Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Nhánh: Bạn của chúng mình - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thuý Lan

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2: Bạn của chúng mình
 Thời gian thực hiện( Từ 7/10 đến 11/10/2024)
 Giáo viên thực hiện:Nguyễn Thị Thuý Lan
Thứ 2 ngày 7 tháng 10 năm 2024
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Dạy trẻ: Bò thẳng hướng
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
- TrÎ biết bò theo hướng thẳng 
- Rèn kỹ năng bò theo hướng thẳng bẳng bàn tay, cẳng chân , trẻ biết phối hợp bò tay nọ chân kia.
- Trẻ hứng thú tham gia tích cực hoạt động , không xô đẩy bạn trong khi tập luyện 
II. CHUẨN BỊ
- S©n b»ng ph¼ng, sạc sẽ
- X¾c x«, mô hình ngôi trường, búp bê
- Một số đồ chơi 
III. CÁCH TIẾN HÀNH
1.Ổn định tổ chức, Khëi ®éng
- Cô và trẻ trò chuyện về các cô các bác trong trường mầm non 
- Cho trẻ làm đoàn tầu đi thăm các cô các bác “ Đi các kiểu đi đội hình vòng tròn “ 
HĐ2. Träng ®éng 
1 Bài tập PTC: Ồ sao bé không lắc TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
2.VĐCB: Bò thẳng hưởng
- Cho trÎ chuyÓn thµnh 2 hµng ngang ®èi diÖn nhau c¸ch 3m, 
- C« giíi thiÖu tªn vËn ®éng Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
- C« tËp mÉu lÇn 1 
- Cô tập lÇn 2 + ph©n tÝch ®éng t¸c bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
-TTCB:Các con đặt hai đầu gối xuống sàn lòng bàn chân ngửa, bàn tay chống thẳng lòng bàn tay úp xuống sàn. -TH:Khi có hiệu lệnh thì các con sẽ bò phối hợp chân nọ tay kia (chân trái tay phải, chân phải tay trái) phối hợp một cách nhịp 
nhàng trong khi bò đầu ngẩng mắt nhìn về phía trước, các con phải bò khéo léo không chạm vào thảm cỏ ở hai bên cứ thế bò cho 
tới đích.
- Mêi 1 trÎ kh¸ lªn tËp trưíc. C« söa sai ( nÕu cã).
 - TrÎ thùc hiÖn : LÇn lưît trÎ lªn tËp.
 - C« söa sai ®éng viªn trÎ kÞp thêi.
 - LÇn 2 cho trÎ thi ®ua gi÷a 2 ®éi: nhÆt ®å dïng, ®å ch¬i
 - C« nhËn xÐt, ®éng viªn kÞp thêi ®Ó trÎ hoµn thµnh nhiÖm vô
 - Võa tËp vËn ®éng g×? => C« cñng cè l¹i mêi 1 trÎ tËp ®Ñp lªn tËp l¹i.
 TCV§:Nu na nu nống
 - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i. C« nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i. 
 - Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào một chân, bắt đầu từ đầu tiên của bài đồng dao là từ “nu” sẽ đập nhẹ vào 1 chân 
 của bé thứ nhất, từ “na” sẽ đập vào chân 2 của bé thứ nhất, tiếp theo đến chân của bé thứ hai, thứ ba theo thứ tự từng bé đến cuối 
 cùng rồi quay ngược lại cho đến từ “trống” 
 - Bao qu¸t trÎ ch¬i.
 HĐ3: Håi tÜnh.
 - C« vµ trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng quanh s©n tËp, kÕt hîp bµi h¸t “Vui đến trường”
 IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn Thứ 3 ngày 8 tháng 10 năm 2024
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
 Dạy trẻ :Bé chơi với đất nặn
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
- Trẻ làm quen với đất nặn , biết công dụng của đất nặn 
- Rèn kĩ năng nhồi đất , véo đất , năn tròn , xoay theo hướng dẫn của cô ,
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động 
II. CHUẨN BỊ
- Đất nặn , bảng , khăn
- Mẫu nặn cô (đôi dép , quả bóng)
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HĐ1.Ổn định tổ chức gây hứng thú 
- Trß truyÖn vÒ đất nặn
- Chúng mình đang học chủ đề gì?
- Đến trường các con được làm những gì?
- Đến trường được gặp ai?
- Các con đến lớp ngoài học múa , hát chúng mình còn được làm gì nữa ?
- Chúng mình được học rất nhiều điều và hôm nay cô sẽ dậy chúng mình cách làm quen với đất nặn để tạo ra những sản phẩm 
thật đẹp nhé 
- Cho trẻ xem đất nặn 
- Cô bóp thử , bẻ thử hỏi trẻ đất như thế nào 
- À đất mềm dẻo có thể bóp , bẻ cong ấn bẹt.
HĐ2: Bé chơi với đất nặn
- Cho trẻ đi vể nhóm TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Cô phát đất và bảng cho trẻ 
- Chúng mình cùng chơi với đất nặn nhé : Bóp , xoay tròn , bẻ cong ấn bẹt 
- Cô hỏi trẻ đất nặn NTN? Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
- Trẻ nêu nhận xét và hỏi nhiều cá nhân
- Cho trẻ làm theo yêu cầu của cô: Bóp đất nào, bẻ đất ra nào , ghép vào nào , xoay tròn nào , lăn dọc , bẻ cong ..
- Các con chơi với đất nặn có thích khôngbởi Nguyễn ? Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
- Chúng mình thấy đất nặn NTN?
- Các con muốn nặn ra sản phẩm không? - Cô nhắc lại đất nặn mềm , dẻo, ..
- Giáo dục : Khi chơi các con không được bôi đất ra quần áo, ra sàn ..khi chơi xong các con cất đất đúng nới quy định và vệ sinh 
tay sạch sẽ.
- Cô cho trẻ chơi
HĐ3: Kết thúc
IVĐánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 4 ngày 9 tháng 10 năm 2024
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
 Dạy trẻ: Nhận biết màu vàng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết phân biệtvà gọi tên được màu vàng 
- Rèn kĩ năng phân biệt màu vàng TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 
II. CHUẨN BỊ
- Búp bê, nhiều bông hoa màu đỏ , màu vàng , xanh. Hộp quà màu đỏ , xanh, vàng
- Mỗi trẻ 1 rổ có hoa, quà, đỏ, vàng ,xanh Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HĐ1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Trò chuyện chủ đề bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
- Hôm nay cô và các bạn cùng đến nhà bạn búp bê chơi nhé 
- Vừa đi vừa hát bài “ Đi chơi” - Đến nhà bạn búp bê rồi .Chúng mình chào bạn búp bê
- Chúng mình thấy bạn búp bê mặc váy đẹp không ?
- Vậy váy búp bê màu gì?
- Vòng đeo tay bạn màu gì?
HĐ2: Nhận biết màu vàng 
- Hôm nay đến nhà bạn búp bê chơi cô có 1 món quà tặng cho bạn búp bê hộp quà màu gì đây?
- Cô và chúng mình cùng mở hộp quà ra bên trong có gì nhé? 123 gì đây?
- bông hoa màu gì dây?
- Cô tặng bông hoa màu vàng này cho bạn búp bê ?Chúng mình có thích tặng hoa cho bạn búp bê không 
- Yêu cầu trẻ chọn giống cô ? Hỏi hoa mầu gì?
- Cô tặng cho mỗi bạn 1 rổ đồ chơi cho trẻ 
- Chơi theo yêu cầu của cô?
- Bạn búp bê rất thích mầu vàng vậy bây giờ các bạn chọn bông hoa mầu vàng tặng bạn búp bê nhé?Trong rổ có rất nhiều bông 
hoa các bạn tìm bông hoa mầu vàng tặng bạn búp bê nào ( trẻ giơ hoa mầu vàng )?
- Cô nói tên màu hoa- hộp quà màu vàng trẻ chọn giơ nói hoa màu vàng , hộp quà màu vàng trẻ giơ lên?
- Hôm nay chúng mình giỏi quá đã giúp bạn búp bê tìm ra những bông hoa màu đỏ tặng cho bạn búp bê ?
- Bây giờ chúng mình tạm biệt búp bê và đi chơi với cô nào 
HĐ3: Ôn luyện
- Trẻ chọn hoa màu vàng để cắm lọ vàng
- Thi đua t3 tổ cắm hoa?
- Cô và trẻ kiểm tra
IV.Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn Thứ 5 ngày 10 tháng 10 năm 2024
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Dạy trẻ Truyện:“§«i b¹n tèt” (KÓ chuyÖn cho trÎ nghe)
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 -TrÎ nhí tªn truyÖn, tªn nh©n vËt, hiÓu néi dung c©u truyÖn .
 - Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện , trả lời được các câu hỏi của cô 
- TrÎ høng thó tÝch cùc tham gia ho¹t ®éng. Gi¸o dôc trÎ yªu quÝ, gióp ®ì b¹n bÌ 
 II. CHUẨN BỊ
 - Tranh néi dung c©u truyÖn trªn vi tÝnh
 III. CÁCH TIẾN HÀNH 
 HĐ1: Trò chuyện chủ đề
 - Đọc thơ : Cô và mẹ
 - Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
 - Trong bài thơ có những ai?
 - Lớp chúng mình có ai ? Ngoài cô giáo còn có những ai?( các bạn)
 - Các bạn có yêu quý nhau không?
 - C« ®Én d¾t trÎ ®Õn víi c©u chuyÖn: §«i b¹n tèt 
 HĐ2: Kể chuyÖn cho trÎ nghe 
 - C« giới thiÖu tªn truyÖn. 
 - C« kÓ lÇn 1b»ng lêi diÔn c¶m - kÕt hîp víi ¸nh m¾t ,cö chØ 
 - C« tãm t¾t néi dung c©u truyÖn: B¹n vÞt ®Õn nhµ b¹n gµ ch¬i, b¹n gµ kh«ng gióp ®ì b¹n vÞt, b¹n gµ suýt bÞ con c¸o ¨n thÞt, nhê cã 
 vÞt mµ gµ tho¸t chÕt, gµ ®· nhËn ra lçi cña m×nh, tõ ®ã gµ rÊt yªu quÝ b¹n 
 - Ch¬i trß ch¬i: B¾t chưíc tiÕng kªu con con gµ,TÀI con LIỆU vÞt ĐÃ BAN HÀNH
 - C« kÓ lÇn 2 kÕt hîp víi tranh minh häa 
 §µm tho¹i néi dung 
 - C« võa kÓ chuyÖn g× ?
 - C©u chuyÖn nãi vÒ ai? Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 - Trong truyÖn cã ai ?
 - Gµ dÉn vÞt ra vưên t×m thøc ¨n gµ ®· nãibởi Nguyễng× víi vÞtThị ?Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
 - Khi nh×n thÊy c¸o gµ ®· ntn? 
 - Nghe thÊy gµ kªu vÞt ®· lµm g× ? - Gµ nhËn ra lçi cña m×nh gµ ®· ntn?
- Gi¸o dôc: Nhê cã vÞt mµ gµ ®· tho¸t chÕt gµ ®· hiÓu cÇn ph¶i biÕt gióp ®ì mäi ngêi , cßn chóng m×nh ph¶i biÕt yªu quÝ, gióp ®ì 
mäi ngưêi chóng m×nh cã ®ång ý kh«ng ?
- C« kÓ l¹i 1 lµn cho trÎ nghe kÕt hîp víi tranh truyÖn
HĐ3. Kết thúc: Cô cho trẻ ra ngoài
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 6 ngày 11 tháng 10 năm 2024
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Dạy trẻ nhận biết tập nói : Búp bê
I. MUC ĐÍCH -YÊU CẦU
- Trẻ biết tên gọi búp bê , nói được 1 số bộ phận , đặc điểm của búp bê 
- Rèn kĩ năng nói, nhận xét , gọi tên của búp TÀIbê LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
II. CHUẨN BỊ
-Búp bê Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
HĐ1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú
 bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
- Hát bài” Em búp bê”
- Các con vừa hát bài nhắc đến ai nhỉ ( búp bê) HĐ 2 :Nhận biết tập nói: Búp bê
- Các con ơi! Xem ai đến thăm lớp mình đây?
- Tôi chào các bạn.
- Cô đưa búp bê ra giới thiệu với trẻ:
- Đây là đồ chơi gì?
- Đúng rồi, đây là búp bê đấy
- Cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ nói từ: Búp bê.
- Búp bê có áo màu gì?
- Đúng rồi, Búp bê có áo màu xanh
- Cho trẻ nói áo màu xanh
- Đây là búp bê trai hay gái?
- Vì sao con biết là búp bê gái?
- Đây là gì?
- Cho trẻ nói tóc búp bê
- Tóc búp bê ntn?
- Chân búp bê có gì đây?
- Búp bê đi giày có màu gì?
- Cho trẻ nhắc lại: Giầy màu đỏ
- Có em búp bê các con sẽ chơi gì với em? 
- Bây giờ chuẩn bị sang mùa đông rồi nên thờiTÀI tiết chuyển LIỆU sang ĐÃ rét. BAN Bạn búp HÀNH bê đã mặc áo ấm, đội mũ và đi giầy cho ấm đấy. Vậy 
khi thời tiết thay đổi các con cũng phải mặc quần áo phù hợp với thời tiết để tránh bị ốm nhé.
Bây giờ em búp bê phải về nhà rồi. Búp bê chào các bạn nhé
HĐ 3 Ôn luyện củng cố: Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
*Trò chơi 1: Thi ai nhanh 
- Lần 1: Cô nói búp bê thì trẻ giơ lô tô bởibúp Nguyễn bê Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
- Lần 2: Cô nói tìm lô tô có in hình dồ chơi mà bạn nam thích chơi. 
- Cô nói tìm lô tô có in hình dồ chơi mà bạn gái thích chơi Cô cho trẻ chơi (1 – 2 lần). - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ 
* Trò chơi 2: “Bé thi tài” 
- Cô phổ biến cách chơi: cô sẽ chia lớp thành 2 đội: Cô chuẩn bị 2 chiếc bảng có dán hình búp bê và quả bóng, nhiệm vụ của 2 đội 
là: Từng bạn trong hàng sẽ đi ra rổ lấy lô tô và chạy lên gắn vào bảng của đội mình(Đội số 1 sẽ lấy lô tô quả bóng, đội số 2 sẽ lấy 
lô tô búp bê) sau đó bạn đó sẽ chạy về cuối hàng và bạn tiếp theo sẽ chạy lên. + Luật chơi: Trẻ của đội nào gắn đúng lô tô vào bảng 
của đội đấy. Cô động viên trẻ khi chơi, chơi xong cô nhận xét và tuyên dương trẻ. 
HĐ4 Kết thúc:
Trẻ hát bài: Búp bê ra ngoài chuyển sang hoạt động khác
VI. Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 Người duyệt Người soạn
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:53 11/03/2025
 bởi Nguyễn Thị Thuý Lan ( 31313315_lanntt ) – Trường Mầm non Trường Sơn