Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Những con vật em yêu - Chủ đề nhánh 2: Một số con vất sông trong rừng - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Thắm

 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT EM YÊU
 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: MỘT SỐ CON VẤT SÔNG TRONG RỪNG
 *GV dạy: Sáng: Vì Thị Tâm 
 Nội Thời Thứ 2 Thứ 3
 dung gian
 - Giờ đón trẻ cô giáo nhẹ nhàng tươi cười đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô 
Đón trẻ
 - Trò chuyện với trẻ về các con vật sông trong rừng (Tên gọi, đặc điểm 
 * Nội dung * Mục tiêu
 - Hô hấp: Gà gáy sáng Trẻ biết tập nhịp nhàng cùng cô theo 
 80 – - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía nhịp đếm
Thể dục 90 trước, sang 2 bên kết hợp mở bàn tay - Trẻ có kỹ năng tập luyện
 sáng phút - Bụng, lườn: Nghiêng người sang trái, - Hứng thú tham gia thể dục sáng
 sang phải * Chuẩn bị:
 - Chân: Ngồi xổm đứng lên - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng
 - Hoa cài tay 
 Hoạt Thể dục
 động 30-40 KPKH - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
 học phút Trò chuyện về một số vật sống trong + TC: Cáo và thỏ
 rừng
 Chơi - Quan sát: Cây dẻ quạt, cây hoa hải đường, cây hoa giấy, Cây hoa dạ yến
 30- 40
ngoài - Trò chơi: Kéo co, Cáo và thỏ, luồn luồn cổng dế, Lá và gió, Nhảy bao bố
 phút
trời - Chơi theo ý thích: Chơi với màu nước, lắp ghép, đồ chơi vận động 
 * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết nhận vai chơi, 
 - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, thể hiện, nắm được công việc của vai 
 bác sỹ chơi : Bác sỹ, bố mẹ, người bán hàng
 - Góc xây dựng: Xây vườn bách thú - Biết sử dụng đồ chơi để xếp hình 
 Chơi - Góc tạo hình: Tô vẽ, cắt dán về vật công viên
 hoạt 40 -50 sống trong rừng - Tô, vẽ, cắt dán tranh về vật sông trong 
 động phút - Góc sách truyện: Xem tranh ảnh về rừng. Biết lật sách xm tranh
 góc vật sống trong rừng - Có kỹ năng chơi và thể hiện vai chơi . 
 Có ý thức trong giờ hoạt động
 - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình, khi 
 60- 70 - Cô giáo giới thiệu món ăn, cô động viên trẻ ăn hết xuất, trong khi ăn 
Ăn trưa phút
 140- 
 Ngủ 
 150 - Trẻ ngủ đúng vị trí, nhắc trẻ không nói chuyện, nô đùa, giáo viên 
 trưa
 phút
Ăn phụ 20 - 30 
 phút - Giáo viên nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi n 
 - Đọc DD: Làng chim
 Chơi, - TCM: Sói và dê
 70 - 80 - Chơi theo ý thích
HĐ theo - Học tiếng anh
 Phút - Nêu gương cuối ngày
 ý thích - Nêu gương cuối ngày
 60 - 70 - Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân chỉnh sửa quần áo gọn gàng của
Trả trẻ
 phút - Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ ở lớp cũng như ở Thời gian thực hiện chủ đề: 4 Tuần, từ ngày 23/12/2024 – 18/1/2025
 Tuần 17: Từ ngày 30/12/2024 đến ngày 03/1/2025
 *GV dạy chiều: Đỗ Thị Thắm
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 giáo bố mẹ và các bạn, cất đồ dùng vào đúng nơi quy định
của cac con vật sống trong rừng .)
* Tổ chức hoạt động
* Khởi động: Cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp đi bằng gót bàn chân - đi thường - đi bằng mũi 
bàn chân - đi thường - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm - đi thường chuyển đội hình 3 hàng dọc 
theo tổ 
* Trọng động: Tập bài tập phát triển chung theo nhịp đếm ( 3 lần 8 nhịp), 
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng 
* VĐTN: Tập theo nhạc bài “Gà trống, mèo con và cún con”
 Văn học Âm nhạc
 Nghỉ tết dương lịch Truyện " Cáo, Thỏ và gà trống" NDTT BGCT: Chú Thỏ con
 NDKH: NH: Đố bạn
 TC: Vũ điệu hóa đá
thảo, Trải nghiệm cho con vật ăn
Cò bắt ếch ..
* Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động:
- Đồ chơi xây dựng: Khối -Trước khi chơi: Cô tập trung trẻ, cho trẻ hát: “Chú voi con”giới 
nhựa, thảm cỏ, nút tròn thiệu các góc chơi, nội dung chơi,hướng trẻ về các gcó chơi đã gài 
- GPV: đồ chơi nấu ăn, thẻ và lấy đồ dùng đồ chơi ra chơi
- GTH: Giấy A4, sáp màu - Quá trình chơi: Cô đóng vai chơi với trẻ ở góc bán hàng, gia đình, 
- GST: Tranh ảnh, sách báo bác sỹ, xây dựng gợi ý và tạo tình huống để trẻ liên kết các góc 
về vật sống trong rừng chơi với nhau. Cô bao quat và giúp đỡ trẻ khi cân thiết, động viên 
 và khuyến khích trẻ chơi
 - Nhận xét: Cô đến từng góc chơi nhận xét các góc chơi,tập trung 
 trẻ để quan sát sản phẩm của các bạn, nhạn xét và tuyên dương trẻ. 
 Cho trẻ thu dọn đdđc. Vệ sinh rửa tay
Rửa tay không vẩy nước ra ngoài, không ướt áo , quần
Không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm, trẻ ăn xong uống nước, lau mồm
TCTV: Thực phẩm giầu chất đạm: Thịt lợn, thịt bò, thịt gà, cá, .
có mặt trong giờ ngủ của trẻ, cô mở băng hát ru cho trẻ nghe
bữa phụ
 - HĐPÂN: XÂ bài Chú thỏ con - Biểu diễn văn nghệ
 - Học tiếng anh - Chơi tự do
Nghỉ tết dương lịch - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày, cuối 
 tuần phát phiếu bé ngoan
trẻ. Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô, chào các bạn 
nhà CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: MỘT SỐ CON VẤT SÔNG TRONG RỪNG
 Tuần 17: Từ ngày 30/12/2024 đến ngày 03/1/2025
Ngày dạy: Thứ 3, ngày 31/12/2024
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Trò chơi mới: Sói và dê
I. Mục tiêu 
 - Trẻ biết tên trò chơi trẻ biết chơi trò chơi đúng cách. Trẻ nghe hiệu lệnh và thực hiện theo yêu 
cầu
 - Rèn khả năng nhanh nhạy, tai nghe cho trẻ, rèn luyện trí não.
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, trẻ đoàn kết.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
 - Đồ dùng: Mũ sói, dê
2. Chuẩn bị của trẻ
 - Tâm thế: Trang phục trẻ gọn gàng
III. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Gợi mở 
 - Cô cho trẻ hát” Ta đi vào rừng xanh” trò chuyện cùng - Trẻ hát cùng cô
 trẻ về các nghành nghề trong xã hội cho bé - Trẻ trả lời
 - Cô giới thiệu trò chơi “ Sói và dê" - Trẻ lắng nghe
 2. Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
 * Cách chơi: Chia làm 2 đội chơi, oẳn tù tì xem đội nào 
 chơi trước.
 - Mỗi đội 6 người, chọn 1 người làm “sói”, còn lại làm 
 “dê”, trước khi sói bắt dê sói có trách nhiệm phải hỏi 
 tên từng chú dê. Sói của đội A sẽ đi bắt dê của đội B và 
 ngược lại.
 - Những người còn lại trong đội nắm tay xếp thành 1 
 hình tròn để giới hạn khu vực trò chơi cho chú sói đi 
 săn. Người được chọn làm sói sẽ bị bịt mắt 5 con dê 
 còn lại sẽ đi bên trong vòng tròn và vỗ tay tạo tiếng 
 động để chú sói tìm.
 - Chú sói phải đứng im ở trong giữa hình tròn, khi quản 
 trò bật nhạc để đánh lạc hướng của chú sói, những chú - Trẻ lắng nghe 
 dê sẽ đi vòng quanh bên trong của hình tròn, vừa đi vừa 
 vỗ tay. Nhạc nền tắt những chú dê sẽ dừng lại, đứng im không 
 được đi tiếp nữa (nếu cố tình sẽ coi như đã bị chú sói 
 bắt).
 Lúc này chú sói sẽ đi săn. Săn được 1 trong 5 chú dê, 
 chú sói được quyền cầm tay để đoán tên của người đó.
 Nếu đúng thì chú dê bị bắt đi ra ngoài và chú sói tiếp 
 tục bắt những chú dê còn lại của đội bạn.
 Nếu sai thì nhạc nền bật tiếp và chú sói lại tiếp tục bắt.
 * Luật chơi: Nếu đúng thì chú dê bị bắt đi ra ngoài và 
 chú sói tiếp tục bắt những chú dê còn lại của đội bạn.
 Nếu sai thì nhạc nền bật tiếp và chú sói lại tiếp tục bắt.
3. Chơi mẫu
- Cô và một nhóm bạn chơi mẫu 1, 2 lần
 - Trẻ chú ý quan sát
4. Tổ chức chơi
- Cô cho trẻ chơi theo nhóm, tổ, cả lớp
 - Trẻ chơi theo hướng dẫn
- Cô bao quát giúp trẻ chơi đúng cách chơi 
- Cô nhận xét, khuyến khích động viên trẻ
- Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi 
 - Trẻ trả lời
5. Kết thúc
 - Trẻ ra chơi
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi ra chơi.
 GIÁO VIÊN PHÓ HIỆU TRƯỞNG
 Đỗ Thị Thắm Cà Thị Thanh Huyền