Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết Nguyên đán - Năm học 2024-2025 - Lương Thị Đào

 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT- TẾT NGUYÊN ĐÁN
 Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 23/12/2024 đến ngày 24/01/2025.
 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
 TT
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
a. Phát triển vận động
 - Trẻ biết thực hiện - Hô hấp: Thổi nơ *Hoạt động học
 đúng, đầy đủ, nhịp +Tay: Đưa 2 tay lên cao, - Hô hấp: Thổi nơ
 nhàng các động tác trong ra phía trước, sang 2 bên - Tay: Đưa 2 tay lên cao, 
 bài thể dục theo hiệu (kết hợp với vẫy bàn tay, ra phía trước, sang 2 bên 
 lệnh.
 nắm, mở bàn tay). (kết hợp với vẫy bàn tay, 
 nắm, mở bàn tay).
 1 - Lưng, bụng, lườn:
 + Cúi về phía trước, - Bụng: 
 ngửa người ra sau. + Cúi về phía trước, ngửa 
 + Quay sang trái, sang người ra sau.
 phải. + Quay sang trái, sang 
 - Chân: phải.
 + Nhún chân. - Chân: 
 + Ngồi xổm, đứng lên, + Nhún chân
 bật tại chỗ. + Ngồi xổm, đứng lên, bật 
 tại chỗ.
 - Tập các động tác kết hợp 
 bài hát: "Mùa xuân đến 
 rồi"
 - Hoạt động chơi
 + Trò chơi: Kéo co, chi 
 chi chành chành....
 - Trẻ giữ được thăng - Đi lùi * HĐH: Thể dục
 2 bằng cơ thể khi thực hiện - Đi lùi
 vận động: Đi lùi TCVĐ: Bật qua suối nhỏ
 - Trẻ biết phối hợp tay, * HĐH: Thể dục
 mắt trong vận động: - Chuyền bắt bóng qua đầu 
 4 - Chuyền, bắt bóng qua - Chuyền, bắt bóng qua qua chân
 đầu, qua chân. đầu, qua chân TCVĐ: Mèo và chim sẻ
 - Trẻ biết thể hiện nhanh, - Bò dích dắc qua 5 điểm * HĐH: Thể dục
 mạnh, khéo trong thực - Nhảy lò cò 3m - Nhảy lò cò 3m
 5 hiện bài tập tổng hợp: TCVĐ: Lá và gió 
 - Bò dích dắc qua 5 điểm - Bò dích dắc qua 5 điểm
 - Nhảy lò cò 3m TCVĐ: Người làm vườn - Trẻ biết phối hợp được - Tô, vẽ hình các loại - Hoạt động chơi: 
 cử động bàn tay, ngón tay, hoa, quả Xây dựng xếp chồng, lắp 
 7 phối hợp tay - mắt trong - Lắp ghép hình. ghép các hình khối...
 một số hoạt động: + Xây vườn cây 
 + Vẽ hình các loại hoa, + Xây vườn hoa
 quả. + Xây vườn cây ăn quả
 + Xây dựng, lắp ráp với + Xây vườn rau......
 10 - 12 khối . - Vẽ, tô màu các loại hoa, 
 quả, rau.... trên cát...
b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
 - Trẻ biết một số thực - Nhận biết một số thực * Hoạt động chơi:
 phẩm cùng nhóm: phẩm thông thường - Trò chuyện xem tranh 
 + Thịt, cá, ...có nhiều trong các nhóm thực ảnh món ăn hàng ngày ở 
 chất đạm. phẩm. trường cũng như ở nhà
 + Rau, quả chín có nhiều - Cho trẻ xem vi deo về 
 vitamin. một số bệnh và cách 
 - Trẻ nói được tên một - Nhận biết dạng chế phòng bệnh: Ỉa chảy, sâu 
 số món ăn hàng ngày và biến đơn giản của một số răng, suy dinh dưỡng, béo 
 dạng chế biến đơn giản: thực phẩm, món ăn. phì...
 rau có thể luộc, nấu - Nhận biết các bữa ăn * Hoạt động ăn ngủ vệ 
 8 canh; thịt có thể luộc, trong ngày và ích lợi của sinh cá nhân: 
 rán, kho; gạo nấu cơm, ăn uống đủ lượng và đủ - Trò chuyện với trẻ trong 
 nấu cháo... chất. giờ ăn: Cô giới thiệu các 
 món ăn và cách chế biến 
 - Trẻ biết ăn để cao lớn, - Nhận biết sự liên quan các món trẻ ăn hằng ngày.
 khoẻ mạnh, thông minh giữa ăn uống với bệnh 
 và biết ăn nhiều loại thức tật (ỉa chảy, sâu răng, 
 ăn khác nhau để có đủ suy dinh dưỡng, béo 
 chất dinh dưỡng. phì ).
 - Biết được mình phải - Biết được mình phải * Hoạt động vệ sinh: 
 13 nghe người lớn và làm nghe người lớn và làm - Rèn kỹ năng mặc áo ấm, 
 theo những gì người lớn theo những gì người lớn đi tất khi trời lạnh.
 hướng dẫn. hướng dẫn.
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
a. Khám phá khoa học
 - Trẻ quan tâm đến - Đặc điểm bên ngoài * Hoạt động học: 
 những thay đổi của sự của cây, hoa, quả gần - KPKH:
 vật, hiện tượng xung gũi, ích lợi và tác hại đối - Trò chuyện một số loại 
 quanh với sự gợi ý, với con người. hoa, quả.
 hướng dẫn của cô giáo - So sánh sự khác nhau - Tìm hiểu về 1 số loại rau
 như đặt câu hỏi về và giống nhau của 2 cây, - KPXH những thay đổi của sự hoa, quả. Trải nghiệm ngày tết quê 
 vật, hiện tượng: Vì sao - Cách chăm sóc và bảo em.
 14 cây lại héo? Vì sao lá vệ cây. * Hoạt động chơi:
 cây bị ướt?.... + Quan sát các tranh ảnh 
 - Trẻ biết phối hợp các video về quá trình phát 
 giác quan để xem xét triển của cây đỗ, tranh ảnh 
 như kết hợp nhìn, sờ, về các loại cây lấy gỗ, các 
 ngửi, nếm... để tìm hiểu loại hoa, các loại rau và 
 đặc điểm nổi bật của một cách chế biến các loại 
 số một số loại cây, hoa, rau ..
 quả, rau...
 - Trẻ biết phân loại cây, - Phân loại cây, hoa, quả - Hoạt động chơi: 
 16 hoa, quả theo một hoặc theo 1 - 2 dấu hiệu. + TCM: Thi hái quả, cửa 
 hai dấu hiệu. hàng bán hoa, gọi đủ 3 thứ 
 rau, củ, quả. Kéo co.
 18 Trẻ có thể nhận xét, trò - So sánh sự khác nhau * Hoạt động học: 
 chuyện về đặc điểm, sự và giống nhau của 2 cây, - KPKH:
 khác nhau, giống nhau hoa, quả. - Trò chuyện một số loại 
 của các đối tượng được hoa, quả.
 quan sát. - Tìm hiểu về 1 số loại rau
b. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
 - Trẻ quan tâm đến chữ * Hoạt động học: Toán
 số, số lượng như thích - Đếm trên đối tượng - Củng cố số lượng trong 
 đếm các vật ở xung trong phạm vi 4 và đếm phạm vi 4, nhận biết số 4
 quanh, hỏi: bao nhiêu? là theo khả năng
 số mấy?... - Chữ số, số lượng và số 
 - Trẻ biết đếm trên đối thứ tự trong phạm vi 4.
 tượng trong phạm vi 4. 
 - Trẻ biết so sánh số 
20 lượng của hai nhóm đối 
 tượng trong phạm vi 4 
 bằng các cách khác nhau 
 và nói được các từ: bằng 
 nhau, nhiều hơn, ít hơn.
 - Trẻ có thể sử dụng các 
 số từ 1- 4 để chỉ số 
 lượng, số thứ tự.
 - Trẻ nhận ra quy tắc sắp - So sánh, phát hiện quy * Hoạt động học: Toán
23
 xếp của ít nhất ba đối tắc sắp xếp và sắp xếp - Sắp xếp theo qui tắc. tượng và sao chép lại. theo quy tắc.
 Trẻ có thể sử dụng được - Đo độ dài một vật bằng * Hoạt động học: Toán
 dụng cụ để đo độ dài, một đơn vị đo. - Đo độ dài một vật bằng 
24 dung tích của 2 đối một đơn vị đo.
 tượng, nói kết quả đo và 
 so sánh
c. Khám phá xã hội
 - Trẻ biết kể tên và nói - Tên và đặc điểm của * Hoạt động học: KPXH 
31 đặc điểm của ngày tết ngày tết nguyên đán. – Trải nghiệm ngày tết 
 nguyên đán. quê em.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 - Trẻ hiểu nghĩa từ khái - Hiểu các từ chỉ đặc * Hoạt động học:
 32 quát: Cây xanh, rau, củ, điểm các con vật: Cây - Dạy TCTV
 quả xanh, rau, củ, quả + Từ mới: Cây ban, cây 
 - Trẻ nói rõ để người - Phát âm các tiếng có chuối, cây bàng. Hoa dừa 
 nghe có thể hiểu được. chứa các từ khó: Trụi trơ, cạn, hoa sen, hoa 
 34 cái nong, thả hương, lung ban..........
 linh.... + Câu mới: Cây ban trồng 
 để lấy gỗ và làm cảnh, cây 
 - Trẻ đọc thuộc bài thơ, ca chuối nhà em ra buồng 
 dao trong chủ đề thế giới - Đọc thơ: Cây bàng, tết chuối rất to, cây bàng là 
 thực vật – Tết nguyên Đán. đang vào nhà, Đồng dao: cây để lấy gỗ và làm bóng 
 Lúa ngô là cô đậu lành, mát. Cánh hoa dừa cạn 
 tục ngữ: Trồng tre đất mỏng và tròn, cánh hoa 
 sỏi, trồng tỏi đất bồi. sen to màu hồng, hoa ban 
 đặc trưng cho vùng Tây 
 bắc......
 - Văn học: 
 + Thơ: Cây bàng, tết đang 
 vào nhà 
 + Đồng dao: Lúa ngô là cô 
 36 đậu lành, tục ngữ: Trồng 
 tre đất sỏi, trồng tỏi đất 
 bồi.
 + TCTV: Trụi trơ,...
 * Hoạt động chơi:
 + Xem video tranh ảnh về 
 thực vật và ngày tết
 * Hoạt động chơi:
 - Trẻ bày tỏ được tình cảm, 
 nhu cầu của bản thân trong 
 hoạt động tập thể, lao động 
 tự phục vụ
 + Chơi ở các góc: Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau, 
 cây ăn quả 
 - Trẻ biết kể chuyện * Hoạt động chơi góc.
 trong chủ đề thế giới thực - Kể lại truyện củ cải - Văn học: Truyện: củ cải 
 37
 vật – Tết nguyên Đán có trắng đã được nghe. trắng
 mở đầu, kết thúc. * Hoạt động chơi:
 Trẻ có thể mô tả hành - Đọc” truyện truyện củ - Cô kể chuyện củ cải 
 động của các nhân vật cải trắng qua các tranh trắng cho trẻ nghe trong 
 trong tranh truyện trong vẽ giờ đón và trả trẻ.
 chủ đề thế giới thực vật – - Xem và nghe đọc các loại - Trẻ chơi đóng vai theo 
 41
 Tết nguyên Đán sách trong chủ đề thế giới nội dung câu chuyện củ 
 thực vật – Tết nguyên Đán cải trắng.
 khác nhau.
 - Giữ gìn, bảo vệ sách
 - Trẻ biết cầm sách đúng - Làm quen với cách đọc 
 chiều và giở từng trang để và viết tiếng Việt: 
 xem tranh ảnh. “đọc” sách + Hướng đọc, viết: Từ 
 42 theo tranh minh họa (“đọc trái sang phải, từ dòng 
 vẹt”). trên xuống dòng dưới. 
 - Phân biệt phần mở đầu, 
 kết thúc của sách.
 Trẻ nhận dạng và làm - Nhận biết 2 chữ cái i,c * Chơi, HĐ theo ý thích:
 45 quen chữ i, c trong bảng Nhận dạng và làm quen 
 chữ cái TV chữ i,c.
 Trẻ có thể tự chọn đồ chơi, - Tự chọn đồ chơi, trò chơi * Hoạt động chơi:
 trò chơi theo ý thích. theo ý thích. - Chơi ngoài trời, hoạt 
 47
 động góc: Trẻ tự chọn góc 
 chơi trẻ thích.
 Trẻ biết một vài cảnh - Quan tâm đến di tích * Hoạt động chơi:
 đẹp, lễ hội của Điện lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội - Chơi ngoài trời, trải 
 Biên: Đồi A1; Hầm Đờ cát của Điện Biên: Đồi A1, nghiệm...
 Hầm Đờ Cát, Lễ hội Hoa 
 Ban, Lễ hội Đến Hoàng 
 50
 Công Chất, Bia tưởng 
 niệm anh hùng liệt sĩ Bế 
 Văn Đàn tại xã Mường 
 Pồn, cánh đồng lúa, đồi 
 cao su, 
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội
 Trẻ chú ý nghe khi cô, - Lắng nghe ý kiến của Hoạt động chơi:
 bạn nói. người khác, sử dụng lời + Trò chuyện xem tranh 
53 nói, cử chỉ, lễ phép lịch hành một số cử chỉ lễ phép
 sự + Thực hành nói lời lễ 
 phép lịch sự. Trẻ biết chờ đến lượt khi - Chờ đến lượt, hợp tác. * Hoạt động chơi: 
 được nhắc nhở - TCM: Thi hái quả, cửa 
 hàng bán hoa, gọi đủ 3 thứ 
 rau, củ, quả. Kéo co.
 + Hoạt động góc: 
 Góc phân vai: Chơi đóng 
 vai bác sĩ, nấu ăn, bán 
 hàng 
54
 Góc âm nhạc: Hát các bài 
 hát về cây, 
 Góc tạo tình: Vẽ, cắt, xé 
 dán, nặn về cây, hoa, quả 
 đơn giản.
 * Hoạt động vệ sinh: Trẻ 
 xếp hàng chờ đến lượt rửa 
 tay.
 Trẻ thích chăm sóc cây thân - Bảo vệ chăm sóc cây * Hoạt động học: KPKH:
56
 thuộc. cối, bảo vệ rừng... - Trò chuyện một số loại 
 Trẻ không bẻ cành, bứt - Không bẻ cành, bứt hoa hoa, quả.
 hoa. - Tìm hiểu về 1 số loại rau
 * Hoạt động chơi:
 - Chơi ngoài trời...
57 * Hoạt động lao động: 
 + Chăm sóc cây, bắt sâu, 
 nhặt cỏ và tưới nước cho 
 vườn rau, vườn hoa cùng 
 cô giáo.
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
 - Trẻ vui sướng, vỗ tay, - Bộc lộ cảm xúc phù * Hoạt động học
 làm động tác mô phỏng hợp khi nghe âm thanh - Nghe hát: Lá xanh, Lý 
 và sử dụng các từ gợi gợi cảm, các bài hát, bản cây bông, mùa xuân ơi 
 cảm nói lên cảm xúc của nhạc: Lá xanh, Lý cây - Tạo hình:
 mình khi nghe các âm bông, mùa xuân ơi và + Vẽ cây xanh
 59 thanh gợi cảm của các ngắm nhìn vẻ đẹp của + Vẽ vườn hoa
 bài hát, bản nhạc trong các sự vật, hiện tượng + Nặn 1 số loại rau
 chủ đề thế giới thực vật – trong thiên nhiên, cuộc - Văn học
 Tết nguyên Đán và ngắm sống và tác phẩm nghệ + Thơ: Cây bàng, tết đang 
 nhìn vẻ đẹp của các loại thuật như: Vẽ cây xanh, vào nhà.
 cây, hoa, quả.... Nặn 1 số loại rau - Trẻ chú ý nghe, thích 
 thú (hát, vỗ tay, nhún 
 nhảy, lắc lư) theo bài 
 hát, bản nhạc; thích nghe 
 và đọc thơ, đồng dao, ca - Nghe các loại nhạc 
 dao, tục ngữ; thích nghe khác nhau (nhạc thiếu 
 và kể câu chuyện trong nhi, dân ca): Lá xanh, Lý 
 chủ đề thế giới thực vật – cây bông, mùa xuân ơi 
 Tết nguyên Đán. - Đọc thơ: Cây bàng, Tết 
 - Trẻ thích thú, ngắm đang vào nhà. 
 nhìn, chỉ, sờ và sử dụng - Đồng dao: Lúa ngô là 
 các từ gợi cảm nói lên cô đậu lành, tục ngữ: 
 cảm xúc của mình (về Trồng tre đất sỏi, trồng 
 màu sắc, hình dáng ) tỏi đất bồi.
 của các tác phẩm TH 
 trong chủ đề thế giới thực 
 vật – Tết nguyên Đán.
 - Trẻ hát đúng giai điệu, - Hoạt động học: Âm 
 - Hát đúng giai điệu, lời 
 lời ca, hát rõ lời và thể nhạc
 ca và thể hiện sắc thái, 
 hiện sắc thái của bài hát + Dạy hát: Em yêu cây 
 tình cảm của bài hát: Em 
60 trong chủ đề thế giới thực xanh
 yêu cây xanh.
 vật – Tết nguyên Đán qua - Hoạt động chơi: 
 giọng hát, nét mặt, điệu + Góc âm nhạc: Lá xanh
 bộ ... 
 - Vận động nhịp nhàng - Hoạt động học
 - Trẻ biết vận động nhịp 
 theo giai điệu, nhịp điệu + VTTN: Xòe hoa
 nhàng theo nhịp điệu các 
 của các bài hát, bản + VĐTN: Mùa xuân đến 
 bài hát, bản nhạc trong 
 nhạc: Xòe hoa, mùa rồi.
 chủ đề thế giới thực vật – 
61 xuân đến rồi. + TCÂN: Hát theo hình 
 Tết nguyên Đán.
 - Sử dụng các dụng cụ vẽ; Khiêu vũ với bóng.
 gõ đệm theo nhịp: Xòe 
 hoa, mùa xuân đến rồi.
 Trẻ biết phối hợp các - Phối hợp các nguyên * Hoạt động học 
 nguyên vật liệu tạo hình vật liệu tạo hình, vật liệu - Tạo hình:
62 để tạo ra sản phẩm trong trong thiên nhiên để tạo + Vẽ cây xanh
 chủ đề thế giới thực vật – ra các sản phẩm. + Nặn quả
 Tết nguyên Đán. - Hoạt động chơi
 - Trẻ biết vẽ phối hợp - Sử dụng các kĩ năng + Góc tạo hình:
 các nét thẳng, xiên, vẽ, nặn, xé dán, xếp hình Vẽ, nặn, xé dán, xếp hình, 
 ngang, cong tròn tạo như: Vẽ cây xanh, xé cây xanh, quả, bông hoa mùa 
63
 thành bức tranh vẽ cây dán hoa mùa xuân, nặn xuân ....theo ý thích
 xanh có màu sắc và bố quả..... để tạo ra sản + Góc xây dựng: Xếp gạch 
 cục theo ý thích. phẩm có màu sắc, kích các khối để xây nông trại cây - Trẻ biết xé, cắt theo đường thước, hình dáng / đường ăn quả.
 thẳng, đường cong... và dán nét. - Chơi tự do: Làm đồ chơi 
 thành sản phẩm có màu sắc, từ lá cây, cành cây, sỏi, 
64
 bố cục phẩm trong chủ đề rơm 
 thế giới thực vật – Tết 
 nguyên Đán.
 - Trẻ biết làm lõm, dỗ 
 bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, 
 uốn cong đất nặn để nặn 
65 thành sản phẩm có nhiều 
 chi tiết trong chủ đề thế 
 giới thực vật -Tết nguyên 
 Đán.
 - Trẻ biết phối hợp các kĩ - Hoạt động học
 năng xếp hình để tạo - Lựa chọn dụng cụ âm + VĐTN: Xòe hoa, mùa 
 thành các sản phẩm có nhạc để gõ đệm theo xuân đến rồi.
66 kiểu dáng, màu sắc khác nhịp điệu bài hát: Xòe 
 nhau trong chủ đề thế giới hoa, mùa xuân đến rồi.
 thực vật – Tết nguyên 
 Đán..
 Tổng: 35 mục tiêu
 Mường Pồn, ngày 20 tháng 12 năm 2024
 CHUYÊN MÔN KÝ DUYỆT P. TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN
 Nguyễn Thị Thu Trang Đinh Thị Thanh Nga Lương Thị Đào