Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Tên bài dạy: Tạo màu sắc - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Lan
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Tên bài dạy: Tạo màu sắc - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Lan", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Tên bài dạy: Tạo màu sắc - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Lan
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN AN DƯƠNG TRƯỜNG MẦM NON AN HƯNG HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI GIÁO DỤC MẦM NON CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2023-2024 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực : Phát triển nhận thức Tên bài dạy: Tạo màu sắc Độ tuổi : 3 - 4 tuổi Ngày dạy: 13/03/2024 Người thực hiện: Lê Thị Lan Đơn vị: Trường mầm non An Hưng An Hưng, tháng 3 năm 2024 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Tên bài dạy: Tạo màu sắc Lĩnh vực : Phát triển nhận thức Chủ đề: Bảo vệ môi trường. Độ tuổi : 3-4 tuổi Người soạn : Lê Thị Lan Đơn vị: Trường mầm non An Hưng I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức Trẻ nhận biết và gọi tên một số màu sắc có trong cuộc sống, biết cách pha trộn các màu cơ bản để tạo thành màu xanh lá cây. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng sử dụng các dụng cụ, thử nghiệm pha trộn màu để tạo thành màu xanh lá cây. - Trẻ sử dụng tăm bông chấm, tô màu bức tranh bằng màu đã pha trộn. 3. Thái độ Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động. II. CHUẨN BỊ: * Đồ dùng của cô - Video “Sự kì diệu của thế giới tự nhiên” - Minigame “Giải cứu màu sắc” - Nhạc “Walking Walking” ; “Em yêu cây xanh” - 2 bàn, 4 giá vẽ * Đồ dùng của trẻ - Mỗi nhóm 1 khay có 3 màu cơ bản: xanh dương, vàng, đỏ; tăm bông; đĩa nhựa, bảng ghi kết quả, bức tranh rỗng cây xanh, khăn lau tay. - 4 bàn thấp cho trẻ hoạt động. III. TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Giải cứu màu sắc. - Cô cùng trẻ chơi “Walking Walking” 1 lần - Cô dẫn dắt cho trẻ xem video “Sự kỳ diệu của thế giới tự nhiên” - Hỏi trẻ: + Các con vừa xem video về con vật gì? + Con chim hồng hạc có màu gì? Con vẹt? + Ai đã đến mang màu sắc đi? + Các con có muốn mang màu sắc trở lại thế giới tự nhiên? - Chơi Minigame “Giải cứu sắc màu” - Giáo viên cho trẻ chơi Minigame tương tác, trẻ dùng chuột để tô màu cho các bức tranh: + Tìm và tô màu hồng cho chim hồng hạc. + Tìm và tô màu đỏ cho hoa hồng + Tìm và tô màu xanh da trời cho bầu trời. + Tìm và tô màu xanh lá cho cây xanh. - Ô màu của bạn nhỏ hết màu xanh lá cây rồi. Các con giúp bạn pha màu xanh lá cây nhé. + Theo con con sẽ pha những màu gì để tạo thanh màu xanh lá cây? Hoạt động 2: Bé tạo màu sắc. - Cô giới thiệu cách chơi: Trên tay cô có rất nhiều màu sắc: màu xanh dương, màu vàng, màu đỏ. Từ những màu sắc này khi trộn hai màu vào nhau sẽ tạo ra một màu mới. Nhiệm vụ của các con là tìm và trộn 2 màu vào nhau để tạo ra màu xanh lá cây. Sau khi pha trộn được màu xanh các con sẽ chấm vào bảng kết quả mà cô đã chuẩn bị, xem hai màu nào pha vào nhau sẽ tạo được màu xanh lá cây. - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm lấy đồ dùng về chỗ thử nghiệm pha màu để tạo màu xanh lá cây và chấm màu vào bảng kết quả. Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ kịp thời. - Cô cho từng nhóm giới thiệu về cách pha màu xanh lá cây: + Con đã dùng những màu gì để tạo được màu xanh lá cây? + Khi nhóm con trộn màu đỏ và với màu vàng thì tạo được màu gì? (mở rộng) - Cô thử nghiệm dùng màu xanh dương – màu vàng pha trộn vào nhau và khái quát lại: Để pha được màu xanh thì chúng mình cho màu xanh dương và màu vàng. - Cô cùng trẻ hát VĐ bài “Bé học sắc màu” Hoạt động 3: Sắc màu bé yêu. - Cô tặng cho mỗi nhóm 1 bức tranh cây. - Trẻ chấm màu bức tranh bằng màu xanh vừa pha được. - Cô cùng trẻ múa hát “Em yêu cây xanh”. HIỆU TRƯỞNG An Hưng, ngày 12 tháng 3 năm 2024 NGƯỜI THỰC HIỆN Lê Thị Lan
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_mam_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_ten_ba.docx

