Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm+Lá - Chủ đề: Phương tiện và quy định giao thông–Ngày 8/3 - Chủ đề nhánh: Các quy định giao thông - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Giang

pdf 4 trang huynhson 25/07/2026 20
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm+Lá - Chủ đề: Phương tiện và quy định giao thông–Ngày 8/3 - Chủ đề nhánh: Các quy định giao thông - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Giang", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm+Lá - Chủ đề: Phương tiện và quy định giao thông–Ngày 8/3 - Chủ đề nhánh: Các quy định giao thông - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Giang

Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm+Lá - Chủ đề: Phương tiện và quy định giao thông–Ngày 8/3 - Chủ đề nhánh: Các quy định giao thông - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Giang
 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
 PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG – NGÀY 8/3
 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 24/02/2025 - 21/03/2025)
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC QUY ĐỊNH GIAO THÔNG
 (Tuần 27: Thực hiện từ ngày 17/03/2025 đến ngày 21/03/2025)
 * GV phụ trách chính sáng: Phạm Thị Giang; Chiều: Đào Thị Sinh
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất giày dép, đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy 
 định trao đổi với phụ huynh về tình hình thời tiết giao mùa trẻ hay mắc các bệnh về 
 hô hấp 
 - Xem tranh, ảnh, trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm, hình dạng một số biển báo 
 giao thông, nhận biết được một số hành vi đúng, sai khi tham gia GT.Thực hiện được 
 một số quy định khi tham gia giao thông đường bộ. . Cô điểm danh trẻ.
 - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích ở các góc.
 * Nội dung
 - Hô hấp: Gà Gáy 
 - Tay: Bắt chéo hai tay trước ngực.
 - Lưng, bụng, lườn: Đứng cúi người về phía trước, hai tay giơ lên cao.
 Đón trẻ, 
 - Chân, bật: Bật tách, ghép chân
 chơi - Thể 
 * Mục tiêu
 dục buổi 
 - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết nghe và tập theo nhạc 
 sáng
 - Trẻ biết tập đúng các động tác thể dục, nghe nhạc và vận động theo cô.
 (80-90p)
 * Chuẩn bị
 - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. 
 - Vòng/gậy thể dục, hoa tay. Nhạc thể dục 
 * Tổ chức hoạt động:
 - Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng 
 mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 2 hàng 
 ngang.
 - Trọng động: Thứ 3,4,6 Trẻ tập theo nhạc bài hát: “ Em đi qua ngã tư đường phố” 
 với các động tác: Hô hấp, tay, bụng- lườn, chân-bật. . Mỗi động tác 4 lần x 8 nhịp 
 Thứ 2,5 ca múa hát sân trường theo nhạc bài hát: “Vũ điệu rửa tay” 
 - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng, chơi trò chơi " đóng băng"
 THỂ DỤC PTKNXH LQCC VĂN HỌC ÂM NHẠC
 - B: Trườn theo Các quy Làm quen chữ Thơ: Đèn giao - NDTT: 
 hướng dích dắc định an toàn cái: p, q thông ( tác VTTTTC: Em 
 - L: Bò dích giao thông giả: Mỹ đi qua ngã tư 
 Hoạt động 
 dắc qua 5-7 Trang) đường phố
 học
 điểm - NDKH: NH – 
 (30-40p)
 ( Bò bằng bàn Bố là tất cả
 tay, bàn chân) TCÂN: Bạn nào 
 - TC: Nhảy qua hát
 suối nhỏ - QS: cây hoa đồng tiền; Trải nghiệm: pha nước chanh ;Quan sát cây cà chua; Thí 
 nghiệm: Hoa nở trong nước; HĐLĐ nhặt cỏ vườn hoa.
 Hoạt động 
 - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê – lộn cầu vồng; Trời mưa – anh em ngón tay; trồng nụ trồng 
 chơi ngoài 
 hoa – tung bắt bóng; chuyển vòng về đích – kéo cưa lừa xẻ; Cáo ơi ngủ đấy à – kiến 
 trời
 tha mồì về tổ
 (30-40p)
 - Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời, lá cây, cát, nước, hột hạt, phấn, sỏi , 
 rơm đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên.
 * Nội dung: * Mục tiêu góc chơi: * Đồ chơi học * Tổ chức hoạt động:
 - Góc XD: xây - Trẻ biết sử dụng liệu: 1.Thỏa thuận: Cô giới 
 ngã tư đường các vật liệu khác - Góc xây dựng: thiệu giờ chơi, cho trẻ 
 phố. nhau để xây ngã tư Nút nắp, gạch gỗ, hát bài: "Đường em 
 - Góc phân vai: đường phô cây cỏ, vỏ sữa, .... đi"Cô giới thiệu các 
 Cửa hàng bán - Biết thể hiện các - Góc phân vai: góc chơi, nội dung chơi 
 vé xe. Mũ bảo vai bán vé, người Đồ chơi bán hàng, ở một số góc, cho trẻ 
 hiẻm, phao bơi. bán hàng,.. vé xe, vé tàu, ao chọn góc chơi, cài thẻ 
 - Góc HT: Xem - Biết quan sát, gọi phao, mũ bảo vào góc chơi, trẻ tự lấy 
 tranh ảnh, nhận tên, phân biệt các hiểm đồ chơi ra chơi. 
 biết, phân biệt loại biển báo GT, - Góc tạo hình: 2. Quá trình chơi: Cô 
 một số biển báo các hành vi đúng sai Giấy màu, keo đến từng nhóm chơi 
 GT, tách gộp khi tham gia GT dán, giấy vẽ.. đóng vai chơi cùng với 
 trong pv 9. - Biết vẽ, tô màu, xé - Góc học tập: trẻ 3t. Nhắc trẻ 5 tuổi 
 - Góc TH: Vẽ, dán biển báo GT , Tranh ảnh về các chủ động trao đổi 
 tô màu tranh tín hiệu đèn GT loại biển báo GT hướng dẫn trẻ 3t chơi. 
 một số biển - Biết sử dụng roa tranh ảnh về các Cô gợi ý để trẻ chơi 
 báoGT, xé dán tưới hoa, chăm sóc hành vi đúng sai đúng chủ đề, gợi ý chơi 
 cột tín hiệu đèn cây, khăn lau lá khi tham gia GT vui vẻ hòa đồng với 
 Chơi, hoạt 
 GT cây .... nhau trong nhóm, trẻ 
động ở các 
 - Góc ÂN: Hát, - Trẻ biết sử dụng các - Góc ÂN: Xắc liên kết các nhóm chơi 
 góc
 biểu diễn một dụng cụ âm nhạc kết xô, gõ phách, với nhau. 
 (40-50p)
 số bài hát trong hợp biểu diễn các bài trống, phách tre.. - Cô bao quát động 
 chủ đề GT hát trong chủ đề giao - Góc thiên nhiên: viên khuyến khích trẻ 
 - Góc thiên thông Bình tưới, khăn thể hiện đúng vai chơi 
 nhiên: Chăm - Trẻ biết sử dụng lau.. của giúp đỡ trẻ khi cần, 
 sóc cây xanh và cất đồ dùng đồ gợi ý trẻ liên kết các 
 chơi dúng nơi quy góc chơi với nhau 
 định. 3. Nhận xét và kết 
 - Trẻ có kỹ năng thúc buổi chơi: Cô đi 
 chơi, kỹ năng phối nhận xét từng góc chơi, 
 hợp, kỹ năng hoạt tập trung trẻ về góc 
 động nhóm, kỹ năng chơi có nhiều sản phẩm 
 hợp tác,chia sẻ, kỹ mới, sáng tạo, trẻ cùng 
 năng tô, vẽ nặn, quan sát, nhận xét, trẻ 
 giao lưu giữa các cùng nhau thu dọn đồ 
 nhóm chơi... dùng, đồ chơi.
 - Trẻ hứng thú, tích 
 cực hoạt động trong 
 các góc. - Cho trẻ đi vệ sinh, thực hành rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt. 
 Ăn trưa - Cô chuẩn bị giờ ăn cho trẻ, trẻ xếp bát thìa Trò chuyện về các nhóm thực phẩm, 
 (60-70p) ích lợi của chúng đối với sức khỏe... 
 - Ăn xong cất bát, ghế đúng nơi quy định, súc miệng, lau mặt
 - Cô cùng trẻ chuẩn bị các điều kiện để ngủ, quét dọn phòng. Tạo không gian yên 
 Ngủ trưa tĩnh cho trẻ ngủ, cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ, đến giờ dậy cô cho trẻ tỉnh ngủ thức 
(140-150p) dạy dần dần
 - Cô mở cho trẻ nghe bài hát dân ca nam bộ nhẹ nhàng
 Ăn phụ - Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, rửa mặt, rửa tay và cho trẻ ăn bữa phụ động viên trẻ 
 (20-30p) ăn hết xuất, không nói chuyện cười đùa trong khi ăn
 - TCTV: - HĐC: Trò chơi - LQKTM: bài - ÔKTC: Chữ - ÔKTC: 
 Đèn xanh, mới: Làm theo thơ “ Đèn giao cái p,q VTTTTC:BH 
 đèn đỏ, đèn tín hiệu thông” - Chơi ở các em đi qua ngã tư 
 vàng . Đèn - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc đường phố. 
 xanh là đèn góc - Chơi ở các góc 
 tín hiệu 
 được phép 
 Chơi, hoạt đi, đèn đỏ 
động theo ý bật lên thì 
 thích phải dừng 
 (70-80p) lại, đèn 
 vàng là đèn 
 tín hiệu 
 chuẩn bị 
 dừng lại
 - Chơi ở 
 các góc
 Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần
 - Cô cho trẻ hát, đọc thơ, chơi trò chơi dân gian, cô trò chuyện. Cô cho trẻ vệ sinh cá 
 nhân. Cô cho trẻ xem video, tranh ảnh về các hành vi đúng, sai khi tham gia giao 
 Trả trẻ thông, biển báo giao thông; video về lễ hội hoa ban tỉnh Điện Biên.. 
 (60-70p) - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích, vệ sinh cá nhân. 
 - Trả trẻ, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của 
 trẻ trong ngày.
 Ngày 14 tháng 3 năm 2025
 GIÁO VIÊN 1 GIÁO VIÊN 2 BAN GIÁM HIỆU
 (Ký duyệt)
 Phạm Thị Giang Đào Thị Sinh Nguyễn Hồng Vân 

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_giao_duc_mam_non_lop_mamla_chu_de_phuong_tien_va_qu.pdf