Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm+Lá - Chủ đề: Ngành nghề bé yêu-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh: Một số nghề phổ biến trong xã hội - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Giang

 CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ BÉ YÊU – NGÀY 20-11
 Chủ đề nhánh: Một số nghề phổ biến trong xã hội
 Thứ
 Thời gian Thứ 2 Thứ 3
 HĐ
 `Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất giày dép, đồ dùng cá nhân vào đúng nơi
 Đón trẻ Xem tranh, ảnh, trò chuyện về với trẻ về một số ngành nghề phổ biến
 `Cô giới thiệu các góc chơi, cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích 
 * Nội dung * Mục tiêu:
 - Hô hấp: Gà gáy - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ 
 80-90 - Tay: co và duỗi tay tay, chân, bụng biết tập theo nhịp 
 Thể dục phút - Lưng, bụng, lườn: Cúi gập người về phía * Chuẩn bị:
 sáng trước. - Sân tập sạch sẽ, nhạc
 - Chân, bật: bật tiến về phía trước - Trang phục cô và trẻ gọn gàng
 THỂ DỤC KPXH
 Hoạt động 30 - 40
 B: Bật tại chỗ 3 lần Trò chuyện về một số nghề phổ biến 
 học
 phút N, L: Bật tách khép chân qua 5-7 ô trong xã hội
 Trò chơi: Ai ném xa hơn
 `QS: cây hoa quân tử; quán sát Cây đu đủ; Thí nghiệm: Sự kỳ diệu của đường
 HĐ chơi 30-40 `TCVĐ: Con thỏ - Bịt mắt bắt dê; Con muỗi- Ném bóng vào rổ; Trồng nụ trồng
 ngoài trời phút `Chơi theo ý thích: Chơi với lá cây, cát, nước, bóng, vòng, phấn vẽ, hột hạt, 
 * Nội dung: * Mục tiêu: 
 - Góc PV: Bác bán hàng, bác sĩ, cô giáo - Biết bắt chước công việc của bác bán 
 - Góc XD: Xây bản làng của bé hàng, bác sĩ, cô giáo
 40-50 - Góc tạo hình: Cắt dán ngôi nhà, tô màu - Trẻ biết xây ngôi nhà của bé
 Chơi, dụng cụ một số nghề - Biết cắt dán ngôi nhà, tô màu dụng cụ 
 hoạt động phút Góc âm nhạc: Hát múa một số bài hát về một số nghề
 ở các góc chủ đề nghề nghiệp - Biết quan sát, tìm hiểu về một số nghề 
 - Góc học tập: Quan sát, tìm hiểu một số phổ biến
 nghề phổ biến quen thuộc
 ` Cô cho trẻ vệ sinh chuẩn bị và chăm sóc tốt bữa ăn cho trẻ, trò chuyện về 
 60-70
 Ăn trưa ` Động viên trẻ ăn hết xuất, giáo dục trẻ ăn cơm không làm rơi vãi,...
 phút
 Cô cùng trẻ chuẩn bị các điều kiện để ngủ, quét dọn phòng. Tạo không gian 
 140-150 
 Ngủ trưa Cô cho trẻ nghe bài hát dân ca nam bộ
 phút
 Đến giờ dậy cô cho trẻ thức dậy dần dần, chơi trò chơi " Con Muỗi"
 Cho trẻ xếp gối chăn, đi vệ sinh, rửa mặt, chải đầu rồi ăn phụ
 20- 30 
 Ăn phụ
 phút
 - DTM: ống nghe, đơn thuốc,nhiệt kế - TCM: Người đưa thư
 - DCM: Bác sĩ dùng ống nghe để - Chơi ở các góc 
 khám bệnh , bác sĩ kê đơn thuốc cho - Nêu gương cuối ngày
 Chơi, HĐ ý bệnh nhân, Nhiệt kế dùng để cặp nhiệt 
 thích 45-55 phút độ cơ thể.
 - Chơi ở các góc
 - Nêu gương cuối ngày
 Vệ sinh cá nhân cho trẻ. Cô bật nhạc cho trẻ nghe về một số bài hát trong chủ
 Chơi trả trẻ 60-70 phút Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh -> trả trẻ
 Trao đổi với phụ huynh về việc mặc trang phục của trẻ phù hợp với thời tiết Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, Từ ngày 11/11 đến ngày 06 tháng 12 năm 2024
Tuần 13: Từ 02/12 -> 06 /12 /2024, Gv dạy sáng : Phạm Thị Giang; chiều Đào Thị Sinh
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 quy định, trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ khi tới lớp
 Trong xã hội.
 Cô điểm danh trẻ, chuẩn bị ra tập thể dục sáng..
 * Tổ chức hoạt động
 1- Khởi động: Cô cho trẻ đi chạy kết hợp các kiểu đi thành vòng tròn, sau đó chuyển đội hình thành hàng dọc -> 
 hàng ngang giãn đều
 2- Trọng động: Thứ 2- thứ 5: Ca múa hát giữ giờ bài hát “ Vui đến trường, - tập rửa mặt”
 Thứ 3 – thứ 4 – thứ 6: Cô cho trẻ tập động tác theo nhạc: Cháu yêu cô chú công nhân”
 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi "lộn cầu vồng, " đi 1-2 vòng tròn.
 VĂN HỌC LQCV ÂM NHẠC
 Thơ: Làm Bác sĩ Tập tô chữ cái u,ư Biểu diễn văn nghệ
 ( Tác giả: Lê Ngân) NDKH: DH: Bác đưa thư vui tính
 TCÂN: nhảy theo nhạc và tranh ghế
 Nhặt lá rụng,nhổ cỏ bồn hoa, quan sát cây rau mùi tàu ...
 hoa - Trời nắng trời mưa..
 đồ chơi trên sân trường...
 * Chuẩn bị * Hướng dẫn tổ chức hoạt động
 - Bàn, ghế, búp bê, quần áo, cửa hàng * Thỏa thuận trước khi chơi: Cô giới thiệu giờ chơi, cho trẻ đọc bài 
 bán thực phẩm, đồ dùng bác sĩ, đồ thơ: "bé làm bao nhiêu nghề", giới thiệu các góc chơi, một số nội quy 
 dùng cô giáo.. khi tham gia chơi, gợi ý cách chơi ở các nhóm; cho trẻ tự nhận góc chơi, 
 - Các loại khối, nút nhựa, cây cài ký hiệu vào góc chơi mà trẻ chọn.
 Xanh, khối gỗ * Tổ chức chơi: Cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc hướng dẫn trẻ 
 - Giấy vẽ, sáp màu, kéo, keo dán.. nhận vai chơi, hành động chơi; gợi ý để trẻ chơi hướng vào chủ đề; bao 
 - sách báo, tranh ảnh, .. quát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết và liên kết các góc chơi ...
 * Nhận xét: Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó cho trẻ tập trung về góc 
 nào trẻ thích để nhận xét. Cô cho trẻ lớn nhận xét, cô bổ sung, nhận xét 
 chung.
 tên món ăn, giá trị dinh dưỡng nhóm thực phẩm giàu chất đạm
 yên tĩnh cho trẻ ngủ, cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ.
 ` Động viên trẻ ăn hết xuất, giáo dục trẻ ăn không làm rơi vãi, không nói chuyện khi đang ăn 
 - Ôn chữ cái, chữ số đã học - Hoàn thiện vở tập tô. - Về sinh đồ dùng, đồ chơi
 - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Sắp xếp đồ chơi ở các góc 
 - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Bình cờ, phát phiếu bé ngoan
 đề . Đọc đồng dao Kéo cưa lừa xẻ, tay đẹp...
 Một số bệnh thường gặp khi thay đổi thời tiết lạnh 
 GIÁO VIÊN 1 GIÁO VIÊN 2 BAN GIÁM HIỆU
 (Ký duyệt)
 Phạm Thị Giang Đào Thị Sinh Nguyễn Hồng Vân