Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 3: Mùa hè - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Hương

 III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
 TUẦN 3: MÙA HÈ
 Thời gian thực hiện( Từ 19/08 đến 23/08/2024)
 Giáo viên thực hiện: Lê Thị Hương
Thứ 2 ngày 19 tháng 8 năm 2024
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 ÔN: Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
 TCVĐ: Nhảy qua hộp
I. Mục đích yêu cầu
- Ôn cho trẻ nhớ lại cách bò bằng bàn tay, cẳng chân theo hướng thẳng có mang vật trên lưng. Trẻ biết tên vận động.
- Rèn luyện tố chất khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động.
 II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ an toàn cho trẻ.
- Sắc xô của cô. Túi cát, thảm, hộp giấy 
III.Tiến hành
* Ôn khởi động.
- Cô cho trẻ khởi động đi theo đội hình vòng tròn kết hợp với các kiểu đi : kiễng gót, mũi chân, khom lưng . Sau đó chuyển 
đội hình 3 hàng ngang cho trẻ tập BTPT chung
+Bài tập phát triển chung
Bài : Cây cao- cây thấp 
 - ĐT1: Cây cao - ĐT2: Cây thấp - ĐT3:TÀI Gió thổi LIỆU cây nghiêng ĐÃ BAN HÀNH
ĐTNM: Tay, chân tập 2 lần 4 nhịp
- Chuyển đội hình về 2 hàng quay mặt vào nhau
+Ôn VĐCB: Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
- Cô giới thiệu vận động cơ bản “ Bò thẳngĐược hướng tải về từ cóhệ thốngmang edoc.smas.edu.vn vật trên lưng” lúc 16:07 11/03/2025
- Cô hỏi trẻ cách tập
 bởi Lê Thị Hương ( 31313315_huonglt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
- Cô mời 2 bạn lên thực hiện.
- Cô thực hiện lại cho trẻ nhớ
- Cho trẻ thực hiện cả lớp. (1 lần) - Cho trẻ thi đua hai đội. (1 lần)
- Nhận xét kết quả chơi của trẻ.
- Cho trẻ tập bò trên thảm vải (1 lần) và hỏi trẻ:
+ Khi được bò trên thảm, các con cảm thấy thế nào?
- Các con vừa được làm gì?
(Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại).
+ Ôn TCVĐ : Nhảy qua hộ
-Cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi ( Trẻ không nhớ cô nhắc lại cho trẻ nghe)
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô chơi cùng trẻ
- Cho trẻ NX, cô NX tuyên dương trẻ
* Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp
 IV. Đánh giá cuối ngày
1. Về tình trạng sức khỏe trẻ
2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ
3. Về kiến thức kĩ năng của trẻ
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 Thứ 3 ngày 20 tháng 8 năm 2024
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 16:07 11/03/2025
 PHÁT TRIỂN TCKNXH&TM
 bởi Lê Thị Ôn Hương bài (hát: 31313315_huonglt Mùa hè đến ) – Trường Mầm non Trường Sơn
 Trò chơi âm nhạc: Bắt chước giống cô
 Nghe hát: Thật đáng chê I. MỤ ĐÍCH - YÊU CẦU
- Ôn cho trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, Trẻ hát được theo cô đến hết bài hát, hát đúng giai điệu bài hát
- Rèn trẻ hát to, rõ lời
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời cô 
II. CHUẨN BỊ
- Nhạc bài hát: “Mùa hè đến”, “Thật đáng chê” 
III. TIẾN HÀNH
* Ôn"Mùa hè đến"( Nguyễn Thị Nhung)
- Cô mở một đoạn nhạc cho trẻ nghe và đố trẻ tên bài hát, tên tác giả
- Cô giới thiệu tên bài hát, và tác giả
- Cả lớp hát cùng với cô nhiều lần
- Cho trẻ hát thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân (cô sủa sai và đông viên trẻ)
- Cô khuyến khích trẻ hát to và đúng giai điệu
- Hỏi lại trẻ tên bài hát
* Trò chơi âm nhạc “ Bắt chước giống cô”
- Cô giới thiệu tên trò chơi,hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.
- Trẻ chơi 2- 3 lần: 
- Cô làm lần 1 bằng tiếng vỗ tay
- Cô làm lần 2 bằng tiếng xắc xô
- Cô làm lần 3 cô xướng âm bằng miệng
- Động viên khuyến khích trẻ sau mỗi lần chơi
* Nghe bài hát “ Thật đáng chê”
- Cô giới thiệu bài hát và hát cho trẻ ngheTÀI lần 1 LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Cô nói nội dung bài hát
- Hát cho trẻ nghe lần 2, cho trẻ hưởng ứng cùng cô
IV.Đánh giá cuối ngày:
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 16:07 11/03/2025
1. Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 bởi Lê Thị Hương ( 31313315_huonglt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độvà hành vi của trẻ 3. Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 4 ngày 21 tháng 8 năm 2024
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Ôn Truyện“ Cóc gọi trời mưa”
I. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
 - Ôn cho trẻ nhớ lại tên câu chuyện, tên nhân vật trong truyện và hiểu nội dung câu chuyện
- Trẻ nghe hiểu và trả lời được một số câu hỏi đàm thoại của cô. Rèn kĩ năng nghe hiểu lời nói, trả lời mạnh dạn tự tin
- Trẻ thích nghe cô kể chuyện và tích cực tham gia vào các hoạt động .
II. CHUẨN BỊ
- Video truyện “ Cóc gọi trời mưa ”
- Nhạc bài hát: Mùa hè đến 
III. CÁCH TIẾN HÀNH 
* Cô kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô dẫn dắt giới thiệu câu chuyện
- Cô kể cho trẻ nghe: Kết hợp hình ảnh vi tính
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Giảng nội dung: Câu chuyện kể về sự hạn hán kéo dài khiến cho mọi vật khô héo, thấy thế cóc lên trời đánh trống kêu mưa 
và ông trời đã cho mưa, kể từ đấy hễ ngheTÀI thấy tiếngLIỆU cóc ĐÃkêu là BAN trời cho HÀNH mây đen đổ mưa.
 Cho trẻ chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa
* Đàm thoại 
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? 
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 16:07 11/03/2025
- Trong câu chuyện “Cóc gọi trời mưa” có những nhân vật nào?
- Đã lâu lắm rồi trời có mưa không? bởi Lê Thị Hương ( 31313315_huonglt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
- Trời hạn hán làm cho cây ngô, cây lúa như thế nào? 
- Con gà, con vịt có nước uống không? 
- Con gì đã lên trời? - Con cóc đã nổi trống như thế nào? 
 - Con cóc gọi trời mưa như thế nào? 
 - Nghe tiếng cóc gọi, ông Trời có mưa không? 
 - Có mưa gà, vịt tha hồ uống gì? 
 - Có mưa lúa, ngô như thế nào? 
 Cô tổng hợp, khen trẻ 
 IV. Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 5 ngày 22 tháng 8 năm 2024 
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
 Ôn: Dạy trẻ vẽ mưa ( M)
 I. MỤC ĐÍCH- YÊU CÂU
 - Ôn cho trẻ biết tên gọi bút màu, biết cáchTÀI cầm LIỆU bút vẽ những ĐÃ nétBAN đứt, thẳng,HÀNH xiên dài/xiên ngắn từ trên xuống dưới tạo thành 
 những hạt mưa rơi.
 - Luyện kỹ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế khi vẽ
 - Giáo dục trẻ biết mặc áo mưa, che ô khi gặp trời mưa
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 16:07 11/03/2025
 II. CHUẨN BỊ
 - Tranh mẫu vẽ mưa. bởi Lê Thị Hương ( 31313315_huonglt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
 - Nhạc bài hát “Mùa hề đến”
 - Màu vẽ, giấy vẽ, rổ đựng, bàn, ghế đủ cho cô và trẻ
III. CÁCH TIẾN HÀNH * Trò chuyện gây hứng thú
- Cho trẻ chơi “Trời nắng trời mưa”
* Quan sát, đàm thoại
+ Cô đưa tranh vẽ cảnh trời mưa ra cho trẻ quan sát, hỏi trẻ:
+ Cô có tranh vẽ gì đây?
(Vẽ cảnh trời mưa)
+ Cảnh mưa thì như thế nào? 
(Cô vẽ nét xiên dài/xiên ngắn)
+Bầu trời khi có mưa thì có màu gì?
- Cô cho trẻ cùng cô miêu tả những hạt mưa và dùng ngón tay kéo dài từ trên xuống dưới
* Cô vẽ mẫu 
- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát, hướng dẫn trẻ cách cầm bút bằng 3 ngón tay, tư thế ngồi ngay ngắn.
- Vẽ mưa chúng ta vẽ những nét xiên từ trên xuống dưới.
- Ngoài ra, để cho bức tranh đẹp hơn, sinh động hơn, các con có thể vẽ thêm cỏ cây, hoa lá, mây vào cho tranh đẹp hơn nhé.
* Trẻ thực hiện
- Cô phát bút màu, giấy A4 cho trẻ
- Cô hướng dẫn và hỏi trẻ về tư thế ngồi và cách cầm bút
- Trẻ cầm bút và giơ lên theo sự hướng dẫn của cô
- Cho trẻ làm động tác vẽ mưa trên không.
- Cô bao quát trẻ thực hiện, gợi ý, hướng dẫn thêm cho những trẻ còn yếu
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
* Trừng bày sản phẩm
- Cho trẻ lên treo tranh trên giá, TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Trẻ quan sát tranh của mình, của bạn
- Hỏi trẻ: thích nhất bức tranh nào?
- Vì sao?
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 16:07 11/03/2025
- Cô nhận xét chung, sửa sai...
IV. Đánh giá cuối ngày: bởi Lê Thị Hương ( 31313315_huonglt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
Thứ 6 ngày 23 tháng 8 năm 2024
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Ôn NBPB: Màu đỏ- Màu vàng
 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Ôn cho trẻ nhận biết được màu đỏ, màu vàng, gọi tên được màu đỏ, màu vàng.
- Trẻ nhận biết được màu đỏ màu vàng của 1 số đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ có kĩ năng lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu của cô .
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 
II. CHUẨN BỊ
- Đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp(Cái ô màu đỏ, màu vàng )
III. CÁCH TIẾN HÀNH
* Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Trò chơi: Mưa to- mưa nhỏ
- Khi đi ra mưa chúng mình phải che cái gì?
- Cô có chiếc ô màu gì đây? TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
- Cô cho cả lớp, tập thể, cá nhân phát âm: Chiếc ô màu đỏ
* Ôn nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng
- Cô có gì đây?
+ Cô giơ chiếc ô lên hỏi trẻ: Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 16:07 11/03/2025
- Chiếc ô này có màu gì?( Màu đỏ)
- Còn đây là chiếc ô màu gì?( Màu vàng)bởi Lê Thị Hương ( 31313315_huonglt ) – Trường Mầm non Trường Sơn
( Cho nhiều trẻ nhắc lại): Chiếc ô màu đỏ, Đây là chiếc ô màu vàng.
+ Cô thấy chúng mình rất giỏi. -Cô cho trẻ nhặt đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có màu đr, màu vàng
– Chiếc ô dùng để làm gì?
+ GD trẻ không được đi ra ngoài khi trời mưa...
* Ôn luyện 
+ Trò chơi "Về đúng nhà"
- Cách chơi: Mỗi bạn cầm 1 chiếc ô. Bạn nào cầm chiếc ô màu đỏ thì về nhà màu đỏ. Bạn nào cầm chiếc ô màu vàng thì về 
ngôi nhà màu vàng. Bạn nào về sai nhà phải nhảy lò co hay hát 1 bài hát.
- Cô cho trẻ chơi 1-2 lần
- Cô động viên khen ngợi trẻ
- Kết thúc cho trẻ ra ngoài.
IV. Đánh giá cuối ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 Người duyệt Người dạy
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 16:07 11/03/2025
 bởi Lê Thị Hương ( 31313315_huonglt ) – Trường Mầm non Trường Sơn TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 16:07 11/03/2025
bởi Lê Thị Hương ( 31313315_huonglt ) – Trường Mầm non Trường Sơn