Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm+Lá - Chủ đề: Tổ ấm gia đình - Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình bé - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Giang

 CHỦ ĐỀ: TỔ ẤM GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Đồ dùng gia đình bé
 Thứ
 Thời gian Thứ 2 Thứ 3
 HĐ
 `Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, bố mẹ, cho trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi 
 Đón trẻ Xem tranh, ảnh, trò chuyện về với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình: đặc điểm
 `Cô giới thiệu các góc chơi, cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích 
 * Nội dung * Mục tiêu:
 - Hô hấp: Thổi bóng - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ 
 80-90 - Tay: Hai tay đưa lên cao ra phía trước sang 2 tay, chân, bụng biết tập theo nhịp 
 Thể dục phút bên. * Chuẩn bị
 sáng - Lưng, bụng, lườn: Quay người sang trái, sang - Sân tập sạch sẽ
 phải - Trang phục cô và trẻ gọn gàng
 - Chân: Bước chân ra phía trước, nhún chân.
 THỂ DỤC KPKH
 Hoạt động 
 B: Bật xa 20- 25cm Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia 
 học
 L: Bật xa 40 – 50 cm đình bé
 Tc: Chuyền bóng trên đầu, qua chân
 `Quan sát cây rau muống, cây hoa cúc, Lao động nhổ cỏ bồn hoa, vườn 
 HĐ chơi 30-40 `TCVĐ: Tung bóng- Dung dăng dung dẻ; Chim bay - Mèo và chim sẻ; Bịt mắt
 ngoài trời phút ` Chơi theo ý thích: Chơi đồ chơi trên sân trường, chơi với đá, sỏi, cát, nước, 
 * Nội dung: * Mục tiêu: 
 - Góc PV: Gia đình, nấu ăn, bán hàng, bác sĩ - Biết bắt chước công việc của bố mẹ, bác 
 - Góc XD: Lắp ghép theo ý thích; lắp ghép ngôi bán hàng, nấu ăn,bác sĩ
 nhà.
 40-50 - Trẻ biết lắp ghép theo ý thích...
 Chơi, hoạt - Góc tạo hình: Vẽ, nặn một số đồ dùng trong - Biết Vẽ nặn một số đồ dùng trong gia 
 động ở các phút gia đình đình
 góc - Góc Học tập: Xem tranh ảnh, làm sách về một - Biết xem tranh ảnh, làm sách về một số đồ 
 số đồ dùng trong gia đình dùng trong gia đình
 - Góc thiên nhiên: lau lá cây, tưới cây
 - Trẻ biết dùng khăn lau lá cây...
 60-70 ` Cô cho trẻ vệ sinh chuẩn bị và chăm sóc tốt bữa ăn cho trẻ, trò chuyện về 
 Ăn trưa
 phút ` Động viên trẻ ăn hết xuất, giáo dục trẻ ăn cơm không làm rơi vãi,...
 140-150 Cô cùng trẻ chuẩn bị các điều kiện để ngủ, quét dọn phòng. Tạo không gian 
 Ngủ trưa
 phút Cô mở đĩa cho trẻ nghe một số bài hát dân ca 
 Cho trẻ xếp gối chăn, đi vệ sinh, rửa mặt, chải đầu rồi ăn phụ
 Ăn phụ 20- 30 phút
 - TCTV: Cái tủ, cái bàn, cái quạt điện, Bố con - TCM: Cái gì biến mất
 mới mua cái tủ quần áo rất đẹp. Nếu con học - Chơi ở các góc
 giỏi mẹ sẽ mua cái bàn học cho con. Mùa đông - Nêu gương cuối ngày
 trời lạnh nhà con không dùng quạt điện nữa.
 Chơi, HĐ ý 45 - 55 - Chơi ở các góc
 thích phút - Nêu gương cuối ngày
 Vệ sinh cá nhân cho trẻ. Trẻ chơi ở các góc với đồ chơi; cô kể chuyện cho trẻ 
 Chơi trả trẻ 60-70 phút Xem tranh ảnh, lô tô, trò chuyện về đặc điểm, chất liệu một số đồ dùng trong
 Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh; -> trả trẻ Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, Từ ngày 21/10 đến ngày 08 tháng 11 năm 2024 
Tuần 9: Từ: 04/11 -> 08/ 11/2024. GV dạy sáng: Phạm Thị Giang; chiều: Đào Thị Sinh
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 với phụ huynh.
 , công dụng, chất liệu...TCTV: Cái xong, cái ấm, cái chảo..
 * Tổ chức hoạt động
 1- Khởi động: Cô cho trẻ đi chạy kết hợp các kiểu đi thành vòng tròn, sau đó chuyển đội hình thành hàng dọc -> hàng ngang 
 giãn đều
 2- Trọng động: Thứ 2- thứ 5: Ca múa hát giữ giờ bài hát “ Múa cho mẹ xem”, 
 Thứ 3 – thứ 4 – thứ 6: Cô cho trẻ tập động tác theo nhạc: Cả nhà thương nhau
 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi "Gieo hạt, " đi 1-2 vòng tròn.
 LQCV VĂN HỌC ÂM NHẠC
 Tập tô chữ e,ê Thơ: Lấy tăm cho bà NDTT: DH: Đồ dùng bé yêu
 ( Tác giả: Định Hải) NDKH: NH Gia đình nhỏ, hạnh phúc to
 TCÂN: Ai đoán giỏi
 rau, Trải nghiệm: quả trứng xoay tròn.qs: thời tiết
 bắt dê - Trời nắng trời mưa.
 hột hạt, vẽ phấn trên sân.
 * Chuẩn bị * Hướng dẫn tổ chức hoạt động
 - Bàn, ghế, búp bê, quần áo, cửa hàng bán 1. Thỏa thuận trước khi chơi: Cô giới thiệu giờ chơi, cho trẻ hát bài : "cả nhà 
 thực phẩm. thương nhau", giới thiệu các góc chơi, một số nội quy khi tham gia chơi, gợi ý 
 - Các loại khối, nút nhựa, cây cách chơi ở các nhóm; cho trẻ tự nhận góc chơi, cài ký hiệu vào góc chơi mà 
 Xanh, khối gỗ trẻ chọn.
 - Giấy vẽ, sáp màu, kéo, keo dán.. 2. Tổ chức chơi: Cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc hướng dẫn trẻ nhận vai 
 - sách báo, tranh ảnh về một số đồ dùng chơi, hành động chơi; gợi ý để trẻ chơi hướng vào chủ đề; bao quát trẻ chơi, 
 trong gia đình nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết và liên kết các góc chơi với nhau.
 3. Nhận xét: Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó cho trẻ tập trung về góc nào trẻ 
 thích để nhận xét. Cô cho trẻ lớn nhận xét, cô bổ sung, nhận xét chung.
 tên món ăn, giá trị dinh dưỡng., cách chế biến một số món ăn đơn giản như: trứng rán, rau luộc...
 yên tĩnh cho trẻ ngủ, cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ, đến giờ dậy cô cho trẻ thức dạy dần dần
 ` Động viên trẻ ăn hết xuất, giáo dục trẻ ăn không làm rơi vãi, không nói chuyện khi đang ăn 
 - KNS: kỹ năng thoát hiểm khi có hỏa - KTM: Hát đồ dùng bé yêu - Hoàn thiện vở LQCC
 hoạn xảy ra. - Chơi ở các góc - VS Đồ dùng
 - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Bình cờ phát phiếu bé ngoan 
 - Nêu gương cuối ngày
 Nghe, đọc đồng dao” Anh em”... gia đình. TCTV: Nhựa, sứ, thủy tinh..
 Gia đình
 GIÁO VIÊN 1 GIÁO VIÊN 2 BAN GIÁM HIỆU
 (Ký duyệt)
 Phạm Thị Giang Đào Thị Sinh Nguyễn Hồng Vân