Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình-Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Chủ đề gia đình 2: Đồ dùng trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Thắm

 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH- NGÀY NGVN 20/11
 CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH 2: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
 *GV dạy: Sáng: Vì Tâm 
 Thời Thứ 2 Thứ 3
Nội dung
 gian
 - Giờ đón trẻ cô giáo nhẹ nhàng tươi cười đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô 
 Đón trẻ
 - Trò chuyện với trẻ về nhu cầu của gia đình ( Đồ dùng trong gia đình, 
 * Nội dung * Mục tiêu
 - HH: Hít vào thở ra - Trẻ biết tập nhịp nhàng cùng cô theo 
 80 – - Tay: Vỗ tay vào nhau phía trước, nhịp đếm
 Thể dục 90 phía sau - Trẻ có kỹ năng tập luyện
 sáng phút - Bụng (lườn): Nghiêng người sang - Hứng thú tham gia thể dục sáng
 trái-phải; * Chuẩn bị:
 - Chân: Bật lên tại chỗ - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng
 - Hoa cài tay 
 KPKH Thể dục
 Hoạt 30-
 Đồ dùng trong gia đình để ăn, để Đi lùi
động học 40 
 uống TC: Chuyền bóng 2 bên
 phút
 30- - Quan sát: Cây trạng nguyên, cây hoa thanh tú, cây hoa dâm bụt, trải nghiệm
 Chơi 
 40 - Trò chơi: Thỏ đổi chuồng, kéo co, chi chi chành chành, Chó sói xấu tính, 
ngoài trời
 phút - Chơi theo ý thích: Chơi với hột hạt, lắp ghép, phấn 
 * Nội dung: * Mục tiêu: Biết sử dụng ĐC để 
 - Góc xây dựng: Xây nhà , ao cá của xây nhà, ao cá, vườn rau
 bé Trẻ biết chơi theo nhóm, biết thể hiện 
 - Góc phân vai: Cô giáo, nấu ăn, bán vai chơi của mình: Bác sỹ, người bán 
 40 -
Chơi hoạt hàng, bác sỹ, gia đình hàng, bố, 
 50 
động góc - Góc tạo hình: Nặn đồ dùng trong gia - TrÎ biÕt vẽ ,tô màu, cắt dán đồ dùng 
 phút
 đình trong gia đình
 - Góc âm nhạc: Hát bài hát về đồ - Biết lật sách theo trang để xem ảnh
 dung trong gia đình - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, biết 
 liên kết các góc chơi 
 60- - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình, 
 70 - Cô giới thiệu lợi ích các món ăn, cô động viên trẻ ăn hết xuất, trong khi ăn 
Ăn trưa
 phút TCTV: Canh rau ngót, Thịt băm rau củ, Canh cá nấu chua....
 140- 
Ngủ trưa 150 - Trẻ ngủ đúng vị trí, nhắc trẻ không nói chuyện, nô đùa, giáo viên 
 phút
 20 - 
 Ăn phụ
 30 - Giáo viên nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn 
 phút
Chơi, HĐ 70 - - Dạy KN: Khi bị lạc người thân - TCM: Gia đình Gấu
 theo ý 80 - Chơi tự do - Học tiếng anh
 thích Phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày
 60 - 
Trả trẻ 70 Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân chỉnh sửa quần áo gọn gàng
 phút Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần Từ ngày 28 tháng 10 đến ngày 22/11/2024
 Tuần 9: Từ ngày 4/11 đến ngày 8/11/2024
 *GV dạy chiều: Đỗ Thắm
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 giáo bố mẹ và các bạn, cất đồ dùng vào đúng nơi quy định ..)
 * Tổ chức hoạt động
 *Khởi động: Cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp đi bằng gót bàn chân - đi thường - đi bằng mũi 
 bàn chân - đi thường - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm - đi thường chuyển đội hình 3 hàng dọc 
 theo tổ 
 *Trọng động: Tập bài tập phát triển chung theo nhịp đếm (3 lần 8 nhịp), 
 *Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng 
 *VĐTN: Tập theo nhạc bài “Trái đất này là của chúng mình 
 Văn học LQVT Âm nhạc
 Truyện: Tích Chu Chắp ghép các hình học để tạo VĐ: Múa Nhà mình rất vui
 thành các hình mới theo ý thích Nghe hát: Con gái nhỏ của ba
 và theo yêu cầu Trò chơi: Boloetinha 
 Gieo hạt, làm cỏ vườn rau... TCTV: Gieo hạt, Nhổ cỏ, xới đất.
 Mèo và Chim sẻ
 * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động:
 - Đồ chơi xây dựng: Khối -Trước khi chơi: Cô tập trung trẻ cho trẻ chơi TC: Ném bóng vào 
 nhựa, thảm cỏ, nút tròn các góc và gợi ý với trẻ về các góc chơi, cho trẻ nêu ý tưởng của các 
 - GPV: đồ chơi nấu ăn, góc chơi, cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ
 - GTH: Đất nặn - Quá trình chơi: Cô bao quát và hướng dẫn động viên trẻ chơi. Nhắc 
 - GTN:Dụng cụ chăm sóc trẻ chơi đoàn kết, liên kết các nhóm chơi, đi lại nhẹ nhàng, nói đủ 
 cây, giẻ lau, cây, nước. nghe. Biết dùng cách giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn. 
 - Nhận xét: Cô đến từng góc chơi nhận xét kết quả chơi. 
 dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi
 Thói quen mời cô và các bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ, ăn nhiều rau ăn nhiều loại thức ăn
 Không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm, trẻ ăn xong uống nước, lau mồm
 có mặt trong giờ ngủ của trẻ, cô mở băng hát ru cho trẻ nghe
 bữa phụ
 - HĐPMT: Lịch đồng hồ - HĐPÂN:Tập múa: các đt theo - Thực hiện vở toán
 (Làm bưu thiếp tặng bà, mẹ) bài hát “Nhà mình rất vui” - Biểu diễn văn nghệ
 - ÔKTC: Truyện Tích Chu - Học tiếng anh - Nêu gương cuối ngày, cuối 
 - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày tuần phát phiếu bé ngoan
 trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng trong gia đình
 Tuần 9: Từ ngày 04/11 đến ngày 08/11/2024
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 05/11/2024
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trò chơi mới: Gia đình Gấu
 I. Mục tiêu
 - Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi, luật chơi. 
 - Trẻ có phản xạ nhanh, khéo léo với hiệu lệnh của cô
 - Trẻ đoàn kết trong khi chơi, hứng thú chơi cùng các bạn
 II. Chuẩn bị
 1. Chuẩn bị của cô
 - Đồ dùng: Vẽ 3 vòng tròn rộng ở giữa lớp làm nhà của Gấu; Mũ theo 3 màu (trắng, 
 đen, vàng); Cổng hầm.
 - Thiết bị: Loa, máy tính
 2. Chuẩn bị của trẻ
 - Tâm thế: Tâm thế thoải mái, vui vẻ
 III. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Gợi mở 
 - Cô cho trẻ hát: Nhà mình rất vui - Trẻ hát
 - Cô cho trẻ nói về nội dung bài hát - 2-3 trẻ nói
 => Cô củng cố: Trong gia đình của của chúng mình có 
 Ông, bà, bố mẹ và các anh chị em sống cùng nhau, 
 luôn yêu thương và chăm sóc nhau đấy! - Trẻ lắng nghe
 - Cô giới thiệu trò chơi “Gia đình Gấu”
 2. Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi
 - Cách chơi: Cô quy định vòng tròn 1 là nhà của 
 Gấu trắng, vòng tròn 2 là nhà của Gấu đen và vòng 
 tròn 3 là nhà của Gấu vàng. Chia trẻ làm 3 nhóm. Mỗi 
 nhóm đội 1 loại mũ khác nhau để phân biệt Gấu trắng, - Trẻ lắng nghe
 Gấu đen và Gấu vàng.
 - Theo nhạc, các chú gấu đi chơi, bò chui qua hầm, 
 cùng hát vui vẻ. Khi nghe hiệu lệnh "Trời mưa" thì các 
 chú Gấu phải nhanh chân về đúng nhà của mình. 
 - Luật chơi: Chú Gấu nào không nhanh chân về đúng 
 nhà mà gặp trời mưa thì sẽ thua cuộc. 3. Chơi mẫu
- Cô cùng 1 nhóm trẻ chơi mẫu 1- 2 lần - Trẻ chơi cùng cô
4. Tổ chức cho trẻ chơi
 - Cô cho 1 - 2 nhóm chơi
 - Cô cho từng tổ chơi 1 – 2 lần - Trẻ chơi
 - Cô cho cả lớp tham gia chơi 3 - 4 lần - Cả lớp chơi
 - Cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ chơi
 - Cô nhận xét nhẹ nhàng tiết học, động viên khuyến 
khích trẻ. - Trẻ lắng nghe
5. Kết thúc
 - Trẻ thu dọn đồ dùng rồi chuyển hoạt động - Trẻ ra chơi
 GIÁO VIÊN PHÓ HIỆU TRƯỞNG
 Đỗ Thị Thắm Cà Thị Thanh Huyền