Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Nhánh: Tết trung thu - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thuý Lan

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 2 : TẾT TRUNG THU
Thời gian thực hiện( Từ 16 đến 29 /09/2024)
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuý Lan
 Thứ 2 ngày 16 tháng 9 năm 2024
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Đề tài: Đi theo hiệu lệnh
 I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
 - TrÎ biết đi theo hiệu lệnh nhanh chậm của cô.
 - Trẻ thực hiện kỹ năng đi theo hiệu lệnh, của cô , khi đi không cúi đầu và giữ được thăng bằng 
 - Trẻ hứng thú tham gia tích cực hoạt động , không xô đẩy bạn trong khi tập luyện 
 II. CHUẨN BỊ
 - S©n b»ng ph¼ng, sạch sẽ
 - X¾c x«, mô hình ngôi trường, búp bê
 - Một số đồ chơi 
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
 1. Hoạt động 1: Khëi ®éng
 - Cho trẻ đi các kiểu đi theo lời bài hát: Chiếc đèn ông sao, đi thành vòng tròn sau đó tập bài phát triển chung
 2. Hoạt động 2: Träng ®éng 
 * Bài tập PTC: “Ồ sao bé không lắc ”
 - ĐTNM: Chân 4 lần
 * VĐCB: Đi theo hiệu lệnh TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 - Cho trÎ chuyÓn thµnh 2 hµng ngang ®èi diÖn nhau c¸ch 3m, 
 - C« giíi thiÖu tªn vËn ®éng 
 - C« tËp mÉu lÇn 1 
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 - Cô tập lÇn 2 + ph©n tÝch ®éng t¸c 
 *CB :Cô đứng trước vạch xuất phát, 2 tay cô thả xuôi, mắt nhìn thẳng về phía trước
 *TH:. Khi có hiệu lệnh “ đi”, cô bắtbởi đầu Nguyễn đi .Khi Thị cô Thuý lắc Lan săc ( 31313315_lannttxô nhanh cô đi ) nhanh,– Trường khi Mầm lắc non sắc Trường xô chậm Sơn cô đi chậm
 - TrÎ thùc hiÖn : LÇn lưît trÎ lªn tËp. - C« söa sai ®éng viªn trÎ kÞp thêi.
 - LÇn 2 cho trÎ thi ®ua gi÷a 2 ®éi: nhÆt ®å dïng, ®å ch¬i
 - C« nhËn xÐt, ®éng viªn kÞp thêi ®Ó trÎ hoµn thµnh nhiÖm vô
 - Võa tËp vËn ®éng g×? => C« cñng cè l¹i mêi 1 trÎ tËp ®Ñp lªn tËp l¹i.
 2.Hoạt động 2: TCV§: Chim mẹ chim con
- Cách chơi, luật chơi
- Một cô làm “chim mẹ”, và trẻ làm “ chim con” đang mổ thóc (cúi khom người hoặc ngồi xổm, hai tay gõ xuống đất, nói 
“cốc cốc”) ..
+ Cô trẻ chơi 2 - 3 lần
- Bao qu¸t trÎ ch¬i.
 3. Hoạt động 3: Håi tÜnh.
- C« vµ trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng 1-2 vòng quanh nơi tập vừa đi vừa làm động tác chim bay
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
Thứ 3 ngày 17 tháng 9 năm 2022
 bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
 Đề tài: KNVĐ: Nu na nu nống Nghe hát: Chiếc đèn ông sao
 TC¢N: Ai đoán giỏi
 I.MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
 -Trẻ biết Vận động minh họa bài Nu na nu nống 
 - Rèn kỹ VĐ theo bài hát . rèn khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ , phát triển các giác quan , tai mắt ., 
 - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
 II. CHUẨN BỊ 
 - Nhạc bài hát: Nu na nu nống ,
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú, ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ xem hình ảnh mẹ đưa trẻ đi học 
- Cô cô có tranh gì đây
- Khi đến lớp các con có vui không?
- GD trẻ nghe lời cô giáo
2. Hoạt động 2: Dạy trẻ KNVĐ” Nu na nu nống “
- Cô cho trẻ nghe giai điệu và cho trẻ đoán xem đó là bài hát gì?
- Cả lớp hát bài 1 lần?
- Cô hát và VĐTN cho trẻ xem?
- Hỏi trẻ cách vận động 
- Cô vận động mẫu cho trẻ và phân tích các vận động 
- Dạy trẻ vận động?
- cả lớp hát vận động cùng cô 3 lần TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Tổ vận động cùng cô 3 lần /
- nhóm VĐ cùng cô 3 lần ?
- Cô bao quát khuyến khích trẻ và sửa sai cho trẻ?
- Hỏi lại tên bài hát ? Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
- Cả lớp hát và vạn động lại 1 lần
 3. Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc bởi“Ai Nguyễn đoán Thịgiỏi” Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
 - Cô giới thiệu tên trò chơi - C« nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i: Cô cho 1 trẻ lên đội mũ chụp vào đầu sau đó cô gọi 1trẻ ở dưới đứng lên hát 1 đoạn bài bát cô cho 
trẻ ngồi sau đó cô bỏ mũ ra cho trẻ đoán. Ban không đoán được cho trẻ nhẩy lò cò
 - Tæ chøc vµ bao qu¸t trÎ ch¬i 3-4 lÇn 
- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
 4. Hoạt động 4: Nghe h¸t bài:“Chiếc đèn ông sao”
- C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ 
- H¸t cho trÎ nghe lÇn 1
 - Nãi néi dung bµi h¸t 
 - H¸t nghe lÇn 2, khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô.
 IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 Thứ 4 ngày 18 tháng 9 năm 2023
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 bởi Nguyễn ĐềThị Thuýtài: NhậnLan ( 31313315_lanntt biết tập nói đèn ) – Trường lồng Mầm non Trường Sơn
 I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU - Trẻ biết gọi tên đèn lồng . Nhận biết và gọi 1 số đặc điểm của đèn lồng
- Phát triển kỹ năng nói cho trẻ 5-7 từ , ky năng quan sát cho trẻ
 - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
 II. CHUẨN BỊ
 - Đèn lồng , dèn cá chép , đèn ông sao .
- Bài hát rước đèn tháng 8
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
 1. Ổn định tổ chức 
- Cô và trẻ hát bài” Rước đèn tháng 8 ”
 +các con vừa hát bài hát gì
 + Khi nào các con được rước đèn lồng
 +Các con đã nhìn thấy đèn lồng chưa?
= Cô khái quát lại
 2. Nội dung
2.1. Nhận biết tập nói đèn lồng 
 * Đèn lông 
- Cô hỏi trẻ cô có gì đây ?
- Cả lớp nói tổ , nhó, cá nhân nói
+ Chiếc đèn ông sao cô cho các con quan sát có màu gì?
+ Đây là gì của đèn lồng 
+ Cô chỉ từng bộ phận của đèn lồng và hỏi trẻTÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Cô gọi nhiều trẻ trả lời
+ Chiếc đèn ông sao dùng để làm gì?
+ Các con thường rước đèn vào dịp nào ?
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
+ Khi các con rước đèn các con cầm ở đâu?
 + Ngoài đèn lồng ra các con còn biết đèn gì nữa ( đèn ông soa , đèn cá chép ..)
 - Mở rộng: Cô cho trẻ clips về các bạnbởi nhỏNguyễn rước Thị đèn, Thuý khi Lan chơi ( 31313315_lanntt các con nhớ ) cẩn– Trường thận Mầmkhông non thì Trường bị hỏng Sơn
 2.2: Vui chơi tết trung thu - Cô Cô giới thiệu 1 số đèn lồng , đèn ông sao
- Chúng minh co muốn chơi rước đèn không
- Cho trẻ chon đồ chơi mà trẻ thích và cho trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa cầm đèn hát teo nhạc bài hát” Rước đèn tháng 8” 
 * Kết thúc : Trẻ ra ngoài
 IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 Thứ 5 ngày 19 tháng 9 năm 2023
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
 TÀIĐề LIỆU tài: Di ĐÃmàu quảBAN bóng HÀNH ( Mẫu)
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - TrÎ biÕt cầm bút màu và di màu quả bóng. 
 - Rèn kĩ năng cầm bút bằng tay phải , di màu được quả bóng từ trên xuống dưới, tư trái sang phải
 - Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm củaĐược mình tải về và từ của hệ thống bạn. edoc.smas.edu.vnTrÎ høng thó tham lúc 08:53gia vµo 11/03/2025 c¸c ho¹t ®éng
 II. CHUẨN BỊ
 - Tranh vÏ t« màu 3 quả bóng : Quảbởi màu Nguyễn xanh, Thị màu Thuý đỏ Lan và ( 31313315_lanntt màu vàng ) – Trường Mầm non Trường Sơn
 - GiÊy vÏ, s¸p mÇu ®ñ cho trÎ 
 III. TIẾN HÀNH. 1.Hoạt động1: H¸t trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò 
- Cô và trẻ hát bài: Đêm trung thu 
- Các con vừa hát bài gì?
- Bµi h¸t nãi ®iÒu g×?
- Hôm nay chị Hằng nhờ các con tô màu thật nhiều quả bóng để trang trí đón tết trung thu nhé.
2. Hoạt động 2: Quan sát tranh Di màu quả bóng
- C« cho trÎ quan s¸t tranh cô đã tô, trẻ nhận xét về quả bóng
+ Tranh vÏ g× ®©y ?
+ Mµu s¾c trong tranh ®ưîc t« 1 mµu hay nhiÒu mµu ?
+ Cô tô bằng nh÷ng mµu g×?
- Cô làm mẫu và phân tích: Cô cầm màu đỏ hoặc xanh, vàng theo ý thích. Cô cầm bằng tay phải,tay trái cô giữ tờ giấy,cô tô từ 
trên xuống dưới, lần lượt trùng khít với nhau, cứ như vậy cô tô kín màu quả bóng 
- C« cho trÎ t« m« pháng trªn kh«ng 
- C« cho trÎ hát: “Rước đèn” vÒ chç ngåi vµo bµn 
3. Hoạt động 3: TrÎ thùc hiÖn
- Cô nhắc lại cách cầm bút, cách ngồi
- Cô cho trẻ cầm bút sáp giơ lên, cô kiểm tra 
- Trẻ thực hiện 
- Cô động viên, giúp đỡ những trẻ còn lúng túng để trẻ hoàn thành ý tưởng của trẻ. Chú ý sửa tư thế ngồi cho trẻ 
- Khuyến khích trẻ tô cho đẹp 
4. Hoạt động 4: Trưng bµy s¶n phÈm
- Cho trÎ trưng bµy s¶n phÈm chung vµ háiTÀI trÎ c¸c LIỆU con ®· ĐÃ t« ® ưBANîc g×? HÀNH
- Cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm cña m×nh cña b¹n: 
- Con thÝch bµi nµo?
- V× sao l¹i thÝch 
- C« nhËn xÐt chung Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.. 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ : 
 Thứ 6 ngày 29 tháng 9 năm 2023
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Đề tài: Dạy trẻ nhạn biết phân biệt đèn lồng đèn ông sao
 I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
 - Trẻ biết gọi tên phân biệt được 1 số đặc điểm của đèn lồng và đèn ông sao
 -Rèn kỹ năng gi nhớ , quan sát , chú ý 
 - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
 II. CHUẨN BỊ
 - Đèn lồng đèn ông sao
- Bài hát về trung thu
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
 1. Hoạt động 1 TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Cô và trẻ hát bài” Rước đèn”
- các con vừa hát bài hát gì
- Khi nào các con được rước đèn ông sao
 2. Hoạt động 2Nhận biết phân biệt đènĐược lồng tải về đèn từ hệ ông thống sao edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 * Đèn ông sao
- Cô hỏi trẻ cô có gì đây ? bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
- Cả lớp nói tổ , nhó, cá nhân nói
+ Chiếc đèn ông sao cô cho các con quan sát có màu gì? + Chiếc đèn ông sao dùng để làm gì?
+ Các con thường rước đèn vào dịp nào ?
+ Khi các con rước đèn các con cầm ở đâu?
* Cô chốt: đây là chiếc đèn ông sao màu đỏ , chiếc đền ông sao có 5 cánh giống ngôi sao đấy là cánh đèn để các con cầm khi 
rước đèn đi chơi các co thường rước đèn vào dịp rằm trug thu là ngày 15/8 âm lịch hàng năm . khi chơi các con nhớ cẩn thận 
không sẽ dẽ bị làm rách đèn vì đèn làm bằng giấy các màu
* Đèn lồng
- Cô hỏi trẻ cái gì đây?
- Cả lớp nói tổ , nhó, cá nhân nói
+ Chiếc đèn lồng cô cho các con quan sát có màu gì?
+ Chiếc đèn lồng dùng để làm gì?
+ Các con thường rước đèn vào dịp nào ?
+ Khi các con rước đèn các con cầm ở đâu?
* Cô chốt: đây là chiếc lồng màu vàng , chiếc đền lồng có dạng hình tròn bên trong đèn có bóng đèn nhỏ có bin ử trong cán đèn 
đây là cán đèn để các con cầm trên cán có công tắc để cho đèn sáng và có tiếng kêu khi rước đèn đi chơi các thường rước đèn 
vào dịp rằm trug thu là ngày 15/8 âm lịch hàng năm . khi chơi các con nhớ cẩn thận không thì bị hỏng
 2.Hoạt động 2: Ôn luyện củng cố 
- Cô cho cả lớp chọn theo yêu cầu của cô , khi cô giơ lô tô lên các con chọn đèn đó và nói tên
- Cô cho trẻ chơi 2-3 làn
- Cô nói đặc điểm trẻ giơ lô tô và nói tên
- Cô hỏi tên bài học
 * Kết thúc : Trẻ ra ngoài TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hànhĐược vi tải của về từtrẻ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ Người duyệt Người soạn
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn