Kế hoạch giáo dục Mầm non - Chủ đề: Ngành nghề bé yêu-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh: Nghề truyền thống ở địa phương - Năm học 2024-2025 - Quàng Thị Phượng

 CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ BÉ YÊU - NGÀY 20/11
Chủ đề nhánh: Nghề truyền thống ở địa phương
 Thứ Thời 
 Thứ 2 Thứ 3
 HĐ gian
 - Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ xem tranh, ảnh, trò chuyện về với trẻ về một 
 Đón trẻ - Cô giới thiệu các góc chơi, cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích 
 - Cô điểm danh trẻ
 * Nội dung * Mục tiêu:
 - Hô hấp: Thổi bóng - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ 
 80-90 - Tay: Co và duỗi tay/ từng tay kết hợp tay, chân, bụng biết tập theo nhạc 
 Thể dục 
 phút kiễng chân 5T * Chuẩn bị:
 sáng - Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, - Sân tập sạch sẽ, nhạc.
 ngửa người ra sau. - Trang phục cô và trẻ gọn gàng
 - Chân: Co duỗi chân
 Hoạt 30 - 40 THỂ DỤC KPXH
 động học Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Trò chuyện về nghề truyền thống 
 phút Trò chơi: Thi lấy bóng ở địa phương
 ` Quan sát: Cây rau bắp cải QS cây đu đủ, Lao động nhặt lá rụng, nhổ cỏ 
 HĐ chơi 30-40 `TCVĐ: Con thỏ -Trồng nụ trồng hoa; Tập tầm vông - Mèo và chim sẻ; Trời 
 ngoài trời phút ` Chơi theo ý thích: Chơi với lá cây, cát, nước, bóng, vòng, phấn vẽ, xích đu,
 * Nội dung: * Mục tiêu: 
 - Góc XD: Lắp ghép mô hình cánh đồng lúa - Trẻ biết Lắp ghép mô hình cánh 
 - Góc PV: Gia đình, bác sĩ, của hàng ăn uống đồng lúa
 40-50 - Góc TH: Cắt dán, vẽ, tô, nặn, làm đồ - Biết bắt chước công việc của bác 
 Chơi, của nghề làm ruộng, làm nương.... bán hàng, bác sĩ, cô giáo
 hoạt động phút - Góc sách: Xem sách tranh, làm sách - Biết cắt dán, vẽ, tô, nặn, làm đồ 
 ở các góc về những nghề truyền thống, đồ dùng của nghề làm ruộng, làm nương
 dụng cụ của các nghề - Biết quan sát, làm sách về một số 
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, trồng nghề truyền thống.
 cây giống... - Biết trồng và chăm sóc cây
 60-70 `Cô cho trẻ vệ sinh, rửa tay đúng quy trình, chuẩn bị ăn trưa , khi ăn cô nhắc 
 Ăn trưa
 phút ` Trẻ 4-5 tuổi trực nhật rửa tay trước và giúp cô bày bàn ăn, chuẩn bị 
 140-150 Cô cùng trẻ chuẩn bị các điều kiện để ngủ, quét dọn phòng. Tạo không gian
 Ngủ trưa
 phút Cho trẻ nghe hát ru, một số bài thơ câu truyện về chủ đề. 
 20- 30 Cho trẻ xếp gối chăn, đi vệ sinh, rửa mặt, chải đầu rồi ăn phụ
 Ăn phụ phút
 45-55 - LQBM: Truyện hai em. - TCM: Người làm vườn
 Chơi, HĐ phút - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc
 ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày
 - Vệ sinh cá nhân cho trẻ. Trẻ chơi ở các góc với đồ chơi; cho trẻ đọc đồng 
 Chơi trả 60-70 
 - Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh -> trả trẻ
 trẻ phút Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, Từ ngày 11/11 đến ngày 6 tháng 12 năm 2024
Tuần 10: Từ 11/11 -> 15 /11 năm 2024, Gv dạy:Sáng: Phùng Thị Thủy, chiều: Quàng Thị Phượng
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 số nghề truyền thống ở địa phương: Nghề dệt vải thổ cẩm, trồng trọt, làm nương..
 TCTV: khung cửi, con thoi, tơ tằm
 * Tổ chức hoạt động
 1- Khởi động: Cô cho trẻ đi chạy kết hợp các kiểu đi thành vòng tròn, sau đó chuyển đội hình thành 
 hàng dọc -> hàng ngang giãn đều
 2- Trọng động: Cô cho trẻ tập động tác theo nhạc: Cháu yêu cô thợ dệt.
 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi "chim bay " đi 1-2 vòng tròn.
 - Thứ 2,5 ca múa hát sân trường theo nhịp bài hát" Inh lả ơi"
 VĂN HỌC Tạo hình ÂM NHẠC
 Truyện: Hai anh em Nặn sản phẩm nghề nông NDTT: DH: cháu yêu cô thợ dệt
 NDKH: - NH: Hạt gạo làng ta
 - TC: Ai nhanh nhất
 bồn hoa, trải nghiệm làm bánh.
 nắng trời mưa - Ai ném xa nhất; Con muỗi - Mèo đuổi chuột.
 bập bênh, nhà bóng...chơi với khu vực trải nghiệm.
 * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động
 - Các loại khối, nút nhựa, cây 1. Thỏa thuận trước khi chơi: Hát: Cháu yêu..dệt, giới thiệu các 
 Xanh, khối gỗ, cây lúa góc chơi, nội dung chơi ở một số góc, cho trẻ chọn góc chơi, cài 
 - Bàn, ghế, búp bê, quần áo, cửa thẻ vào góc chơi, trẻ tự lấy đồ chơi ra chơi. Cô đến từng nhóm 
 hàng bán thực phẩm, đồ dùng bác chơi đóng vai chơi cùng với trẻ 3t. Nhắc trẻ 4,5 tuổi chủ động trao 
 sĩ, đồ dùng cô giáo.. đổi hướng dẫn trẻ 3t chơi
 - Giấy vẽ, sáp màu, kéo, keo dán.. 2. Tổ chức chơi: Cô gợi ý để trẻ chơi đúng chủ đề, chủ điểm, gợi 
 - Sách báo, tranh ảnh, Bưu thiếp. ý chơi vui vẻ hòa đồng với nhau trong nhóm, trẻ liên kết các 
 - Khăn, bình tưới.. nhóm chơi với nhau. Cô gợi ý để trẻ giao tiếp với nhau thể hiện 
 phẩm chất đạo đức của vai chơi trong nhóm với nhau..
 3. Nhận xét: Cho trẻ tự nhận xét bạn chơi. Cô NX chung.
 trẻ không làm rơi vãi, nhai kỹ trước khi nuốt, rửa tay, uống nước trước khi đi ngủ
 chỗ ngủ
 yên tĩnh cho trẻ ngủ, cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ, đến giờ dậy cô cho trẻ thức dạy dần dần
 ` Động viên trẻ ăn hết xuất, giáo dục trẻ ăn không làm rơi vãi, không nói chuyện khi đang ăn 
 - Rèn KNS: `Lựa chọn trang - Ôn chữ cái đã học - vệ sinh đồ dùng
 phục phù hợp với thời tiết. - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc
 - Ôn chữ cái đã học - Nêu gương cuối ngày - Bình cờ phát phiếu bé ngoan
 - Nêu gương cuối ngày
 dao: Rềnh rềnh ràng ràng.
 Tuyên truyền với phụ huynh về cách ăn mặc phù hợp với thời tiết..
 GIÁO VIÊN GIÁO VIÊN BAN GIÁM HIỆU
 ( Ký duyệt)
 Phùng Thị Thủy Nguyễn Hồng Vân
 Quàng Thị phượng