Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Mùa hè đến rồi–bé lên mẫu giáo - Năm học 2024-2025 - Lường Thị Ninh

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐẾN RỒI –BÉ LÊN MẪU GIÁO
 (Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày 28/04 - 23/05/2025)
 Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Ghi 
TT Mục tiêu chú
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
 - Trẻ thực hiện được - Hô hấp: Tập hít * HĐ chơi - tập: 
 động tác trong bài thể vào, thở ra. - Hô hấp: Tập hít vào, 
1 dục: hít thở, tay, - Tay: Đưa hai tay thở ra.
 lưng/bụng và chân. sang ngang, lên cao, - Tay: Đưa hai tay sang 
 hạ xuống ngang, lên cao, hạ xuống 
 - Lưng: Nghiêng - Lưng: Nghiêng người 
 người sang hai bên, sang hai bên, cúi gập 
 cúi gập người về người về phía trước 
 phía trước - Chân: Ngồi xuống 
 - Chân: Ngồi xuống đứng lên, co duỗi từng 
 đứng lên, co duỗi chân 
 từng chân - Tập theo nhạc bài hát: 
 Cháu đi mẫu giáo
 1.- Trẻ 2 giữ được thăng - Chạy đổi hướng * HĐ chơi – tập có chủ 
 trong2 vận động: Chạy định: 
2 đổi hướng - Chạy đổi hướng
 - Ném bóng qua dây
 - Bò chui qua cổng
3 - Trẻ thực hiện phối - Ném bóng qua dây
 - Bật qua các vòng
 hợp vận động tay- mắt: 
 * HĐ chơi:
 Ném bóng qua dây
 - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ, 
4 - Trẻ biết phối hợp tay - Bò chui qua cổng
 chạy đuổi bóng, trời nắng 
 chân, cơ thể trong khi 
 trời mưa, ném bóng vào rổ
 bò chui qua cổng
5 - Trẻ thực hiện được - Bật qua các vòng
 sức mạnh của cơ bắp 
 trong vận động: Bật 
 qua các vòng
6 - Trẻ biết vận động cổ - Chắp ghép hình * HĐ chơi:
 tay, bàn tay, ngón tay - mặt trời, ngôi sao, + Chơi chắp ghép hình: 
 thực hiện " múa khéo" mũ, nón Mặt trời, ngôi sao, mũ, 
 7 -Trẻ có thể phối hợp - Xâu vòng, vẽ mưa nón được cử động bàn tay, xếp lớp mẫu giáo và + Xem sách, tranh về 
 ngón tay và phối hợp đường đến lớp... mùa hè, lớp mẫu giáo, lật 
 tay-mắt trong các hoạt - Lật mở trang sách mở trang sách...
 động: Xếp hình, Xâu + Xếp hình, Xâu vòng, 
 vòng, nặn, tô màu... vẽ mưa, xếp lớp mẫu giáo 
 và đường đến lớp
 - Trẻ biết chấp nhận: - Đội mũ khi ra nắng: * HĐ chơi tập có chủ 
 Đội mũ khi ra nắng Biết nắng làm mình định
 bị ốm - HĐ chiều: Xem video 
 - Nhận ra sự thay đổi 
 về sự thay đổi của thời 
 của thời tiết: Nóng, 
 12 tiết, giáo dục trẻ mặc 
 lạnh, mưa, gió, bão, 
 trang phục phù hợp ..
 mặc trang phục phù 
 - Liên hệ thực tế hằng 
 hợp với thời tiết để 
 ngày để giáo dục trẻ
 bảo vệ sức khỏe
 - Trẻ biết tránh một số - Nhận biết một số * HĐ chơi tập có chủ 
 vật dụng, nơi nguy hiểm vật dụng nguy hiểm, định
 (Các dụng cụ chứa những nơi nguy - HĐ chiều:
 nước trong gia đình, hiểm không được + Xem video, tranh ảnh 
13
 trường mầm non. Bể phép sờ vào hoặc trò chuyện với trẻ về một 
 bơi, ao, hồ, sông suối, đến gần (Các dụng cụ số nơi nguy hiểm và vật 
 giếng nước.) Khi được chứa nước, Ao, hồ, dụng nguy hiểm (Ao, hồ, 
 nhắc nhở. sông suối, bể nước ) sông suối, giếng nước, 
 - Trẻ biết và tránh một - Nhận biết một số các dụng cụ chứa 
 số hành động nguy hiểm hành động nguy nước )
 (Không chơi gần mép hiểm và phòng tránh + Xem tranh ảnh, video 
 ao, hồ sông suối, thành (Không chơi gần ao, trò chuyện về một số 
 bể bơi, không tự ý hồ sông suối... không hành động nguy hiểm và 
 nghịch nước, không tự ý nghịch nước, đất hậu quả: Chơi gần ao, hồ 
 chơi dưới trời mưa, nắng cát bẩn, không chơi sông suối, các vật dụng 
14 to...) khi được nhắc nhở. dưới trời mưa, nắng chứa nước. Tự ý nghịch 
 to....) nước, đi bơi không mặc 
 áo phao, chơi dưới trời 
 mưa, nắng to . 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
 - Trẻ có thể sờ, nhìn - Sờ nắn, nhìn, nghe... * HĐ chơi - tập có chủ 
 để nhận biết đặc điểm (Sờ, cầm, nắm : Quần định: 
 nổi bật của một số áo, trang phục mùa hè, - Trải nghiệm: Lựa chọn 
 trang phục mùa hè và Quan sát lớp mẫu trang phục mùa hè
 đồ dùng đồ chơi của giáo, đồ dùng đồ chơi - Nhận biết: Một số hiện 
 15 lớp mẫu giáo lớp mẫu giáo nghe tượng tự nhiên, trò 
 tiếng mưa, tiếng nước chuyện về lớp mẫu giáo, 
 chảy ) để nhận biết đồ dùng của lớp mẫu 
 đặc điểm nổi bật. giáo.
 - HĐ chiều: Trò chuyện 
 - Trẻ nói được một - Một số đặc điểm nổi một số đồ dùng đồ chơi 
19 vài đặc điểm nổi bật bật của mùa hè, trang lớp mẫu giáo
 của mùa hè, lớp mẫu phục mùa hè, lớp mẫu - Bé được tự làm những 
 giáo, trang phục mùa giáo và đồ dùng đồ gì khi lên mẫu giáo
 hè, đồ dùng đồ chơi chơi lớp mẫu giáo - HĐ đón trẻ: Xem tranh 
 lớp mẫu giáo ảnh, video về lớp mẫu 
 giáo, hoạt động ở lớp 
 MG, Đồ dùng, trang 
 phục, món ăn mùa hè, 
 hoạt động của bé trong 
 mùa hè
 * HĐ chơi
 - Chơi với đất, cát, nước, 
 Nghe tiếng nước chảy, 
 quan sát bầu trời 
21 - Trẻ biết chỉ hoặc lấy - Hình tròn, hình * HĐ chơi 
 hoặc cất đúng đồ chơi vuông - Chơi ở các khu vực 
 hình tròn, hình vuông chơi: 
 theo yêu cầu. + Chắp ghép hình ông 
 mặt trời 
 + TCM: Tìm đúng hình
 * HĐ chơi - tập có chủ 
 định:
 - HĐVĐV: Xếp ao cá 
 hình vuông, hình tròn 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
22 - Trẻ biết thực - Nghe và thực - Hoạt động chơi- tập có chủ định
 hiện được hiện các yêu cầu - Hoạt động chơi 
 nhiệm vụ gồm bằng lời nói. - Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh 
 2-3 hành động. ( Thực hiện theo yêu cầu của cô)
23 - Trẻ biết trả lời - Nghe các câu hỏi: * HĐ chơi - tập có chủ định:
 các câu hỏi : Mùa gì? Cái gì ? - Trải nghiệm: Lựa chọn trang 
 Mùa gì? Cái gì? thế nào? Màu gì? phục mùa hè 
 thế nào? Màu hình gì? Để làm gì? - Nhận biết: Một số đồ dùng ở lớp 
 gì? hình gì? Để Như thế nào? mẫu giáo, một số hiện tượng tự 
 làm gì? - Trả lời và đặt câu nhiên.
 hỏi: Cái gì ? thế - HĐ chiều: Đồ dùng đồ chơi ở 
 nào? Màu gì? hình lớp mẫu giáo ( Bút chì, vở toán, 
 gì? Để làm gì? Tại bảng, phấn )
 sao? * HĐ chơi 
 - Giờ đón trả trẻ chơi ngoài trời, 
 chơi buổi chiều : 
 - Chơi với đất, cát, nước, nghe 
 tiếng nước chảy, quan sát bầu trời
 - Xem tranh ảnh, video về lớp mẫu 
 giáo, đồ dùng hoạt động của bé ở 
 lớp MG, trang phục, món ăn, hoạt 
 động của bé trong mùa hè
 - Trẻ có thể - Truyện: Đôi bạn * HĐ chơi 
 hiểu được nội tốt - Nghe kể truyện: Đôi bạn tốt
 dung truyện - Lắng nghe người - Xem tranh, truyện, video về mùa 
24 ngắn đơn giản, lớn đọc sách, hè, một số hiện tượng tự nhiên và 
 trả lời các câu truyện. lớp mẫu giáo
 hỏi về tên - Xem tranh và gọi *HĐ chơi - tập có chủ định:
 truyện, tên hành tên các nhân vật, - Văn học: Truyện: Đôi bạn tốt
 động các nhân hành động gần gũi 
 vật truyện: Đôi trong tranh
 bạn tốt
 - Trẻ phát âm rõ - Phát âm rõ các *HĐ chơi - tập có chủ định:
 tiếng: Bé Ve, tiếng: Bé Ve, cầu - Văn học: Thơ: Cặp song ca mùa 
25
 cầu trượt, đu trượt, đu quay hè, giúp bạn
 quay - Đọc các bài thơ -Trẻ có thể đọc ngắn có câu 3 - 4 
 được bài thơ: tiếng: “Cặp song 
 Cặp song ca ca mùa hè, giúp 
26
 mùa hè, giúp bạn”
 bạn
 - Trẻ có thể nói - Sử dụng các từ * HĐ chơi- tập có chủ định: 
 được câu đơn có chỉ tên gọi, đặc - Nhận biết: Một số đồ dùng của 
 các từ thông điểm của mùa hè, lớp mẫu giáo, trang phục mùa hè, 
 dụng chỉ tên đồ dùng trang phục một số hiện tượng tự nhiên 
 gọi, đặc điểm mùa hè, hoạt động * HĐ chơi
 quen thuộc của và đồ dùng đồ chơi - Giờ đón trả trẻ, chơi ngoài trời, 
 chủ đề mùa hè lớp mẫu giáo chơi các góc
27 bé lên mẫu giáo - Thể hiện nhu cầu, - Chơi với đất, cát, nước, Nghe 
 mong muốn và tiếng nước chảy, quan sát bầu trời
 hiểu biết bằng 1-2 - Chơi các góc: Xem tranh ảnh, vi 
 câu đơn giản và câu deo về lớp mẫu giáo, hoạt động 
 dài. của bé ở lớp mẫu giáo, đồ dùng 
 trang phục, hoạt động của bé trong 
 mùa hè
 - Trẻ sử dụng - Sử dụng các từ * HĐ chơi 
 lời nói với các chỉ sự vật hiện - Trải nghiệm khám phá vật chìm 
28 mục đích khác tượng .Hỏi về các vật nổi
 nhau: vấn đề quan tâm 
 + Hỏi về các như: “Vì sao ỏi lại 
 vấn đề quan tâm chìm?” hay “Vì 
 như: “Vì sao ỏi sao xốp lại 
 lại chìm?” hay nổi?” .
 “Vì sao xốp lại 
 nổi?” .
4. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mĩ
37 - Trẻ thể hiện được - Sử dụng đồ dùng, đồ * HĐchơi: 
 một số hành vi xã hội chơi. - Bán hàng, nấu ăn, bác 
 đơn giản qua trò chơi sỹ, mẹ con
 giả bộ (bán hàng, nấu 
 ăn)
38 - Trẻ biết chơi thân - Chơi thân thiện với * HĐ chơi. thiện cạnh trẻ khác bạn, chơi cạnh bạn. - Chơi trong giờ hoạt 
 Không tranh giành đồ động góc, dạo chơi ngoài 
 chơi với bạn. trời, chơi buổi chiều dạy 
 trẻ khi chơi không được 
 tranh giành đồ chơi của 
 bạn
 - TCM: Cắp cua
39 - Trẻ thực hiện được - Thực hiện một số * HĐ chơi 
 một số yêu cầu của quy định đơn giản tại - Trẻ cất đồ dùng đồ chơi 
 người lớn lớp: Sắp xếp đồ dùng sau khi chơi vào đúng 
 đồ chơi đúng nơi quy nơi qui định
 định
 - Trẻ có thể hát và vận - Hát: Cháu đi mẫu *HĐ chơi - tập có chủ 
 động đơn giản theo giáo; Mùa hè đến định: 
40 bài hát trong chủ đề: - Nghe hát: Mưa rơi - Hát: 
 Mùa hè đến rồi – Bé - Chơi với dụng cụ âm + Cháu đi mẫu giáo
 lên mẫu giáo nhạc: xắc xô, phách + Mùa hè đến
 tre, trống,... - Nghe hát: Mưa rơi
 - Nghe bài hát dân ca - VĐTN: Bà còng
 địa phương (Xoè hoa, * HĐ chơi
 quê hương tươi đẹp) - TCAN: Thi ai nhanh
 nghe các bài hát về - Chơi với các dụng cụ 
 mùa hè, lớp mẫu giáo âm nhạc: Xắc xô, phách 
 - TCAN: Thi ai nhanh. tre, trống,..
 - Nghe hát dân ca địa 
 phương: Xoè hoa, quê 
 hương tươi đẹp.
 - Trẻ thích di màu, vẽ, - Di màu, nặn, xếp *HĐ chơi - tập có chủ 
 nặn, xếp hình... hình, ... định:
41 - Xem tranh ảnh, vi - Vẽ mưa 
 deo về mùa hè, lớp - Xếp ao cá hình vuông, 
 mẫu giáo hình tròn
 - Nặn viên phấn
 - Xếp bàn ghê
 * HĐ chơi: 
 - Chơi chắp ghép, vò xé giấy, chơi với đất nặn tô 
 màu trang phục, món ăn 
 mùa hè....
 - Xem sách, tranh về 
 mùa hè, lớp mẫu giáo, lật 
 mở trang sách...
Tổng số mục tiêu thực hiện trong chủ đề: 25 mt
 Mường Pồn, ngày 28 tháng 04 năm 2025
 BGH KÝ DUYỆT TỔ TRƯỞNG NGƯỜI XD KẾ HOẠCH
 Vũ Thị Sơn Ca Lò Thị Thanh Lường Thị Ninh