Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 1 - Chủ đề: Phát triển giao thông đường hàng không - Năm học 2024-2025

 IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY TUẦN 1
CĐ: PTGT đường hàng không.
Thực hiện 1 tuần( 05/8 - 09/8)
Thứ 2 ngày 05 tháng 08 năm 2024
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Đề tài: Ôn Bật qua vạch kẻ.
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 -Trẻ ôn các kĩ năng để thực hiện vận động bật qua vạch kẻ chân không chạm vào vạch.
 - Rèn kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn và tự tin cho trẻ khi bật qua vạch kẻ.
 -Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào các hoạt động.
 II. CHUẨN BỊ 
- Vạch kẻ, bóng.- Nhạc bài hát: Bạn ơi có biết
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
 1. Hoạt động 1: Khởi động
 - Cho trẻ đi các kiểu: Lên dốc, xuống dốc, đi nhanh, đi chậm, chạy nhanh và đi theo đội hình vòng tròn
 2. Hoạt động 2: Trọng động
* Bài tập phát triển chung: 
- Bài " Máy bay" : ĐT1: Máy bay cất cánh- ĐT2: Máy bay bay- ĐT3: Máy bay hạ cánh
 * Vận động cơ bản : Bật qua vạch kẻ.
 - Cô cho trẻ chuyển đội hình về 2 hàng đứng quay mặt vào nhau
 - Cô giới thiệu tên vận động.- Cô tập mẫu kết hợp phân tích
 - Trẻ thực hiện :- Lần lượt cô cho trẻ thực hiện dưới hình thức thi đua. - Cô nhận xét động viên khuyến khích trẻ vận động
* TCVĐ : Ô tô và chim sẻ.
- Cô giới thiệu cách chơi luật chơi cho trẻ chơi 2-3 lần.
 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Cô và trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân kết hợp với bài hát: Bạn ơi có biết 
 IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 3 ngày 06 tháng 08 năm 2024
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Đề tài: Ôn bài thơ: Tập gấp máy bay
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Trẻ nhớ lại tên bài thơ, đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ .
 - Rèn kĩ năng đọc to lời cho trẻ và trả lời câu hỏi của cô to rõ ràng. 
 - Trẻ hứng thú tích cực hoạt động 
 II. CHUẨN BỊ
 - Tranh minh họa bài thơ: Tập gấp máy bay
 III. CÁCH TIẾN HÀNH 
 * Ôn bài thơ: "Tập gấp máy bay"
 - Cô và trẻ chơi TC: Tập tầm vông. (Tay cô ra có 1 chiếc máy bay) và trò chuyện:
 + Trên tay cô có gì?
 + Có bài thơ nào nói về bạn nhỏ tập gấp máy bay?
 - Cô hỏi nội dung bài thơ.
 - Cô và trẻ đọc bài thơ cả lớp.
 - Thi đua tổ nhóm cá nhân.- Cô chú ý sửa sai sửa ngọng cho trẻ
 + Bạn nhỏ tập gấp cái gì?+ Bạn vẽ gì trên nền cờ đỏ?+Máy bay bay lượn quanh đâu?
 - Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông
 * Kết thúc: Chơi trò chơi tập lái máy bay IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 4 ngày 07 tháng 08 năm 2024
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Dạy trẻ: Ôn Nhận biết phân biệt “ Màu vàng- màu xanh”
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Trẻ nhận biết phân biệt được màu xanh, màu vàng. Biết chọn đồ vật có màu xanh, màu vàng theo yêu cầu.
 - Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết phân biệt màu cho trẻ
 - Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động.
 II. CHUẨN BỊ
 - Mỗi trẻ 1 rổ đựng 1 máy bay màu xanh, 1 ô tô màu vàng
 III.TIẾN HÀNH
 * Ôn nhận biết phân biệt màu xanh, màu vàng
 - Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi
 + Trong rổ có gì?
 + Nhặt máy bay giơ lên. +Máy bay này màu gì?( Máy bay màu xanh)
 + Nhặt ô tô. + Ô tô màu gì ?( Ô tô màu vàng)
 - Nhặt theo yêu cầu của cô: Màu xanh- trẻ nhặt máy bay, cô nói màu vàng trẻ nhặt ô tô
 - Cô gọi nhiều trẻ nói
 * Trò chơi: Ai nhanh nhất
 + Cô giới thiệu cách chơi, trẻ chơi 3 lần.
 * Kết thúc : Cô cho trẻ hát ra ngoài IV. Đánh giá cuối ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 5 ngày 8 tháng 08 năm 2024
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ
 Đề tài: Ôn Di màu máy bay
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Ôn luyện cho trẻ biết cầm bút màu và di màu máy bay không chờm ra ngoài. 
 - Rèn kĩ năng cầm bút bằng tay phải, di màu được máy bay từ trên xuống dưới, từ trái sang phải
 - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
 II. CHUẨN BỊ
 - Tranh vẽ tô màu may bay màu đỏ và màu vàng
 III. TIẾN HÀNH.
 * Cho trẻ quan sát tranh mẫu và đàm thoại
 - Cô cho trẻ quan sát tranh cô tô máy bay màu đỏ
 + Máy bay có màu gì?
 + Màu sắc trong tranh được tô 1 màu hay nhiều màu ?
 + Cô tô như thế nào?( Tô đậm, không chờm ra ngoài)
 - Cô làm mẫu và phân tích: Cô cầm màu đỏ hoặc vàng theo ý thích. Cô cầm bằng tay phải,tay trái cô giữ tờ giấy,cô tô từ trên 
 xuống dưới, lần lượt trùng khít với nhau, cứ như vậy cô tô kín máy bay
 - Cô cho trẻ tô mô phỏng trên không - Cô cho trẻ hỏt: “Anh phi công ơi” về chỗ ngồi vào bàn 
 * Trẻ thực hiện - Cô nhắc lại cách cầm bút, cách ngồi- Cô cho trẻ cầm bút sáp giơ lên, cô kiểm tra 
 - Trẻ thực hiện 
 - Cô động viên, giúp đỡ những trẻ còn lúng túng để trẻ hoàn thành ý tưởng của trẻ. Chú ý sửa tư thế ngồi cho trẻ 
 - Khuyến khích trẻ tô cho đẹp 
 - Kết thúc hát ra ngoài
 IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 6 ngày 9 tháng 8 năm 2024
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Dạy trẻ: Ôn NBTN “Máy bay”
 I. MUC ĐÍCH -YÊU CẦU
 - Trẻ nhận biết gọị tên máy bay
 - Rèn cho trẻ nói to, rõ lời, trả lời câu hỏi của cô, rèn luyện kĩ năng quan sát, ghi nhớ 
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
 II. Chuẩn bị
 - Hình ảnh máy bay
 III. NỘI DUNG
 Ôn nhận biết tập nói: Máy bay 
 - Cô cho trẻ chơi“ Trời tối – trời sáng”
 - Cô giơ máy bay lên, hỏi trẻ:
 + Cô có gì đây ?
 + Đây là cái gì? 
 + Máy bay màu gì?...
 => Cô tổng quát và giáo dục: Khi đi trên máy bay không được chạy nhảy - Kết thúc: Cô nhận xét động viên, khen trẻ
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 Người duyệt Người soạn