĐ
 5 vận động bật + Bật tại chỗ
 tại chỗ. TC: Kéo cưa lửa xẻ
 TCM: Đồ chơi gì biến 
 mất
 - Trẻ biết vận - Đóng cọc bàn gỗ. Hoạt động chơi ở các 
 động cổ tay, góc chơi.
 6 bàn tay, ngón - Cô cho trẻ tập đóng 
 tay - thực hiện cọc bàn gỗ 
 đóng cọc bàn 
 gỗ.
 - Trẻ biết phối - Tập xâu, luồn dây. - Hoạt động chơi buổi 
 hợp được cử chiều: Tập xâu, luồn 
 động bàn tay, dây.
 ngón tay và + TCM: Kéo cưa lửa sẻ
 7 phối hợp tay-
 mắt trong các 
 hoạt động: Tập 
 xâu, luồn dây.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
 - Trẻ thích - Trẻ thích nghi với - Hoạt động ăn: Gọi tên 
 nghi với chế độ chế độ ăn cơm, ăn các món ăn ở trường ( 
 8 ăn cơm, ăn được các loại được các loại thức ăn Thịt đậu, canh rau cải, 
 thức ăn khác khác nhau. canh rau muống...)
 nhau.
 - Trẻ thực hiện - Luyện tập thói quen - Hoạt động ngủ: 
 9 được ngủ 1 ngủ 1 giấc trưa + Trẻ thực hiện ngủ trưa 
 giấc buổi trưa tại trường theo chế độ 
 sinh hoạt
 - Trẻ biết đi vệ - Tập đi vệ sinh đúng - Hoạt động vệ sinh: 
 10 sinh đúng nơi nơi quy định + Trẻ tập đi vệ sinh 
 quy định đúng nơi quy định
 - Trẻ làm được - Luyện tập một số Hoạt động ăn: 
 1 số việc với sự thói quen tốt trong sinh + Hướng dẫn trẻ biết ăn 
 giúp đỡ của hoạt: Ăn chín, uống chín, uống sôi, uống 
 người lớn: Xúc chín, uống nước sau nước sau khi ăn.
 11 cơm, lấy nước khi ăn; + Trẻ tập xúc cơm ăn, 
 uống. - Tự phục vụ: Xúc cầm cốc uống nước
 cơm, uống nước
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
 - Trẻ có thể sờ - Sờ nắn,... đồ vật nhận Hoạt động chơi tập có 
 nắn, nhận biết biết đặc điểm nổi bật. chủ định:
 đặc điểm nổi HĐVĐV: 
 15 bật của đối + Xâu vòng tặng bạn 
 tượng. (EDP)
 ( TCTV: Hạt vòng) 
 + Xâu vòng màu đỏ ( 
 TCTV: Màu đỏ)
 + Xâu vòng màu 
 vàng(TCTV: Màu vàng) + Xếp đường vào lớp 
 (TCTV: Khối chữ nhật)
 TCM: Bóng tròn to
 TCM: Tìm đồ chơi.
 TCM: Đồ gì biến mất
 Trẻ có thể nói - Tên của cô giáo, các - Hoạt động chơi - tập 
 được tên của bạn, nhóm/ lớp có chủ định
 bản thân và + Nhận biết tên cô giáo 
 17 những người và công việc cô giáo
 gần gũi khi ( TCTV: Cô giáo)
 được hỏi. + Nhận biết đèn ông sao
 (TCTV: Ông sao)
 + Nhận biết lớp học của 
 bé ( TCTV: Bạn Dũng, 
 bạn Kiên, Bạn Dơ)
 + Nhận biết tên, công 
 việc các bác cấp dưỡng.
 ( TCTV: Nấu cơm)
 - Trẻ biết nói - Màu đỏ - Hoạt động chơi - tập 
 tên, đồ chơi có chủ định
 màu đỏ theo + Hoạt động với đồ vât: 
 20 yêu cầu. + Xâu vòng tặng bạn 
 (EDP )
 + Xâu vòng màu đỏ 
 + Xâu vòng màu vàng
 + Xếp đường vào lớp 
 + TCM: Tìm đồ dùng
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Trẻ có thể - Phát âm các âm khác - Hoạt động chơi tập 
 phát âm rõ nhau. buổi chiều:
25 tiếng. + Cô cho trẻ tập đọc thơ 
 ( Chào, trăng sáng, chơi 
 với các bạn, bạn mới)
 - Trẻ có thể - Đọc các đoạn thơ, bài - Hoạt động chơi - tập 
 đọc được bài thơ ngắn có câu 3-4 có chủ định
 thơ, ca dao, tiếng. '+ Thơ: Chào( TCTV: 
 đồng dao với Chào) 
 sự giúp đỡ của + Thơ: Trăng sáng
26
 cô giáo. ( TCTV: Trăng tròn)
 + Thơ: Chơi với các bạn 
 ( TCTV: Xinh, chia)
 - TCTV: Chào cô giáo, 
 chào các bạn, quả bóng..
 + Thơ: Bạn mới 
 ( STEAM)
 - Trẻ có thể nói - Thể hiện nhu cầu, - Hoạt động chơi ở các 
 được câu đơn, mong muốn và hiểu khu vực chơi:
 câu có 3 - 4 biết bằng 1-2 câu đơn + Khu vực thao tác vai: 
 Nấu ăn, bán hàng, bế 
27 tiếng, có các từ giản và câu dài.
 thông dụng chỉ em, ru em ngủ. cho em 
 sự vật, hoạt ăn..
 động, đặc điểm + Khu vực hoạt động 
 quen thuộc. với đồ vật: Xâu vòng 
 + Khu vực vận động: 
 Chơi với bóng, ô tô 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mĩ
 - Trẻ có thể - Giao tiếp với những - Hoạt động chơi tập các 
 biểu lộ sự thích người xung quanh. khu vực chơi:
 giao tiếp với + Khu vực bế em, nấu 
 ăn
 33 người khác 
 bằng cử chỉ, lời + Khu vực vận động
 nói. + Khu vực hoạt động 
 với đồ vật
 Biết thể hiện -Tập sử dụng đồ dùng, - Hoạt động chơi tập: 
 một số hành vi đồ chơi: Giường, búp + Khu vực thao tác vai: 
 38 xã hội đơn giản bê, gối, chăn. Cô cho trẻ làm quen với 
 qua trò chơi giả một số thao tác như: 
 bộ (trò chơi bế Chơi bế em, ru em ngủ
 em, ru em + Dạy trẻ kỹ năng cầm 
 ngủ). thìa
 + Dạy trẻ kỹ năng xúc 
 cơm
 Trẻ biết hát và - Nghe hát, nghe nhạc. - Hoạt động chơi - tập 
 vận động đơn có chủ định:
 giản theo bài + Dạy hát: Búp bê
 TC: Ai đoán đúng
 hát: Em búp 
 41 + NNNH: Rước đèn 
 bê, con chim dưới ánh trăng
 hót trên cành + VĐTN: Rước đèn
 cây, vui đến + NNNH: Vui đến 
 trường trường
 - NH: Chim mẹ TC: Nghe âm thanh 
 chim con, Cô đoán dung cụ
 + VĐTN: Con chim hót 
 và mẹ
 trên cành cây + NN-NH: Chim mẹ 
 chim con
 Trẻ thích xé, - Xếp hình: Xếp cái - Hoạt động chơi - tập 
 xếp hình, xem ghế, Xếp đường vào có chủ định: HĐVĐV:
 42 tranh. lớp + + Xâu vòng tặng bạn 
 - Xé giấy (EDP)
 + Xâu vòng màu đỏ
 + + Xếp đường vào lớp
 + + Xâu vòng màu vàng
 - Hoạt động chơi
 + Xếp gường cho búp 
 bê, chơi xé giấy, xâu 
 vòng
 Người lập Ban giám hiệu ký duyệt
Đàm Thị Hồng Vân Bùi Thị Dung
 CHUẨN BỊ.
- Cô chuẩn bị trang trí chủ đề tạo môi trường lớp học.
- Sưu tầm tranh ảnh về các bé, hoạt động của các bé, treo ảnh của các cháu lên 
tường.
- Hạt vòng, lá cây, giấy, phấn vẽ, dây để xâu.
- Búp bê, đồ chơi các khối gỗ, đồ chơi màu xanh, màu đỏ.
 MỞ CHỦ ĐỀ.
- Giáo viên trò chuyện đàm thoại với trẻ gợi mở giúp trẻ nhớ lại những kiến thức 
có liên quan đến chủ đề.
- Đây là ai ? Các bạn đang làm gì ?
- Đây là cái gì ? Để làm gì ? 
- Cho trẻ đọc thơ, kể chuyện, xem tranh về các bé, hát các bài hát trong chủ đề.
Sau đó cô giới thiệu về chủ đề: “Trường mầm non - Tết trung thu”
 KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ ĐÓNG CHỦ ĐỀ.
- Biểu diễn văn nghệ các bài hát đã học.
- Ôn các bài thơ đã học trong chủ đề
- Giới thiệu chủ đề mới bằng cách cho trẻ xem băng hình có một số đồ dùng, công 
việc hàng ngày của bố mẹ, người thân trong gia đình.
- Cùng cô treo, dán tranh chủ đề: Bé biết gì về bản thân