Kế hoạch Mầm non Lớp Lá - Tuần IV: Một số loại rau bé yêu - Năm học 2023-2024

KẾ HOACH TUẦN IV: MỘT SỐ LOẠI RAU BÉ YÊU (Thực hiện từ ngày 19/02/2024-23/02/2024)
TÊN HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

ĐÓN TRẺ
- Cô nhẹ nhàng ân cần đón trẻ vào lớp
- Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ 
- Nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng nơi qui định.

THỂ DỤC SÁNG
- Khởi động: Trẻ đi các kiểu đi trên nền nhạc bài : Đi xe lửa
- Trọng động: Trẻ tập các động tác trên nền nhạc bài : Bé khỏe bé ngoan.
- Hồi tĩnh: Trẻ vẫy tay nhẹ nhàng về lớp


 HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC
TDVĐ: “Ôn chạy nhanh 15m”
PTTM
Tạo hình: Nặn củ,quả bé thích
PTNN
LQVH: Truyện“ Quả bầu tiên”
PTNT
KPKH:Tìm hiểu một số lọai quả
PTTM
Âm nhạc: Dạy hát“ Em yêu cây xanh”
CHUYỂN TIẾP
Con muỗi
Vắt nước cam
5 chú khỉ con
Tay đẹp
Lộn cầu vồng

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

- GPV: Chơi gia đình, bán hàng
- GXD: Xây ngôi nhà của bé
- GHT: So sánh số lượng trong phạm vi 5
 - GPV: Chơi gia đình, bán hàng
- GVĐ: Chơi bóng, vòng
- GXD: Xây công viên

- GPV: Chơi gia đình, bác sỹ
- GÂN: Hát các bài hát trong chủ đề
- GXD: Xếp vườn cây ăn quả.
- GPV: Chơi gia đình, bán hàng
- GTN: Chăm sóc cây
-GVĐ:Chơi với cát 
- GPV: Chơi gia đình, bán hàng
- GXD: Xếp vườn hoa bé thích.
- GVĐ: Chơi bôling
CHƠI NGOÀI TRỜI
- Quan sát: Hoa hồng
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự do
- Quan sát: Cây Bằng Lăng.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do
- Quan sát: Hoa cúc
-TCVĐ:Cướp cờ
- Chơi tự do
- Quan sát: Hoa sữa.
- TCVĐ:Chuyền bóng
- Chơi tự do
- Quan sát: Hoa thủy tiên
- TCVĐ:Về đúng nhà
- Chơi tự do
CHƠI HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Làm vở chủ đề
- VS+NG+TT

- Vệ sinh: Lau mặt
- VS+NG+TT

- Trò chơi dân gian “Nhảy bao bố”
- NG+VS+TT
Lao động: Vệ sinh giá đồ dùng
- NG+VS+TT
- Vui văn nghệ
- Đóng mở chủ đề
- NG+VS+TT
KẾ HOẠCH NGÀY
Thời gian
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Ghi chú
Thứ hai 19/02/2024

HOẠT ĐỘNG I 1.ĐÓN TRẺ
2.THỂ DỤC SÁNG
3.TRÒ CHUYỆN 
4.ĐIỂM DANH

- Tâm thế vui vẻ và hào hứng khi tập luyện , giúp trẻ có thói quen tập luyện hằng ngày.
-Trẻ biết làm theo yêu cầu của cô 
- -Mở cửa thông thoáng phòng nhóm, xắp xếp đồ chơi cho trẻ chơi.
--Chuẩn bị nước uống.
- ảnh thẻ của trẻ
Địa điểm tập, loa đài

- Đón trẻ bằng thẻ từ tay phụ huynh .
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ 
- Nhắc trẻ chào hỏi, rèn cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.
- Cho trẻ chơi tự do hoặc trò chuyện với trẻ về các bạn của trẻ trong lớp.
I. Phương pháp hướng dẫn 
a. Khởi động 
 - Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi trên nền nhạc bài: ‘Đi xe lửa’’
b. Trọng động: Tập theo bài: Bé khỏe bé ngoan.
 -Trẻ tập cùng cô một số động tác theo lời bài hát: Bé khỏe bé ngoan. 
- Cho trẻ hát bài : Cái Mũi
c. Hồi tĩnh 
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng và đi theo hàng về lớp.
II. Điểm danh, trò chuyện đầu tuần 
1.Trò chuyện 
- Cô trò truyện với trẻ về ngày nghỉ của bé. 
 + Các con ở nhà có vui không?
 + Nghỉ ở nhà con làm việc gì?
 + Con giúp bố mẹ việc gì ?
 + Con thích làm gì khi ở lớp ?
- Trẻ nêu tiêu chuẩn cắm cờ, tiêu chuẩn bé ngoan.
- Giáo dục trẻ ngoan đi học đều.
2. Điểm danh
- Cô điểm danh trẻ theo sổ kiểm diện.


HOẠT ĐỘNG II
HOẠT ĐỘNG HỌC
- LV:PTTC
- HĐ:TDVĐ
- Đề tài: Ôn chạy nhanh 15m

-Trẻ biết chạy nhanh 15m.
- Rèn kỹ năng chạy nhanh cho trẻ.
- Trẻ tự tin, mạnh dạn khi tham gia vận động.
- Trẻ có tinh thần đoàn kết, có tính tập thể, có ý thức tổ chức kỷ luật
- Sân tập, vạch chuẩn, đích
- 20 túi cát
- 20 quả bóng nhựa to.
- 3 hộp quà
- Các bài hát trong chủ đề.
Ổn định:
-Cho trẻ chơi trò chơi; “Đi taxi”
2.Bài mới: 
a. Khởi động
- Tất cả 3 tiểu đội tập hợp lên đường hành quân
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy: đi bằng gót chân, mũi bàn chân...
b.Trọng động
+BTPTC: Cô cho trẻ tập các động tác: Tay, chân, bụng, lườn theo nhạc bài “Quả”
+ Vận động cơ bản: “Chạy nhanh 15m”
- Cô làm mẫu lần 1 : Cô làm mẫu
- Cô làm mẫu lần 2 : kết hợp phân tích kỹ động tác.
- Đầu tiên cô đến trước vạch chuẩn, chân trước chân sau khi có hiệu lệnh chạy thì kết hợp chân nọ tay kia chạy nhanh về đích.
- Trẻ thực hiện:
+Lần 1: Lần lượt trẻ ở từng hàng lên thực hiện (2 trẻ /lần)
Cô quan sát sửa sai cho trẻ, đông viên trẻ mạnh dạn tập.
+Lần 2: Mỗi hàng cho 6 trẻ lên nối đuôi nhau lên tập (cô chú ý sửa sai)
*Trò chơi vận động: “Chuyền bóng qua đầu”.
- Các con ạ! các bạn nhỏ của chúng ta vẫn luôn giành được sự quan tâm của các chú. Và hôm nay cũng vậy, lại có những  món quà mới sắp được gửi đến cho các cháu nữa đấy. 3 tiểu đội sẽ cùng thi đua chuyển hàng và chú ý không để rơi hàng thì đội mình sẽ chiến thắng.
- Lần1 : Trẻ chuyền hộp quà và cô chú ý để nhắc trẻ chuyền đúng
- Lần 2: Cho 3 đội thi chyền bóng và đếm kết quả bóng chuyền được
c. Hồi tĩnh: 
- Trẻ hát và đi lại hít thở nhẹ nhàng.
3.Kết thúc 
- Nhận xét, tuyên dương
	


HOẠT ĐÔNG III
CHUYỂN TIẾP
Con muỗi





HOẠT ĐỘNG IV
CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- GPV: Chơi gia đình, bán hàng
- GXD: Xây ngôi nhà của bé
 - GHT: So sánh số lượng trong phạm vi 5





HOẠT ĐỘNG V
CHƠI NGOÀI TRỜI
- Quan sát: Hoa hồng 
- TCVĐ : ‘‘Kéo co’’
- Chơi tự do
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, chất liệu, tác dụng của hoa hồng.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 
- Sân chơi, đồ chơi ngoài trời, bóng, vòng, phấn
1.Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho trẻ xếp hàng xuống địa điểm quan sát.
- Nhắc trẻ đi theo hàng, không chen lấn, xô đẩy nhau.
- Điểm danh trẻ
2. Nội dung
a. Quan sát cây hoa hồng
- Cô cho trẻ quan sát cây hoa hồng.
- Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về đặc điểm, màu sắc, tác dụng của cây hoa hồng.
- Cô khái quát lại đặc điểm của cây hoa hồng. 
* Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây.
b. TCVĐ: Kéo co
- Cô giới thiêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ chơi cô bao quát trẻ, nhận xét tuyên dương trẻ
c. Chơi tự do
- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.
3.Kết thúc
- Cô tập trung trẻ, kiểm tra sĩ số
- Nhận xét buổi chơi


HOẠT ĐỘNG VI
CHƠI HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Làm vở chủ đề
2. Vệ sinh, nêu gương
3. Trả trẻ

- Trẻ biết thực hiện đúng yêu cầu của bài tập
- Rèn kỹ năng cầm bút, tô màu cho trẻ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Vở chủ đề, màu sáp

- Cô yêu cầu trẻ mở vở
- Gợi ý hướng dẫn trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện, cô bao quát, giúp đỡ trẻ yếu.
- Nhận xét trẻ


Đánh giá cuối ngày:......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thời gian
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Ghi Chú
Thứ ba
20/02/2024
HOẠT ĐỘNG I: ĐÓN TRẺ- TDS- ĐD
HOẠT ĐỘNG II
HOẠT ĐỘNG HỌC
-LV:PTTM
-LV:Tạo hình
-Đề tài: Nặn củ quả bé thích

-Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, có ý thức trong giờ học
- Trẻ biết cách nặn các loại rau ăn của, ăn quả bằng cách xoay tròn, lăn dọc, ấn lõm, vuốt nhọn, uốn cong để nặn một số rau củ theo ý thích
- Trẻ biêt sử dụng một số nguyên vật liệu để trang trí rau củ (Lá, cuống)
- Rèn kỹ năng nhào đất, chia đất, phối hợp màu sắc hài hòa
* Đồ dùng của cô
- Giỏ rau ăn quả, ăn củ ( Quả cà chua, đậu cô ve, cà rốt)
- Nhạc bài hát: vườn rau của bé, nhạc bài vè rau quả
- Bàn trưng bày sản phẩm
* Đồ dùng của trẻ
- Đất nặn, bảng con, giỏ bỏ quả, lá cây
- bàn ghế cho trẻ ngồi
- Khăn lau tay
1. Ổn định
- Vận động bài “Mời bạn ăn”
- Trò chuyện về bài hát
- Giáo dục trẻ chăm sóc các loại rau
- Hôm nay cô sẽ cho các con nặn các loại rau ăn củ, ăn quả  theo ý thích của mình  nhé.
2.Bài mới:
a. Quan sát mẫu
- Cô đưa giỏ rau quả và hỏi trẻ
+ Trong giỏ của cô có những quả gì? Thuộc nhóm rau ăn gì?
+ Các con có biết cô đã dùng nguyên liệu gì và làm như thế nào để tạo thành những loại rau  này?
* Quả cà chua:
- Cho trẻ nhận xét về quả cà chua
+ Theo các con cô đã làm như thế nào để nặn quả cà chua? ( Nhào đất, chia đất, xoay tròn làm quả, lăn dọc làm cuống và ấn bẹt làm lá)
* Củ cà rốt:    
- Cho trẻ chuyền tay nhau xem
+ Củ cà rốt có màu gì? Hình dạng như thế nào? Muốn nặn được củ cà rốt cô đã nặn như thế nào ? ( lăn dọc, vuốt nhọn 1 đầu làm củ, lăn dọc làm cuống)
* Quả đậu cô ve:
- Cho trẻ chuyền tay xem
+ Đậu cô ve có màu gì? Hình dạng như thế nào? Cô đã làm thế nào để nặn được quả đậu cô ve? ( lăn dọc, ấn lõm)
Muốn các loại củ quả thêm đẹp các con có thể sử dụng thêm các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị ( lá, cuống để gắn vào) sau đó bỏ những loại rau củ quả các con nặn được vào giỏ nhé.
b.Hỏi ý tưởng trẻ
+ Con sẽ nặn rau củ gì? Con sẻ chọn đất nặn màu gì? Nặn như như thế nào?
Để rau quả thêm đẹp hơn con sẽ làm gì?
c. Bé khéo tay
- Cho trẻ ngồi vào bàn để thực hiện.
-  Mở nhạc không lời ‘ Vườn rau của bé” tạo hứng thú cho trẻ trong khi thực hiện .
-  Cô quan sát, hướng dẫn kỹ năng để trẻ nặn sáng tạo .
- Nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm để trưng bày
d.Trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn
- Hỏi trẻ con thích sản phẩm của bạn nào? Vì sao?
- Gợi ý cho trẻ trả lời các kỹ năng nặn
- Con cảm thấy như thế nào khi hoàn thành  xong sản phẩm của mình? Con sẻ làm gì với sản phẩm đó?
- Cô tuyên dương những sản phẩm đẹp, sáng tạo. Động viên khuyến khích những sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn thiện.
3.Kêt thúc: Cô nhận xét chung. 


HOẠT ĐỘNG III
CHUYỂN TIẾP
Vắt nước cam





HOẠT ĐÔNG IV 
CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
 - GPV: Chơi gia đình, bán hàng
- GVĐ: Chơi bóng, vòng
- GXD: Xây công viên.





HOẠT ĐỘNG V
CHƠI NGOÀI TRỜI
- Quan sát: Cây Bằng Lăng
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do





HOẠT ĐỘNG VI
CHƠI HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Vệ sinh:Lau mặt.
2.Vệ sinh, nêu gương
3. Trả trẻ 
- Trẻ biết rửa mặt đúng theo các bước, biết giữ gìn khuôn mặt sạch sẽ.
- Rèn thói quen rửa mặt cho trẻ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

-Xà bông, khăn lau tay, vòi nước

- Cô và trẻ chơi trò chơi “ Đánh răng”
- Cô giới thiệu hoạt động, hướng dẫn trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện , cô quan sát, sửa sai cho trẻ
- Nhận xét chung.


Đánh giá cuối ngày:......................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thời gian
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Ghi chú
Thứ tư
21/02/2024
HOẠT ĐỘNG I: ĐÓN TRẺ- TDS- ĐD
HOẠT ĐỘNG II
HOẠT ĐỘNG HỌC
- LV:PTNN
- HĐ:LQVH
- Đề tài: Truyện Quả bầu tiên

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.
-  Trẻ hiểu nội dung truyện, cảm nhận được 2 tính cách đối lập: Chú bé hiền lành tốt bụng, tên địa chủ tham lam độc ác.
-  Rèn khả năng nghe, ghi nhớ nội dung truyện.
-  Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt rõ ý của mình.
-  Phát triển tư duy, ngôn ngữ, khả năng quan sát.
-Giáo dục trẻ đức tính hiền lành, chăm chỉ, biết yêu thương, quan tâm giúp đỡ mọi người, mọi vật xung quanh mình.
- Máy tính, máy chiếu, loa
- Tranh truyện, video truyện Quả bầu tiên
- Nhạc bài hát " Bầu và Bí"
Ổn định:
- Cô cho trẻ chơi " Tập tầm vông”
+ Các con đoán xem trong tay cô có gì ?
+ Đố các con hạt bầu để làm gì?
- Cô biết có 1 câu chuyện nói về 1quả bầu vô cùng đặc biệt, nó không phải là quả bầu bình thường. Để biết quả bầu ấy đặc biệt như thế nào các con cùng nghe cô kể câu chuyện " Quả bầu tiên" nhé.
2.Bài mới:
* Cô kể chuyện diễn cảm
- Lần 1: Cô kể chuyện bằng lời kết hợp điệu bộ cử chỉ
- Lần 2: Cô kể kết hợp tranh minh họa truyện
* Đàm thoại và trích dẫn (Kết hợp sử dụng tranh minh họa truyện “Quả bầu tiên”)
+ Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Cậu bé là người như thế nào?
- Giải thích từ " Ríu rít"
+ Chuyện gì sảy ra với chim én?
“ Một hôm..... rơi xuống đất gãy cánh”
- Trích dẫn từ " Hối hả"
+ Cậu bé làm gì với chim én?
+ Khi chim én khỏe lại cậu bé đã nói gì với chim én?
- Trích từ " Mùa thu đến....không thể nào quên chú bé"
- Cho trẻ nói giọng của cậu bé
+ Chim én trả ơn cậu bé như thế nào?
- Giải thích từ "Chao liệng"
+ Quả bầu nhà chú bé có điều gì đặc biệt?
+ Vì sao cậu bé lại được quả bầu tiên?
+ Tên địa chủ làm gì chim én?
+ Tên địa chủ nói gì với chim én?
- Cho trẻ nói giọng tên địa chủ
+ Quả bầu của tên địa chủ có gì?
+ Điều gì xảy ra với tên địa chủ? vì sao?
+ Trong câu chuyện con thích nhân vật nào? Vì sao?
- Bây giờ cô mời các con cùng lắng nghe lại câu chuyện qua màn ảnh nhỏ để cảm nhận lại những việc tốt của câu bé trong câu chuyện nhé.
- Lần 3: Cho trẻ xem phim: Quả bầu tiên
+ Qua câu chuyện con học được điều gì?
Câu chuyện: quả bầu tiên dạy chúng ta hãy biết quan tâm, yêu thương con người, con vật và giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn. Người tốt bụng, lương thiện sẽ được hạnh phúc. Người độc ác, không biết giúp đỡ người khác thì gặp điều dữ.
3. Kết thúc:  Cho trẻ hát bài hát  "Bầu và bí” 


HOẠT ĐỘNG III
CHUYỂN TIẾP
5 chú khỉ con





HOẠT ĐỘNG IV
CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- GPV: Chơi gia đình, bác sỹ
- GÂN: Hát các bài hát trong chủ đề
- GXD: Xếp vườn cây ăn quả.





HOẠT ĐỘNG V 
CHƠI NGOÀI TRỜI
- Quan sát: Hoa cúc.
- TCVĐ:Cướp cờ
- Chơi tự do

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của hoa cúc.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 
- Hoa cúc
- Sân chơi, đồ chơi ngoài trời, bóng, vòng, phấn
1.Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho trẻ xếp hàng xuống địa điểm qua sát.
- Nhắc trẻ đi theo hàng, không chen lấn, xô đẩy nhau.
 - Điểm danh trẻ
2. Nội dung
a. Quan sát Hoa cúc.
- Cô cho trẻ quan sát hoa cúc.
- Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về đặc điểm thân, lá, cành, hoa cúc, nơi sống tác dụng của cây.
- Cô khái quát lại đặc điểm của cây. 
* Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây
b. TCVĐ: Cướp cờ
- Cô giới thiêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ chơi 2-3 lần
- Cô quan sát trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương trẻ
c. Chơi tự do
- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. Kết thúc
- Cô tập trung trẻ, kiểm tra sĩ số
- Nhận xét buổi chơi



HOẠT ĐỘNG VI
CHƠI HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Trò chơi dân gian “Nhảy bao bố”
2. Vệ sinh, nêu gương
3. Trả trẻ

- Trẻ biết cách chơi trò chơi
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

-Bao bố
-Vạch chuẩn
- Cô giới thiệu hoạt động
-Tổ chức thi đua theo nhóm,cá nhân.
- Cô sửa ai cho trẻ sau mỗi lần trẻ hát
-Cô tuyên dương,khen ngợi trẻ.


Đánh giá cuối ngày:......................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thời gian
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Ghi chú
Thứ năm
22/02/2024
HOẠT ĐỘNG I: ĐÓN TRẺ- TDS- ĐD
HOẠT ĐỘNG II
HOẠT ĐỘNG HỌC
-LV:PTNT
-HĐ:KPKH
-Đề tài: Tìm hiểu một số loại quả

- Trẻ có biểu tượng ban đầu về sự lớn lên của mình, nói được các giai đoạn lớn lên của bé từ 0 đến 12 tháng: bé được mẹ sinh ra và bé biết lật, bé biết bò, bé biết đi. 
- Trẻ diễn đạt đầy đủ câu, biết cách trả lời một số câu hỏi của cô về sự lớn lên của bé.
- Trẻ biết yêu quý và biết ơn cha mẹ- người đã sinh ra và nuôi dưỡng mình khôn lớn
- Video về sự lớn lên của bé từ lúc được mẹ sinh ra đến khi biết đi (có lồng tiếng).
- PP về sự lớn lên của bé, các giai đoạn phát triển vận động của bé.
1.Ổn định:
- Cô cùng trẻ hát bài “Quả gì?”
- Trò chuyện về nội dung bài hát: Bài hát đã nhắc đến loại quả nào? Quả khế có vị gì? Quả mít có mùi thơm như thế nào? Ở nhà các con có được mẹ mua cho những loại quả này ăn không? Ngoài khế và mít các con còn được mẹ mua cho ăn những loại quả gì nữa?
 - Hôm nay chúng ta sẽ cũng nhau tìm hiểu về 1 số loại quả nhé!
2.Bài mới:
a.Đàm thoại về một số loại quả
+ Quan sát quả Cam
- Các con hãy nhìn xem đây là quả gì? (Quả Cam)
- Quả cam có dạng hình gì? (Dạng hình tròn)
- Có màu gì?
- Võ của nó như thế nào? (Nhẵn)
- Để biết được