Kế hoạch giáo dục Mầm non - Chủ đề: Ngành nghề bé yêu-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh: Bác thợ xây - Năm học 2024-2025 - Vì Thị Thanh

 CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ BÉ YÊU - NGÀY 20/11
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ THỢ XÂY
 Thứ Thời 
 Thứ 2 Thứ 3
 HĐ gian
 - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, bố mẹ, cho trẻ cất đồ dùng cá 
 Đón trẻ - Xem tranh, ảnh, trò chuyện về với trẻ về nghề thợ xây
 - Cô giới thiệu các góc chơi, cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích 
 * Nội dung * Mục tiêu:
 80-90 - Hô hấp: Hít vào, thở ra. - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ 
 - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước tay, chân, bụng biết tập theo nhạc 
 phút
 Thể dục sang 2 bên * Chuẩn bị:
 sáng - Lưng bụng: Cúi về phía trước, ngửa - Sân tập sạch sẽ, nhạc.
 người ra sau - Trang phục cô và trẻ gọn gàng
 - Chân: Bật tách khép chân
 Hoạt 30 - 40 THỂ DỤC KPXH
 động học B-N-L: Ném xa bằng 2 tay Trò chuyện về nghề thợ xây
 phút TC: Mèo và chim sẻ
 ` HĐLĐ: Nhổ cỏ vườn rau, quan sát cái cuốc, quan sát cái liềm, trải nghiệm
 HĐ chơi 30-40 `TCVĐ: Con thỏ - Nhảy lò cò; con muỗi – Bịt mắt bắt dê; Lộn cầu vồng - 
 ngoài trời
 phút ` Chơi theo ý thích :Chơi đồ chơi ngoài trời, chơi với khu vực vận động, chơi
 * Nội dung: * Mục tiêu: 
 - Góc XD: Xây ngôi nhà của bé, xây - Biết xây ngôi nhà, xây nhà máy 
 nhà máy xi măng xi măng
 40-50 - Góc PV: Gia đình, cửa hang, bác sỹ - Trẻ biết bắt chước công việc của bố 
 Chơi, - Góc TH: Vẽ, tô màu một số dụng cụ mẹ, bác bán hàng
 hoạt động phút nghề xây dựng - Biết vẽ, tô màu dụng cụ của nghề 
 ở các góc - Góc HT: Xem tranh ảnh, tìm hiểu về xây dựng
 nghề xây dựng - Biết xem tranh ảnh về nghề xây 
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, trồng dựng
 cây... - Biết Chăm sóc cây, trồng cây 
 giống...
 60-70 - Cô cho trẻ vệ sinh, rửa tay đúng quy trình, chuẩn bị ăn trưa , khi ăn cô nhắc 
 Ăn trưa
 phút - Trẻ 4-5 tuổi trực nhật rửa tay trước và giúp cô bày bàn ăn, chuẩn bị 
 140-150 Cô cùng trẻ chuẩn bị các điều kiện để ngủ, quét dọn phòng. Tạo không gian 
 Ngủ trưa
 phút
 20- 30 Cho trẻ xếp gối, đi vệ sinh, rửa mặt, chải đầu rồi ăn phụ
 Ăn phụ phút
 - DTM: Thợ xây, viên gạch, mái ngói - TCM: Chạy nhanh lấy tranh
 Chơi, HĐ - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc 
 ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày
 45-55 
 phút
 ` Vệ sinh cá nhân cho trẻ. Cho trẻ đọc bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” đồng
 Chơi trả 60-70 
 Với đồ chơi` Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của 
 trẻ phút Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, Từ ngày 11/11 đến ngày 06 tháng 12 năm 2024
Tuần 12: Từ ngày 25/11/2024 đến ngày 29/11/2024 : Gv. Vì Thị Thanh
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 nhân vào đúng nơi quy định, trao đổi với phụ huynh.
 * Tổ chức hoạt động
 1- Khởi động: Cô cho trẻ đi chạy kết hợp các kiểu đi thành vòng tròn, sau đó chuyển đội hình thành 
 hàng dọc -> hàng ngang giãn đều
 2- Trọng động: Thứ 2,5 ca múa hát sân trường, thứ 3,4,6 cô cho trẻ tập động tác theo nhạc " Cháu yêu 
 cô chú công nhân"
 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi "Dung dăng dung dẻ" đi 1-2 vòng tròn.
 LQCC TOÁN ÂM NHẠC
 Làm quen chữ u-ư B: Nhận biết gọi tên, hình NDTT: VTTTTC: Cháu yêu cô 
 vuông,hình tam giác, hình ... chú công nhân
 N: So sánh sự giống và khác NDKH: NH: Inh lả ơi
 nhau hình tròn, HV,HTG,HCN TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
 L: Nhận biết phân biệt khối 
 cầu, khối CN,khối vuông, khối 
 trụ
 Nhặt rau
 Mèo và chim sẻ; Thỏ đổi chuồng – Kéo cưa lừa sẻ.
 với bóng, vòng, lá cây, vẽ phấn, bảng, cát, sỏi, nước....
 * Chuẩn bị 1. Thỏa thuận trước khi chơi: Cô tập trung trẻ, cho trẻ hát, vận 
 - Bàn, ghế, búp bê, quần áo, cửa động bài: cháu yêu cô chú công nhân, giới thiệu các góc chơi, một 
 hàng bán thực phẩm... số nội quy khi tham gia chơi, gợi ý cách chơi ở các nhóm; cho trẻ tự 
 - Các loại khối, nút nhựa, cây nhận góc chơi, cài ký hiệu vào góc chơi mà trẻ chọn.
 Xanh, khối gỗ, cây rau.... 2. Tổ chức chơi: Cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc hướng dẫn 
 - Giấy vẽ, sáp màu... trẻ nhận vai chơi, hành động chơi; gợi ý để trẻ chơi hướng vào chủ 
 - Tranh ảnh về nghề xây dựng đề; bao quát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết và liên kết các góc 
 - Cây, xô, cây giống. chơi với nhau.
 3. Nhận xét: Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó cho trẻ tập trung về 
 góc nào trẻ thích để nhận xét. Cô cho trẻ lớn nhận xét, cô bổ sung, 
 nhận xét chung.
 trẻ không làm rơi vãi, nhai kỹ trước khi nuốt, rửa tay, uống nước trước khi đi ngủ
 chỗ ngủ
 yên tĩnh cho trẻ ngủ, cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ, đến giờ dậy cô cho trẻ thức dạy dần dần
 ` Động viên trẻ ăn hết xuất, giáo dục trẻ ăn không làm rơi vãi, không nói chuyện khi đang ăn
 - KNXH: không ỷ lại - Ôn chữ cái, chữ số - Vệ sinh đồ dùng
 - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc
 - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Bình cờ phát bé ngoan
 Dao “Kéo cưa lừa sẻ. Cho trẻ hát bài hát: “ Cháu yêu cô chú công nhân” cho trẻ chơi ở các góc 
 Trẻ với phụ huynh -> trả trẻ 
 Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên
 Quàng Thị Phượng Vì Thị Thanh