Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Oanh

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
 (Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 07/10 - 01/11/2024)
 Điều 
 TT Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
 chỉnh 
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
 - Trẻ có khả năng * Phát triển vận động * HĐ chơi- tập: Thể 
 thực hiện được các - Hô hấp: Hít vào thở dục sáng, bài tập phát 
 động tác trong bài ra; triển chung:
 1 tập thể dục: hít thở, - Tay: Hai tay giang - Hô hấp: Hít vào thở 
 tay, lưng/ bụng và ngang, hạ xuống ra; 
 chân - Lưng/ bụng: Tay: Hai tay giang 
 Nghiêng người sang ngang, hạ xuống
 hai bên - Lưng/ bụng: 
 - Chân: Ngồi xuống, Nghiêng người sang 
 đứng lên hai bên 
 - Chân: Ngồi xuống, 
 đứng lên 
 * VĐTN: Ồ sao bé 
 không lắc
 * Trò chơi với đôi tay
 2 - Trẻ giữ được thăng - Đi trong đường hẹp * HĐ chơi - tập có chủ 
 bằng trong vận động định:
 đi trong đường hẹp - Vận động:
 3 - Trẻ có thể thực - Lăn bắt bóng với cô + Đi trong đường hẹp
 hiện phối hợp vận + Lăn bắt bóng với cô
 động tay-mắt: Lăn + Bò qua vật cản 
 bắt bóng với cô + Nhún bật về phía 
 4 - Trẻ biết phối hợp - Bò qua vật cản trước 
 tay, chân, cơ thể khi *HĐchơi:
 bò qua vật cản - TCVĐ:
 5 - Trẻ thể hiện được sức - Nhún bật về phía + Ném bóng vào đích
 mạnh của cơ bắp trong trước + Gà vào vườn rau
 vận động: Nhún bật + Trời nắng trời mưa
 về phía trước + Lăn bóng
 - Trẻ chơi bò, nhún 
 bật, đi trong đường 
 hẹp ở góc vận động
 6 - Trẻ biết vận động - Xoa tay, chạm các *HĐ chơi: 
 cổ tay, bàn tay, ngón đầu ngón tay với - Trẻ chơi trong giờ 
 tay - thực hiện " nhau: đón, trả trẻ, chơi ở các 
 múa khéo" + Hai tay nhào đất góc
 - Trẻ phối hợp được nặn - Chơi nhào bóp đất: 
 7 cử động bàn tay, + Hai tay vò xé giấy, Chồng, xếp 3 – 4 khối 
 ngón tay và phối lá khô, túi bóng... nhào đất, xoay vặn nút Điều 
 TT Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
 chỉnh 
 hợp tay mắt trong + Xâu, luồn vòng cổ, chai, vò giấy, đóng cọc 
 các hoạt động: Nhào vòng tay... bàn gỗ, xem tranh ảnh, 
 đất nặn; vẽ đốm + Tập cầm bút di lật mở trang sách... 
 màu, xâu vòng tay, màu, vẽ nguệch 
 chuỗi đeo cổ ngoạc.
 + Đóng cọc bàn gỗ
 + Chồng xếp 3- 4 
 khối
 + Lật mở trang sách. 
 - Trẻ thích nghi với - Làm quen với chế *HĐ ăn: 
 chế độ với chế độ ăn độ ăn cơm và các loại - Trẻ ăn cơm và các 
 cơm, các loại thức ăn thức ăn khác nhau loại thức ăn khác nhau: 
 khác nhau của địa phương: Trứng, cá, thịt lợn, thịt 
 trứng, cá, thịt lợn, thịt gà, canh bí, canh rau 
 gà, canh bí, canh rau cải.
 cải * HĐ đón trẻ:
 8 - Tập luyện nề nếp - Trò chuyện về một số 
 thói quen tốt trong ăn thực phẩm cần thiết 
 uống. cho cơ thể (cơm, thịt, 
 rau , hoa quả )
 - Trò chuyện nhắc phụ 
 huynh giữ gìn vệ sinh 
 phòng bệnh đau mắt 
 đỏ cho trẻ
 - Trẻ có thể ngủ 1 giấc - Luyện thói quen *HĐ ngủ: 
 ngủ trưa ngủ 1 giấc trưa 140 - - Rèn trẻ thói quen ngủ 
 150 phút. đủ 1 giấc buổi trưa 140 
9 - Tập nói với người -150 phút
 lớn khi có nhu cầu - Dạy trẻ biết nói với 
 ngủ cô giáo và người lớn 
 khi buồn ngủ.
 - Trẻ biết đi vệ sinh - Tập đi vệ sinh đúng *HĐvệ sinh: 
 đúng nơi quy định nơi quy định. - Rèn trẻ biết đi vệ 
 - Tập nói với người sinh đúng nơi quy định
10
 lớn khi có nhu cầu vệ - Dạy trẻ biết nói với 
 sinh cô giáo và người lớn 
 khi có nhu cầu vệ sinh
 - Trẻ có thể làm - Vứt rác đúng nơi * HĐ chơi tập buổi 
 được một số việc quy định chiều:
11 với sự giúp đỡ của + KNS: Rèn kĩ năng: 
 người lớn: Vứt rác Vứt rác đúng nơi quy 
 đúng nơi quy định định
2. Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức Điều 
 TT Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
 chỉnh 
15 - Trẻ sờ nắn, nhìn, - Sờ nắn, nhìn, ngửi *HĐ chơi- tập có chủ 
 nghe, ngửi, nếm để ... để nhận biết đặc định:
 nhận biết đặc điểm điểm nổi bật của đối - NB: Một số giác 
 nổi bật của đối tượng quan trên cơ thể
 tượng. *Hoạt động chơi
 - TCM: Bịt mắt bắt dê
 17 - Trẻ nói được tên - Tên và một số đặc *HĐ chơi- tập có chủ 
 của bản thân khi điểm bên ngoài của định:
 được hỏi bản thân - NB: Bé giới thiệu về 
 mình 
 *Hoạt động chơi
 - TCM: Tôi là ai
 18 - Trẻ nói được tên - Tên, chức năng *HĐ chơi- tập có chủ 
 và chức năng của chính một số bộ phận định:
 một số bộ phận cơ của cơ thể: Mắt, mũi, - NB: Một số bộ phận 
 thể khi được hỏi. miệng, tai, tay, cơ thể bé 
 chân . *Hoạt động chơi
 - TCM: Con muỗi
 19 - Trẻ nói được tên - Trẻ nói được tên và *HĐ chơi- tập có chủ 
 và một vài đặc điểm một vài đặc điểm nổi định:
 nổi bật về trang bật của một số đồ vật - Nhận biết: Trang 
 phục bạn trai, bạn quen thuộc phục của bé
 gái
20 - Trẻ chỉ, nói tên đồ - Màu đỏ, xanh *HĐ chơi
 dùng, đồ chơi màu - Chơi chọn những đồ 
 đỏ, xanh theo yêu dùng, đồ chơi có màu 
 cầu xanh, đỏ theo yêu cầu
3. Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ
 - Trẻ thực hiện được - Nghe và thực hiện * HĐ ăn, ngủ, vệ sinh
 nhiệm vụ gồm 2 - 3 yêu cầu bằng lời nói - Thực hành cho trẻ 
 hành động. Ví dụ: ““ bỏ rác vào thùng rồi đi 
 Cháu bỏ rác vào rửa tay...
 22 thùng rồi đi rửa * Hoạt động chơi:
 tay”, hoặc “ cháu - Thực hành cho trẻ 
 hãy cất đồ chơi lên cất đồ chơi giờ đón, trả 
 trẻ, chơi các góc, chơi 
 giá rồi đi về chỗ 
 ngoài trời
 ngồi”
 - Trẻ phát âm rõ - Nghe, đọc thơ: * HĐ chơi-tập có chủ 
 25 tiếng “Nếm; xinh “Miệng xinh, bàn định: 
 thế, lưỡi...” chân của bé, cái lưỡi, - Thơ: 
 - Trẻ có thể đọc áo quần sạch sẽ” + Miệng xinh.
 26
 được bài thơ, đồng Đồng dao: “Nu na nu + Bàn chân của bé Điều 
 TT Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
 chỉnh 
 dao trong chủ đề: Bé nống”. + Cái lưỡi
 là ai với sự giúp đỡ + Áo quần sạch sẽ
 của cô giáo. - HĐ chiều:
 + Đọc đồng dao: Nu 
 na nu nống
 - Trẻ sử dụng lời nói - Chào hỏi, trò * Hoạt động đón - trả 
 với các mục đích chuyện với cô, với trẻ; hoạt động ăn, ngủ, 
 khác nhau: bạn, với người thân. vệ sinh...
 + Chào hỏi, trò - Bày tỏ nhu cầu của - Chào cô, chào bố mẹ, 
 chuyện. bản thân chào các bạn 
 28
 + Bày tỏ nhu cầu - Nói nhu cầu của bản 
 của bản thân. thân (muốn ăn cơm 
 chan canh, muốn đi vệ 
 sinh )
4. Lĩnh vực giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mĩ 
 - Trẻ nói được một - Nhận biết tên gọi, một - Trò chuyện với trẻ 
 vài thông tin về số đặc điểm bên ngoài trong giờ đón trẻ, điểm 
 mình (tên, tuổi) của bản thân bạn trai: danh về tên gọi và một 
 30 tóc ngắn, mặc quần áo; số đặc điểm bên ngoài 
 bạn gái: tóc dài buộc của bản thân.
 nơ, mặc váy.
 - Trẻ nhận biết được Nhận biết và thể hiện * HĐ chơi tập có chủ 
 trạng thái cảm xúc một số trạng thái cảm định
 33 vui, buồn, sợ hãi xúc vui, buồn, tức - PTTC: Nhận biết, thể 
 giận hiện cảm xúc vui 
 buồn, sợ hãi qua nét 
 mặt cử chỉ
 - Trẻ biết biểu lộ 
 - Cho trẻ nhận biết 
 cảm xúc vui buồn, 
 trong giờ đón trẻ
 sợ hãi qua nét mặt 
 * Hoạt động chơi
 34 cử chỉ
 - Góc sách truyện:
 + Xem tranh nhận biết, 
 bắt chước cảm xúc 
 trong tranh
 - Trẻ thể hiện được - Tập sử dụng đồ dùng, *HĐ chơi: 
 một số hành vi xã đồ chơi. Thể hiện một - Chơi thao tác vai: Bế 
 hội đơn giản qua trò số hành vi qua việc em, ru em ngủ, xúc cho 
 37
 chơi giả bộ (trò chơi chơi thao tác vai (bế em ăn 
 bế em, xúc cho em em, ru em ngủ, xúc cho - Chơi, sử dụng đồ 
 ăn, ru em ngủ ) em ăn...) dùng đồ chơi ở các góc Điều 
 TT Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
 chỉnh 
 - Trẻ có thể thực - Thực hiện yêu cầu *HĐ chơi- tập có chủ 
 hiện một số yêu cầu đơn giản của cô giáo định
 của người lớn như: Lấy cốc uống - Chơi tập buổi chiều.
 39 VD: Lấy cốc uống nước rồi cất lên giá, + KNS: Rèn kỹ năng: 
 nước rồi cất lên giá, nhặt rác và vứt rác Lấy cốc uống nước, 
 nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định vứt rác đúng nơi quy 
 đúng nơi quy định. định
 - Trẻ biết hát và vận - Nghe, hát các bài *HĐ chơi-tập có chủ 
 động đơn giản theo hát gần gũi quen định: 
 một vài bài hát/ bản thuộc chủ đề: Bé là ai - Nghe hát: Như những 
 nhạc quen thuộc - Hát và tập vận động cánh hoa, rửa mặt như 
 trong chủ đề: Bé là đơn giản theo nhạc mèo, cò lả
 ai bài: Chiếc khăn tay, - Hát: Chiếc khăn tay
 nhỏ và to, bắc kim - VĐTN: Chiếc khăn tay, 
 40
 thang nhỏ và to, bắc kim thang
 * HĐ chơi :
 - Góc NT: Nghe các 
 bài hát trong chủ đề; 
 chơi với dụng cụ âm 
 nhạc. 
 - TCÂN: Hãy lắng nghe
 - Trẻ thích chơi đất - Di màu (Di các đốm *HĐVĐV:
 nặn, xâu vòng màu, màu) + Xâu vòng màu đỏ 
 cầm bút di màu hoặc - Xé giấy tặng bạn
 vẽ nguệch ngoạc - Lật mở sách xem + Làm bưu thiếp chúc 
 trên giấy, vò xé tranh chủ đề bé là ai mừng 20/10
 giấy, xâu vòng, xem - Xâu vòng màu đỏ + Di những đốm màu
 tranh ảnh về chủ đề - Nặn, xoay tròn, lăn + Xé giấy
 bé là ai dọc * HĐ chơi: 
 41
 - Xếp hình, lồng hộp - Góc HĐVĐV: Vò, xé 
 giấy, lồng hộp, xếp 
 chồng, chơi với nút 
 chai, lật mở trang sách 
 xem tranh ảnh trong 
 chủ đề..
 - Góc NT: Di đốm màu, 
 chơi với đất nặn 
Tổng số mục tiêu thực hiện trong chủ đề: 27 MT 
 CHUYÊN MÔN KÝ DUYỆT TỔ TRƯỞNG NGƯỜI XD KẾ HOẠCH