Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Đi trong đường ngoằn ngoèo - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Quỳ

GIÁO ÁN 
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
                               Lĩnh vực: Giáo dục phát triển thể chất.
Môn: Vận động.
Đề tài: Đi trong đường ngoằn ngoèo.
Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng.
Số lượng: 16 cháu.
Thời gian: 18 phút.
Ngày dạy: 01/12/2021.
Giáo viên: Trần Thị Quỳ
Đơn vị: Trường mầm non Tam Giang.
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập vận động “Đi trong đường ngoằn ngoèo”.
- Biết thực hiện đúng bài tập vận động.
- Biết tên trò chơi vận động, biết cách chơi trò chơi “Bắt bóng”.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng đi trong đường ngoằn ngoèo khéo léo, đi không dẫm chân vào cây hai bên đường.
- Phát triển vận động thể lực cho trẻ. 
3. Thái độ: 
- Trẻ chú ý và hứng thú tham gia hoạt động trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô:
- Giáo án, máy tính, xắc xô. Phòng tập sạch thoáng.
- Mô hình nhà Thỏ Trắng, 15 hộp bánh đỏ, 1 khay quả vàng, 1 đĩa đỏ, 1 đĩa vàng, 1 lọ thổi bong bóng.
- 2 con đường ngoằn ngoèo, vạch chuẩn, sỏi, thảm dây thừng.
- Các bài hát, bản nhạc: “Nâng tay với ông mặt trời”, “Đoàn tàu nhỏ xíu”, “Nắng sớm”, “Vui là vui”, “If you happy”. 
- 1 bộ trang phục Thỏ Trắng.
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Đồng phục khỏe khoắn, mỗi trẻ 1 đôi nơ đeo tay.
- Trẻ có tâm thế thoải mái.
3. Nội dung tích hợp:
- Giáo dục âm nhạc:  “Nâng tay với ông mặt trời”, “Đoàn tàu nhỏ xíu”, “Nắng sớm”, “Vui là vui”, “If you happy”. 
- Nhận biết phân biệt: Màu đỏ - màu vàng.
- Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định - Kiển tra sức khỏe - Khởi động (2 phút).
- Cô Huê: Các con lại đây với cô nào! 
- Cô xin trân trọng giới thiệu: hôm nay, có các cô giáo đến từ PGD-ĐT huyện Yên Phong về dự giờ thăm lớp chúng mình đấy.
- Chúng mình cùng nổ một tràng pháo tay thật lớn để đón  chào các cô nào.
 - Cô Quỳ đóng là Thỏ Trắng vừa nhảy vào vừa hát “Trời nắng trời nắng thỏ đi tắm nắng”
- Cô Huê: Chào Thỏ Trắng! Thỏ trắng đi đâu mà vui thế?
- Thỏ Trắng: Thỏ Trắng đang đi đón những tia nắng ấm áp của buổi sáng đấy! 
- Cô mời cả lớp hát vận động bài hát “Chú thỏ con” để tặng cho các cô nào.
- Thỏ Trắng thấy các bạn vận động thật vui và khỏe mạnh! Hôm nay đẹp trời, Thỏ Trắng mời cô giáo và các bạn đến nhà Thỏ Trắng chơi nhé!
- Cô giáo: Nhưng đường đến nhà Thỏ Trắng hơi xa, cô con mình cùng lên tàu để đi tới nhà Thỏ Trắng nào!
Chúng mình cùng đi thôi!
Cho trẻ đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi thường, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh theo cô dưới nền nhạc bài hát “Lên tàu lửa”. Kết thúc bài hát trẻ đừng thành vòng tròn.
2. Trọng động (15 phút).
a) Bài tập phát triển chung: Tập các động tác theo nhạc bài hát Baby Shak.
Đã đến nhà bạn thỏ rồi cô con mình cùng tập bài đồng diễn thật đẹp để tặng cho bạn Thỏ nhé! 
+ Động tác hô hấp: 2 tay để trước miệng đưa sang 2 bên.
+ Động tác tay: 2 tay lên cao, hạ xuống
+ Động tác chân: 2 tay ra trước, khuỵu gối
+ Động tác bụng: 2 tay chống hông quay người sang 2 bên
+ Động tác bật: Bật tại chỗ
b) Vận động cơ bản: “Đi trong đường ngoằn ngoèo”. 
Các con ơi, đã đến nhà bạn Thỏ rồi nhưng để vào được bên trong các con phải đi qua 1 con đường ngoằn nghoèo rất khó đi đấy. Hôm nay, cô xin giới thiệu với lớp mình bài tập VĐCB: “Đi trong đường ngoằn nghoèo” các con chú ý xem cô giáo làm mẫu trước nhé!
Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích
+ Để các bạn tự tin đi trong đường ngoằn ngoèo giỏi hơn nữa, Thỏ Trắng xin nhờ cô Huê đi mẫu, Thỏ Trắng sẽ nói rõ cách đi, các bạn chú ý quan sát và lắng nghe nhé!
* Lần 2: Cô làm mẫu và phân tích động tác:
 Tư thế chuẩn bị: Cô Huê đi đến đứng trước vạch xuất phát, chân không dẫm lên vạch, hai tay chống hông, lưng thẳng, mắt nhìn về phía trước. Khi có hiệu lệnh “Đi”, cô bước từng chân một đi trong đường ngoằn ngoèo, tới chỗ ngoằn ngoèo cô sẽ đi chậm hơn để không dẫm vào cây hai bên đường, cô đi nhẹ nhàng đến hết con đường rồi đi về hàng đứng. Như vậy các con đã biết cách đi chưa.
- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện
*  Trẻ thực hiện bài tập lần 1: Cô quan sát và sửa sai cho trẻ.
- Thỏ Trắng: Để không khí thêm vui vẻ, Thỏ Trắng sẽ tổ chức một cuộc thi đua ngay tại đây, các bạn đã sẵn sàng chưa!
- Trẻ thực hiện bài tập lần 2: Tổ chức thi đua giữa hai đội.
   Mời 2 đội cùng chuẩn bị con đường giúp Thỏ trắng rồi về vị trí nào!
- Thỏ Trắng đã chồng rất nhiều cà rốt và đến thời gian thu hoạch rồi Thỏ Trắng nhờ chúng mình thu hoạch cà rốt để tặng các chú bộ đội nhé! Chúng mình sẽ phải đi qua con đường để đến nhổ cà rốt và đặt vào giỏ. Đội Sao đỏ sẽ để cà rốt vào giỏ màu đỏ, Đội sao vàng sẽ để cà rốt  vào giỏ màu vàng nhé!
   Thời gian của chúng mình là một bản nhạc, khi kết thúc bản nhạc đội nào thực hiện đúng theo yêu cầu của Thỏ Trắng sẽ là đội chiến thắng! 
- Thời gian của hai đội bắt đầu!
- Nhận xét và khen hai đội.
* Củng cố:
- Mời 2 bạn lên thực hiện lại vận động 1 lần.
+ Hỏi trẻ tên vận động?
- Cho cả lớp nói lại tên vận động.
* Giáo dục: Các bạn ơi! Hàng ngày các bạn hãy ăn đầy đủ các loại thức ăn, ăn hết xuất của mình, uống hết xuất sữa và thường xuyên luyện tập thể dục để cơ thể luôn khỏe mạnh và phòng chống dịch bệnh, đặc biệt là dịch bệnh Covid-19 nhé. 
c) Trò chơi vận động: “Kéo cưa lừa xẻ”.
- Trò chơi này các con đã chơi thành thạo rồi đấy, sau đây mỗi bạn tìm cho mình một bạn thân kết đôi để cùng chơi nhé.
- Cô tổ chức và chơi cùng trẻ.
Kéo cưa lừa xẻ
Ông thợ nào khỏe
Thì ăn cơm vua
Ông thợ nào thua
Thì về bú mẹ
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Cô khen cả lớp mình nào.
3. Hồi tĩnh (1 phút).
Hôm nay, các con đến nhà bạn thỏ chơi các con có thấy vui không?
Bây giờ cô mời chúng mình làm những chú bướm dạo xung quanh sân nhà bạn thỏ nhé!
Cô và trẻ đi lại nhẹ nhàng
4. Kết thúc
Buổi dạo chơi nhà bạn Thỏ đến đây là kết thúc rồi cô mời các con cùng nhẹ nhàng ra sân chơi nhé!
 
- Trẻ lại gần cô.
- Trẻ hưởng ứng.
- Trẻ hưởng ứng.
- Trẻ hưởng ứng.
- Cả lớp đi.
- Trẻ thực hiện theo cô.
- Trẻ tập cùng cô và bạn.
- Cả lớp trải nghiệm.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát và lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lần lượt thực hiện.
- Trẻ hưởng ứng.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thực hiện.  
- Trẻ lắng nghe.
- 2 trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời. 
- Cả lớp nói.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Cả lớp chơi.
- Trẻ lắng nghe.
- Cả lớp hưởng ứng.