Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật–Tết nguyên đán–Mùa xuân - Chủ đề nhánh: Một số loại rau - Năm học 2024-2025 - Đặng Bích Liên

 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TGTV– TẾT NGUYÊN ĐÁN - MÙA XUÂN
 CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ LOẠI RAU
 Nội Thời Thứ 2 Thứ 3
 dung gian
 - Giờ đón trẻ cô giáo nhẹ nhàng tươi cười đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô 
 Đón trẻ
 - Trò chuyện với trẻ về một số loại rau (Tên goi, tên các món ăn từ rau, 
 * Nội dung * Mục tiêu
 - Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ biết tập nhịp nhàng cùng cô 
 80 – - Tay: Co duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau theo nhịp đếm
 Thể 
 90 (Phía trước, sau, trên đầu) - Trẻ có kỹ năng tập luyện
 dục 
 phút - Bụng: Cúi người trước, ngửa ra sau - Hứng thú tham gia thể dục sáng
 sáng
 - Chân: Đứng lần lượt từng chân co * Chuẩn bị
 cao đầu gối - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng
 - Hoa cài tay 
 Hoạt KPKH Thể dục
 động 30-40 Trò chuyện về một số loại rau Nhảy lò cò 3m
 học phút Trò chơi “Hái quả”
 Chơi 30- - Quan sát: Cây hoa quân tử, cây hoa xác pháo, cây hoa dạ yến thảo,
 ngoài 40 - Trò chơi: Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng, chạy tiếp cờ, gieo hạt, lá và gió, 
 trời phút - Chơi theo ý thích: Chơi với hột hạt, lắp ghép, thả bi, cát, nước 
 * Nội dung * Mục tiêu: Trẻ biết chơi theo 
 - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, nhóm, biết thể hiện vai chơi của 
 Bác sỹ mình: Bác sỹ, người bán hàng, bố, 
 Chơi - Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau mẹ, con
 40 -
 hoạt của bé - Biết sử dụng ĐC để xếp hình 
 50 
 động - Góc tạo hình: Làm tranh về rau từ vườn rau của bé
 phút
 góc NVLTN, vẽ tô màu rau - Trẻ biết làm sách về các loại rau
 - Góc thư viên: Xem tranh về một số - Chăm sóc cây cảnh, lau lá, nhổ cỏ
 loại rau - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, 
 - GTN: Chăm sóc cây, lau lá biết liên kết các góc chơi 
 60- - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình, khi
 70 - Cô giáo giới thiệu món ăn, cô động viên trẻ ăn hết xuất, trong khi ăn 
Ăn trưa
 phút
 Ngủ 140- 
 - Trẻ ngủ đúng vị trí, nhắc trẻ không nói chuyện, nô đùa, giáo viên 
 trưa 150 
 phút
 Ăn phụ 20 - 
 30 ph - Giáo viên nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn 
 Chơi, 
 70 - - Đọc đồng dao”Họ rau” - Học Tiếng Anh
 HĐ 
 80 - LQKTM: Bông hoa cúc trắng - HĐKidsmart: TC Ai tìm nhanh
 theo ý 
 Phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày
 thích
 60 - - Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa quần áo gọn gàng của
 Trả trẻ
 70 ph - Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ ở lớp cũng như ở
 1 Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 5 tuần, Từ ngày 20/1 đến ngày 28/02 năm 2025
 Tuần 24: Từ ngày 24/02 đến 28 tháng 2 năm 2025
GV dạy sáng: Phương Thanh GV dạy chiều: Bích Liên
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 giáo bố mẹ và các bạn, cất đồ dùng vào đúng nơi quy định
lợi ích của việc ăn rau )
* Tổ chức hoạt động
*Khởi động: Cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp đi bằng gót bàn chân - đi thường - đi bằng 
mũi bàn chân - đi thường - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm - đi thường chuyển đội hình 3 
hàng dọc theo tổ 
*Trọng động: Tập bài tập phát triển chung theo nhịp đếm ( 3 lần 8 nhịp)
*Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng 
* VĐTN: Tập theo nhạc
 Văn học Tạo hình ÂN: BD: Em yêu cây 
Truyện: Bông hoa cúc trắng Vẽ rau xanh ( ý thích) xanh,sắp đến tết rồi, bầu 
 và bí. NH: Mùa xuân
 TC: Trò chơi hóa đá
 Chăm sóc vườn rau, Trải nghiệm gieo hạt 
gà vào Vườn rau
* Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động
- Đồ chơi xây dựng: Khối - Trước khi chơi: Cô tập trung trẻ lại giới thiệu chủ đề, cho trẻ 
nhựa, thảm cỏ, nút tròn, cây cùng thảo luận và đưa ra các góc chơi phù hợp với chủ đề, 
hoa cho trẻ gài thẻ và về nhóm chơi lấy đồ chơi
- GPV: đồ chơi nấu ăn, - Quá trình chơi: Cô cho trẻ tự thảo luận và phân công vai 
- GTH: Giấy A4, sáp màu chơi, cô gợi ý để trẻ tự liên kết giữa các nhóm chơi, gợi ý để 
- GST: Tranh ảnh, sách báo làm phong phú nội dung chơi, nhắc trẻ chơi đoàn kết, động 
các loại rau viên trẻ chơi
- GTN: Dụng cụ chăm sóc - Nhận xét: Cô cho trẻ tự nhận xétcác gcó chơi, sản phẩm của 
cây, giẻ lau, cây, nước các bạn.Trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình, cô động viên 
 KK trẻ, cho trẻ thu dọn đồ dùng, đi rửa tay
rửa tay không vẩy nước ra ngoài, không ướt áo, quần
không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm, trẻ ăn xong uống nước, lau mồm
có mặt trong giờ ngủ của trẻ, cô mở băng hát ru cho trẻ nghe
bữa phụ
- HĐPÂN: XÂ bài bắp cải - Học Tiếng Anh - Rèn kĩ năng giao tiếp 
xanh - Thực hiện vở Toán cảm ơn, đúng nơi quy định
- TCM: Kể tên các loại rau - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày, 
- Nêu gương cuối ngày cuối tuần phát phiếu bé 
 ngoan
 trẻ. Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, các bạn
nhà
 2 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI RAU
 (Thời gian thực hiện từ ngày 24/02 đến ngày 28 tháng 02 năm 2025)
Ngày dạy: Thứ 4/26/02/2025
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trò chơi mới: Kể tên các loại rau
I. Mục tiêu 
 - Trẻ nhận biết, phân biệt một số loại rau đặc trưng cho từng mùa thường gặp ở địa 
phương, trẻ biết chơi trò chơi đúng cách.
 - Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, trẻ đoàn kết.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
 - Đồ dùng: Một số hình ảnh các loại rau như rau muống, rau cải, rau diếp, ra xà 
 lách, rau cải bó xôi 
 - Thiết bị: Máy tính, loa
2. Chuẩn bị của trẻ
 - Tâm thế trẻ thoải mái, tự tin.
III. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Gợi mở 
 - Cô cùng tré hát bài “Bắp cải xanh” - Trẻ hát cùng cô 
 + Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Bắp cải xanh
 + Bài hát nói về điều gì? - Cây rau bắp cải
 + Chúng mình cùng quan sát lên đây cô có hình ảnh - Trẻ quan sát và trả lời
 cây rau gì nhé?
 => Cô và chúng mình vừa bài hát “Bắp cải xanh”. Bài - Trẻ lắng nghe
 hát nói về cây rau bắp cải đấy. Hôm nay cô sẽ giới 
 thiệu với chúng mình một trò chơi. Đó là trò chơi “Kể 
 tên các loại rau”
 2. Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
 * Cách chơi: Cô chia lớp mình ra làm hai đội. Đội - Trẻ lắng nghe 
 màu xanh và đội màu đỏ (Hoặc cho ba tổ thi đua 
 nhau). Khi cô nói “Rau xanh” thì hai đội sẽ thi nhau 
 kể tên các loại rau mà các con biết. Đội nào kể được 
 nhiều hơn thì sẽ là đội thắng cuộc.
 * Luật chơi: Không được nói lặp lại tên loại rau mà 
 đội kia nói.
 3. Chơi mẫu
 - Cô và một nhóm bạn chơi mẫu 2 - 3 lần - Trẻ chú ý quan sát
 3 4. Tổ chức chơi 
 - Tổ chú cho trẻ chơi theo tổ, nhóm, đội - Trẻ chơi theo hướng dẫn
 - Cô bao quát giúp trẻ chơi đúng cách chơi 
 - Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi - Kể tên các loại rau
 5. Kết thúc
 - Cho trẻ thu dọn đồ chơi ra chơi. - Trẻ ra chơi
 _______________________________
 ĐÓNG CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
 - Cô cháu cùng xem lại bộ sưu tập về Thế giới thực vật. Mở đến trang nào, 
giáo viên cho trẻ thi đua tìm đọc thơ, kể chuyện hoặc nói lên mội dung bức tranh đó.
 - Giáo viên nhấn mạnh cho trẻ nhớ về ích lợi Thế giới thực vật đối với môi 
trường sống. Giáo dục trẻ biết yêu thích trồng cây, hoa, rau ... Có ý thức bảo vệ môi 
trường xanh – sạch – đẹp.
 - Cô cháu cùng lên máy bay bay đi khắp nơi ngắm cảnh đẹp cây cối, đi tàu 
hỏa xem vườn trái cây sum xuê quả ngọt, chèo thuyền về miền quê xem muôn hoa 
đua nở, rau cải xanh tươi.
- Cô trò chuyện cùng trẻ về các Phương tiện giao thông đã đưa cháu đi tham quan 
khắp nơi ngắm nhìn cảnh đẹp thiên nhiên.
 GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG
 Đặng Bích Liên Đỗ Thị Thắm
 4