Kế hoạch giáo dục Mầm non - Chủ đề: Bé biết gì về bản thân - Chủ đề nhánh: Bé giới thiệu về mình - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Minh

 CHỦ ĐỀ: BÉ BIẾT GÌ VỀ BẢN THÂN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Bé giới thiệu về mình
 Thứ Thời 
 Thứ 2 Thứ 3
 HĐ gian
 - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng 
 Đón trẻ - Xem tranh, ảnh, video, trò chuyện với trẻ về tên, tuổi, giới tính, sở thích 
 - Cô giới thiệu các góc chơi, cho trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích 
 * Nội dung * Mục tiêu
 80-90 - Hô hấp: Gà gáy - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ 
 - Tay: Co và duỗi tay tay, chân, bụng biết tập theo nhịp 
 phút
 Thể dục - Lưng bụng: Cúi về phía trước, ngửa * Chuẩn bị
 sáng người ra sau - Sân tập sạch sẽ
 - Chân: Bật tại chỗ - Vòng/gậy thể dục
 - Trang phục cô và trẻ gọn gàng
 Hoạt 30 - 40 THỂ DỤC KPXH
 động học B: Bật tiến về phía trước Bé giơi thiệu về mình
 phút N: Bật liên tục về phía trước 
 L: Bật liên tục vào vòng
 TC: Ném bóng vào rổ 
 - QSCMĐ: Cây hoa cẩm tú cầu; TN sự đổi màu của nước; cây rau ngót nhật,
 30-40
 HĐ chơi -TCVĐ: Nu na nu nống – Mèo và chim sẻ; Kéo co – Tung bóng; Bóng tròn to 
 ngoài trời phút - Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời, phấn, vòng, hột hạt, bóng,vật
 * Nội dung: * Mục tiêu: 
 + Xếp hình: Xếp đường về nhà bé - Trẻ biết xếp đường về nhà bé
 + Góc phận vai: Siêu thị bán hàng, gia - Biết bắt chước công việc của bác 
 đình, bác sĩ bán hàng, bố mẹ...
 Chơi, + Góc học tập: Xem sách tranh truyện - Biết xem sách, làm sách về chủ 
 hoạt động 40-50 về chủ đề, làm sách về các bạn trong đề
 ở các góc phút lớp - Biết tô màu, vẽ các bộ phận còn 
 + Góc tạo hình: Tô màu, vẽ các bộ phận thiếu trên khuôn mặt..
 còn thiếu, nặn quà tặng bạn... - Trẻ hiểu và nói được từ: đôi mắt, 
 + Góc kỹ năng: cài cởi cúc áo, đan tết... cái mũi, miệng..
 + Góc thiên nhiên: Lau lá cây - Biết dùng bình để tưới cây, lau lá
 60-70 - Cô cho trẻ vệ sinh chuẩn bị và chăm sóc tốt bữa ăn cho trẻ, giới thiệu tên 
 Ăn trưa
 phút - Động viên trẻ ăn hết xuất, giáo dục trẻ ăn cơm không làm rơi vãi,...
 - Cô cùng trẻ chuẩn bị các điều kiện để ngủ, quét dọn phòng. Tạo không gian
 140-150 
 Ngủ trưa - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện " Mỗi người một việc" 
 phút
 - Cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ, đến giờ dậy cô cho trẻ thức dạy dần dần
 20- 30 - Cho trẻ xếp gối chăn, đi vệ sinh, rửa mặt, chải đầu rồi ăn phụ
 Ăn phụ phút
 - TCTV: Bạn trai, bạn gái, váy. Bạn - TCM: Tôi vui tôi buồn
 trai để tóc ngắn. Bạn gái buộc tóc dài - Chơi ở các góc 
 Chơi, HĐ 45-55 rất xinh. Bạn gái mặc váy rất đẹp. - Nêu gương cuối ngày
 theo ý phút - Chơi ở các góc
 thích - Nêu gương cuối ngày
 - Vệ sinh cá nhân cho trẻ. Cho trẻ đọc đồng dao: Vươn vai. Xem tranh ảnh, ` 
 Chơi trả 60-70 
 - Cô trao đổi tình hình học tập của trẻ với phụ huynh -> trả trẻ
 trẻ phút Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, Từ ngày 30/9 đến ngày 18 tháng 10 năm 2024
Tuần 4: Từ: 30/9 -> 4/ 10/2024.
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 cá nhân, trao đổi với phụ huynh.
 ngày sinh nhật của trẻ, trò chuyện về các cảm xúc của trẻ: vui, buồn, ngạc nhiên 
 * Tổ chức hoạt động
 1- Khởi động: Cô cho trẻ đi chạy kết hợp các kiểu đi thành vòng tròn, sau đó chuyển đội hình thành 
 hàng dọc -> hàng ngang giãn đều
 2- Trọng động: 
 - Thứ 2 - thứ 5 ca múa hát sân trường, nhảy dân vũ: Vũ điệu rửa tay, VĐTN: Múa cho mẹ xem.
 - Thứ 3 - thứ 4 - thứ 6 thể dục theo nhạc bài hát: Nắng sớm
 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi "chim bay " đi 1-2 vòng tròn.
 LQCC TOÁN TẠO HÌNH
 Làm quen chữ cái: a, ă, â B: NB phía trên, dưới, trước, Vẽ chân dung bạn trai, bạn gái 
 sau của BT; N: XĐ vị trí đồ (Mẫu)
 vật so với bạn khác; L. XĐ 
 vị trí đồ vật so...vật làm chuẩn.
 Lao động: Nhặt lá rụng
 Chó Sói xấu tính; Lộn cầu vồng – Trời mưa; Trời nắng trời mưa – Cáo ơi ngủ đấy à
 chìm vật nôi, làm con vật từ lá cây..
 * Chuẩn bị * Hướng dẫn tổ chức hoạt động:
 - Các loại khối, nút nhựa, cây 1. Thỏa thuận trước khi chơi: Cô trò chuyện về chủ đề, giới thiệu 
 Xanh, khối gỗ các góc chơi, nội dung chơi ở một số góc, cho trẻ chọn góc chơi, 
 - Bàn, ghế, búp bê, quần áo, cửa cài thẻ vào góc chơi, trẻ tự lấy đồ chơi ra chơi. Cô đến từng nhóm 
 hàng bán thực phẩm. chơi đóng vai chơi cùng với trẻ 3t. Nhắc trẻ 4,5 tuổi chủ động trao 
 - Tranh, hình vẽ về các bộ phận đổi hướng dẫn trẻ 3t chơi
 trên co thể 2. Tổ chức chơi: Cô gợi ý để trẻ chơi đúng chủ đề, chủ điểm, gợi 
 - sách báo, tranh ảnh về các bộ ý chơi vui vẻ hòa đồng với nhau trong nhóm, trẻ liên kết các 
 phận trên cơ thể nhóm chơi với nhau. Cô gợi ý để trẻ giao tiếp với nhau thể hiện 
 - Chậu cây, khăn lau, bình tưới phẩm chất đạo đức của vai chơi trong nhóm với nhau..
 3. NX: Cho trẻ tự nhận xét bạn chơi. Cô NX chung. 
 món ăn, trò chuyện với trẻ về nhóm thực phẩm giàu chất đạm
 yên tĩnh cho trẻ ngủ.
 Chơi trò chơi nhẹ nhàng " Anh em ngón tay"
 Động viên trẻ ăn hết xuất, giáo dục trẻ ăn không làm rơi vãi, không nói chuyện khi đang ăn 
 - LQKTM: Toán: Nhận biết phía - Ôn chữ cái: a, ă, â: - Đọc đồng dao: Cái bống là cái 
 trên, dưới, trước, sau của bản - Chơi ở các góc bống bang.
 thân. Xác định vị trí đồ vật so - Nêu gương cuối ngày - VS Đồ dùng
 với bản thân trẻ... - Bình cờ phát phiếu bé ngoan
 - Chơi ở các góc
 - Nêu gương cuối ngày
 trò chuyện về một số món ăn hàng ngày ở nhà, ở trường, lớp.
 TCTV: sung sướng, tức giận, sợ hãi...
 Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên
 Quàng Thị Phượng Lò Thị Minh