Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Hồng Hạ

 GIÁO ÁN TIẾT DẠY TỐT CHÀO MỪNG NGÀY 20/11
 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Tên hoạt động : So sánh cao hơn, thấp hơn
 Chủ đề : Thực vật 
 Độ tuổi : 3 - 4 tuổi
 Người dạy: Đặng Thị Hồng Hạ
 Ngày dạy: 03/ 11/ 2022
I.Mục đích – Yêu cầu
- Trẻ biết so sánh cao hơn, thấp hơn giữa 2 đối tượng. Trẻ nhận biết sự khác biệt về 
chiều cao của 2 đối tượng. 
- Rèn kĩ năng đặt cạnh nhau, quan sát so sánh chiều cao của 2 đối tượng. Sử dụng 
đúng từ cao hơn thấp hơn. Phát triển kĩ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ đích.
- Tích cực, hứng thú tham gia vào các hoạt động.
II. Chuẩn bị :
- Nhạc: “Vườn cây của bé”, “Hoa trong vườn”.
* Đồ dùng của cô
- Mô hình vườn cây: 1cây cao,1cây thấp. Quả táo, quả lê, hoa màu vàng. Đường hẹp 
- Rổ đựng 2 cây hoa. Cây hoa đỏ, cây hoa vàng, có kích thước cao, thấp khác nhau, 
thước đo, bảng thảm.
* Đồ dùng của trẻ
- Rổ đựng 2 cây hoa. Cây hoa đỏ và cây hoa vàng, có kích thước cao, thấp khác 
nhau. 
- Thước đo, bảng thảm.
III. Tiến hành :
 Hoạt động của cô Đánh giá
 1. Hoạt động1: Cây nào cao hơn
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi : Cây cao, cỏ thấp 
 - Cho trẻ đến thăm vườn cây ăn quả nhà bác Muộn
 - Hỏi trẻ : Bác trồng được cây gì? 
 - Cho trẻ hái quả táo. Hỏi trẻ : 
 + Các con có hái được không ?
 + Vì sao mà cô hái được quả trên cây táo mà các con không 
 hái được?
 - Cô nói: Vì cô cao hơn con, con thấp hơn cô ( Cả lớp nói 
 cùng cô).
 * Hỏi trẻ: Nhà bác có cây gì nữa? 
 - Cho trẻ hái quả trên cây lê. - Hỏi trẻ: Vì sao các con hái được quả ở cây lê ? 
- Cho cả lớp nói cùng cô : Cây lê thấp hơn cây táo 
 Cây táo cao hơn cây lê.
- Bác Muộn tặng cho mỗi bạn 2 cây hoa. 
2. Hoạt động 2: So sánh cao hơn, thấp hơn 
- Trẻ đi lấy rổ về chỗ ngồi.
- Các con vừa được bác tặng cây hoa màu gì ? 
- Cho trẻ đặt 2 cây ra phía trước, để rổ sang bên cạnh. 
- Yêu cầu trẻ đặt cây hoa màu vàng sát cạnh cây hoa màu đỏ?
* Hỏi trẻ: 
+ Có nhận xét gì về chiều cao của 2 cây hoa này?
+ Vì sao con biết?
- Cô hướng dẫn trẻ dùng thước đo để đo chiều cao của 2 cây 
hoa.
* Hỏi trẻ: Cây hoa màu đỏ có cao hơn cây hoa màu vàng 
không?
- Cho trẻ đặt thước từ ngọn cây hoa màu vàng sang cây hoa 
màu đỏ .
- Hỏi trẻ: + Ai có nhận xét gì về cây hoa màu đỏ? 
 + Vì sao con biết? 
- Cho cả lớp nhắc lại cùng cô: Cây hoa màu đỏ cao hơn cây 
hoa màu vàng vì cây hoa màu đỏ nhô lên 1 đoạn.
 - Mời trẻ nói theo từng tổ. 
*Hỏi trẻ: Con có nhận gì về cây hoa màu vàng (Cây hoa màu 
vàng thấp hơn cây hoa màu đỏ).
+ Vì sao con biết ? Ai có ý kiến khác?
- Cho trẻ đặt thước ngang vào hoa màu đỏ và nhận xét 
+ Cây hoa màu vàng có chạm được thước đo của cây hoa màu 
đỏ không? Vì sao? 
- Cho cả lớp nói cùng cô: Cây hoa màu vàng thấp hơn cây hoa 
màu đỏ vì hoa màu vàng thiếu đi 1 đoạn.
- Mời tổ, cá nhân.
* Trò chơi: Thi nói nhanh
Cô giới thiệu cách chơi: 
- Lần 1: + Cô nói cây hoa màu đỏ - trẻ nói cao hơn và chỉ vào 
cây hoa đó.
 + Cô nói cây hoa màu vàng - trẻ nói thấp hơn và chỉ 
vào cây hoa đó.
- Lần 2: Cô nói cây cao hơn - trẻ nói hoa màu đỏ và chỉ vào 
cây hoa đó. *Trò chơi: Trồng hoa đúng vườn
- Trẻ mang 2 cây hoa lên trồng vào vườn theo yêu cầu của cô:
Cây hoa cao - trồng vào vườn có cây cao; cây hoa thấp - trồng 
vào vườn có cây thấp. 
3. Hoạt động3: Tìm hoa, tìm quả cho cây
- Trò chơi: : Tìm hoa, tìm quả cho cây.
- Cách chơi: Cô giới thiệu có 2 cây: 1 cây cao, 1 cây thấp. Trẻ 
lần lượt nhặt quả và hoa, đi trên đường hẹp lên gắn quả cho 
cây cao, hoa cho cây thấp.
Luật chơi : Mỗi lần chơi mỗi bạn chỉ được lấy 1 hoa và 1 quả, 
quả đỏ gắn cho cây cao, hoa vàng gắn cho cây thấp.
- Cho trẻ đứng về 2 đội.
- Thời gian cho 2 đội là 1 bản nhạc.
- Kiểm tra kết quả của 2 đội. 
- Tuyên dương, khen ngợi trẻ và thưởng cho cả lớp chuyến đi 
thăm vườn hoa.
( Nhạc bài hát: Hoa trong vườn)