Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 6: Thế giới thực vật–Tết Nguyên đán–Mùa xuân - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hoàng Công Chất

 KẾ HOẠCH GD CHỦ ĐỀ 6: THẾ GIỚI THỰC VẬT– TẾT NGUYÊN ĐÁN - 
 MÙA XUÂN
 Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày 20/01 đến ngày 6/3/2025
 Mục tiêu giáo dục Điều 
 Nội dung giáo 
 Hoạt động giáo dục chỉn
TT Mục tiêu dục
 h BS
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
2 - Thực hiện được - Hô hấp: Hít vào - Hoạt động học
 các động tác phát thở ra + Hô hấp: Ngửi hoa
 triển các nhóm: Hô - Tay: Co và duỗi + Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 
 hấp, tay, chân, bụng tay, vỗ 2 tay vào tay vào nhau (Phía trước, sau, 
 nhau (Phía trước, trên đầu);
 sau, trên đầu); + Lưng, bụng: Cúi người phía 
 - Lưng, bụng: Cúi trước, ngửa người ra sau
 người phía trước, + Chân: Đứng lần lượt từng chân 
 ngửa người ra sau co cao đầu gối.
 - Chân: Đứng lần 
 lượt từng chân co 
 cao đầu gối.
 Trẻ giữ được thăng - Đi trên ghế thể Hoạt động học
 bằng cơ thể khi thực dục - Đi trên ghế thể dục 
 hiện vận động: - Bật qua vật cản +T/c: Chạy tiếp cờ
 3 + Bước đi liên tục 20 - 25cm. - Bật qua vật cản 20 - 25cm 
 trên ghế thể dục. +T/c “chuyền bắt bóng”
 + Bật qua vật cản 
 20 - 25cm
 - Trẻ kiểm soát - Nhảy lò còn 3m Hoạt động học 
 4 được vận động: - Nhảy lò cò 3m 
 Nhảy lò còn 3m + T/c “Hái quả”
 Trẻ biết phối hợp - Tung bắt bóng Hoạt động học 
 tay - mắt trong vận với người đối - Tung bắt bóng với người 
 động: diện đối diện
 5 - Tung bắt bóng với TC: Kéo co
 người đối diện: bắt 
 được 3 lần liền 
 không rơi bóng
 - Trẻ thể hiện - Bò chui qua ống Hoạt động học 
 nhanh, mạnh, khéo dài 1,2m x 0,6m - Bò chui qua ống dài 1,2m x 
 6 léo trong thực hiện 0,6m
 bài tập tổng hợp: + TC: Mèo và chim sẻ
 Bò chui qua cổng, 
 1 ống dài 1,2m x 
 0,6m
 Trẻ biết phối hợp - Tô, vẽ hình - Hoạt động chơi
 được cử động bàn - tết sợi đôi + Góc tạo hình: vẽ, tết hoa, 
 tay, phối hợp tay- - xâu, buộc dây lá, cây. Xâu luồn, bộc các 
 8 mắt trong một số loại quả, củ
 hoạt động:
 + Vẽ hình cây
 + Biết tết sợi đôi
18 "Trẻ biết một số Nhận biết và - Hoạt động học: 
 hành động nguy phòng tránh + Trò chuyện về một số loại 
 hiểm và phòng những hành động cây, hoa, quả, rau.
 tránh khi được nhắc nguy hiểm Hoạt động chơi: 
 nhở: + Quan sát một số sự thay đổi 
 + Không cười đùa thời tiết, cây cối
 trong khi ăn các loại + Tham gia các hoạt động: 
 quả có hạt. Tưới cây, lau lá, nhặt lá
 + không ăn lá, quả 
 lạ...
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
20 - Trẻ biết quan tâm - Đặc điểm bên - Hoạt động chơi:
 đến những thay đổi ngoài của cây, hoa, + Chơi đóng vai: Bán hàng, 
 của sự vật, hiện quả, rau gần gũi, gia đình, cửa hàng cây xanh.
 tượng xung quanh ích lợi và tác hại + Chơi xây dựng: Xây vườn 
 với sự gợi ý, hướng đối với con người. cây của bé, Xây vườn hoa 
 dẫn của cô giáo như - So sánh sự giống mùa xuân, Xây vườn cây ăn 
 đặt câu hỏi về và khác nhau của 2 quả, Xây dựng vườn rau 
 những thay đổi của cây, hoa, quả, rau của bé
 sự vật hiện tượng: “ + Góc âm nhạc: hát + Góc 
 Vì sao cây lại tạo hình: Làm cây xanh, 
 héo?”. “Vì sao lá hoa, quả từ nguyên vật liệu 
 cây bị ướt?” phế thải.
21 - Trẻ biết phối hợp - TCM: Cửa hàng bán hoa, 
 các giác quan như Ném còn, Đố lá, Thi hái quả, 
 kết hợp nhìn, sờ, Kể tên các loại rau.
 ngửi, nếm để tìm Hoạt động học: 
 hiểu đặc điểm cây, 
 + Steam: Vòng đời của cây 
 hoa, quả, rau
 (5E)
 Trẻ biết thu thập + Trò chuyện về tết nguyên 
 thông tin về cây bằ 
22 đán
 hoa quả, rau bằng + Tìm hiểu về hoa đồng tiền
 nhiều cách khác 
 2 nhau: Xem sách , + Trò chuyện về một số loại 
 tranh ảnh, nhận xét quả
 và trò chuyện. + Trò chuyện về một số loại 
 Trẻ biết nhận xét, rau.
 trò chuyện về đặc 
 điểm sự khác nhau 
23
 giống nhau của các 
 loại cây, hoa quả, 
 rau được quan sát.
 - Trẻ nhận xét được Quan sát, phán Hoạt động học: 
 một số mối quan hệ đoán mối liên hệ + Trò chuyện cây xanh và 
 đơn giản của cây đơn giản giữa cây môi trường sống.
 xanh với môi với môi trường Hoạt động chơi: 
24
 trường sống sống. + Quan sát một số sự thay 
 đổi thời tiết, cây cối
 + Tham gia các hoạt động: 
 Tưới cây, lau lá, nhặt lá
 Trẻ biết phân loại - Phân loại cây, Hoạt động học: 
 các cây, hoa, quả hoa, quả theo 1-2 + Vòng đời của cây (5E), 
 theo một hoặc hai dấu hiệu tìm hiểu hoa đồng tiền, một 
 dấu hiệu. số loại quả, một số loại rau.
 - Hoạt động chơi:
27 + Góc khoa học: Nhận biết, 
 phân loại cây, hoa quả, rau 
 theo dấu hiệu chung
 + Góc sách: Làm album các 
 cây xanh và môi trường 
 sống.
 Thể hiện một số - Chơi các trò chơi - Hoạt động chơi:
 hiểu biết về cây, - Hát các bài hát về + Chơi đóng vai: Bán hàng, 
 hoa, quả qua các chủ đề TGTV gia đình, cửa hàng cây, hoa, 
 hoạt động chơi, âm quanh bé – tết quả, rau
 nhạc và tạo hình... nguyên đán, mùa + Chơi xây dựng: Xây vườn 
 xuân. cây của bé, Xây vườn hoa 
 - Tô màu, làm tranh mùa xuân, Xây vườn cây ăn 
28 về cây, hoa, quả quả, Xây dựng vườn rau 
 của bé
 + Góc âm nhạc: hát các bài 
 hát về thế giới thực vật, tết 
 mùa xuân.
 + Góc tạo hình: Làm cây 
 xanh, hoa, quả, rau từ 
 nguyên vật liệu phế thải
 3 - Trẻ kể tên và nói - Tìm hiểu đặc điểm - Hoạt động học
 đặc điểm của ngày nổi bật, ý nghĩa của + Trải nghiệm Ngày tết 
 Tết nguyên đán Ngày tết nguyên nguyên đán
 đán - Hoạt động chơi:
36 + Chơi trò chơi dân gian, 
 biểu diễn thời trang, diễn 
 văn nghệ, ....
 + Trang trí cành đào, bày 
 mâm ngũ quả.....
 - Trẻ quan tâm đến - Hoạt động học 
 chữ số, số lượng 
 - Luyện đếm trên + Toán: Củng cố chữ số, số 
 như thích đếm các 
 đối tượng trong lượng và số thứ tự trong 
38 vật ở xung quanh, 
 phạm vi 5 và đếm phạm vi 5
 hỏi bao nhiêu, số 
 theo khả năng. Hoạt động chơi:
 mấy + Góc khoa học: Thêm bớt 
 các nhóm đối tượng có số 
 - Trẻ biết đếm trên - Luyện đếm trên lượng 5
39 đối tượng trong đối tượng trong 
 phạm vi 5 phạm vi 5 và đếm 
 - Trẻ nhận biết ý theo khả năng
 nghĩa các con số 
40 được sử dụng trong 
 cuộc sống hàng 
 ngày.
 - Trẻ biết sử dụng - Chữ số, số lượng 
41 các số đến 5 để chỉ và số thứ tự trong 
 số lượng, số thứ tự. phạm vi 5
 - Trẻ biết gộp hai - Gộp 2 nhóm đối - Hoạt động học
 nhóm đối tượng có tượng và đếm + Toán: Tách gộp trong 
43 số lượng trong phạm vi 5
 phạm vi 5, đếm và Hoạt động chơi:
 nói kết quả. + Góc khoa học: Tách gộp 
 - Trẻ biết tách một - Tách một nhóm trên các nhóm con vật khác 
 nhóm đối tượng đối tượng thành các nhau trong phạm vi 5
44 thành hai nhóm nhỏ nhóm nhỏ hơn.
 hơn.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 - Trẻ hiểu được - Hiểu các từ chỉ đặc Hoạt động học: 
 một số từ khái điểm, hoạt động của 
52 + Trò chuyện về một số loại 
 quát: Cây, rau, Cây, rau, quả, hoa cây, rau, quả, hoa
 quả, hoa
 4 - Nghe hiểu nội dung - Hoạt động học:
 truyện kể, truyện đọc + Truyện: Sự tích cây khoai 
 về chủ đề thế giới TV lang, Bông cúc trắng
 - Trẻ biết lắng 
 - Nghe các bài thơ, TCTV: Hoang vắng, vội vã, 
 nghe và trao đổi 
53 đồng dao về chủ đề lẳng lặng
 với người đối thế giới thực vật
 thoại. TCTV: Trổ bông, ngòn 
 ngọt, Hào hứng
 + Thơ “Tết đang vào nhà, 
 hoa kết trái, hoa phượng
 - Trẻ đọc thuộc - Đọc thơ “Tết đang - Hoạt động học:
 các bài thơ, ca vào nhà, hoa kết trái, + Tết đang vào nhà, hoa 
 dao, đồng dao Hoa phượng, na kết trái, Hoa phuong,Na
 + Đồng dao: Họ rau, TCTV: Nở hoa, Lung linh, 
59 Mít mật, mít dai, Lúa Sáng hồng
 Ngô TCTV: Loắt choắt, lay láy, 
 Thơm phức
 + Đồng dao: Họ rau, Mít 
 mật, mít dai, Lúa Ngô
64 - Trẻ biết chọn `- Xem và nghe đọc Hoạt động chơi:
 sách để xem. các loại sách khác Góc sách: xem và nghe các 
 nhau; loại sách khác nhau
65 - Phân biệt phần mở Hoạt động chơi:
 đầu và kết thúc của Góc sách: xem các loại sách 
 sách khác nhau, làm quen với 
 - Trẻ biết cầm - Giữ gìn, bảo vệ cách đọc tiếng việt
 sách đúng chiều, sách;
 giở từng trang để - Làm quen với cách 
 xem tranh ảnh, đọc tiếng việt: Từ trái 
 đọc sách theo sang phải, từ dòng 
 minh họa. trên xuống dòng 
 dưới; đọc ngắt nghỉ 
 sau các dấu câu.
 `- Trẻ biết sử `- Làm quen và nhận - Hoạt động chơi:
 dụng một số kí dạng 1 chữ cái + Góc học tập: Chơi ghép 
 hiệu để “viết”: `- Tập tô, tập đồ, làm chữ cái
67 tên, thiệp chúc quen 1 số nét cơ bản + Tập tô, tập đồ, làm quen 
 mừng `- Làm quen cách viết 1 số nét cơ bản 
 tiếng việt: Hướng viết + Tô màu chữ cái a,ă
 các nét chữ
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội
 5 - Trẻ biết nói cảm - Lắng nghe ý kiến - Hoạt động học: 
 ơn xin lỗi, chào của người khác, sử + Trẻ chào cô, chào bố mẹ 
 hỏi lễ phép khi 
78 dụng lời nói văn minh khi đến lớp và ra về
 đến lớp và trong lịch sự, cử chỉ lễ - Hoạt động ăn, ngủ, vệ 
 các hoạt động ở phép. sinh cá nhân
 trường của trẻ.
 + Trẻ có thói quen xin cô khi 
79 - Trẻ biết chú ý lấy cơm, xin cô khi ra ngoài, 
 nghe khi cô, bạn đi vệ sinh
 nói.
 - Hoạt động chơi
 + Lắng nghe, trao đổi, thỏa 
 thuận khi chơi.
 - Trẻ thích chăm - Hoạt động chơi
 Bảo vệ chăm sóc cây 
82 sóc cây xanh + Trải nghiệm gieo hạt trồng 
 xanh
 cây, chăm sóc cây
84 - Không bẻ cành - Hoạt động học: 
 bứt hoa, + Trò chuyện về một số loại 
 cây xanh, hoa, quả, rau.
 - Phân biệt hành vi Hoạt động chơi: 
 đúng - sai, tốt - xấu + Quan sát một số sự thay 
85 - Bỏ rác đúng nơi 
 - giữ gìn vệ sinh môi đổi thời tiết, cây cối
 qui định
 trường + Tham gia các hoạt động: 
 Tưới cây, lau lá, nhặt lá
 + Tham gia lao động vệ 
 sinh sân trường
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
 - Trẻ thích thú, - Bộc lộ cảm xúc phù - Hoạt động học 
 ngắm nhìn, chỉ, sờ hợp khi ngắm nhìn vẻ + Nặn bánh ngày tết
 và nói lên cảm đẹp của cây, hoa quả + Cắt dán một số loại quả
 nhận của mình trong thiên nhiên, 
87 - Hoạt động chơi :
 trước vẻ đẹp nổi cuộc sống và tác 
 + Trải nghiệm thiên nhiên, 
 bật về màu sắc, phẩm nghệ thuật
 thay đổi thời tiết, chăm sóc 
 hình dáng của các 
 cây xanh
 tác phẩm tạo hình.
 - Trẻ chú ý nghe, - Nghe và nhận ra các - Hoạt động học: 
 tỏ ra thích được loại nhạc thiếu nhi: : + Nghe hát: Mùa xuân đến 
 hát theo, vỗ tay, Mùa xuân đến rồi, Em rồi, Em yêu câu xanh, Ra 
 nhún nhảy, lắc lư yêu câu xanh, Ra vườn vườn hoa em chơi, Bầu và bí
88 theo bài hát bản hoa em chơi, Bầu và + TCAN: Borboletinha, 
 nhạc. bí Vòng tròn kỳ diệu, Hạt mưa 
 vui vẻ, Bước nhảy vui nhộn, 
 hóa đá.
 - Hoạt động chơi:
 6 + Góc âm nhạc: Nghe hát 
 các bài hát về TGTV.
 - Hát đúng giai điệu, - Hoạt động học: 
 - Trẻ hát đúng 
 lời ca và thể hiện sắc + Hát: Mùa xuân đến rồi, 
 giai điệu, lời ca, 
 thái, tình cảm của Em yêu câu xanh, Ra vườn 
 hát rõ lời và thể 
89 bài hát: Em yêu cây hoa em chơi, Bầu và bí
 hiện sắc thái bài 
 xanh, Ra vườn hoa em - Hoạt động chơi :
 hát qua giọng hát, chơi.......
 nét mặt, điệu bộ. + Góc âm nhạc: Hát các bài 
 hát về chủ đề TGTV
 - Trẻ vỗ tay theo - Vận động nhịp - Hoạt động học : 
 nhịp bài hát. nhàng theo giai điệu, + VTTTTC: Em yêu cây 
 nhịp điệu của các bài 
90 xanh,
 hát, bản nhạc Em yêu + VĐMH: Ra vườn hoa
 cây xanh, Ra vườn hoa 
 em chơi.......
 - Tự chọn dụng cụ, - Hoạt động học: 
 nguyên vật liệu, vỏ + Nặn bánh ngày tết
 hộp, đồ chơi để xếp, 
 - Trẻ biết phối + Cắt dán một số loại quả
 ghép hình tạo ra sản 
 hợp các nguyên + Vẽ rau xanh ( ý thích)
 phẩm theo ý thích.
93 vật liệu tạo hình - Hoạt động chơi:
 để tạo ra sản + Chơi ngoài trời: Tạo 
 phẩm những bức tranh về TGTV
 + Chơi góc tạo hình: Tô 
 màu, dán, in hình hoa lá.
 - Trẻ biết vẽ phối - Sử dụng các kỹ - Hoạt động học: 
 hợp các nét thẳng, năng vẽ, cắt dán để + Nặn bánh ngày tết
 xiên, ngang, cong tạo ra sản phẩm có + Cắt dán một số loại quả
94 tròn tạo thành bức màu sắc, kích thước, + Vẽ rau xanh ( ý thích)
 tranh về cây, hoa, hình dáng/ đường 
 quả có màu sắc và nét.. - Hoạt động chơi:
 bố cục. + Chơi góc tạo hình: Vẽ, xé 
 dán cây, hoa, quả, rau.
96 `- Trẻ biết làm 
 lõm, dỗ bẹt, bẻ + Nặn quả, nặn rau ăn củ
 loe, vuốt nhọn, 
 uốn cong đất nặn 
 để nặn sản phẩm 
 có nhiều chi tiết.
98 - Trẻ biết nhận xét - Nhận xét các sản - Hoạt động học : 
 các sản phẩm tạo phẩm tạo hình về màu + Nặn bánh ngày tết
 hình về màu sắc, sắc, đường nét, hình + Cắt dán một số loại quả
 đường nét, hình dáng + Vẽ rau xanh ( ý thích)
 dáng
 7 MỞ CHỦ ĐỀ
I. Chuẩn bị 
 - Giáo viên dặn trẻ chuẩn bị các phế liệu để tạo ra đồ dùng, dụng cụ và sản phẩm các 
nghề, tạo môi trường lớp học theo chủ đề
II. Tiến hành
 - Trò chơi Lá và gió, Đố lá, Hoa nào mùa ấy, Chọn rau, Ném còn 
 - Qua trò chơi, giáo viên gợi hỏi các loại cây, hoa, quả, rau.
 - Hát: Quả, vườn cây của bé, Tết đến rồi, Mùa xuân,.
 + Mùa xuân như thế nào? Có ngày gì?
 + Ngày tết nguyên đán các con đưỡ bố mẹ cho đi đâu? Gia đình làm những công 
việc gì?
 + Hỏi con biết những loại cây gì ?, ở đâu ?. Lợi ích của việc trồng cây ?.
 + Hỏi con biết những loại Hoa, rau, quả gì ?, ở đâu ?. Lợi ích của việc trồng cây 
Hoa, rau, quả?. Mỗi Hoa, rau, quả đều có ích lợi và đều phục vụ cho đời sống con 
người. Các con biết trồng, chăm sóc, bắt sâu, nhổ cỏ 
 + Muốn hiểu rõ hơn, cô và bé cùng nhau tìm hiểu về thế giới thực vật – Tết nghuyên 
đán nhé !.
 8