Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bé thích làm nghề gì - Chủ đề nhánh: Nghề truyền thống ở địa phương - Năm học 2024-2025 - Đặng Bích Liên

 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BÉ THÍCH LÀM NGHỀ GÌ
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
 Nội Thời Thứ 2 Thứ 3
 dung gian
 Đón - Giờ đón trẻ cô giáo nhẹ nhàng tươi cười đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô 
 trẻ - Trò chuyện với trẻ về nghề truyền thống của địa phương ( Nghề dệt vải, thợ 
 * Nội dung * Mục tiêu
 - HH: Hít vào thở ra - Trẻ biết tập nhịp nhàng cùng cô theo 
 80 – 
 Thể - Tay: Co duối tay, vỗ 2 tay bằng nhau nhịp đếm
 90 - Bụng (lườn): Nghiêng người sang - Trẻ có kỹ năng tập luyện
 dục 
 phút trái-phải; - Hứng thú tham gia thể dục sáng
 sáng - Chân: Nhún chân * Chuẩn bị
 - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng
 - Hoa cài tay 
 Hoạt KPKH Thể dục
 động 30- Trò chuyện về nghề truyền thống ở Ném xa bằng 2 tay
 40 địa phương TC: Chạy tiếp cờ
 học ph
 Chơi 30- - Quan sát: Cây hoa cúc, cây hoa dừa, cây hoa hồng, Cây hoa đồng tiền 
ngoài 40 - Trò chơi: Thỏ đổi chuồng, kéo co, chi chi chành chành, Chó sói xấu tính, 
trời phút - Chơi theo ý thích: Chơi với hột hạt, đồ chơi thiết bị, vòng, phấn 
 * Nội dung * Mục tiêu: Biết sử dụng ĐC để xây 
 - Góc xây dựng: Xây khu chăn nuôi nhà, ao cá, vườn rau
 gia đình, xây vườn rau Trẻ biết chơi theo nhóm, biết thể hiện 
 Chơi vai chơi của mình: Bác sỹ, người bán 
 40 - - Góc phân vai: Cô giáo, nấu ăn, bán 
 hoạt hàng, bác sỹ, gia đình hàng, bố, 
 50 - Trẻ biết vẽ, tô màu, cắt dán đồ dùng 
 động phút - Góc học tập: Làm album về đồ dùng 
 góc các nghề trong gia đình
 - Góc âm nhạc: Hát bài hát về trong - Biết lật sách theo trang để xem ảnh
 nghề nghiệp - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, biết 
 liên kết các góc chơi 
 60- - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình, 
Ăn 70 - Cô giới thiệu lợi ích các món ăn, cô động viên trẻ ăn hết xuất, trong khi ăn 
trưa ph
 Ngủ 140- 
 150 - Trẻ ngủ đúng vị trí, nhắc trẻ không nói chuyện, nô đùa, giáo viên 
 trưa
 phút
Ăn phụ 20 -
 30 - Giáo viên nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn 
 phút
 Chơi, 
 hoạt 70 - - Dạy trẻ kỹ năng nhặt rau - HĐPMT: Nhỏ,vừa lớn
 động 80 - LQKTM: Đi bừa - Học Tiếng Anh
theo ý Ph - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày
 thích
 60 - 
Trả trẻ Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân chỉnh sửa quần áo gọn gàng
 70ph
 1 Thời gian thực hiện chủ đề : 4 tuần từ ngày 25/11 đến 20/12/2024
 Tuần 14: Từ ngày 9/12 đến ngày 13/12/2024
 *GV dạy sáng : Phương Thanh *GV dạy chiều: Bích Liên 
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Mộc, nghề đan nát .) TCTV: Khăn piêu, Túi thổ cẩm, Áo cóm..
* Tổ chức hoạt động
*Khởi động: Cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp đi bằng gót bàn chân - đi thường - đi bằng mũi 
bàn chân - đi thường - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm - đi thường chuyển đội hình 3 hàng dọc 
theo tổ 
*Trọng động: Tập bài tập phát triển chung theo nhịp đếm ( 3 lần 8 nhịp) 
*Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng 
* VĐTN: Tập theo nhạc 
 Văn học Toán Tạo hình
 Thơ: Đi bừa Đo độ dài 1 vật bằng 1 đơn vị đo, 
 (Đ/c Nguyễn Thị Huế - HT nói kết quả đo Cắt dán đồ dùng nghề truyền 
 dạy thay) thống địa phương (Mẫu)
Trải nghiệm nghề đan nát. TCTV: Cái rổ, cái thúng, cái mẹt..)
Mèo và Chim sẻ
* Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động
- Đồ chơi xây dựng: Khối - Trước khi chơi: Cô tập trung trẻ, cho trẻ đọc bài thơ Bé làm bao 
nhựa, thảm cỏ, nút tròn, con nhiêu nghề và kể tên các góc chơi và nội dung các góc chơ, cho trẻ 
vật ... về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ
- GPV: Đồ chơi nấu ăn, bán - Quá trình chơi: Cô bao quát và hướng dẫn động viên trẻ chơi. 
hàng, bác sỹ, gia đình Nhắc trẻ chơi đoàn kết, liên kết các nhóm chơi, đi lại nhẹ nhàng, 
- GTH: Sách, bút màu, kéo, nói đủ nghe. Biết dùng cách giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn. 
hồ dán.... - Nhận xét: Cô đến từng góc chơi nhận xét kết quả chơi. Cô hướng 
 dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi và vệ sinh, rửa tay
Thói quen mời cô và các bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ, ăn nhiều rau ăn nhiều loại thức ăn
Không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm, trẻ ăn xong uống nước, lau mồm
TCTV: Rau cải, Rau xu hào, Cá nấu dưa chua.
có mặt trong giờ ngủ của trẻ, cô mở băng hát ru cho trẻ nghe
bữa phụ
- HĐPÂN: Xướng âm bài - Học Tiếng Anh - Thực hiện vở chữ cái
Chú bộ đội - Thực hiện vở Toán - Vệ sinh đồ dùng đồ chơi
- TCM: Dệt vải - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày, cuối 
- Nêu gương cuối ngày tuần phát phiếu bé ngoan
trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ
 2 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG 
 (Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/12 đến ngày 13/12/2024)
Ngày dạy:Thứ 4/11/12/2022 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trò chơi mới: Dệt vải
I. Mục tiêu
 - Trẻ biết một số nghề truyền thống ở địa phương mình: dệt vải, đan nát, nhớ tên trò 
 chơi, biết cách chơi và luật chơi của trò chơi “Dệt vải”
 - Trẻ có khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. Trẻ có kĩ năng vận động một cách 
 nhanh nhẹn, chơi đúng luật
 - Trẻ hứng thú chơi trò chơi.Trẻ biết chơi đoàn kết, nhường nhịn bạn.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
 - Đồ dùng: lời ca bài đồng dao
2. Chuẩn bị của trẻ
 - Tâm thế: Trẻ thoải mái, hào hứng. Trẻ thuộc lời đồng dao
III. Tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Gợi mở 
 - Tập trung trẻ, sắp đến ngày hội "Các trò chơi dân - Trẻ lắng nghe 
 gian" rồi cô con mình sẽ cùng nhau chuẩn bị để 
 tham gia vào ngày hội này. Các trò chơi dân gian - Trẻ trả lời
 nào mà các con đã được chơi hãy kể ra cùng cho cô - Trẻ lắng nghe
 và các bạn cùng nghe. Cô sẽ cho các bạn chơi trò 
 chơi dân gian: “Dệt vải”
 2. Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Trẻ lắng nghe 
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
 * Cách chơi: Từng đôi một cầm tay nhau, đứng 
 quay mặt vào nhau bàn tay phải của bạn này áp vào 
 tay trái của bạn kia. Khi chơi đẩy hai tay phía này ra 
 thì hai tay bên kia đẩy lại theo nhịp đọc từng tiếng 
 của lời ca trên. Mỗi tiếng là 1 nhịp đẩy, vừa chơi 
 vừa đọc đồng dao: Dệt vải - Trẻ chú ý quan sát
 “Dích dắc dích dắc
 Khung cửi mắc vo - Trẻ chơi theo hướng dẫn
 Xâu go từng sợi
 Chân mẹ đạp vội - Cả lớp nhắc
 Chân mẹ đạp vàng
 3 Mặt vải mịn màng
 Gánh ì gánh nặng
 Đến mai trời nắng
 Đem ra mà phơi
 Đến mai đẹp trời
 Đem ra may áo
 Dích dắc dích dắc"
 * Luật chơi: Hai bàn tay áp vào với nhau khi chơi.
 - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
 - Cho trẻ chơi liên tục trong khoảng 10 – 15 phút, 
không hạn chế số lần chơi của trẻ.
3. Chơi mẫu
 - Cô và một nhóm bạn chơi mẫu 1, 2 lần - Cả lớp quan sát
4. Tổ chức chơi
 - Cô cho 1-2 nhóm chơi - Nhóm chơi 
 - Cô cho từng tổ chơi - Tổ chơi
 - Cô cho cả lớp tham gia chơi - Cả lớp chơi
 - Cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ chơi
 - Cô hỏi lại tên trò chơi - Trẻ trả lời
5. Kết thúc
 - Cho trẻ thu dọn đồ chơi ra chơi. - Trẻ ra chơi
 GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG
 Đặng Bích Liên Đỗ Thị Thắm
 4