Kế hoạch dạy học Mầm non - Chủ đề: Lễ hội - Năm học 2024-2025

 CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI
 Thời gian thực hiện 3 tuần (Từ ngày 20/1 đến 14/02/2025)
 I. MỤC TIÊU - NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI
 N1:Tết N2:Mùa N3:Lễ hội 
 Sự thay 
 nguyên đán xuân Núi Voi 
 Phạm Địa đổi 
 vi điểm trong 
TT Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề quá 
 thực tổ 
 Từ 10/02 - Từ 17/02 - Từ 24/02 - trình 
 hiện chức thực 
 14/02/2025 21/02/2025 28/02/2025 hiện
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT # # # #
 A. Phát triển vận động # # # #
 1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp # # # #
 - Bài 7: HH: Thổi bóng 
 bay
 - Trẻ thực hiện đúng kỹ 
 - Tay: Đánh hai tay ra 
 thuật và thuần thục các 
 hai phía trước,sau 
 động tác trong bài tập thể - Tập kết hợp 5 động 
 - Bụng: Đứng cúi về 
 1 dục theo hiệu lệnh, nhịp tác cơ bản trong bài tập Khối TCVĐ TDS TDS TDS 
 trước 
 bản nhạc/bài hát. Bắt đầu thể dục
 - Chân: Nâng cao chân, 
 và kết thúc động tác đúng 
 gập gối 
 nhịp.
 - Bật: Bật tiến về trước: 
 TCVĐ .
 * Chạy # # # #
 * Vận động: tung, ném, bắt # # # #
 *Các trò chơi vận động và dân gian # # # #
 - Ném còn; Kéo co; 
 - Trẻ biết chơi các trò - Chơi các trò chơi vận 
 Chơi chuyền; Bịt mắt Lớp 
 47 chơi vận động và trò chơi động và trò chơi dân Lớp HĐNT HĐNT HĐNT 
 đánh trống; Nhảy bao học
 dân gian gian theo từng chủ đề
 bố
 1 Phát triển khả năng khéo Phát triển khả năng 
 léo phối hợp chân tay mắt khéo léo phối hợp chân Vận 
48 Cà kheo, ném còn Lớp HĐNT HĐNT HĐNT 
 qua các trò chơi liên tay mắt qua các trò chơi động
 hoàn. liên hoàn.
 Trẻ cắt, xé được theo Cắt, xé theo đường viền - Xé dán những bông 
 Lớp 
53 đường viền thẳng và cong thẳng và cong của các hoa xinh: hoa cánh Lớp HĐG HĐG 
 học
 của các hình đơn giản hình đơn giản tròn, cánh dài, 
 B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe # # # #
 1. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức 
 # # # #
 khỏe
 - Trẻ nhận biết được 4 - Quan sát, trò chuyện, 
 - Nhận biết nhóm thực 
 nhóm thực phẩm và lựa chơi trò chơi nhận biết Lớp 
57 phẩm chứa chất bột Lớp HĐG HĐG 
 chọn được một số thực nhóm thực phẩm chứa học
 đường
 phẩm khi gọi tên nhóm chất bột đường
 - Có thao tác và kỹ năng Trò chuyện về thói 
 Lớp 
62 cơ bản khi tham gia ăn - Thực hành ăn Butffet quen văn minh khi Lớp VS-AN VS-AN VS-AN 
 học
 Butffe tham gia tiệc Butffet. 
 2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt # # # #
 - Trẻ có kỹ năng đánh 
 - Quan sát, trò chuyện, 
 răng đúng thao tác. Có - Rèn luyện kỹ năng Lớp 
69 hướng dẫn trẻ kĩ năng Lớp ĐTT ĐTT ĐTT 
 thói quen tự đánh răng đánh răng học
 đánh răng thuần thục 
 hàng ngày
 3. Hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe # # # #
 - Quan sát, trò chuyện 
 - Trẻ có một số hành vi 
 qua tranh ảnh, video 
 văn minh, thói quen tốt Không uống nước lã, ăn Lớp 
76 hướng dẫn trẻ không Lớp ĐTT ĐTT ĐTT 
 trong ăn uống và chủ quà vặt ngoài đường học
 uống nước lã, ăn quà 
 động thực hiện hàng ngày
 vặt ngoài đường
 2 - Trò chơi: Thi đầu bếp 
 giỏi chọn nhanh những Lớp 
 Lớp HĐG HĐG 
 thực phẩm sạch, an học
 Trẻ biết cách phân biệt toàn
 Phân biệt thực phẩm/ 
77 thực phẩm/ thức ăn sạch, 
 thức ăn sạch, an toàn
 an toàn - Hướng dẫn cách xem 
 hạn sử dụng, ký hiệu an 
 Lớp 
 toàn,dạy trẻ một số Lớp ĐTT ĐTT 
 học
 cách bảo quản thực 
 phẩm .
 - Quan sát, trò chuyện, 
 - Trẻ biết ích lợi và lựa - Ích lợi và cách sử nhận biết về đặc điểm 
 Lớp 
79 chọn sử dụng trang phục dụng trang phục phù của thời tiết, cách mặc Lớp HĐNT HĐNT HĐNT 
 học
 phù hợp thời tiết hợp thời tiết quần áo trang phục của 
 mùa xuân 
 4. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh # # # #
 - Quan sát, thảo luận về 
 Trẻ không chơi ở những một số nơi mất vệ sinh, 
 nơi mất vệ sinh, nguy Một số khu vực nguy nguy hiểm (Thùng rác, Lớp 
82 Lớp VS-AN VS-AN VS-AN 
 hiểm. Nói được mối nguy hiểm ao, hồ, ổ điện, khu bếp học
 hiểm nếu đến gần nấu ăn...). Không đi 
 gần khu bêp đang nấu
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC VS-AN # # #
 A. Khám phá khoa học VS-AN # # #
 - Trẻ biết sử dụng đúng 
 giác quan, phối hợp các 
 Trẻ sử dụng thính giác 
 giác quan để xem xét, tìm 
 - Các giác quan và chức để xác định hướng đi Lớp 
89 hiểu đặc điểm của đối Lớp TDS TDS TDS 
 năng của các giác quan TCVĐ: Bịt mắt đánh học
 tượng (nhìn, nghe, ngửi, 
 trống, Bịt mắt bắt dê...
 sờ để nhận ra đặc điểm 
 nổi bật của đối tượng)
 3 - Trẻ biết một số đặc - Đặc điểm nổi bật, 
 - Quan sát, trò chuyện 
 điểm nổi bật, công dụng công dụng, cách sử Lớp 
 91 không sử dụng các thiết Lớp ĐTT ĐTT ĐTT 
 và cách sử dụng đồ dùng, dụng một số đồ dùng học
 bị nguy hiểm.
 đồ chơi quen thuộc thiết bị nguy hiểm
 Trẻ biết đặc điểm, công 
 Biết một số luật lệ khi 
 dụng của một số PTGT và Lớp 
100 tham, gia chơi các trò Xúc sắc Lớp HĐG HĐG HĐG 
 phân loại theo 2 - 3 dấu học
 chơi giao thông
 hiệu
 - Trẻ nói được một số đặc 
 - Đặc điểm nổi bật của Lớp 
114 điểm nổi bật của các mùa Các mùa trong năm Lớp VS-AN HĐG HĐNT 
 các mùa học
 trong năm nơi trẻ sống
 B. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán # # # #
 1. Nhận biết tập hợp, số lượng, số thứ tự, đếm # # # #
 3. Sắp xếp theo quy tắc # # # #
 Biết cách so sánh, sắp 
 Trẻ biết tự sáng tạo ra 
 xếp theo quy tắc để tạo Tô màu và sắp xếp sỏi Lớp 
136 mẫu sắp xếp và tiếp tục HĐG HĐG HĐG 
 ra sản phẩm từ thiên thành bức tranh học
 sắp xếp
 nhiên
 6. Nhận biết vị trí trong không gian và định hướng thời gian # # # #
 3. Nhận biết một số lễ hội và danh lam, thắng cảnh # # # #
 Trẻ kể được tên và hoạt - Tên và hoạt động nổi - Thực hành chơi một 
 động nổi bật của một số bật của một số lễ hội, số trò chơi về ngày tết: Lớp 
158 Lớp KH KH 
 lễ hội, sự kiện văn hóa tại sự kiện văn hóa địa Kéo co; đấu vật; Ném học
 địa phương phương còn; Bịt mắt đập niêu
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ # # # #
 4 A. Nghe hiểu lời nói # # # #
 Truyện thần kỳ của 
 Lớp 
 mùa xuân; Sự tích cây Lớp HĐC HĐC HĐC 
 học
 đào
 - Trẻ có khả năng nghe 
 hiểu nội dung truyện kể, 
 * Truyện đọc cho trẻ Truyện thần kỳ của Lớp 
170 truyện đọc phù hợp với Lớp HĐC HĐC HĐC 
 nghe (Ngoài tiết học) mùa xuân, học
 độ tuổi và chủ đề thực 
 hiện
 Truyện: Sự tích cây 
 Lớp 
 đào; Sự tích cây nêu Lớp HĐC HĐC HĐC 
 học
 ngày tết
 B. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày # # # #
 C. Làm quen với việc đọc - viết # # # #
 IV. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI # # # #
 A. Phát triển tình cảm # # # #
 1. Thể hiện ý thức về bản thân # # # #
 - Trẻ biết vâng lời, giúp - Trẻ biết vâng lời, giúp 
 Trẻ biết vâng lời giúp đỡ Lớp 
200 đỡ bố mẹ, cô giáo những đỡ bố mẹ, cô giáo Lớp ĐTT ĐTT ĐTT 
 mọi người xung quanh học
 việc vừa sức những việc vừa sức'
 - Tự lựa chọn trò chơi, 
 Trẻ chơi các góc Phân 
 - Trẻ có khả năng đề xuất phân vai chơi, lựa chọn 
 vai, gọc xây dựng, gọc Lớp 
204 trò chơi và hoạt động thể vật liệu chơi, thực hiện Lớp HĐG HĐG 
 học tập, góc nghệ thuật học
 hiện sở thích của bản thân vai trò trong nhóm 
 chủ đề lễ hội
 chơi. 
 5 2. Thể hiện sự tự tin, tự lực # # # #
 Trò chuyện, quan sát, 
 công dụng của bỏ rác 
 - Bỏ rác đúng nơi quy - Bỏ rác đúng nơi quy Lớp 
210 đúng nơi quy định khi Lớp ĐTT ĐTT ĐTT 
 định định học
 bé tham gia vào các 
 ngày lễ hội
 3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung 
 # # # #
 quanh
 B. Phát triển kỹ năng xã hội # # # #
 1. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội # # # #
 - Trẻ thực hiện được một Dạy trẻ thực hiện một số 
 - Thực hiện một số quy 
 số quy định ở lớp, gia qui định ở nơi công cộng Lớp 
228 định ở lớp, gia đình và Xếp hàng chờ đến lượt, Lớp ĐTT ĐTT ĐTT 
 đình và nơi công cộng học
 nơi công cộng: giữ gìn VS chung, giữ trật 
 phù hợp độ tuổi tự
 - Trẻ biết nhận xét và tỏ 
 thái độ với hành vi" - Chơi phân loại hành 
 Nhận xét và tỏ thái độ 
 đúng" - " sai", " tốt" - " vi " đúng" - " sai", " Lớp 
235 với hành vi " đúng" - " Lớp HĐG HĐG 
 xấu" ; nhận ra việc làm tốt" - " xấu" khi tham học
 sai", " tốt" - " xấu"
 của mình có ảnh hưởng gia các lễ hội
 đến người khác
 2. Quan tâm đến môi trường # # # #
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ # # # #
 A. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các 
 # # # #
 tác phẩm nghệ thuật
 B. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình # # # #
 6 - Hát nghe bài " Bé 
 Nghe và nhận biết các 
 - Trẻ thích nghe và nhận chúc xuân, Bao lì xì đỏ, 
 thể loại âm nhạc khác 
 biết các thể loại âm nhạc Mùa xuân đến, An lão Lớp 
246 nhau (nhạc thiếu nhi, Lớp KH KH KH 
 khác nhau (nhạc thiếu quê mình; Tinh quê An học
 dân ca, nhạc cổ điển) về 
 nhi, dân ca, nhạc cổ điển) lão; Huyền thoại Núi 
 mùa xuân, tết, lễ hội 
 Voi; Quê tôi"
 - Trẻ biết phối hợp các kĩ 
 - Vẽ để tạo thành bức 
 năng vẽ để tạo thành bức Lớp 
252 tranh có màu sắc hài + Vẽ hoa mùa xuân Lớp HĐG HĐG HĐG 
 tranh có màu sắc hài hòa, học
 hòa, bố cục cân đối
 bố cục cân đối
 - Nhận xét sản phẩm - Hướng dẫn trẻ nhận 
 - Trẻ biết nhận xét các 
 tạo hình về màu sắc, xét sản phẩm tạo hình Lớp 
260 sản phẩm tạo hình về màu Lớp HĐG HĐG HĐG 
 hình dáng / đường nét về màu sắc, hình dáng / học
 sắc, hình dáng, bố cục
 và bố cục đường nét và bố cục
 C. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) # # # #
 CỘNG TỔNG SỐ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG PHÂN BỔ VÀO CHỦ ĐỀ 51 52 50
 Trong đó: - Lĩnh vực phát triển thể chất 15 17 16
 - Lĩnh vực phát triển nhận thức 12 14 12
 - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 4 6 6
 - Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội 9 9 9
 - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 6 6 6
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 47 51 49
 1 Trong đó: - Đón trả trẻ 6 8 7
 2 - Thể dục sáng 1 1 1 
 3 - Hoạt động góc 10 11 10
 4 - Hoạt động ngoài trời 8 10 10
 7 5 - Vệ sinh - ăn ngủ 7 5 6
 6 - Hoạt động chiều 6 6 6
 7 - Thăm quan dã ngoại 0 0 0
 8 - Lễ hội 0 0 0
 9 - Kết hợp 4 5 4
 10 - Hoạt động học 5 5 5
 Chia ra: + Lĩnh vực phát triển thể chất 1 1 1
 + Lĩnh vực phát triển nhận thức 1 1 2
 + Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 1 1 1
 + Lĩnh vực phát triển TC-KNXH 1 0 0
 + Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 1 2 1
 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH
 STT Số tuần thực Ghi chú về sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 hiện chỉnh 
 1 Tết nguyên đán 1 Từ 20/1 - 24/01/2025 Đoàn Thị Nguyệt
 2 Mùa xuân của bé 1 Từ 3/2- 7/2/2025 Nguyễn Thị Châm
 3 Bé với lễ hội Núi Voi 1 Từ 10/2- 14/2/2025 Đoàn Thị Nguyệt
III. CHUẨN BỊ:
 8 Nhánh Nhánh 1: Tết nguyên đán Nhánh 2: Mùa xuân của bé Nhánh 3: Bé với lễ hội Núi Voi
Chuẩn bị
 Lên kế hoạch theo chủ đề, lựa chọn nội dung giáo dục phù hợp, soạn bài chi tiết, nghiên cứu tài liệu về chủ đề: 
 “Tết nguyên đán, lễ hội, mùa xuân”
 - Chuẩn bị và trang trí tạo môi - Tạo môi trường cho trẻ HĐ theo - Trò chuyện với trẻ trước về chủ đề.
 trường theo chủ đề: “ Tết chủ đề: Mùa xuân. - Trang trí tạo môi trường theo chủ đề: 
 nguyên đán " - Chuẩn bị tốt các nguyên vật liệu, "Lễ hội"
 tranh ảnh đồ dùng để dạy học
 - Tuyên truyền phụ huynh về - Chuẩn bị một số hình ảnh, video về 
 - Các loại lô tô, thẻ số, thẻ chơi
 kế hoạch chủ đề, thường - Giấy màu, mút xốp, hồ dán một số hình ảnh của lễ hội
 Giáo viên xuyên trao đổi với phụ huynh - Truyện tranh, album về lễ hội 
 về tình hình của trẻ. - Họa báo, các vật liệu phế thải: hộp sữa, 
 - Sưu tầm tranh ảnh, họa báo, lon nước yến, hộp giấy, lá cây khô.
 đồ dùng, học liệu chuẩn bị cho 
 chủ đề.
 - Lựa chọn một số bài thơ, câu 
 chuyện, bài hát, trò chơi về 
 chủ đề.
 Nhà trường - Chuẩn bị các học liệu, điều kiện cơ sở vật chất, môi trường hoạt động tốt cho cô và trẻ.
 - Sưu tầm sách báo, tranh ảnh - Kết hợp gợi mở, mở rộng kiến - Tạo cho trẻ tâm thế tốt khi tới trường
 về chủ đề và những hoạt động thức về mùa xuân - Nhắc nhở trẻ có thói quen chào hỏi 
 - Cùng cô sưu tầm đồ dùng nguyên vật 
 Phụ huynh của trẻ. - Ủng hộ nguyên liệu để trẻ làm đồ 
 - Kết hợp cùng cô giáo tìm dùng, đồ chơi. liệu cho lớp
 hiểu về chủ đề để giải đáp, 
 hướng dẫn trẻ về các vấn đề 
 9 Nhánh Nhánh 1: Tết nguyên đán Nhánh 2: Mùa xuân của bé Nhánh 3: Bé với lễ hội Núi Voi
Chuẩn bị
 thắc mắc của trẻ, khích lệ động 
 viên trẻ.
 - Chuẩn bị tâm thế tốt để trẻ - Chuẩn bị tâm thế tốt để tích cực - Chuẩn bị tâm thế tốt để tích cực tham 
 tích cực tham gia vào các hoạt tham gia các hoạt động tại trường, gia các hoạt động tại trường, lớp.
 động tại trường, lớp. lớp. - Làm đồ dùng đồ chơi để trang trí lớp 
 - Làm đồ dùng đồ chơi để - Cùng cô hoàn thiện album, tranh cùng cô.
 Trẻ trang trí lớp cùng cô. ảnh trang trí cho góc hoạt động - Cùng cô hoàn thiện album tranh ảnh 
 - Cùng cô hoàn thiện album chung, tranh ở các góc chơi. trang trí cho góc hoạt động chung, tranh 
 tranh ảnh trang trí cho góc - Biết yêu quí và giữ gìn, nâng niu ở các góc chơi.
 hoạt động chung, tranh ở các sản phẩm.
 góc chơi.
IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI 
 Phân phối vào các ngày trong tuần Hướng 
 TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 điều chỉnh
 - Đón trẻ trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ.
 - Dạy trẻ lễ phép: Đến lớp chào cô, chào bạn, chào bố mẹ.
 - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
 - Trò chuyện về cách mặc trang phục phù hợp với thời tiết
 10 Phân phối vào các ngày trong tuần Hướng 
TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 điều chỉnh
 *Nhánh 1
 - Quan sát, trò chuyện về trang phục hàng ngày của bản thân trẻ và các bạn, dạy trẻ mặc trang 
1 Đón trẻ
 phục phù hợp với thời tiết theo mùa xuân
 - Trò chuyện cùng trẻ về tình cảm giữ người thân và bạn bè
 - Trò chuyện về các hoạt động văn hóa trong kỳ nghỉ Tết Nguyên Đán mà trẻ biết
 *Nhánh 2
 - Quan sát, trò chuyện về trang phục hàng ngày của bản thân trẻ và các bạn, dạy trẻ mặc trang 
 phục phù hợp với thời tiết với mùa xuân
 - Trò chuyện về các hoạt động văn hóa trong lễ hội mùa xuân mà trẻ biết
 *Nhánh 3
 - Quan sát, trò chuyện về trang phục hàng ngày của bản thân trẻ và các bạn, dạy trẻ mặc trang 
 phục phù hợp với thời tiết theo mùa xuân
 - Trò chuyện cùng trẻ về tình cảm giữ người thân và bạn bè
 * Khởi động: Cho trẻ thực hiện các kiểu đi kiễng chân, gót chân, khom lưng, chạy nhanh, chạy 
 chậm theo đội hình vòng tròn, tự do theo nhạc.
2 Thể dục sáng
 * Trọng động: Tập 5 động tác kết hợp với bài hát “ Sắp đến tết rồi" 
 - HH: Làm còi tàu 
 - Tay: Đánh xoay tròn 2 cánh tay 
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên 
 - Chân: Ngồi khuỵu gối - Bật: Bật tại chỗ 
 - TCVĐ: Gieo hạt (N1), Gió thổi cây nghiêng (N2),Kéo co (N3)
 * Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng, thả lỏng cơ thể 2 vòng xung quanh sân tập
 11 Phân phối vào các ngày trong tuần Hướng 
TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 điều chỉnh
 Nhánh 1 Ngày 20/1 Ngày 22/1 Ngày 23/1 Ngày 24/1 Ngày 25/1
 Tết PTNN PTTC PTTCKN-XH PTNT PTTM
 nguyên Dạy trẻ đọc thơ bài STEAM 5E: “Làm Bé với Tết LQVT: Số Dạy KNCH bài 
 3 Hoạt đán thơ “ Tết đang vào bánh trôi” nguyên đán 8(T3) “ Bé đón tết ”
 động nhà”
 học Nhánh2: Ngày 3/2 Ngày 4/2 Ngày 5/2 Ngày 6/2 Ngày 7/2
 Mùa PTTC PTTM PTNN PTNT PTTM
 xuân VĐCB: Ném trúng Dạy vận động bài “ Làm quen chữ Toán: Số 9 TH: Cắt dán 
 của bé đích ngang bằng 2 Mùa xuân” cái "b,d,đ” (T1) hoa mai hoa 
 tay đào (ĐT)
 Nhánh3: Ngày 10/2 Ngày 11/2 Ngày 13/2 Ngày 14/2 Ngày 15/3
 PTNT PTNN PTNT PTTM
 Bé với lễ PTTC
 Khám phá lễ hội Kể chuyện “ Toán: Số 9 TH: Tô màu 
 hội Núi VĐCB: Chạy 
 Núi Voi Sự tích bánh (T2) nước cảnh đẹp 
 Voi vượt qua vật cản 
 chưng, bánh núi Voi
 dày”
 Nhánh 1 Ngày 20/1 Ngày 21/1 Ngày 22/1 Ngày 23/1. Ngày 24/2
 Tết - Quan sát cây đào - Dạy trẻ: Quan - Quan sát sân - Quan sát gian - Hoạt động 
 , cây mai ở sân sát, trò chuyện, trường. hàng ngày tết toàn khối.
 trường thảo luận về 1 số 
 12 Phân phối vào các ngày trong tuần Hướng 
 TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 điều chỉnh
 nguyên - TC: ném còn đặc điểm nổi bật - TC: Mèo đuổi - TCVĐ: Đi cà - Nội dung 
 đán - Chơi tự do của các mùa trong chuột kheo trưng bày sản 
 năm nơi trẻ sống - Chơi tự do - - Chơi tự do phẩm
 - TC: kẹp bóng - Địa điểm: 
 ằng đùi Khu vực tuyên 
 - Chơi tự do truyền
 Nhánh2: Ngày 19/2 Ngày 20/2 Ngày 21/2 Ngày 22/2 Ngày 23/2
 Hoạt Mùa - Quan sát:cây nẩy - Quan cây hoa - Cho trẻ tham - Quan sát thời - chăm sóc cây 
 đồng tiền quan khu vườn tiết chuyển sang xanh
 động xuân mầm từ hạt củ ,quả
4 - Trò chơi: cướp cờ cổ tích mùa xuân - TC: Trồng 
 của bé
 ngoài - Trò chơi: gấp con - Chơi tự do. - Trò chơi: chạy - TC: Trượt núi hoa
 trời mèo từ lá cây qua các chai nhựa - Chơi tự do
 - Chơi tự do. chuyển động
 - Chơi tự do.
 Nhánh Ngày 26/2 Ngày 27/2 Ngày 28/2 Ngày 29/2 Ngày 01/3
 3: - Quan sát trò bồn - Quan sát cây nẩy - - Quan sát trò Trò chuyện về - Quan sát cây 
 hoa tóc tiên chuyện vườn cổ mùa xuân có ý 
 Bé với lễ mầm từ hạt củ quả nẩy mầm từ hạt 
 tích thức mặc quần 
 hội Núi - TC: Cướp cờ củ quả
 - TC: Trượt núi áo trang phục 
 Voi - TC: Đi cà kheo - TC: Trượt núi
 - Chơi tự do - Chơi tự do phù hợp với 
 - Chơi tự do thời tiết. - Chơi tự do
 - TCVĐ : leo - Quan sát trò 
 núi chuyện về thời 
 - Chơi t￿ do tiết
 13 Phân phối vào các ngày trong tuần Hướng 
 TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 điều chỉnh
 - TC: Rồng răn 
 lên mây
 - Chơi tự do.
 - Trẻ thực hiện thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn
 - Trẻ tự kê bàn ăn, chia bát thìa
 - Cô bao quát, chú ý nhắc nhở khi trẻ ăn, chú ý những trẻ ăn chậm
 - Động viên trẻ ăn hết suất.
5 Vệ sinh, ăn, ngủ *Nhánh 1
 - Kể tên một số thực phẩm có trong ngày Tết nguyên đán
 - Rèn trẻ có nề nếp thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định.
 - Nói hành vi đúng - sai với khuôn mặt cười - mếu
 *Nhánh 2
 - Trò chuyện về cách bảo quản thực phẩm/ thức ăn đơn giản trong ngày Tết
 - Rèn trẻ có nề nếp thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định.
 - Nói hành vi đúng - sai với khuôn mặt cười - mếu
 *Nhánh 3
 - Thực hành thói quen tốt trong ăn uống 
 - Trò chuyện về thói quen tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay 
 bẩn
 - Trò chuyện phân biệt thức ăn có lợi/ có hại cho sức khỏe con người
6 Ngày 29/1 Ngày 30/1 Ngày 31/1 Ngày 01/1 Ngày 02/2
 - Trò chuyện với - Trẻ làm quen - Hoạt động - Trò chuyện - Liên hoan văn 
 trẻ những việc đơn Tiếng Anh phòng thư viện xem vi deo về nghệ
 giản tự làm ở gia nét văn hóa 
 14 Phân phối vào các ngày trong tuần Hướng 
 TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 điều chỉnh
 Nhánh 1 đình để đón tết - Nêu gương cuối - Nêu gương truyền thống - Bình bầu bé 
 Tết nguyên đán ngày cuối ngày làng làm lợn ngoan
 Hoạt 
 nguyên - Nêu gương cuối - Trả trẻ - Trả trẻ đất Tiên Hội - - Trả trẻ
 động ngày - Hoạt động phòng An Tiến
 đán
 chiều - Trả trẻ thư viện - Nêu gương 
 - Nêu gương cuối cuối ngày
 ngày - Trả trẻ
 - Trả trẻ
 Ngày 19/2 Ngày 20/2 Ngày 21/2 Ngày 22/2 Ngày 23/2
 - Đọc cho trẻ nghe - Trẻ làm quen - Hoạt động - Trẻ làm quen Dạy trẻ thuộc 
 Nhánh về nội dung câu Tiếng Anh phòng thư viện Tiếng Anh thơ: Người An 
 2: chuyện "Sự tích - Nêu gương cuối - Nêu gương - Nêu gương Lão quê em
 hoa mùa xuân" ngày cuối ngày cuối ngày - Nêu gương 
 Lễ hội
 - Nêu gương cuối - Trả trẻ - Trả trẻ - Trả trẻ cuối ngày
 ngày - Trả trẻ
 - Trả trẻ
 Nhánh Ngày 26/2 Ngày 27/2 Ngày 28/2 Ngày 29/2 Ngày 01/3
 3: Mùa - Sự tích hoa đào - Trẻ làm quen - Hoạt động Trẻ làm quen - Biểu diễn 
 xuân - Nêu gương cuối Tiếng Anh phòng thư viện Tiếng Anh văn nghệ
 ngày - Nêu gương cuối - Nêu gương - Nêu gương - Bình phiếu bé 
 - Trả trẻ ngày cuối ngày cuối ngày ngoan
 - Trả trẻ - Trả trẻ. - Trả trẻ - Trả trẻ.
V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHI TIẾT:
 15 Phân phối vào CĐ Hướng 
 Các HĐ/Trò chơi trong nhánh điều chỉnh
TT Tên góc chơi Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị
 góc chơi N1 N2 N3
 - Trẻ nhận vai chơi, - Gắn bảng thực đơn. - Các đồ dùng, đồ chơi 
 biết thể hiện vai chơi - Thảo luận phân công nấu ăn: Bát, đũa, dĩa, tạp 
 như: Biết đi chợ mua nhiệm vụ: Mua thực dề, bàn ghế,...
 đồ, biết thao tác quy phẩm, chế biến thực - Mô hình đồ chơi: Hoa, 
 x x
 trình làm 1 số món ăn phẩm, nấu các món ăn. quả, rau, củ; Trứng, cá, x
 đơn giản có sự giúp đỡ - Bày và giới thiệu các thịt các loại
 của cô. món ăn. - Thẻ đeo (gắn ảnh) góc 
 - Có một số kỹ năng sử - Phục vụ khách hàng. chơi
 dụng đồ dùng đồ chơi - Trò chơi: Chế biến - Các nguyên liệu chế x
 Đầu của ngày tết, lễ hội, món ăn cho ngày tết " biến món ăn: gạo, thịt, đỗ, 
 bếp tí mùa xuân Bánh chưng", mùa 
 hon - Trẻ thích thú và hợp xuân - Đồ dùng: Găng tay x
 Góc tác với các bạn trong nilong
1 phân khi chơi. - Mẫu quy trình làm bánh 
 vai trưng
 - Trò chơi: Chế biến - Các nguyên liệu chế 
 món ăn cho lễ hội " Gà biến món ăn: Gà, gia vị: 
 rán" súp, bột nêm
 x
 - Đồ dùng: Chảo điện 
 mini
 -Mẫu quy trình: Rán gà
 - Trẻ nhận vai chơi, biết Chơi: “Khám sức - Bộ đồ chơi bác sĩ x
 Phòng 
 thể hiện vai chơi, và khỏe”: - Trang phục
 khám 
 một số thao tác gần gũi: - Thực hiện công việc: - Sổ khám bệnh, bút
 đa x x
 Khám bệnh (Ống + Mặc trang phục. - Thuốc các loại có ký 
 khoa
 nghe), kê đơn, lấy + Sắp xếp các đồ dùng, hiệu
 dụng cụ. - Giường bệnh nhân
 16 Phân phối vào CĐ Hướng 
 Các HĐ/Trò chơi trong nhánh điều chỉnh
TT Tên góc chơi Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị
 góc chơi N1 N2 N3
 thuốc và bước đầu tư + Nhắc bệnh nhân biết - Một số bảng biểu: nên-
 vấn cho bệnh nhân xếp hàng chờ đến lượt không nên, tuyên truyền 
 - Trẻ hứng thú và mạnh khám. phòng chống dịch bệnh 
 dạn, tự tin khi giao tiếp. + Thực hiện các thao trong dịp tết, hình ảnh 
 tác khám, chữa bệnh, đúng sai ảnh hưởng tới 
 đo mắt cho bệnh nhân. sức khỏe
 + Dặn dò bệnh nhân. 
 + Tuyên truyền với 
 bệnh nhân về một số 
 việc nên làm và không 
 nên làm có ảnh hưởng 
 đến sức khỏe con 
 người trong ngày tết
 - Biết phân công công Thực hiện các công - Đồ chơi bế em x
 việc, các thao tác đóng việc: + Búp bê, quần áo
 vai bố, mẹ, con, chăm + Chăm sóc em + Tủ tư trang, tủ lạnh
 sóc em bé + Chăm sóc người + Khung tranh ảnh về gia 
 - Có kỹ năng bế em thân, công nhân bị ốm đình
 bằng hai tay, cho em cần đưa đến bác sĩ + Chậu, khăn mặt
 ăn, rửa tay, rửa mặt cho + Dọn dẹp nhà cửa + Đồ dùng vệ sinh (chổi, 
 Bế em x x
 em, ru em, cho em + Tranh trí nhà cửa gầu hót )
 ngủ, dạy em hát, đọc + Tổ chức gia đình đi 
 thơ, múa, chơi cùng chơi tết và chơi lễ hội.
 em 
 - Trẻ thể hiện tình cảm 
 của mình với các thành 
 viên.
 17 Phân phối vào CĐ Hướng 
 Các HĐ/Trò chơi trong nhánh điều chỉnh
TT Tên góc chơi Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị
 góc chơi N1 N2 N3
 - Trẻ nhận vai chơi, bước - Bán nguyên liệu để làm Các nguyên vật liệu sạch, an x
 đầu biết thể hiện vai hàng bán toàn
 chơi; Biết bán hàng, trao + Sắp xếp, bày hàng cho - Dụng cụ, đồ dùng, phụ 
 đổi, giới thiệu sản phẩm; gọn, dẹp; kiện để làm đồ dùng, đồ 
 Biết thanh toán và trả tiền + Mời chào khách hàng; chơi: Keo, kéo, băng dính, x x
 thừa cho khách + Thỏa thuận giá cả; ghim,..
 - Có kỹ năng giao tiếp, + Lấy đúng hàng cho - Rau, củ, quả, thực phẩm 
 sắp xếp đồ chơi, gói khách; các loại, 
 Siêu hàng, nói cảm ơn, đưa và + Gói hàng cho khách. - Bảng giá các loại mặt hàng
 thị nhận hàng bằng 2 tay.
 mini - Nguyên vật liệu để xây 
 - Trẻ hứng thú, điều Bán đồ dùng bánh kẹo , chợ tết 
 chỉnh giọng nói cho phù các mặt hàng ngày tết - Đồ chơi từ các nguyên vật x
 hợp với ngữ cảnh, tình liệu khác nhau, để tạo ra các 
 huống và nhu cầu khi mặt hàng ngày tết 
 giao tiếp với bạn. - Nguyên vật liệu làm đồ 
 Bán đồ dùng đồ chơi dùng đồ chơi của lễ hội
 x
 phục vụ cho lễ hội - Đồ chơi các loại: như áo, 
 quần, dép, mũ 
 - Trẻ biết nhận vai chơi Các HĐ: - Các nguyên liệu chơi: x
 và thể hiện được vai chơi - Gắn bảng gợi ý Gạch, sỏi, thảm cỏ, cây 
 của mình; Biết phân loại + Xây, xếp cổng, tường xanh, hàng rào, cây hoa, 
 đồ chơi và xây dựng bao, lối đi. hộp giấy, lắp ghép nhà,.. 
 2 Góc xây dựng những công trình và phối + Lắp ghép cây xanh, cây - Các mẫu gợi ý: Bảng thiết 
 x x
 hợp thành chủ đề chơi. ăn quả, cây hoa, vườn kế, 
 - Bước đầu biết bố cục rau.., Mẫu nhà, mẫu cổng, mẫu 
 công trình hợp lí và đẹp, + Lắp ghép nhà, ghế đá, hàng rào, 
 đồ chơi
 18 Phân phối vào CĐ Hướng 
 Các HĐ/Trò chơi trong nhánh điều chỉnh
TT Tên góc chơi Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị
 góc chơi N1 N2 N3
 có kỹ năng cất đồ chơi - Một số mặt hàng các kiểu 
 gọn gàng. Xây "Chợ tết" nhà.
 - Trẻ hứng thú, mạnh - Bảng ký hiệu phân khu: 
 dạn, tự tin và phối hợp, Khubán các con vật thú 
 x
 đoàn kết với nhau khi cưng, khu để xe, khu bán 
 thực hiện nhiệm vụ các loại hoa ,khu bán cây 
 cảnh 
 - Bổ sung các nguyên liệu 
 chơi: Vỏ hộp sữa to làm 
 Xây “Khu vui chơi lễ hàng rào, các loại hộp giấy, 
 x
 hội” nhỏ, khối xốp các loại
 - Bảng ký hiệu phân khu: 
 Khu vui chơi, khu để xe 
 Xây “Công viên mùa - Bổ sung các nguyên liệu x
 xuân” chơi: cây xanh, hoa...
 -Trẻ biết đếm số lượng, Bảng phân loại đồ dùng - Bảng chơi 
 tạo nhóm và đặt số ngày tết - Các loại, đồ dùng, đồ chơi 
 x x
 Góc học tập tương ứng, của các bảng chơi
 biết so sánh phát hiện ra - Thẻ số
 quy tắc sắp xếp và sắp - Hình ảnh theo chủ đề
 xếp thep quy tắc. - Bảng chơi
 3 Đếm và gắng đúng số 
 Biết sắp xếp theo quy tắc - Thẻ số x
 lượng 8
 của 2,3 đối tượng - Hình ảnh theo chủ đề
 - Bảng chơi
 Biết chia nhóm đối tượng - Thẻ số x x x
 8 thành 2 phần - Hình ảnh theo chủ đề
 19 Phân phối vào CĐ Hướng 
 Các HĐ/Trò chơi trong nhánh điều chỉnh
TT Tên góc chơi Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị
 góc chơi N1 N2 N3
 Biết so sánh phát hiện ra - Bảng chơi x
 x x
 quy tắc sắp xếp và sắp - Thẻ số
 xếp thep quy tắc - Hình ảnh theo chủ đề
 - Quyển album x
 Bộ sưu tập đồ dùng của - Các loại nguyên liệu 
 x x
 ngày tết như: đèn lồng, - Tranh ảnh, họa báo các 
 hoa, quả, bánh trưng nguyên vật liệu 
 - Kéo, hồ dán
 - Bảng chơi 
 Biết gộp 2 nhóm đối - Các loại, đồ dùng, đồ chơi: x
 x x
 tượng và đếm trong gia đình có chiều cao 
 thấp, to nhỏ khác nhau
 - Bảng chơi
 Xếp theo số lượng tương - Các loại, đồ dùng, đồ chơi x x x
 ứng của các bảng chơi
 - thẻ số
 Xếp logic các đồ dùng, - Bảng chơi x
 x x
 đồ chơi của ngày tết và lễ - Các hình ảnh, đồ chơi 
 hội.
 - Bàn xoay
 x x
 Bàn xoay kì diệu - Các hình ảnh theo chủ đề x
 - Hình màu
 - Bảng chơi
 - Con xúc xắc có 4 mặt 
 x x
 Chơi xúc xắc chấm tròn hình vuông x
 - Hình ảnh các đồ dùng, đồ 
 chơi theo chủ đề
 - Bảng chơi x x
 Nối tương ứng
 x
 20