Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Đi trong đường hẹp - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Síu

GIÁO ÁN 
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2022-2023
 Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: Đi trong đường hẹp
Đối tượng: 3-4 tuổi
Thời gian: 20 phút
Ngày soạn: 04/11/2022
Ngày dạy: 07/11/2022 
Người thực hiện: Nguyễn Thị Síu
Đơn vị: Trường mầm non Mộ Đạo 
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ tập được các động tác của bài tập phát triển chung nhịp nhàng.
- Trẻ biết đi trong đường hẹp không chạm vào vạch.
- Trẻ biết được tên vận động: Đi trong đường hẹp.
- Trẻ nắm được luật chơi và cách chơi trò chơi ép bóng.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng đi trong đường hẹp.
- Rèn cho trẻ các tố chất khéo léo, nhanh nhẹn.
- Rèn kỹ năng phối hợp với bạn khi chơi trò chơi cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ sự mạnh dạn, tự tin, có ý thức  kỷ luật trong giờ học.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ có tinh thần đoàn kết cùng các bạn khi tham gia hoạt động .
- Trẻ có ý thức lắng nghe cô và làm theo yêu cầu. 
4. Nội dung tích hợp: - Âm nhạc: “Ta đi vào rừng xanh”; “Con cào cào”; “Hai con thằn lằn”; Nhạc thiền 
II/ CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử
- Thảm trải nền, mô hình khu rừng (nấm, hoa, cây .) 
- Con đường rơm, con đường sỏi.
- Gậy thể dục, rổ to, bóng bay, giỏ đựng nấm, giỏ hoa.
- Quần áo thể dục.
- Nhạc bài hát: “Ta đi vào rừng xanh”; “Con cào cào”; “Hai con thằn lằn”; Nhạc thiền 
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Quần áo đồng phục. 
- Gậy thể dục.
- Đồng hồ hình mặt thỏ nâu và thỏ trắng.
- Lớp học rộng rãi thoáng mát.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ Mở đầu: (1-2 phút)
- Giới thiệu người dự.
- Chào mừng tất cả các con đến với buổi dã ngoại ngày hôm nay.
- Buổi dã ngoại ngày hôm nay, cô và các con sẽ cùng tới khám phá “Khu rừng kì diệu”. Trước khi lên đường, cho cô hỏi có bạn nào bị đau ốm hay mệt mỏi gì không? 
- Khi đi dã ngoại chúng mình phải nhớ điều gì?
=> Giáo dục trẻ: Khi đi dã ngoại các con nhớ chúng mình phải đi cùng cô và các bạn trong đội của mình không được đi một mình kẻo bị lạc. Trên cổ tay của các con cô đã đeo cho mỗi bạn một chiếc đồng hồ có hình mặt thỏ,đó là mặt thỏ nâu và mặt thỏ trắng. Lỡ không may chúng mình bị lạc thì chúng mình hãy giơ tay thật cao để cho cô và các bạn được biết. 
2. Hướng dẫn: (16-17 phút)
*Hoạt động 1: Khởi động.
- Các con đã sẵn sàng tới khu rừng kì diệu chưa?
- Vậy chúng ta cùng lên đường nào. (Cho trẻ khởi động đi thường, lên dốc, đi thường, xuống dốc, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường theo nhạc bài hát: “Ta đi vào rừng xanh”). Sau đó đứng thành 4 hàng dọc.
*Hoạt động 2: Trọng động.
a. Bài tập phát triển chung :
- Cho trẻ chuyển đội hình theo hiệu lệnh từ 4 hàng dọc thành 4 hàng ngang.
- Cô và các con đang đứng trước “Khu rừng kì diệu”. Các con có muốn vào trong rừng chơi không nhỉ?
- Đường đi vào khu rừng rất nhiều khó khăn chính vì vậy các con phải có một sức khỏe thật là tốt. Vậy cho cô hỏi, muốn có sức khỏe tốt thì hàng ngày chúng mình phải làm gì? 
- Ngoài việc tập thể dục để nâng cao sức khỏe thì các con nhớ hàng ngày phải ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, đặc biệt là ăn nhiều rau xanh, hoa quả. Ở lớp, các con nhớ ăn hết xuất của mình nhé.
- Vậy cô và các con cùng tập thể dục để nâng cao sức khỏe nào. 
- Trẻ tập cùng cô bài tập phát triển chung theo nhạc bài hát: “Con cào cào” 
+ Động tác 1: Tay (4 lần x 8 nhịp)
+ Động tác 2: Chân (4 lần x 8 nhịp)
+ Động tác 3: Bụng (4 lần x 8 nhịp)
+ Động tác 4: Bật (6 lần x 8 nhịp)
- Cô thấy bạn nào tập cũng giỏi, có đủ sức khỏe để đi qua đường hẹp cùng với cô để vào trong rừng đấy. Cô khen tất cả các con.
b. Vận động cơ bản: “Đi trong đường hẹp”
- Các con ạ. Đường đi vào khu rừng kỳ diệu rất nhiều khó khăn, con đường rất hẹp nên yêu cầu chúng ta phải thật khéo léo khi di chuyển qua những con đường hẹp đó nhé. 
- Với những chiếc gậy thể dục trên tay, các con hãy xếp để tạo thành con đường hẹp nào.
- Các con ơi, trước mắt chúng ta là con đường hẹp để đi tới khu rừng đấy. Vậy các con cho cô hỏi chúng mình làm cách nào để qua được con đường này?
- Có rất nhiều cách để qua con đường hẹp này đấy. Nhưng hôm nay cô sẽ yêu cầu các con “Đi trong đường hẹp” để vào trong rừng nhé.
- Cho cả lớp đi trải nghiệm. 
- Các con vừa đi trải nghiệm trong đường hẹp rồi nhưng để cả lớp mình đi đúng kỹ thuật và khéo léo thì các con cùng quan sát cô hướng dẫn nhé.
- Cô làm mẫu lần 1: không phân tích.
- Cô làm mẫu lần 2 (Cô làm mẫu và giải thích): “Từ vị trí đầu hàng sau đó cô bước ra vạch xuất phát, hai tay cô thả xuôi, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi. Khi có hiệu lệnh “Đi” cô bước đi đều trong đường hẹp chân không chạm vạch, đi hết con đường sau đó cô đi về cuối hàng”.
- Cho trẻ thực hiện:
+ Lần 1: Cho trẻ thực hiện lần lượt đi qua đường hẹp.
- Cô kiểm tra kết quả đi qua đường hẹp của trẻ, sửa sai giúp trẻ. 
+ Lần 2: Cho trẻ thực hiện theo nhóm.
+ Lần 3: Thi đua 2 đội
- Các con ạ, chúng ta đã vào trog khu rừng rồi. Trong khu rừng có rất nhiều hoa và nấm đấy. Bây giờ chúng ta cùng hái nấm và hái hoa nhé. Đội thỏ trắng sẽ có nhiệm vụ hái hoa, đội thỏ nâu có nhiệm vụ hái nấm. Các con chú ý chỉ có một con đường đi vào rừng hái nấm và hoa là con đường chúng ta vừa đi, nhưng khi quay về chúng mình phải đi qua một trong hai con đường đó là con đường rơm hoặc con đường sỏi đá. Bạn nào tự tin đi trên con đường nào thì chúng mình sẽ đi trên con đường đó để về nhé. 
+ Cho hai đội thi đua
+ Nhận xét kết quả của 2 đội, động viên khen ngợi trẻ.
c. Trò chơi vận động: “Ép bóng”
- Vào trong rừng chơi ngày hôm nay, cô còn mang theo những quả bóng bay để chúng mình cùng chơi trò chơi nữa đấy. Với những quả bóng bay này các con sẽ thi đua chơi trò chơi “Ép bóng” nhé. 
- Cách chơi: “Mỗi đội chơi có 5 quả bóng bay. Nhiệm vụ của hai đội là từng đôi bạn sẽ cùng nhau kẹp bóng vào bụng, hai tay dang ngang nắm vào nhau và đi ngang bước dồn trên con đường thẳng. Đến đích các con cầm bóng thả vào rổ của đội mình.
- Luật chơi: Khi di chuyển không được dùng tay giữ bóng, nếu bóng bị vỡ hoặc rơi xuống đất các con sẽ mất lượt chơi phải đi về cuối hàng để đôi bạn khác lên chơi. Thời gian là một bản nhạc đội nào hết bóng trước đội đó dành chiến thắng. 
- Tổ chức cho trẻ chơi 1 lần 
- Nhận xét kết quả chơi của trẻ, khen trẻ.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh 
- Hỏi trẻ: Buổi dã ngoại ngày hôm nay, các con được thực hiện vận động gì? Chơi trò chơi gì?
- Cô thấy bạn nào cũng giỏi, đi trong đường hẹp, chơi trò chơi thật vui vẻ, đoàn kết. Và không có bạn nào mải chơi mà bị lạc đường cả, cô khen tất cả các con.
- Các con ơi, đã đến giờ cô và các con phải về lớp học rồi. Chúng mình cùng đi nhẹ nhàng 1-2 vòng nào.
3. Kết thúc: (1 phút)
- Cho trẻ ra ngoài sân

- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện