Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Vận động theo nhạc: Em đi chơi thuyền; Nội dung kết hợp: Trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ

 GIÁO ÁN 
 Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ
 Chủ đề: :Giao thông
 Hoạt động : Giáo dục âm nhạc
 Đề tài NDTT: VĐTN Em đi chơi thuyền
 NDKH: Trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ
 Loại tiết : Cung cấp kiến thức mới
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 1. Kiến thức:
 - Cung cấp kiến thức:
 + Biết vận động theo nhịp kết hợp lời bài hát “Em đi chơi thuyền” bằng các 
hình thức khác nhau.
 - Ôn luyện cho trẻ kiến thức:
 + Tên của bài hát, tên tác giả.
 + Hát đúng nhạc, hát rõ lời bài hát. “ Em đi chơi thuyền”.
 + Cách chơi và luật chơi của trò chơi: Hát theo hình vẽ
 2. Kỹ năng:
 - Cung cấp cho trẻ kỹ năng: 
 + Kỹ năng vận động theo nhịp kết hợp lời bài hát “Em đi chơi thuyền” 
 - Ôn luyện cho trẻ các kỹ năng:
 + Kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định; kỹ năng ca hát; kỹ năng 
hoạt động nhóm, khả năng tương tác giữa trẻ với trẻ, trẻ với cô.
 +Sử dụng các loại dụng cụ âm nhạc khác nhau để thực hiện vận động theo 
nhịp.
 + Rèn luyện tính mạnh dạn tự tin khi tham gia các hoạt động.
 +Phát triển ngôn ngữ cho trẻ; phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ. 
 +Chơi thành thục trò chơi âm nhạc “Hát theo hình vẽ”.
 3. Thái độ:
 -Trẻ yêu thích, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
 - Qua hoạt động giáo dục trẻ biết chấp hành một số luật lệ an toàn giao 
thông.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Địa điểm:
 -Lớp 4-5 T B.....trường MN Song Mai
 2. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án soạn chi tiết, rõ ràng, trình bày khoa học, thiết kế theo hướng lấy 
trẻ làm trung tâm. - Máy tính, loa, ti vi; mô hình sân khấu chương trình “Giai điệu yêu 
thương”. 
 - Giáo án powerpoint
 - Sắc xô to.
 - 3 tấm bìa có biểu tượng các đội, 10 bông hoa.
 - Powerpoint có hình ảnh minh họa nội dung các bài hát: Em đi chơi thuyền, 
Em tập lái ô tô, Em đi qua ngã tư đường phố, Đi xe đạp 
 - Nhạc một số bài hát: Em đi chơi thuyền, Em tập lái ô tô, Em đi qua ngã tư 
đường phố, Đi xe đạp 
 3. Đồ dùng của trẻ:
 - Ghế ngồi 
 - Dụng cụ âm nhạc: Phách, sắc xô, mõ dừa, trống lắc 
 -Trang phục gọn gàng, tâm lý thoải mái.
 III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: (2- 3 phút)
- Xin nhiệt liệt chào mừng các bé đã đến với - Trẻ vỗ tay chào đón chương trình 
chương trình âm nhạc với chủ đề “Giai điệu âm nhạc “ Giai điệu yêu thương”.
yêu thương”.
 - Về dự với chương trình của chúng ta hôm - Trẻ vỗ tay chào đón các cô đến 
nay, cô xin trân trọng giới thiệu có các cô dự .
giáo đến từ các trường mầm non trong tỉnh 
Bắc Giang, đề nghị các con nổ một tràng 
pháo tay thật lớn để chào đón các cô.
- Người dẫn chương trình là cô giáo . - Cô giáo Nguyễn Liên
Đồng hành cùng chương trình là cô giáo....... - Cô giáo....
Và thành phần không thể thiếu trong chương - Trẻ cùng hưởng ứng.
trình của chúng ta hôm nay đó là các bạn nhỏ 
đến từ lớp mẫu giáo 4-5 tuổi B... trường MN 
Thị trấn Thắng.
- Chương trình ngày hôm nay gồm có 2 phần: - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu các 
 + Phần 1: “ Tài năng tỏa sáng”. phần của chương trình âm nhạc 
 + Phần 2: “Trò chơi âm nhạc”. “Giai điệu yêu thương”.
2. Hoạt động 2: Bài mới (22- 25 phút)
 2.1 Vận động theo nhịp bài: Em đi chơi 
thuyền.
 - Không để các đội phải chờ lâu, chúng ta - Trẻ hưởng ứng cùng cô.
hãy bước vào phần thứ nhất của chương trình 
mang tên: “Tài năng tỏa sáng” -Đầu tiên chúng ta cùng lắng nghe một đoạn - Trẻ lắng nghe và chú ý lên cô.
nhạc và đoán xem đó là giai điệu của bài hát 
nào? Do ai sáng tác nhé.
( Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc giai điệu bài hát -Trẻ lắng nghe giai điệu bài hát.
“ Em đi chơi thuyền”)
- Các con vừa nghe giai điệu của bài hát gì? - Bài hát “Em đi chơi thuyền” ạ.
- Do nhạc sỹ nào sáng tác? - Nhạc sĩ Trần Kiết Tường ạ.
Đúng rồi đó là bài hát: “Em đi chơi thuyền” - Trẻ chú ý lắng nghe
sáng tác của nhạc sĩ Trần Kiết Tường.
- Bây giờ cô và các con cùng hát bài hát “Em -Trẻ hát bài hát “Em đi chơi 
đi chơi thuyền” thật hay nào. thuyền” cùng cô.
- Cô và các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát “ Em đi chơi thuyền” ạ.
Đúng rồi cô cháu mình vừa hát bài hát Em đi -Trẻ lắng nghe
chơi thuyền. Bài hát sẽ hay hơn khi chúng ta 
vừa hát vừa kết vận động theo nhạc.
-Vậy theo các con chúng ta có thể lựa chọn -Trẻ trả lời theo ý hiểu.
loại vận động nào để kết hợp với lời của bài 
hát này?
Có rất nhiều ý kiến khác nhau, ý kiến nào -Vâng ạ.
cũng đúng, cũng hay. Xong trong chương 
trình hôm nay, cô quyết định chúng ta sẽ lựa 
chọn vận động vỗ tay theo nhịp nhé.
Để các con thực hiện được vận động này, bây -Vâng ạ.
giờ các con ngồi ngoan quan sát cô hát và 
vận động vỗ tay theo nhịp bài hát này nhé.
 - Cô làm mẫu lần 1: (Cô vận động lần 1: Kết -Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện.
hợp nhạc đệm) 
- Các con thấy cô vừa hát vừa kết hợp thực - Vận động vỗ tay theo nhịp ạ.
hiện vận động gì?
- Ai có nhận xét gì về cách vận động của cô? - Trẻ nhận xét theo ý trẻ.
Đúng rồi cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp, cô -Trẻ lắng nghe
vỗ vào ở phách mạnh và mở ra ở phách nhẹ.
- Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích cách -Trẻ chú ý quan sát cô vận động và 
vận động: Với bài hát này, có nhịp lấy đà ở phân tích cách vỗ.
đầu câu hát nên khi vỗ cô sẽ vỗ vào từ “đi” 
rồi mở ra ở từ “chơi”, rồi lại vỗ vào từ 
“thuyền”, cứ như vậy cô vỗ vào các từ ở 
phách mạnh và mở ra các từ ở phách nhẹ cho 
đến hết bài hát. Để các đội thể hiện tốt phần tài năng, chúng - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát
mình cùng quan sát cô vận động lại một lần 
nữa nhé!
- Cô thực hiện lần 3: Kết hợp nhạc - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát
- Cô mời cả 3 đội đứng lên vận động nào! -Trẻ vận động theo nhịp bài hát 2 
 lần.
- Bài hát này còn hay hơn khi có thêm các - Trẻ vận động lần 3: Kết hợp sử 
dụng cụ âm nhạc kết hợp. dụng dụng cụ âm nhạc (Phách, Xắc 
( Khi trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ xô...)
kịp thời)
Cô thấy các con đã thể hiện tài năng của - Các đội hát và vận động theo 
mình rất xuất sắc. Bây giờ cô mời các đội sẽ nhịp.
thi đua xem đội nào hát hay, vận động giỏi.
( Sau mỗi tổ thực hiện, cô cho trẻ nhận xét. 
Cô quan sát sửa sai, động viên khích lệ trẻ 
kịp thời)
Vừa rồi 3 đội đã thực hiện vận động rất giỏi. -Trẻ lắng nghe
Bây giờ cô muốn thành viên của các đội giao 
lưu với nhau.
- Xin mời các bạn nam của 3 đội nào. -Nhóm bạn nam lên thực hiện.
-Tiếp theo cô mời các bạn nữ. -Nhóm bạn nữ.
 (Cô quan sát sửa sai cho trẻ)
- Bây giờ cô mời 1 thành viên đại diện cho 3 - Cá nhân lên vận động
đội lên thực hiện vận động này nào.
Cô xin chúc mừng cả 3 đội đã hoàn thành tốt -Trẻ lắng nghe
phần chơi: “Tài năng tỏa sáng”. Các đội đã 
thể hiện rất xuất sắc và có những phần giao 
lưu thật thú vị. Cả 3 đội đều xứng đáng nhận 
được phần thưởng của chương trình xin dành 
tặng mỗi đội 1 tràng pháo tay thật giòn giã.
- Xin chúc mừng tất cả 3 đội -Trẻ vỗ tay hưởng ứng
2.2: Trò chơi âm nhạc: “Hát theo hình vẽ”.
 - Tiếp theo chương trình đó là phần chơi 
 “Hát theo hình vẽ”.
- Bạn nào có thể nhắc lại cho cô và các bạn - Trẻ nói cách chơi và luật chơi 
cùng nghe cách chơi và luật chơi của trò chơi theo ý hiểu.
này nào?
->Cô khái quát lại cách chơi và luật chơi: -Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật 
+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội . chơi và cách chơi. Trên màn hình có các ô bí mật, bên trong mỗi 
ô cửa, có chứa các hình ảnh minh họa cho nội 
dung từng bài hát. Các con sẽ lựa chọn và mở 
1 ô bất kỳ. Khi ô cửa mở ra, sau thời gian 5 
giây đội nào có tín hiệu trả lời trước thì đội 
đó sẽ giành được quyền trả lời. Trả lời đúng 
hình ảnh trong ô cửa minh họa cho nội dung 
bài hát nào? và hát được bài hát đó sẽ được 
thưởng 1 bông hoa. Nếu trả lời sai quyền trả 
lời sẽ thuộc về 2 đội còn lại. Kết thúc trò chơi 
đội nào được thưởng nhiều hoa nhất đội đó sẽ 
thắng cuộc.
 + Luật chơi: Đúng sau thời gian 5 giây mới 
được rung chuông. Đội nào rung trước 5 giây 
sẽ phạm luật.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. - 3 đội tham gia chơi trò chơi
- Cô kiểm tra kết quả của 3 đội. - Trẻ kiểm tra cùng cô.
Cô nhận xét khen ngợi trẻ. - Trẻ hào hứng.
3. Hoạt động 3. Kết thúc ( 1 -2 phút)
-Vừa rồi các con đã được tham gia chương -Vận động theo nhịp bài hát em đi 
trình âm nhạc với chủ đề “Giai điệu yêu chơi thuyền; Chơi trò chơi âm nhạc 
thương”. Trong chương trình các con được 
làm những gì? 
Đúng rồi, tham gia chương trình các con đã 
được vận động theo nhịp bài hát “Em đi chơi 
thuyền” Chơi trò chơi Hát theo hình vẽ rất 
vui. Khi về các con nhớ vận động cho bố mẹ 
ông bà nghe và chấp hành tốt luật lệ an toàn 
giao thông khi tham gia giao thông nhé.
-Chương trình “Giai điệu yêu thương” ngày -Trẻ vẫy tay chào.
hôm nay đến đây là hết rồi. Xin chào và hẹn 
gặp lại các con nhé.
 Hiệp hòa, ngày tháng 3 năm 2024 
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN