Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Kể chuyện sáng tạo câu chuyện: Chị ong dũng cảm - Năm học 2022-2023

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2022 - 2023
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Kể chuyện sáng tạo câu chuyện: Chị ong dũng cảm
Đối tượng: 3 – 4 tuổi
Số lượng: 20 trẻ
Thời gian: 20 – 25 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn: 
Người dạy:
Đơn vị: Trường Mầm non Đại Lai
 I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
- Trẻ biết các nhân vật trong truyện. Trẻ nhớ được diễn biến của truyện. Hiểu nội dung truyện. Biết đặt tên cho câu chuyện.
 - Trẻ biết đưa ra những dự đoán giúp gà con thoát khỏi con cáo.
 - Trẻ biết đi một mình là nguy hiểm.
 2. Kĩ năng:
 - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
 - Trẻ có kĩ năng làm việc nhóm. 
 - Trẻ biết xử lý tình huống khi gặp nguy hiểm.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
 - Biết tôn trọng yêu thương giúp đỡ bạn bè.
 - Đoàn kết với bạn trong giờ học, giờ chơi.
 I. CHUẨN BỊ
 1. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án bản word , giáo án điện tử.
 - Rối dẹt, rối tay.
 - Sân khấu diễn rối
 - Nhạc bài hát: “đàn gà trong sân”, “đàn gà con”, “chị ong nâu và em bé”, nhạc nền kể chuyện.
Đồ dùng của trẻ:
 - Trang phục cho trẻ.
 - Tranh nền, các nhân vật rối.
Địa điểm:
 - Lớp 3 – 4 tuổi C2 Trường mầm non Đại Lai.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức và gây hứng thú (1 - 2 phút):
 - Cô giới thiệu khách về dự, cô và trẻ vận động theo nhạc bài: “Chiken dance”. 
- Giới thiệu với trẻ có một bạn nhỏ đến chơi, cho trẻ đoán nhân vật qua tiếng kêu: “chiếp chiếp”. (bạn gà con).
2. Nội dung (20 - 22 phút):
 * Hoạt động 1: Cô kể diễn cảm:
- Cô kể cho trẻ nghe đoạn truyện, (cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ). 
- Trong đoạn truyện cô vừa kể có những ai?
- Cô giảng nội dung đoạn truyện: Đoạn truyện kể về bạn gà con xin phép mẹ đi chơi với chị ong, trong khi hai chị em cảm thấy đói bụng và đi kiếm đồ ăn thì bất ngờ có một con cáo đang rón rén tiến lại gần gà con.
- Cô giảng từ khó: “rón rén”: đi lại nhẹ nhàng để không phát ra tiếng động.
* Hoạt động 2: Kể đoạn truyện qua sa bàn:
- Cho trẻ tìm nhân vật ở vườn hoa.
- Cô kể đoạn truyện qua sa bàn. 
* Hoạt động 3: Đàm thoại nội dung đoạn truyện:
- Đàm thoại và trích dẫn:
+ Trong đoạn truyện bạn gà con xin phép mẹ đi chơi với ai?
+ Trước khi gà con đi chơi, gà mẹ dặn gà con điều gì?
Trích dẫn: gà mẹ dặn gà con: “con đi chơi nhớ về sớm”, gà mẹ dặn chị ong: “ong ơi trông em giúp bác nghe con”.
+ Đang đi chơi thì chị ong và gà con cảm thấy thế nào?
 Trích dẫn: “chị ong ơi em lại đói bụng mất rồi”. Chị ong trả lời: “ừ, chị cũng đói bụng rồi, hai chị em mình đi tìm gì ăn đi”.
+ Đang đi kiếm đồ ăn thì gà con và chị ong đã gặp ai? (gặp cáo).
+ Các con dự đoán xem điều gì sẽ xảy ra khi gà con gặp cáo?
+ Nếu gà con bị đuổi bắt ăn thịt thì rất đáng thương phải không nào?
+ Bây giờ các con có muốn tìm cách cứu bạn gà con thoát khỏi con cáo gian ác không?
* Hoạt động 4: Trẻ kể chuyện sáng tạo:
- Cô chia lớp thành 3 tổ, cô đã chuẩn bị cho mỗi tổ 1 bức tranh nền và 1 rổ đồ dùng. Nhiệm vụ của các con là thảo luận, đưa ra dự đoán xem bạn gà con sẽ làm gì khi gặp cáo, với những nhân vật cô gợi ý, các con sẽ dán lên bức tranh nền. Sau đó 1 bạn đại diện trong tổ sẽ lên trình bày dự đoán của tổ mình. 
+ Trẻ lên lấy đồ dùng về gắn lên bức tranh nền hoàn thành nốt nội dung câu chuyện.
- Mời đại diện từng tổ lên trình bày dự đoán mà đội mình đã thảo luận.
- Cô trò chuyện về các dự đoán mà các tổ đã trình bày.
* Hoạt động 5: Cô diễn rối toàn bộ nội dung truyện
 Các con ơi! Tổ nào cũng có những dự đoán rất hay và thông minh, nhưng không biết bạn gà con có thật sự thoát được con cáo hay không và ai sẽ cứu bạn gà con, cô xin mời các con ngồi ngoan để xem cô diễn rối toàn bộ câu chuyện nhé!
- Cô diễn rối tay.
- Vậy cuối cùng bạn gà con có thoát được con cáo không các con?
- Ai đã cứu bạn gà con?
- Cho trẻ suy nghĩ đặt tên câu chuyện.
“Chị ong dũng cảm” là tên của câu chuyện cô vừa kể cho các con nghe đấy.
+ Cô cho trẻ nhắc lại tên câu chuyện.
- Giáo dục trẻ: Không được đi chơi một mình, khi đi phải có người lớn đi cùng. Khi người thân và bạn bè gặp nguy hiểm thì phải biết giúp đỡ với những việc làm tùy theo sức của mình. Đặc biệt khi bản thân gặp nguy hiểm phải biết kêu cứu, tìm sự giúp đỡ.
3.Kết thúc( 1- 2 phút):
 Cô cho trẻ hát bài: “đàn gà con” và ra sân chơi.
- Trẻ vận động cùng cô.
- Trẻ đoán.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ xem cô kể qua sa bàn.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thảo luận đưa ra dự đoán, lấy nhân vật gắn lên bức tranh.
-Trẻ trình bày.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ xem diễn rối.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời
-Trẻ đặt tên truyện.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ hát.