Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông-Ngày 8/3 - Chủ đề nhánh 3: Một số qui định giao thông - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Thắm

 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: PT GIAO THÔNG- NGÀY 8/3
 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: MỘT SỐ QUI ĐỊNH GIAO THÔNG
 GV dạy: Vì Tâm 
 Nội Thời Thứ 2 Thứ 3
 dung gian
 - Giờ đón trẻ cô giáo nhẹ nhàng tươi cười đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô 
Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về một số qui định giao thông (Đi bên phải đường, gặp
 * Nội dung * Mục tiêu
 80 – - Hô hấp: Tiếng còi tầu - Trẻ biết tập nhịp nhàng cùng cô theo 
 Thể 
 90 - Tay: Vỗ 2 tay vào nhau trên đầu nhịp đếm
 dục 
 phút - Lưng, bụng; lườn: Cúi về phía trước - Trẻ có kỹ năng tập luyện
 sáng - Hứng thú tham gia thể dục sáng
 - Chân: Đứng, lần lượt từng chân ra 
 * Chuẩn bị:- Sân tập sạch sẽ, Hoa cài tay 
 trước, sau
 Hoạt KPKH Thể dục
 động 30-40 Trò chuyện về một số quy định giao Ném trúng đich ngang bằng 1 tay
 học phút thông đường bộ TC: Mèo đuổi chuột
 Chơi 30- - Quan sát: Cây hoa sim, trải nghiệm đội mũ bảo hiểm, cây hoa sắc pháo, 
ngoài 40 - Trò chơi: Về đúng bến nhà mình, ô tô về bến, Chạy tiếp cờ, gieo hạt, Ô tô 
trời phút - Chơi theo ý thích: Chơi với hột hạt, lắp ghép, thả bi, cát, nước 
 * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết chơi theo nhóm, 
 ` Góc xây dựng: Xây dựng ngã tư biết thể hiện vai chơi của mình: Bác sỹ, 
 đường phố người bán hàng, bố, mẹ, con
 Chơi ` Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, - Biết sử dụng ĐC để xếp ngã tư đường 
 40 -
 hoạt bác sĩ phố
 50 
 động ` Tạo hình: Vẽ, tô màu một số biển - TrÎ biết vẽ ô tô
 phút
 góc báo giao thông - Ch¨m sãc c©y c¶nh, lau l¸ nhæ cá
 ` Góc sách: Xem tranh ảnh về một số - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, biết liên 
 PTGT đường bộ, biển báo GT kết các góc chơi 
 ` Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây - Biết giới thiệu về sp của mình 
 - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình, khi
 60- 70 
Ăn trưa phút - Cô giáo giới thiệu món ăn, cô động viên trẻ ăn hết xuất, trong khi ăn 
 Ngủ 140- 
 150 - Trẻ ngủ đúng vị trí, nhắc trẻ không nói chuyện, nô đùa, giáo viên 
 trưa phút
Ăn phụ 20 - 
 30 - Giáo viên nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn 
 phút
 Chơi, 
 - Rèn KN: Hướng dẫn đội BH - TCM: Về đúng bến nhà mình 
 HĐ 70 - 
 80 - Chơi theo ý thích - Học tiếng anh
theo ý 
 Phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày
 thích
 60 - - Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa quần áo gọn gàng của
Trả trẻ 70 
 phút - Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ ở lớp cũng như ở 
 1 Thời gian thực hiện chủ đề lớn:4 tuần, từ ngày 03 tháng 3 đến ngày 28 tháng 3 năm 2025
 Tuần 27: Từ ngày 17/3 đến 21 tháng 03 năm 2025
 Chiều: Đỗ Thắm
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 giáo bố mẹ và các bạn, cất đồ dùng vào đúng nơi quy định
đèn xanh thì đi và đèn đỏ thì dừng lại )
* Tổ chức hoạt động
*Khởi động: Cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp đi bằng gót bàn chân - đi thường - đi bằng mũi bàn 
chân - đi thường - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm - đi thường chuyển đội hình 3 hàng dọc theo tổ 
 *Trọng động: Tập bài tập phát triển chung theo nhịp đếm ( 3 lần 8 nhịp), 
 *Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng 
 * VĐTN: Tập theo nhạc bài Em đi qua ngã tư đường phố
 Văn học Toán Âm nhạc
 Thơ: Tiếng động quanh em Đếm và nhận biết số lượng NDKH: NH: Em đi ...thuyền
 trong phạm vi 6 NDTT:VTTTTC: Em đi qua 
 ngã tư đường phố
 Trò chơi: Hát theo hình vẽ
 Trải nghiệm trứng trìm, Trứng nổi, cây hoa phong lan
và Chim sẻ, lá và gió
* Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động:
- Đồ chơi xây dựng: Khối nhựa, - Trước khi chơi: Cô tập trung trẻ lại hát bài hát về chủ đề, cho 
thảm cỏ, nút tròn, cây hoa. Ô tô các trẻ cùng thảo luận các góc chơi phù hợp với chủ đề, cho trẻ gài 
loại. thẻ về nhóm chơi lấy đồ chơi
- GPV: Đồ chơi nấu ăn, - Quá trình chơi: Cô cho trẻ tự thảo luận và phân công vai chơi, 
- GTH: Giấy A4, sáp màu cô gợi ý để trẻ tự liên kết giữa các nhóm chơi, gợi ý để làm ph. 
- GST: Tranh ảnh, sách báo về qui phú nội dung chơi, nhắc trẻ chơi đoàn kết, động viên trẻ chơi
định giao thông - Nhận xét: Cô cho trẻ tự nhận xétcác gcó chơi, sản phẩm của 
- GTN: Dụng cụ chăm sóc cây, giẻ các bạn.Trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình, cô động viên 
lau, cây, nước KK trẻ, cho trẻ thu dọn đồ dùng, đi rửa tay
rửa tay không vẩy nước ra ngoài, không ướt áo, quần
không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm, trẻ ăn xong uống nước, lau mồm
có mặt trong giờ ngủ của trẻ, cô mở băng hát ru cho trẻ nghe
bữa phụ
- HĐKidsmart: Truy tìm hạt mứt - HĐPÂN: Xướng âm bài Đèn - Biểu diễn văn nghệ
đậu xanh đèn đỏ - Thực hiện vở toán
- ÔKTC:thơ tiếng động quanh em - Học tiếng anh - Nêu gương cuối ngày, cuối 
- Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày tuần phát phiếu bé ngoan
 trẻ. Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, các bạn
nhà
 2 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ QUI ĐỊNH GIAO THÔNG
 (Thực hiện 1 tuần từ ngày 17- 21/03/2025)
Ngày dạy: Thứ 3/18/03/2025
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trò chơi mới: Về đúng bến nhà mình
I. Mục tiêu 
 - Trẻ nhớ tên trò chơi, biết được cách chơi, luật chơi; củng cố nhận biết màu sắc; 
củng cố bài bài hát :"Em đi chơi thuyền"
 - Trẻ có kỹ năng quan sát, chú ý, phản xạ nhanh 
 - Trẻ đoàn kết trong khi chơi, trẻ biết đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô 
 - Đồ dùng: Xắc xô, 3 lá cờ có màu xanh, đỏ, vàng làm bến thuyền. 
2. Chuẩn bị của trẻ 
 - Đồ dùng: Mỗi trẻ một cái thuyền có màu sắc khác nhau.
 - Tâm thế: Thoải mái, tự tin.
III. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Gợi mở
 - Cho trẻ hát bài : "Em đi chơi thuyền" - Trẻ hát 1 lần
 + Các con vừa hát bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời tự do
 + Hãy kể tên phương tiện giao thông đường thủy? - 2 trẻ kể
 + Khi ngồi trên các phương tiện này các con phải làm gì? - Trẻ trả lời tự do
 => Bài hát nói về niềm vui của một em bé đi chơi thuyền. - Trẻ lắng nghe
 Bé ngồi thuyền con vịt, thuyền con rồng, rất vui nhưng vẫn 
 nhớ lời má dặn, ngồi yên khi đi chơi thuyền. Thuyền là 
 phương tiện giao thông đường thủy. Có rất nhiều loại 
 thuyền, ngoài thuyền ra còn có ca nô, tàu thủy... khi ngồi 
 trên tàu thuyền các con nhớ phải ngồi yên, không nô 
 nghịch...
 2. Giới thiệu cách chơi, luật chơi
 - Cô phát các thuyền đã chuẩn bị cho trẻ, giới thiệu trò 
 chơi Về đúng bến nhà mình.
 - Cách chơi: Cô đặt vị trí các lá cờ làm bến, mỗi trẻ cầm 1 
 thuyền có màu sắc khác nhau. Khi có hiệu lệnh "Tất cả các 
 3 thuyền hãy ra khơi đánh cá" trẻ vừa đi vừa làm động tác 
chèo thuyền, khi nghe cô nói "Trời sắp có bão to" tất cả 
"thuyền" sẽ về bến của mình, thuyền màu nào sẽ về bến có - Trẻ lắng nghe
cờ màu ấy.
 Lần sau chơi cô đổi chỗ các bến, cho trẻ đổi thuyền cho 
nhau.
- Luật chơi: Tìm bến có màu giống thuyền của 
mình.Thuyền nào vào nhầm bến phải chèo thuyền về đúng 
bến của mình. 
3. Chơi mẫu
- Cô chơi mẫu cùng 1 nhóm trẻ (Chơi 2 lần) 
 - Trẻ chú ý quan sát
4. Tổ chức cho trẻ chơi
- Tổ chức trẻ chơi cả lớp 3, 4 lần
- Trong quá trình chơi cô giáo bao quát, hướng dẫn để trẻ 
 - Trẻ chơi theo hướng 
chơi đúng cách, đúng luật, an toàn.
 dẫn 
- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi
 - Cả lớp nhắc
5. Kết thúc
 - Trẻ lắng nghe
- Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ
 - Cả lớp thực hiện
- Cho trẻ làm động tác chèo thuyền đi ra ngoài
 GIÁO VIÊN PHÓ HIỆU TRƯỞNG
 Đỗ Thị Thắm Cà Thị Thanh Huyền
 4