Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Động vật - Năm học 2021-2022 - Lương Thị Ninh

 Gi¸o ¸n Dù tHI GI¸O VI£N GIáI 
 CÊP TR¦êNG N¡M HäC 2021 - 2022
 lÜnh vùc: ph¸t triÓN NhËN THøC
 Tên hoạt động: Nhận biết con vịt con
 Chủ điểm: Động vật
 Độ tuổi: 24 - 36 tháng
 Lớp: CT2
 Người thực hiện: Lương Thị Ninh
 Ngày dạy: 17/11/2021
I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi, và một số đặc điểm của con vịt con. 
- Phát triển khả năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ. 
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, qua đó giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật 
nuôi.
II. Chuẩn bị:
- Con vịt con thật, khay đựng vịt con, thức ăn của vịt (cám, gạo), 
- Mô hình sa bàn chăn nuôi vịt, mô hình ao nước, chuồng vịt
- Video clip về sự phát triển của vịt, video cử động về các bộ phận của vịt 
- Nhạc bài hát: “Đàn vịt con”.
III. Tổ chức các hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Đố bé tiếng kêu con gì?
- Cô cho trẻ múa hát bài: " Nào bạn ơi ra đây ta cùng múa hát" - Trẻ hát múa
- Cho trẻ nghe một số tiếng kêu của con vịt.
- Cô hỏi trẻ: 
 + Đó là tiếng kêu của con gì? - Trẻ nghe và đoán 
- Cô cho trẻ đi tìm vịt con. tên con vật
2. Hoạt động 2: Chú vịt con xinh xắn - Trẻ cùng cô đi tìm.
- Cô cho vịt con lên sa bàn, trẻ quan sát con vịt con.
- ĐT: + Đây là con gì? (Cô khuyến khích nhiều trẻ nói). - Trẻ quan sát.
 + Nó đang làm gì ? - Trẻ trả lời
 + Có nhà bạn nào nuôi vịt không?
 + Vịt con kêu như thế nào?( cho trẻ bắt chước tiếng kêu - Trẻ bắt chước
của vịt con)
- Chúng mình cùng xem đây là bộ phận gì của vịt nhé.
 + Đây là gì? (Cô chỉ vào từng bộ phận của con vịt hỏi trẻ)
 + Chúng mình có biết vịt ăn gì không?( lấy thức ăn cho 
vịt ăn)
 + Vịt ăn bằng gì? mỏ vịt đâu? ( cô cho trẻ chỉ vào mỏ vịt)
 + Lông vịt con có màu gì? (Cô cho trẻ sờ vào lông vịt). - Trẻ sờ vào lông vịt
 + Con thấy lông vịt như thế nào?( mượt)
 - Chúng mình cùng xem đây là bộ phận gì của vịt nữa nhé - Trẻ trả lời
chúng mình cùng nhắm mắt lại nào.
 + Vịt đang làm gì đây?( vẫy cánh) - trẻ vẫy giống vịt
 + Cánh vịt đâu?( cho trẻ vẫy cánh giống vịt)
 + Vịt đang làm gì đây các con?( đang đi)
 + Chân vịt đâu? 
 + Vịt có dáng đi như trế nào?( lạch bạch) - trẻ đi lạch bạch
- Cho trẻ đi lạch bạch giống vịt.
- Cô và trẻ cùng cho vịt ra ao chơi.
 + Vịt đang làm gì đây?( đang bơi)
- Chân vịt có màng nên bơi dưới nước rất dễ dàng. - Trẻ trả lời và làm 
 + Vịt bơi như thế nào?( cho trẻ mô phỏng vịt bơi nhanh, vịt bơi
bơi chậm)
- Cho trẻ làm vịt con bơi theo cô về bên cạnh máy tính cho trẻ - Trẻ xem và trả lời
xem hình ảnh vịt bé, vịt trưởng thành, cho trẻ biết vịt trưởng 
thành sẽ kêu cạc cạc.(cô cho trẻ làm theo tiếng kêu cảu vịt con, 
vịt trưởng thành)
- Cho trẻ xem từng bộ phận và hỏi lại trẻ. - Trẻ đọc theo cô chỉ
 => Giáo dục trẻ: Biết yêu quý con vật nuôi .
* TC: Ai giỏi nhất. - Cô chỉ vào từng bộ phận trên máy tính, trẻ đọc tên và làm - Trẻ vừa đi vừa làm 
động tác mô phỏng của từng bộ phận đó. theo cô.
3. Hoạt động 3: Thỏa sức cùng vịt con
- Cô Cho trẻ vừa đi vừa làm động tác giống vịt con.
 Năm học: 2021 – 2022
 Gi¸o ¸n lªn tiÕt d¹y tèt chµo mõng ngµy 20/11
 LÜnh vùc : Ph¸t triÓn nhËn thøc
 Tên hoạt động : NB đồ dùng đồ chơi to - nhỏ
 Chủ đề : Trường Mầm Non
 Độ tuổi dạy : Trẻ 24-36 tháng
 Người dạy : Lương Thị Ninh
 Ngày dạy : 08/11/2022
I . Mục đích - yêu cầu
 - Trẻ nhận biết được đồ chơi to - nhỏ, gọi đúng tên đồ dùng đồ chơi 
to hơn - nhỏ hơn.
 - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ, trẻ trả lời rõ ràng câu hỏi 
của cô.
 - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động của cô.
II.Chuẩn bị:
 - Đồ chơi màu xanh to,màu đỏ nhỏ.
 - Bánh to- nhỏ, đĩa quả to- nhỏ, rổ đựng bánh
 - Sa bàn có 2 bạn búp bê lớn- nhỏ.
 - Nhạc bài : “ Lớp chúng mình rất vui”
 III. Tiến hành Hoạt động của cô Đánh giá
* Hoạt động 1: Bé đến thăm nhà búp bê.
- Cho trẻ đi đến thăm nhà của chị em búp bê.
- Đến nhà 2 chị em búp bê chào cả lớp.
- Cô có món quà tặng cho 2 chị em búp bê( 2 chiếc mũ to- mũ 
nhỏ)
- Cô đội mũ nhỏ cho búp bê chị.
+ Búp bê chị có đội được không? Vì sao không đội được?
+ Búp bê chị phải đội mũ nào?
+ Còn mũ nào sẽ dành cho búp bê em? Vì sao em lại đội mũ 
nhỏ?
- Chị em búp bê cũng có chuẩn bị rất nhiều đồ chơi đẹp để tặng 
cho chúng mình đấy. Búp bê tặng mỗi bạn một đồ chơi màu 
xanh và 1 đồ chơi màu đỏ, chúng mình cùng đi lấy rổ và đi 
chọn đồ chơi nào.
* Hoạt động 2: Bé nhận biết to – nhỏ .
- Cho trẻ đi lấy rổ về chỗ ngồi.( yêu cầu trẻ để rổ phía sau)
- Cô giơ lần lượt 2 đồ chơi màu xanh- đỏ lên hỏi màu sắc của 
chiếc đồ chơi.
- Cô để 2 chiếc đồ chơi gần nhau cho trẻ nhận xét về kích 
thước 2 chiếc đồ chơi.
- Cô để chiếc đồ chơi màu đỏ phía sau chiếc đồ chơi màu xanh 
( so với trẻ.)
 + Hỏi trẻ: Các con có nhìn thấy chiếc đồ chơi màu đỏ không? 
Vì sao con không nhìn thấy chiếc đồ chơi màu đỏ?
- Cô để ngược lại- chiếc đồ chơi màu xanh phía sau chiếc đồ 
chơi màu đỏ. Hỏi trẻ: Các con có nhìn thấy chiếc đồ chơi màu 
xanh phía sau chiếc đồ chơi màu đỏ không? Vì sao con vẫn 
nhìn thấy chiếc đồ chơi màu xanh phía sau?
- Cô khẳng định chiếc đồ chơi đỏ nhỏ hơn – chiếc đồ chơi màu 
xanh to hơn.
- Cho trẻ bê rổ về phía trước.
- Trong rổ các con có gì? 
- 2 đồ chơi của các con như thế nào với nhau?
- Cô cho trẻ để chiếc đồ chơi màu đỏ trên chiếc đồ chơi xanh 
 - Hỏi trẻ: + Con có nhìn thấy chiếc đồ chơi màu đỏ không?
 + Vì sao con không nhìn thấy chiếc đồ chơi màu 
đỏ?
(Cô nói cho trẻ biết: chiếc đồ chơi màu đỏ ở phía dưới bị chiếc 
đồ chơi màu xanh phía trên che mất cho nên không nhìn thấy 
chiếc đồ chơi màu đỏ. Vậy chiếc đồ chơi màu xanh to hơn, chiếc đồ chơi màu đỏ nhỏ hơn).
- Cho trẻ để 2 chiếc đồ chơi ngược lại(chiếc đồ chơi đỏ phía 
trên mặt, chiếc đồ chơi xanh phía dưới)
- Hỏi trẻ: Khi để chiếc đồ chơi xanh phía dưới chiếc đồ chơi 
đỏ, con có nhìn thấy chiếc đồ chơi xanh không? Vì sao con vẫn 
nhìn thấy chiếc đồ chơi xanh. 
Vậy chiếc đồ chơi màu xanh to hơn, chiếc đồ chơi màu đỏ nhỏ 
hơn.
* Cho trẻ chọn và gọi chiếc đồ chơi to nhỏ theo yêu cầu của cô( 
nhiều lần)
* Cho trẻ cầm đồ chơi bỏ vào rổ sau đó sẽ mang lên phân loại 
giúp cho 2 chị em bạn búp bê. Búp bê chị có rổ to chúng mình 
mang đồ chơi to để vào rổ to của búp bê chị, và ngược lại đồ 
chơi bé sẽ để vào rổ bé của búp bê em.
* Hoạt động 3: Vui liên hoan cùng búp bê .
- Bây giờ mình cùng chuẩn bị 1 bàn tiệc để vui liên hoan nhé.
- Cô đã chuẩn bị những chiếc đĩa có kích thước to- nhỏ( cho trẻ 
nhận xét) 
- Chúng mình cùng đi mua bánh mỗi bạn sẽ mua 2 chiếc bánh 1 
bánh to và 1 bánh nhỏ.
- Khi mua về cô yêu cầu trẻ bánh to để đã to, bánh nhỏ để đĩa 
nhỏ.
- Tương tự cô cho trẻ đi mua thêm quả. Về bày vào đĩa, quả to 
bày vào đĩa to, quả nhỏ bày vào đĩa nhỏ.
- Sau khi bày bàn tiệc xong cô và trẻ cùng vui liên hoan.