Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm+Lá - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Các hiện tượng tự nhiên - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Giang

 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
 NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 24/03 - 11/04/2025)
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
 (Tuần 29: Thực hiện từ ngày 31/03/2025 đến ngày 04/04/2025)
 * GV phụ trách chính sáng: Phạm Thị Giang; Chiều: Đào Thị Sinh
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất giày dép, đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định, trao đổi 
 với phụ huynh về thời tiết giao mùa nên mặc trang phục phù hợp với thời tiết.
 ` Xem tranh, ảnh, trò chuyện về với trẻ về một số hiện tượng tự nhiên, ích lợi và hậu quả của 
 một số hiện tượng tự nhiên như: lũ lụt, hạn hán.. 
 `Cô cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích ở các góc... 
 TCTV: Cầu vồng, nhật thực, nguyệt thực. Điểm danh trẻ
 * Nội dung
 - HH: Thổi nơ. 
 - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên
 - Lưng, bụng: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông 
Đón trẻ, chơi - Chân, bật: Bật tách ghép chân
 - Thể dục * Mục tiêu
 buổi sáng - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết nghe và tập theo nhạc 
 (80-90p) - Trẻ biết tập đúng các động tác thể dục, nghe nhạc và vận động theo cô.
 * Chuẩn bị
 - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
 - Vòng/gậy thể dục, hoa tay. Nhạc thể dục 
 * Tổ chức hoạt động:
 - Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, 
 đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 2 hàng ngang.
 - Trọng động: Thứ 3,4,6 Trẻ tập theo nhạc bài hát: “ Nắng sớm” với các động tác: Hô hấp, tay, 
 bụng- lườn, chân-bật. . Mỗi động tác 4 lần x 8 nhịp Thứ 2,5 ca múa hát sân trường theo nhạc 
 bài hát: “Trời nắng trời mưa” 
 - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng, chơi trò chơi " Lá và gió"
 THỂ DỤC KPKH LQCC VĂN HỌC TẠO HÌNH
 - B : Bật xa 20- Tìm hiểu về Làm quen chữ Truyện : Giọt Xé dán mây mưa 
 25cm – Đi trong một số hiện cái: g,y nước tí xíu (Mẫu)
 Hoạt động đường hẹp tượng tự 
 học - L : Bật xa 40- nhiên
 (30-40p) 50cm – Đi trên 
 ván kê dốc
 - QS: cây hoa mười giờ; Trải nghiệm: vắt nước cam ;Quan sát cây khoai tây; Thí nghiệm: Chất 
 Hoạt động tan, không tan; qs cây cà rốt
 chơi ngoài - TCVĐ: Cáo ơi ngủ đấy à- trời nắng trời mưa, Lộn cầu vồng-Trời mưa, Thi xem ai nhanh - 
 trời Lá và gió; con thỏ - mèo và chim sẻ, tập tầm vông- trồng nụ, trồng hoa 
 (30-40p) - Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời, lá cây, cát, nước, hột hạt, phấn, sỏi , rơm, đồ 
 chơi từ các nguyên vật liệu thiên nhiên. 
 * Nội dung: * Mục tiêu góc chơi: * Đồ chơi học liệu: * Tổ chức hoạt động:
 Chơi, hoạt 
 + Góc xây dựng: - Trẻ biết sử dụng các - Góc xây dựng: Nút 1.Thỏa thuận: Cô giới 
động ở các 
 Xây ao cá, bể vật liệu khác nhau nắp, gạch, khối gỗ, thiệu giờ chơi, cho trẻ 
 góc
 bơi.. như gạch, khối gỗ, cây cỏ, cây hoa, vỏ đọc thơ bài: "ông mặt 
 (40-50p)
 + Góc phân vai: để xây ao cá sữa, .... trời"Cô giới thiệu các Cửa hàng bán - Biết thể hiện các vai - Góc phân vai: Đồ góc chơi, nội dung chơi ở 
 nước giải khát, gia đình, người bán chơi bán hàng, các một số góc, cho trẻ chọn 
 gia đình đi du hàng, nấu ăn,.. loại nước giải khát, góc chơi, cài thẻ vào góc 
 lịch. - Biết tìm các chữ cái, sữa, ao phao chơi, trẻ tự lấy đồ chơi ra 
 + GHT: Ôn chữ ghép các hình học, - Góc tạo hình: Giấy chơi. 
 cái, ghép chữ, biết tách, gộp trong màu, keo dán, giấy 2. Quá trình chơi: Cô 
 chơi ghép hình pv 9... vẽ.. đến từng nhóm chơi đóng 
 học, học toán - Biết vẽ, tô màu các - Góc học tập: Tranh vai chơi cùng với trẻ 3t. 
 đếm, tách gộp hiện tượng tự nhiên ảnh về các nguồn Nhắc trẻ 5 tuổi chủ động 
 phạm vi 9,.. - Biết sử dụng các nước, các hành vi trao đổi hướng dẫn trẻ 3t 
 + Góc tạo hình: nguyên vật liệu để đúng sai khi sử dụng chơi. Cô gợi ý để trẻ chơi 
 vẽ, tô màu tranh đan tết, có KN cài cởi nước .... đúng chủ đề, gợi ý chơi 
 các hiện tượng áo - Góc ÂN: Xắc xô, gõ vui vẻ hòa đồng với nhau 
 tự nhiên - biết hát đúng lời, phách, trống, phách trong nhóm, trẻ liên kết 
 + Góc KNS: biết sử dụng các đồ tre.. các nhóm chơi với nhau. 
 Đan tết, cài cởi chơi âm nhạc. - Góc thiên nhiên: - Cô bao quát động viên 
 cúc - Biết tưới nước, nhổ Bình tưới, khăn lau.. khuyến khích trẻ thể hiện 
 + Góc ÂN: hát cỏ, chăm sóc cây đúng vai chơi của giúp 
 các bài hát trong - Trẻ biết sử dụng và đỡ trẻ khi cần, gợi ý trẻ 
 chủ đề cất đồ dùng đồ chơi liên kết các góc chơi với 
 + Góc TN: Lau dúng nơi quy định. nhau 
 lá cấy, tưới nước - Trẻ có kỹ năng chơi, 3. Nhận xét và kết thúc 
 cho hoa . kỹ năng phối hợp, kỹ buổi chơi: Cô đi nhận 
 năng hoạt động nhóm, xét từng góc chơi, tập 
 kỹ năng hợp tác,chia trung trẻ về góc chơi có 
 sẻ, kỹ năng tô, vẽ nặn, nhiều sản phẩm mới, 
 giao lưu giữa các sáng tạo, trẻ cùng quan 
 nhóm chơi... sát, nhận xét, trẻ cùng 
 - Trẻ hứng thú, tích nhau thu dọn đồ dùng, đồ 
 cực hoạt động trong chơi.
 các góc. 
 - Cho trẻ đi vệ sinh, thực hành rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt. 
 Ăn trưa - Cô chuẩn bị giờ ăn cho trẻ, trẻ xếp bát thìa Trò chuyện về các nhóm thực phẩm, ích lợi của 
 (60-70p) chúng đối với sức khỏe... 
 - Ăn xong cất bát, ghế đúng nơi quy định, súc miệng, lau mặt
 - Cô cùng trẻ chuẩn bị các điều kiện để ngủ, quét dọn phòng. Tạo không gian yên tĩnh cho trẻ 
 Ngủ trưa
 ngủ, cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ, đến giờ dậy cô cho trẻ tỉnh ngủ thức dạy dần dần
(140-150p)
 - Cô mở cho trẻ nghe bài hát dân ca cho trẻ dễ ngủ
 Ăn phụ - Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, rửa mặt, rửa tay và cho trẻ ăn bữa phụ động viên trẻ ăn hết 
 (20-30p) xuất, không nói chuyện cười đùa trong khi ăn
 - TCTV: Mặt - HĐC: TCM : - LQKTM: - Dạy kỹ năng: - Đồng dao “ Trời 
 trời, mặt trăng, Trời mưa Truyện “ Giọt Nhận biết một số mưa, trời gió” 
 ngôi sao. Mặt - Chơi ở các nước tí xíu trường hợp không - Chơi ở các góc 
 trời có dạng góc - Chơi ở các góc an toàn và gọi 
 Chơi, hoạt 
 hình tròn, chiếu người giúp đỡ
động theo ý 
 sáng vào ban - Chơi ở các góc 
 thích
 ngày. Mặt 
 (70-80p)
 trăng tròn vào 
 ngày rằm, 
 chiếu sáng vào 
 ban đêm. Ngôi sao sáng lấp 
 lánh trên bầu 
 trời. 
 - Chơi ở các 
 góc
 Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần
 - Cô cho trẻ hát, đọc thơ, hò, vè, đồng dao, cô trò chuyện. Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân. Cô cho 
 trẻ xem video, tranh ảnh về các HTTN, cho trẻ đọc đồng dao: Ông giẳng ông giăng, trò các 
 chuyện cùng trẻ về thời tiết hôm qua, hôm nay, cách ăn mặc như thế nào cho phù hợp với thời 
 Trả trẻ
 tiết.. 
(60-70p)
 - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích, vệ sinh cá nhân. 
 - Cho trẻ vệ sinh cá nhân,Trả trẻ, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ, trao đổi với phụ huynh về 
 tình hình của trẻ trong ngày.
 Ngày 27 tháng 3 năm 2025
 GIÁO VIÊN 1 GIÁO VIÊN 2 BAN GIÁM HIỆU
 (Ký duyệt)
 Phạm Thị Giang Đào Thị Sinh Nguyễn Hồng Vân