Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Dạy hát “Chú cún con”; Nghe hát: “Cò lả” - Trường Mầm non Song Mai

 GIÁO ÁN Phát triển thẩm mỹ
 Chủ đề: Thế giới động vật
 Đề tài: Dạy hát “Chú cún con” Nghe hát: “Cò lả”
 Đối tượng: 3 – 4 tuổi
 Thời gian: 20 - 25 phút
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, nhớ tên tác giả và hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ hát đúng lời bài hát, thể hiện được tính chất vui tươi của bài hát.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng của bài “Cò lả” dân ca Bắc Bộ.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng ca hát và kỹ năng nghe nhạc cho trẻ.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định.
- Rèn trẻ kỹ năng nghe nhạc, sự khéo léo qua trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú hát và hưởng ứng cùng cô.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ những con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử.
- Máy tính, loa.
- Xắc xô.
- Nhạc bài hát “Chú cún con” và bài “Cò lả”
- Câu hỏi đàm thoại.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Dụng cụ âm nhạc: Phách tre.
- Mũ chóp kín.
- Một số dụng cụ âm nhạc. - Các bài hát chủ đề động vật
- Ghế, xốp ngồi cho trẻ.
- Tâm thế trẻ thoải mái.
III. Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh các con vật trên máy - Trẻ quan sát
 tính (Con gà, mèo, vịt...)
 + Các con vật này được nuôi ở đâu? - Cả lớp TL: Trong gia đình ạ!
 - Dẫn dắt trẻ vào hoạt động. - Trẻ lắng nghe
 2. Hoạt động 2: Dạy hát
 - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, và hát cho - Trẻ lắng nghe
 trẻ nghe 2 lần.
 - Lần 1: Cô hát không đệm nhạc. - Trẻ lắng nghe
 - Lần 2: Kết hợp nhạc. - Trẻ lắng nghe
 - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Do ai - 2-3 Trẻ TL: Bài hát “Chú cún con” 
 sáng tác? Do nhạc sĩ Thanh Tuyền sáng tác ạ!
 - Chú cún con như thế nào? - 2-3 Trẻ TL: Chú cún chạy lon ton...
 - Đi học về cún con làm gì?? - Trẻ trả lời theo ý hiểu
 => Giảng nội dung: Bài hát nói về một bạn nhỏ - Trẻ lắng nghe
 nuôi một chú cún con, mỗi khi tan học bạn nhỏ 
 muốn về thật nhanh để chơi với chú cún con 
 đấy. Bạn nhỏ và cún con là hai người bạn rất 
 thân thiết. 
 * Dạy trẻ hát:
 - Cô tổ chức cho trẻ hát theo nhiều hình thức: - Trẻ hát dưới nhiều hình thức
 lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
 => Khuyến khích trẻ thể hiện xúc cảm vui tươi - Trẻ lắng nghe
 khi hát.
 - Lần 3: Cô mở video ca sĩ nhí hát kết hợp cho - Trẻ xem video
 trẻ xem hình ảnh minh họa trên màn hình (Cô 
 cùng trẻ hưởng ứng).
 (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
 * Nghe hát: “Cò lả” dân ca Bắc Bộ
 - Cô giới thiệu tên bài hát, hát cho trẻ nghe 2 lần - Trẻ lắng nghe - Lần 1: Hát không đàn, thể hiện tình cảm khi - Trẻ lắng nghe
hát. 
- Lần 2: Hát kết hợp với đàn và giảng nội dung - Trẻ lắng nghe
bài hát.
- Lần 3: Cô hát và biểu diễn cùng trẻ. - Trẻ biểu diễn cùng cô
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật. - Trẻ lắng nghe
* Trò chơi âm nhạc: “Ai đoán giỏi”
- Cách chơi: Cô mời 1 trẻ lên đội mũ chóp kín, - Trẻ lắng nghe cách chơi, luật chơi
và gọi 1 trẻ bên dưới đứng lên hát bài hát bất kì. 
Nhiệm vụ của trẻ đội mũ là đoán xem bạn nào 
vừa hát và hát bài hát gì. Trẻ đội mũ đoán sai tên 
bài hát hoặc tên bạn hát sẽ là người thua cuộc.
+ Luật chơi: Người thua cuộc sẽ phải nhảy lò cò 
một vòng quanh lớp.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. Sau đó đổi vai chơi - Trẻ chơi
cho bạn. Cô bao quát, khuyến khích trẻ chơi.
3. Hoạt động 3: Kết thúc 
- Cô và trẻ hát lại bài hát “Hai chú cún con” và - Trẻ hát và ra ngoài
chuyển hoạt động.