Kế hoạch Mầm non Lớp Lá - Tuần II: Ngôi nhà thân yêu của bé - Năm học 2023-2024

KẾ HOACH TUẦN II: NGÔI NHÀ THÂN YÊU CỦA BÉ. 
(Thời gian thực hiện: Từ 06/11 đến 10/11/2023)
Tên HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đến sớm vệ sinh phòng nhóm, đón trẻ qua thẻ.
- Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ.
Thế dục sáng
- Khởi động: Trẻ đi các kiểu đi trên nền nhạc bài: Nhà mình rất vui.
- Trọng động: Trẻ tập các động tác trên nền nhạc bài: “Niềm vui gia đình”
- Hồi tĩnh: Trẻ vẫy tay nhẹ nhàng về lớp.

Hoạt động học
PTTC:
TDVĐ: Tung bóng với người đối diện.
PTNT:
KPKH: Trò chuyện về ngôi nhà của bé.
PTTM
Âm nhạc: VĐ theo nhịp: “Nhà của tôi”.
PTNT
LQVT: NB,PB hình vuông, hình chữ nhật.
PTNN
 LQVH: Thơ: “Thăm nhà bà”.
Chuyển tiếp
Chi chi chành chành
Xin lửa
Nu na nu nống
Nhẩy lò cò
Oẳn tù tì
Chơi hoạt động ở các góc
- XD: Xây nhà của bé.
- TH: Nặn theo ý thích.
- ST: Xem tranh, truyện chủ đề.
- PV: Gia đình, siêu thị mini.
- ÂN: Hát các bài hát chủ đề.
- TH: Xé, dán theo ý thích.
- PV: Chơi gia đình, bán hàng.
- XD: Xây ngôi nhà của bé.
- TH: Vẽ theo ý thích.
- PV: Gia đình, phòng khám.
- XD: Xây công viên cây xanh.
- ÂN: Chơi với dụng cụ âm nhạc.
- XD: Xây công viên cây xanh.
- PV: Gia đình, phòng khám.
- ST: Xem tranh ảnh chủ đề.
Chơi ngoài trời
- QS: Ngôi nhà mái ngói.
-TCVĐ:Chèo thuyền
- Chơi tự do.
- QS: Cây hoa sữa.
- TCVĐ: Cáo và Thỏ.
- Chơi tự do.
- QS: Cây hoa giấy.
- TCVĐ: Về đúng nhà.
- Chơi tự do.
- QS: Đồ chơi ngoài trời.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Chơi tự do.
- QS: Cây bằng lăng.
- TCVĐ: Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự do.
Chơi hoạt động chiều
- Làm vở chủ đề.
- VS - Nêu gương.
- Trả trẻ.
- Hướng dẫn trẻ hát dân ca: “Cô giáo em”.
- VS - Nêu gương.
- Trả trẻ.
- Lao động vệ sinh lớp học.
- VS - Nêu gương.
- Trả trẻ.
- Tạo hình: Vẽ ngôi nhà.
- VS – Nêu gương.
- Trả trẻ.
- Vui văn nghệ.
- VS - Nêu gương.
- Trả trẻ.

Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Ghi chú
Thứ hai 06/11/2023

HOẠT ĐỘNG I: ĐÓN TRẺ - TD SÁNG – ĐIỂM DANH
1, Đón trẻ.
2, Thể dục sáng.
3, Trò chuyện, điểm danh.
- Trẻ đến lớp đúng giờ, lễ phép, chơi đoàn kết và giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ vui vẻ và hào hứng tham gia tập luyện.
- Thuộc một số bài tập thể dục sáng và biết thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết trả lời những câu hỏi của cô. 
- Thuộc những tiêu chuẩn cắm cờ.
- Biết dạ khi cô gọi tên.

- 
 Thẻ học sinh.
- Đồ dùng đồ chơi.
- Địa điểm tập, loa đài.
- Sổ kiểm diện.

- Đón trẻ từ tay phụ huynh qua thẻ .
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ.
- Nhắc trẻ đoàn kết, cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định.
a. Khởi động 
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi trên nền nhạc bài: “Nhà mình rất vui”.
b. Trọng động: 
 - Trẻ tập cùng cô một số động tác theo Giai điệu bài hát: “Niềm vui gia đình”.
c. Hồi tĩnh 
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng và đi theo hàng về lớp.
a.Trò chuyện.
- Cô trò truyện với trẻ về ngày nghỉ của bé. 
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
- Trẻ nêu tiêu chuẩn cắm cờ.
- Giáo dục trẻ ngoan đi học đều.
b. Điểm danh.
- Cô điểm danh trẻ theo sổ kiểm diện.


HOẠT ĐỘNG II 
HOẠT ĐỘNG HỌC
- LV: PTTC.
- HĐ: TDVĐ.
- Đề tài: Tung bóng với người đối diện.

- Trẻ nhớ tên bài tập, biết tung bóng với cô và các bạn, biết chơi trò chơi vận động.
- Rèn kĩ năng mạnh dạn, tự tin, khéo léo. Củng cố kỹ năng phối hợp.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Giáo dục trẻ thích luyện tập thể dục nâng cao sức khỏe.
- Lớp hoặc trải thảm sạch sẽ.
- Giáo án, máy tính.
- Bóng.
- Một số bài hát trong chủ đề.

1.Ổn định.
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ.
2.Bài mới
a. Khởi động
- Trẻ cùng cô đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi trên nền nhạc bài “Mái trường học bao điều hay”
b.Trọng động.
* Bài tập phát triển chung:
- Trẻ tập với bài erobic “Gia đình nhỏ, hạnh phúc to”.
* Vận động cơ bản: Tung bóng với người đối diện.
- Cô giới thiệu tên vận động.
- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện.
- Mời các trẻ khác nhận xét cách bạn thực hiện vận động.
- Cô chốt lại: 
+ TTCB: Đứng đối diện với cô hoặc bạn, hai chân rộng bằng vai, hai tay cầm bóng.
+ TH: Khi có hiệu lệnh, dùng sức của tay tung bóng cho bạn, bạn đối diện sẽ đón bóng bằng hai tay và tung lại cho bạn. 
- Trẻ thực hiện: + Lần 1: 2 trẻ một.
 + Lần 2: Hai đội thi đua.
- Hỏi trẻ lại tên bài tập.
* TCVĐ: “Về đúng nhà”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Phổ biến cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.
- Bao quát động viên trẻ khi chơi.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
c. Hồi tĩnh.
- Trẻ đi lại quanh lớp vẫy tay nhẹ nhàng.
3. Kết thúc
- Chuyển hoạt động


HOẠT ĐỘNG III 
CHƠI CHUYỂN TIẾP
- Chi chi chành chành.





HOẠT ĐỘNG IV:
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- XD: Xây nhà của bé.
- TH: Nặn theo ý thích.
- ST: Xem tranh, truyện chủ đề.





HOẠT ĐỘNG IV 
CHƠI NGOÀI TRỜI
- QS: Ngôi nhà mái ngói.
- TCVĐ: Chèo thuyền.
- Chơi tự do.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích và cách giữ gìn bảo vệ ngôi nhà mái ngói.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ. Củng cố kỹ năng đàm thoại cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Sân trường có bóng mát.
- Ngôi nhà mái ngói.
- Đồ chơi ngoài trời, vòng, bóng, phấn.

1. Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô kiêm tra sức khỏe, điểm danh trẻ.
- Nhắc trẻ đi theo hàng, không chen lấn, xô đẩy nhau.
2. Nội dung.
a. Quan sát ngôi nhà mái ngói.
- Cô giới thiệu tên buổi quan sát, cho trẻ quan sát ngôi nhà mái ngói.
- Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về tên gọi, đặc điểm, lợi ích, cách bảo vệ ngôi nhà.
- Cô khái quát lại.
- Giáo dục trẻ giữ gìn ngôi nhà của mình.
b. TCVĐ: Chèo thuyền.
- Cô giới thiêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.
- Bao quát, động viên trẻ chơi, nhận xét tuyên dương trẻ.
c. Chơi tự do.
- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, đồ chơi mang theo.
- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. Kết thúc.
- Cô tập trung trẻ, kiểm tra sĩ số.
- Nhận xét buổi chơi.



HOẠT ĐỘNG VI:
CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Làm vở chủ đề
- Vệ sinh, nêu gương.
- Trả trẻ.

- Trẻ biết thực hiện đúng yêu cầu của cô.
- Rèn kỹ năng cầm bút, tô màu cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

- Vở chủ đề, màu sáp.

- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề đang học.
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ thực hiện bài tập.
- Trẻ thực hiện, cô bao quát, giúp đỡ trẻ yếu.
- Nhận xét chung.

Đánh giá cuối ngày:
.......................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH NGÀY
Thời gian
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Ghi Chú
Thứ ba
07/11/2023
HOẠT ĐỘNG I
HOẠT ĐỘNG HỌC
- LV: PTNT
- HĐ: KPXH
- Đề tài: Trò chuyện về ngôi nhà của bé.

- Trẻ biết kể về ngôi nhà của mình, biết nguyên vật liệu xây nên ngôi nhà, biết phân biệt, so sánh nhà một tầng, nhà nhiều tầng. 
- Luyện kỹ năng nhớ, quan sát, đàm thoại. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, biết yêu quý và bảo vê ngôi nhà của mình.
- Máy tính.
- Một số bài hát trong chủ đề.
- Mô hình nhà mái ngói, nhà mái bằng, nhà nhiều tầng.
- Lô tô nhà mái ngói, nhà mái bằng, nhà nhiều tầng cho mỗi trẻ.
1, Ổn định.
- Cô cùng trẻ hát bài “Nhà của tôi” sáng tác Thu Hiền.
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
 2. Bài mới.
a, Trò chuyện ngôi nhà gia đình bé.
- Cô cho trẻ kể về ngôi nhà của mình. (Kiểu nhà, màu sắc, hình dạng, tên các phòng, các bộ phận của ngôi nhà, những thứ xung quanh ngôi nhà).
=> Các con ạ! Mỗi ai trong chúng ta đều được sống hạnh phúc trong ngôi nhà của mình. Ở đó các con được mọi người trong gia đình quan tâm, thương yêu, chăm sóc, dạy dỗ các con lên người.
+ Các con có yêu quý ngôi nhà của mình không?
+ Các con phải làm gì để chăm sóc ngôi nhà của mình?
=> Cô giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi,không vẽ bẩn lên tường, biết giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ như: quét nhà, nhặt rau,
* Quan sát ngôi nhà 1 tầng mái ngói:
+ Cho trẻ nhận xét về ngôi nhà.
(Kiểu nhà, mầu sắc, hình hạng, các bộ phận, nguyên vật liệu tạo ra ngôi nhà, người xây nhà )
=> Đây là ngôi nhà một tầng, có mái ngói màu đỏ, mái nhà có dạng giống hình tam giác, thân nhà hình chữ nhật, có 1 cửa ra vào và 2 cửa sổ hình vuông. Nhà mái ngói này có rất nhiều ở nông thôn. Ở thành phố có ít nhà mái ngói hơn.
- Cô giới thiệu các kiểu nhà mái ngói khác.
* Quan sát ngôi nhà 1 tầng mái bằng:
- Cho trẻ quan sát và đưa ra những lời nhận xét của mình.
(Đặc điệm, mầu sắc, hình dáng, tác dụng)
=> Đây là ngôi nhà 1 tầng mái bằng, sơn màu hồng, có 1 cửa ra vào, 2 cửa sổ. Phía trên trần nhà có lan can có tác dụng để chắn khỏi bị ngã và làm đẹp ngôi nhà. Kiểu nhà này có cả ở nông thôn và thành phố.
* Quan sát nhà nhiều tầng.
- Tương tự cho trẻ quan sát và nhận xét ngôi nhà nhiều tầng.
=> Đây là ngôi nhà 2 tầng có nhiều phòng, thân nhà có dạng hình chữ nhật, các cửa sổ có dạng hình vuông. Ngày nay để tiết kiệm diện tích thì cả thành phố và nông thôn dều xây nhà 2-3 tầng để ở.
- Cô giới thiệu các kiểu nhà nhiều tầng khác: nhà chung cư, biệt thự.
* So sánh các kiểu nhà.
- Nhà 1 tầng mái ngói và nhà 1 tầng mái bằng.
+ Giống nhau: Đều là nhà dùng để ở, đều là nhà 1 tầng, có cửa sổ, cửa ra vào,
+ Khác nhau: Nhà 1 tầng có mái ngói màu đỏ không có lan can, sơn màu vàng. Nhà mái bằng không có mái ngói,có lan can, sơn màu hồng.
- Nhà 1 tầng mái ngói và nhà nhiều tầng.
+ Giống nhau: Đều là nhà dùng để ở.
+ Khác nhau: Ngôi nhà 1 tầng mái ngói thấp hơn, không có lan can. Ngôi nhà nhiều tầng cao hơn, có lan can, không có mái ngói.
c, Luyện tập.
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ lô tô trong đó có mô hình các kiểu nhà khác nhau.
- Cho trẻ dơ lô tô theo yêu cầu của cô. 
- Cô quan sát, nhận xét, sửa sai.
* Trò chơi:
- TC1: “Nhà nào biến mất”: Trên màn hình có bức tranh các kiểu nhà các con sẽ cùng hướng lên màn hình quan sát xem ngôi nhà nào biến mất nhé.
- Cô cho trẻ chơi.
- TC2: “Về đúng nhà của mình”: Cô phát cho mỗi trẻ 1 lô tô hình các kiểu nhà tương ứng với 3 bức tranh. Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài “ Nhà của tôi” khi có hiệu lệnh “về đúng nhà” trẻ phải về đúng ngôi nhà giống hình ảnh trên lô tô.
- Cô nhận xét, tuyên dương
Giáo dục trẻ: Mỗi chúng ta đều sống trong ngôi nhà yêu thương, hạnh phúc cùng với ông bà, bố mẹ của mình.C ác con phải biết chăm sóc và bảo vệ ngôi nhà của gia đình mình nhé!
3. Kết thúc.
- Cô nhận xét chung, chuyển hoạt động. 


HOẠT ĐỘNG II 
CHƠI CHUYỂN TIẾP
- Xin lửa.





HOẠT ĐỘNG III 
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- PV: Gia đình, siêu thị mini.
- ÂN: Hát các bài hát chủ đề.
- TH: Xé, dán theo ý thích.





HOẠT ĐỘNG IV 
CHƠI NGOÀI TRỜI
- QS: Cây hoa sữa.
- TCVĐ: Cáo và Thỏ.
- Chơi tự do.






HOẠT ĐỘNG V:
CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Hướng dẫn trẻ hát dân ca: “Cô giáo em”.
- Vệ sinh, nêu gương.
- Trả trẻ.

- Trẻ nhớ tên bài hát, biết đó là dân ca quan họ Bắc Ninh.
- Rèn kỹ năng lắng nghe, củng cố kỹ năng hát cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

- Máy tính, nhạc đệm.

- Cô cùng trẻ trò chuyện về dân ca quan họ Bắc Ninh.
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Hát cho trẻ nghe. 
- Dạy trẻ hát theo tập thể, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô bao quát, động viên trẻ.


Đánh giá cuối ngày:......................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH NGÀY
Thời gian
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Ghi chú
Thứ tư
08/11/2023
HOẠT ĐỘNG I:
HOẠT ĐỘNG HỌC
- LV: PTTM.
- HĐ: Âm nhạc.
- Đề tài: VĐ theo nhịp: “Nhà của tôi”.

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. Hiểu nội dung của bài hát, biết vận động theo nhịp bài hát.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, kĩ năng hát và vận động cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Máy tính.
- Mũ múa.
- Dụng cụ âm nhạc.
1. Ổn định.
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Gia đình hạnh phúc.
- Trò chuyện về gia đình của bé.
2. Bài mới.
a, Dạy hát. 
- Cô cho trẻ nghe giai điệu của bài hát.
- Cho trẻ đoán tên bài hát, tên tác giả.
- Cô giới thiệu tên bài hát: “Nhà của tôi”, tác giả Thu Hiền.
- Mời một trẻ lên hát, những trẻ khác lắng nghe và nhận xét.
* Giảng ND: Bài hát nói về ngôi nhà của bé, ngôi gần gũi yêu thương là nơi các thành viên trong gia đình quây quần bên nhau.
- Cô cho trẻ hát tập thể. Sửa sai cho trẻ.
b, Dạy vận động.
- Cô mời 1 trẻ lên vận động theo nhịp bài hát. Mời trẻ quan sát và nhận xét.
- Cô cho trẻ vỗ tay theo nhịp bài hát. 
- Cô cho trẻ vận động theo tập thể, tổ, nhóm, cá nhân.
- Chú ý sửa sai, động viên trẻ thực hiện.
- Bao quát, tuyên dương trẻ.
c, Nghe hát: “Em yêu nhà em” tác giả Nguyễn Tiến Nghĩa.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe.
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
* Giảng ND
- Lần 2: Cô mời trẻ lên múa cùng cô.
3. Kết thúc.
- Cô nhận xét chung.


HOẠT ĐỘNG II:
CHƠI CHUYỂN TIẾP
- Nu na nu nống.





HOẠT ĐỘNG IV 
CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- PV: Chơi gia đình, bán hàng.
- XD: Xây ngôi nhà của bé.
- TH: Vẽ theo ý thích. 
HOẠT ĐỘNG IV:
CHƠI NGOÀI TRỜI
- QS: Cây hoa giấy.
- TCVĐ: Về đúng nhà.
- Chơi tự do.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích và cách chăm sóc cây hoa giấy.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ. Củng cố kỹ năng đàm thoại cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Sân trường có bóng mát.
- Cây hoa giấy.
- Đồ chơi ngoài trời, vòng, bóng, phấn.

1. Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô kiêm tra sức khỏe, điểm danh trẻ.
- Nhắc trẻ đi theo hàng, không chen lấn, xô đẩy nhau.
2. Nội dung.
a. Quan sát cây hoa giấy.
- Cô giới thiệu tên buổi quan sát, cho trẻ quan sát cây hoa giấy.
- Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về tên gọi, đặc điểm, lợi ích, cách chăm sóc cây hoa giấy.
- Cô khái quát lại.
- Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây hoa.
b. TCVĐ: Về đúng nhà.
- Cô giới thiêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.
- Bao quát, động viên trẻ chơi, nhận xét tuyên dương trẻ.
c. Chơi tự do.
- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, đồ chơi mang theo.
- Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. Kết thúc.
- Cô tập trung trẻ, kiểm tra sĩ số.
- Nhận xét buổi chơi.



HOẠT ĐỘNG V:
CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Lao động vệ sinh lớp học.
- Nêu gương
- Trả trẻ.

- Trẻ biết giúp cô lau dọn lớp và sắp xếp đồ dùng đồ chơi. 
- Rèn kỹ năng lao động, tự giác, đoàn kết cùng nhau thực hiện.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

- Lớp học, các góc chơi, đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Khăn lau.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về lớp học của bé.
- Cô chia nhóm, phân công công việc cho trẻ.
- Hướng dẫn trẻ giúp cô lau dọn lớp học, sắp xếp đồ dùng đồ chơi.
- Cô bao quát động viên trẻ thực hiện.


Đánh giá cuối ngày:......................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thời gian
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Ghi chú
Thứ năm
10/11/2022
Hoạt động I:
HOẠT ĐỘNG HỌC
- LV: PTNT
- HĐ: LQVT
- Đề tài: NB,PB hình vuông, hình chữ nhật.

- Trẻ nhận biết, phân biệt được hình vuông, hình chữ nhật. Biết được đặc điểm của hình vuông và hình chữ nhật. 
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, tư duy, phân biệt.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Biết chơi theo nhóm đoàn kết hợp tác.
- Máy tính.
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng chứa hình vuông và hình chữ nhật, que tính.
- 2 Ngôi nhà hình vuông và hình chữ nhật.
- Một đô đồ dùng đồ chơi có dạng hình vuông, hình chữ nhật.
- Siêu thị của bé.

1. Ổn định.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề đang học.
2. Bài mớ