Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Năm học 2022-2023 - Vũ Thị Thương - Phạm Thị Ngọc

 UBND HUYỆN AN DƯƠNG
 TRƯỜNG MN AN DƯƠNG
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 3 TUỔI B
 CHỦ ĐỀ: “NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN”
 Thời gian thực hiện: 2 tuần.Từ ngày: 17/4 – 28/4/2023 
 Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Thương – Phạm Thị Ngọc
 Năm học: 2022 – 2023 Địa CHỦ ĐỀ: Ghi chú 
 Phạm 
TT điểm NƯỚC VÀ HTTN những 
 vi thực 
CĐ Mục tiêu năm Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề tổ N1 N2 điều 
 hiện chỉnh so 
 chức
 Dự án: với năm 
 Nước Làm học 2021-
 2022
 cái ô
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT . . . . .
 A. Phát triển vận động . . . . .
 1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp . . . . .
 - Nhóm động tác tập với 
 vòng
 +Động tác hô hấp: Hít vào 
 thở ra 
 + Động tác tay: Đưa 2 tay ra 
 phía trước 
 ST-
 +Động tác lưng, bụng, lườn: 
 1 Khối KVC TDS TDS
 Ngồi duỗi chân tay chống 
 số 3
 sau lưng, cúi người về phía 
 trước 
 + Động tác chân: Ngồi xổm 
 đứng lên
 + Động tác bật: Bật chụm 
 tách chân
 2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động . . . . .
 * Vận động: tung, ném, bắt . . .
 Tự đập và bắt bóng nẩy Đập bắt bóng (đường kính Trò chơi: Đập bắt bóng
 Lớp 
 2 được 2-3 lần liên tiếp bóng 18cm) Lớp HĐNT
 học 
 (đường kính bóng 18cm)
 Biết phối hợp chuyền bắt Chuyền bắt bóng 2 bên theo Tiết học: Chuyền bóng qua 
 Lớp HĐH+
 3 bóng 2 bên theo hàng hàng ngang -dọc đầu Lớp PTCT
 học HĐNT
 ngang - dọc nhịp nhàng Chuyền thức ăn về hang
 * Vận động kết hợp. . . . Chạy nhanh được 15m, Chạy nhanh được 15m, ném Tiết học: Chạy nhanh 15m - 
 ném trúng đích nằm trúng đích nằm ngang Ném trúng đích nằm ngang Lớp HĐH+
4 Lớp
 ngang học HĐNT 
 B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe . . .
 1. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với . . .
 sức khỏe
 2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt . . .
 3. Hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe . . .
 Có khả năng nhận biết một Nhận biết một số biểu hiện Hoạt động kỹ năng: Nhận 
 số biểu hiện khi ốm. Biết khi ốm biết một số biểu hiện khi ốm
 Lớp VSAN VSAN
5 nói với người lớn khi bị Lớp
 học +HĐC +HĐC
 đau, chảy máu
 4. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh
 . . .
 Nhận ra biết tránh nơi Một số khu vực nguy hiểm Hoạt động: Nhận ra và tránh 
 Lớp 
6 nguy hiểm khi được nhắc một số nơi nguy hiểm Lớp ĐTT ĐTT
 học
 nhở
 C. Trò chơi vận động + Trò chơi dân gian
 . . . . .
 Trò chơi vận động, trò chơi Trò chơi: Rồng rắn lên mây; 
 Biết rèn luyện, củng cố dân gian theo chủ đề Kéo co; Mèo đuổi chuột; Xi Lớp 
 Lớp HĐNT
 các nhóm cơ toàn thân và ba khoai học
 sự phối hợp khéo léo 
7 trong vận động Trò chơi: Rồng rắn lên mây; 
 ST- 
 Kéo co; Mèo đuổi chuột; Xi 
 Lớp KVC HĐNT
 ba khoai
 số 3
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC . . . . .
 A. Khám phá khoa học . . . . .
 1. Các bộ phận cơ thể con người . . . . .
 2. Đồ vật: . . . . . *Đồ dùng, đồ chơi
 Biết một số đặc điểm nổi Đặc điểm nổi bật, công Hoạt động steam: Khám phá HĐ 
 bật và cách sử dụng đồ dụng, cách sử dụng đồ về cái ô Lớp Lớp STEAM STEAM
1
 dùng, đồ chơi quen thuộc dùng, đồ chơi - Làm cái ô từ các NVL học :HĐH+
 khác nhau HĐG
 * Phương tiện giao thông . . . . .
 Bước đầu biết một số quy Tìm hiểu một số quy định Xem Tập phim Tôi yêu Việt 
 định và thực hiện những và thực hiện những kỹ Nam - Vạch kẻ đường cho 
 kỹ năng giữ an toàn khi đi năng giữ an toàn khi đi bộ người đi bộ
 bộ (Khi qua đường phải đi vào Lớp 
2 Lớp HĐC ATGT
 phần đường dành cho học
 người đi bộ, quan sát 2 
 phía và đèn hiệu giao 
 thông)
 3. Động vật và thực vật . . .
 4. Một số hiện tượng tự nhiên . . .
 * Thời tiết, mùa . . .
 Biết một số hiện tượng Hiện tượng nắng mưa, Xem video và trò chuyện 
 nắng mưa, nóng, lạnh và nóng, lạnh và ảnh hưởng các hiện tượng tự nhiên Lớp KH - 
3 Lớp HĐC 
 ảnh hưởng của nó đến sức của nó đến sức khỏe, sinh quanh bé học STEAM
 khỏe, sinh hoạt của trẻ hoạt của trẻ
 * Ngày và đêm, mặt trời, mặt trăng . . .
 Biết một số dấu hiệu nổi Một số dấu hiệu nổi bật của Trò chơi: Trời tối trời sáng Lớp 
4 Lớp HĐC
 bật của ngày và đêm ngày và đêm học 
 *Nước . . .
 Biết một số nguồn nước Một số nguồn nước trong Xem video và trò chuyện về 
 trong sinh hoạt hàng ngày. sinh hoạt hàng ngày vai trò của nước đối với Lớp 
5 Lớp HĐC
 cuộc sống hàng này học 
 Biết được ích lợi của nước Ích lợi của nước với đời TH: Nhận biết một số nguồn 
 với đời sống con người, sống con người, con vật, cây nước
 Lớp HĐH+
6 con vật, cây Thí nghiệm sự thấm nước từ Lớp
 học HĐNT
 giấy * Không khí, ánh sáng . . .
 Có một số hiểu biết về Một số nguồn ánh sáng Xem video: và trò chuyện 
 ST-
 nguồn ánh sáng trong sinh trong sinh hoạt hàng ngày về vai trò của ánh sáng 
7 Lớp KVC HĐC
 hoạt hàng ngày trong sinh hoạt hàng ngày 
 số 3
 * Đất, đá, cát, sỏi . . .
 Biết một vài đặc điểm, tính Đặc điểm chung, tính chất Trò chuyện về đặc điểm ST-
8 chất của đất. nổi bật của đất. chung, tính chất nổi bật của Lớp KVC HĐC 
 đất. số 3
 B. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán . . . . .
 1. Nhận biết tập hợp, số lượng, số thứ tự, đếm . . . . .
 2. Xếp tương ứng . . .
 3. Sắp xếp theo quy tắc . . .
 Nhận ra được quy tắc sắp Tiết học: Xếp xen kẽ 2 đối 
 xếp của 2 đối tượng (AB) tượng
 và tiếp tục thực hiện sao Xếp xen kẽ (AB) HĐG: Xếp tương ứng theo 
 Lớp HĐH+
8 chép lại. Biết sắp xếp theo yêu cầu Lớp
 học HĐG 
 mẫu trên 2 đối tượng dựa 
 vào khả năng của trẻ
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ . . .
 A. Nghe hiểu lời nói . . .
 Nghe hiểu nội dung truyện Tiết học: Nàng tiên mưa
 Lớp HĐH+
 Có khả năng nghe hiểu kể phù hợp với độ tuổi và HĐG: Kể chuyện kết hợp Lớp 
 nội dung truyện kể, đọc chủ đề HTTN rối học HĐG
1 phù hợp với độ tuổi và chủ Nghe hiểu nội dung truyện Nghe truyện: Hồ nước và Lớp 
 Lớp HĐC
 đề thực hiện đọc phù hợp với độ tuổi và mây học 
 chủ đề: HTTN Nghe truyện: Sự tích ngày Lớp 
 Lớp HĐC
 và đêm học 
 Có khả năng nghe các bài Nghe các bài hát, bài thơ, ca LQBT: Nước Lớp 
2 Lớp HĐC
 thơ, ca dao, đồng dao, tục dao, đồng dao, tục ngữ, câu học ngữ, câu đố, hò, vè phù đố, hò, vè phù hợp với độ LQBT: Nắng
 Lớp 
 hợp với độ tuổi và chủ đề tuổi và chủ đề HTTN Lớp HĐC
 học 
 thực hiện
 B. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày . . .
 Sử dụng được các từ thông Sử dụng các từ thông dụng Rèn sử dụng được các từ 
 dụng chỉ sự vật, hoạt động, thông dụng chỉ sự vật, hoạt Lớp 
3 chỉ sự vật, hoạt động, đặc Lớp KHHĐ KHHĐ 
 đặc điểm điểm động học
 Có khả năng đọc thuộc Đọc thuộc bài thơ, ca dao, Tiết học: Dạy thơ "Mưa"
 bài thơ, ca dao, đồng dao HĐG: Đọc thơ chữ to 
 đồng dao phù hợp độ tuổi và Lớp HĐH+
4 phù hợp độ tuổi và chủ đề "Mưa" Lớp
 chủ đề HTTN học HĐG 
 thực hiện
 Biết đặt và trả lời các câu Trả lời và đặt các câu hỏi: Rèn trẻ cách đặt và trả lời 
 Lớp KH - 
5 hỏi đơn giản "Ai?"; "Cái gi?"; "Ở đâu?"; câu hỏi đàm thoại Lớp KHHĐ KHHĐ 
 "Khi nào?" học STEAM
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI . . .
 A. Phát triển tình cảm . . 
 B. Phát triển kỹ năng xã hội . . .
 1. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội . . .
 2. Quan tâm đến môi trường . . .
 Biết tiết kiệm điện: Tắt Tiết kiệm điện, nước Rèn trẻ thói quen biết tiết 
 Lớp 
1 Quạt, tắt điện khi ra khỏi kiệm khi không sử dụng Lớp HĐC 
 phòng học
 Biết tiết kiệm nước: Tiết kiệm điện, nước Trò chuyện và rèn trẻ thói 
 Không để tràn nước khi quen tiết kiệm nước Lớp 
2 Lớp HĐC
 rửa tay, khóa vòi nước sau học 
 khi dùng.
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ . . .
 A. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các 
 . .
 tác phẩm nghệ thuật . Biết bộc lộ cảm xúc (vui Biết bộc lộ cảm xúc (vui Hướng dẫn trẻ cách nói lên 
 sướng, vỗ tay) và nói lên sướng, vỗ tay) và nói lên cảm nhận của mình khi 
 cảm nhận của mình khi cảm nhận của mình khi được thưởng thức bài hát
 nghe âm thanh gợi cảm, nghe âm thanh gợi cảm, các 
 các bài hát, bản nhạc gần bài hát, bản nhạc gần gũi và 
 Lớp 
1 gũi và ngắm nhìn vẻ đẹp ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật Lớp KHHĐ KHHĐ
 học 
 nổi bật của các sự vật, hiện của các sự vật, hiện tượng 
 tượng trong thiên nhiên, trong thiên nhiên, cuộc sống 
 cuộc sống và tác phẩm và tác phẩm nghệ thuật
 nghệ thuật
 Lắng nghe, và hưởng ứng Nghe bài hát, bản nhạc; thơ, Nghe hát: Giọt mưa và em 
 cảm xúc (hát theo, vỗ tay, đồng dao, ca dao, tục ngữ; bé
 nhún nhảy, lắc lư, thể hiện kể chuyện phù hợp với độ Lớp 
 Lớp HĐC 
 động tác minh họa) theo tuổi và chủ đề HTTN học
 bài hát, bản nhạc; thích 
2
 nghe đọc thơ, đồng dao, ca 
 dao, tục ngữ; thích nghe kể Nghe hát: Trời nắng trời 
 Lớp 
 câu chuyện phù hợp với độ mưa Lớp HĐC
 học 
 tuổi và chủ đề thực hiện
 B. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình . . .
 Biết hát tự nhiên, hát Hát đúng giai điệu, lời ca Tiết học: Dạy KNCH Mùa 
 được theo giai điệu bài hát bài hát: (Mùa hè đến ; Cùng hè đến Lớp HĐH
3 Lớp
 quen thuộc múa vui) HĐC: Ôn luyện bài hát học +HĐC 
 "Màu hè đến"
 Biết sử dụng các nguyên Sử dụng các nguyên vật liệu TH: Hoạt động steam “Làm 
 Lớp STEAM HĐ 
4 vật liệu tạo hình để tạo ra tạo hình để tạo ra các sản cái ô” Lớp :HĐH+
 học STEAM
 sản phẩm theo sự gợi ý phẩm HĐG
 Biết xé theo dải, xé vụn và Xé theo dải, xé vụn và dán Tiết học: Xé, dán đám mây 
 Lớp HĐH+
5 dán thành sản phẩm đơn thành sản phẩm đơn giản và hạt mưa Lớp 
 giản CĐ: HTTN Làm hạt mưa bằng giấy màu học HĐG
 C. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) . . .
 Có khả năng tạo ra các Tạo ra các sản phẩm đơn Hướng dẫn trẻ tạo ra các sản 
 Lớp 
6 sản phẩm tạo hình theo ý giản theo ý thích phẩm theo ý tưởng Lớp KHHĐ KHHĐ
 học 
 thích Có khả năng đặt tên cho Đặt tên cho sản phẩm của Hướng dẫn trẻ cách đặt tên 
 Lớp 
 7 sản phẩm tạo hình mình phù hợp cho sản phẩm của Lớp KHHĐ KHHĐ
 học 
 mình
 CỘNG TỔNG SỐ NỘI TỔNG SỐ 20 22 
 Chia theo lĩnh vực
 DUNG TRONG NĂM Lĩnh vực thể chất 5 6
 HỌC PHÂN BỔ VÀO Lĩnh vực nhận thức 4 4
 CHỦ ĐỀ 
 Lĩnh vực ngôn ngữ 5 5 
 Lĩnh vực TCKNXH 1 1 
 Lĩnh vực thẩm mỹ 5 6 
 TỔNG SÔ 26 25 
 Cộng tổng số nội dung Chia theo hoạt động trong Đón trả trẻ 1 1 
 phân bổ vào chủ đề chế độ sinh hoạt Thể dục sáng 1 1 
 Hoạt động góc 3 3 
 Hoạt động ngoài trời 3 3
 Vệ sinh - Ăn ngủ 1 1 
 Hoạt động kết hợp 5 5 
 Hoạt động chiều 7 10 
 Tham quan dã ngoại 0 0 
 Lễ hội 0 0 
 Hoạt động trải nghiệm 0 0 
 Hoạt động steam 0 2 
 Hoạt động học 5 5 
 Giờ thể chất 1 1
 Chia cụ thể theo lĩnh vực 
 Giờ nhận thức 2 1 
 Giờ ngôn ngữ 1 1 
 Giờ TCKNXH 0 0 
 Giờ thẩm mỹ 1 2 
 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH:
TT Tên chủ đề nhánh Số tuần Thời gian thực hiện Người phụ trách Ghi chú 1 Nước 01 Từ ngày: 17 - 21/4/2023 Phạm Thị Ngọc
2 Dự án Làm chiếc ô 01 Từ ngày: 24 - 28/4/2023 Vũ Thị Thương
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh 1: Nước Nhánh 2: Dự án Làm chiếc ô Ghi chú
 * Chuyên môn:
 - Sinh họat chuyên môn tổ, khối để lựa chọn các hoạt động phù hợp với khả năng, thực tế của lớp, tạo 
 cơ hội cho trẻ được tham gia vào các hoạt động tìm hiểu về chủ đề.
 * Xây dựng môi trường giáo dục:
 Giáo - Bổ sung: Tranh cung cấp kiến thức cho 1 số góc chơi; Bảng chơi phân loại; Một số đồ dùng đồ chơi 
 viên trong các góc
 + Bổ sung nguyên học liệu tái chế: Bìa catton, bóng kính, hộp giấy, chai nhựa, lõi giấy vệ sinh, ống 
 hút, vỏ hộp sữa chua...
 + Bổ sung nguyên học liệu thiên nhiên: Lá cây, cành cây khô, vỏ hạt,...
 * Công tác tuyên truyền:
 - Nội dung bảng tuyên truyền phù hợp với chủ đề. 
 + Tạo mã QR cho mỗi bài thơ, câu chuyện hoặc kẹp 5 bài để phụ huynh có thể mượn về đọc cho con 
 nghe.
 + Tuyên truyền kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ theo chế độ hàng ngày để phụ huynh cùng tương tác 
 với con khi ở nhà.
 + Thư ngỏ với phụ huynh tuyên truyền về kế hoạch Dự án Steam đang thực hiện.
 + Nội dung tuyên truyền một số bệnh thường gặp ở trẻ khi giao mùa và dich Covid 19. Nhánh 1: Nước Nhánh 2: Dự án Làm chiếc ô Ghi chú
* Tải nhạc + video:
+ Tải đường link câu chuyện: Sự tích ngày và đêm; Đám mây đen xấu xí; Lời ru của trắng; Nàng tiên 
mưa; Giọt nước tí xíu, Hồ nước và mây...
+ Tải đường link bài hát: Nắng sớm; Mùa hè đến; Trời nắng trời mưa; Mưa rơi; Giọt mưa và em bé...
+ Tải đường link bài thơ: Nắng; Mưa; Nước; Mùa xuân mùa hè; Che mưa cho bạn;...
+ Tải đường link video: 
 + Vai trò của nước đối với cuộc sống hàng ngày
 + Vai trò của ánh sáng với con người
 + Nhận biết một số dấu hiệu khi bị ốm
 + Nhận biết một số nơi không an toàn có thể gây nguy hiểm cho trẻ
 + Giúp trẻ có thói quen tiết kiệm nước khi không sử dụng
 + Thói quen tắt điện khi ra khỏi phòng.
 + Một số HTTN và cách bảo vệ cơ thể khi gặp hiện tượng nắng, mưa.
 + Đặc điểm, cấu tạo của các kiểu ô cầm tay, ô dù đứng được.
* Xây dựng môi trường ngoài trời: 
+ Bổ sung hình ảnh bảng tuyên truyền một số hoạt động vui chơi tắm biển dịp nghỉ lễ 30/4
+ Bổ sung bảng tuyên truyền 1 số hình ảnh về chủ đề “Nước và hiện tượng tự nhiên”.
* Dự kiến nguyên liệu cần bổ sung cho 2 nhánh: 
+ Nhánh 1: Bìa cứng (5 tờ); Sáp màu (3 hộp); Màu nước (1 hộp); Hồ dán (10 lọ); Đề can, xốp các màu 
(4m)....và 1 số nguyên học liệu khác.
+ Nhánh 2: Hồ dán (10 lọ), Giấy màu các loại (5 tập), băng dính 2 mặt (2 cuộn), keo nến, nguyên học 
liệu tái chế từ thiên nhiên (Bìa cứng, bóng kính, chai, lọ nhựa, nắp chai, que tre, ống hút, lõi giấy vệ 
sinh, lá cây, cành cây khô...)
Chuẩn bị: Chuẩn bị: Nhánh 1: Nước Nhánh 2: Dự án Làm chiếc ô Ghi chú
Giáo * XDMTGD trong lớp: * XDMTGD trong lớp:
 viên - Thay đổi góc xây dựng thành xây dựng Bể bơi - E1:Viết thư ngỏ cho phụ huynh.
 nhân tạo. - Xây dựng mạng nội dung dự án
 + Các mô hình cầu trượt, bể bơi, khu vực phòng - Bổ sung trò chơi nối bóng các loại ô cho trẻ.
 tắm tráng. - Thay đổi góc bán hàng thành “Cửa hàng tiện ích”
 + Sỏi, các loại hình khối, vỏ hộp + Bổ sung 1 số kiểu ô khác nhau.
 - Thay đổi góc nghệ thuật - Góc xây dựng bổ sung các phần rời để lắp ghép 
 + Bổ sung một số học liệu tái chế: Bìa cattong, cái ô.
 các loại vỏ hộp, vỏ chai, nắp chai... * Công tác tuyên truyền: 
 * Công tác tuyên truyền: + Nội dung tuyên truyền:
 + Nội dung tuyên truyền: Mục tiêu chủ đề: - Tuyên truyền về dự án Steam
 “Nước và các hiện tượng tự nhiên”; Ích lợi của - Vận động phụ huynh ủng hộ các nguyên học liệu 
 nước đối với cuộc sống hàng ngày; Tác hại của từ tái chế phục vụ cho dự án Steam: Làm chiếc ô.
 nước khi bị ô nhiễm. Hoạt động Steam: “làm cái - Các sản phẩm tận dụng nguồn nguyên học liệu 
 ô”; Mã QR bài thơ về nước “Nước; Che mưa cho thiên nhiên để làm ông mặt trời, đám mây, cầu 
 bạn”; Bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với; Giọt mưa vồng; Một số hiện tượng tự nhiên ảnh hưởng tới 
 và em bé”. cuộc sống con người; Nguyên nhân gây biến đổi khí 
 * Xây dựng môi trường giáo dục:- hậu. Mã QR câu chuyện: “Nàng tiên mưa”; Bài hát: 
 + Góc xây dựng: Tranh cung cấp kiến thức: “Bãi “Mùa hè đến”; Bài thơ “Nắng, Mưa”...
 biển Đồ Sơn”. * Xây dựng môi trường giáo dục:
 + Góc nghệ thuật: Album “Hướng dẫn bé tạo + Góc xây dựng: Tranh cung cấp kiến thức “Công 
 hình từ thiên nhiên”; Một số nguyên học liệu từ viên nước”; Ảnh gợi ý các bước xây dựng công 
 thiên nhiên: Lá cây khô, hoa khô ép, cành cây viên”.
 khô, đá, sỏi, xơ dừa In hình đám mây và giọt + Góc nghệ thuật: Album “ Sưu tập về các kiểu ô” 
 “Hướng dẫn bé tạo hình các hiện tượng tự nhiên từ Nhánh 1: Nước Nhánh 2: Dự án Làm chiếc ô Ghi chú
nước bằng khuôn in. Xé dán đám mây và hạt giấy, cành cây, ống hút”. Hướng dẫn trẻ gấp quạt 
mưa. giấy. 
+ Góc sách truyện: Vẽ biểu cảm khuôn mặt cho + Steam: Hướng dẫn trẻ Làm cái ô từ các nguyên 
giọt mưa, đám mây để kể chuyện sáng tạo về vật liệu thiên nhiên.
các nguyên học liệu. + Góc sách truyện: Rối các nhận vật (ông mặt trời, 
+ Góc làm quen máy tính: Trò chơi trên màn đám mây, giọt nước )
hình: “Bé làm gì khi gặp trời mưa”. + Góc làm quen máy tính: Trò chơi trên màn hình: 
* Tìm kiếm tài liệu tham khảo: “Ô cửa bí mật, Bé với màu sắc”, “Tìm bộ phận còn 
+ Tải một số hình ảnh, clip trên Google, thiếu của chiếc ô”
Youtube: Vai trò của nước với cuộc sống hàng + Bổ sung một số nguyên học liệu tự nhiên: Đĩa 
ngày; Tác hại của nguồn nước bị ô nhiễm; Không nhựa, bìa catton, nắp chai, ống hút 
xả rác bừa bãi xuống sông hồ, ao * Tìm kiếm tài liệu thao khảo:
+ Tải nhạc bài hát: “Giọt mưa và em bé; Cho tôi + Tải một số hình ảnh, clip trên Google, Youtube: 
đi làm mưa với”. Một số hiện tượng tự nhiên gần gũi: nắng, mưa. Một 
* Giao nhiệm vụ cho trẻ: số cách bảo vệ cơ thể khi gặp nắng mưa. Hiện tượng 
+ Tìm kiếm các nguyên vật liệu thiên nhiên: Đá, tự nhiên có hại cho cuộc sống con người, Tác hại 
sỏi, lá cây ủng hộ lớp để làm đồ dùng, đồ chơi. của biến đổi khí hậu.
+ Trò chuyện với người thân về cách chăm sóc + Tải nhạc bài hát: “Mùa hè đến; Nắng sớm; Trời 
bảo vệ trẻ khi thời tiết giao mùa; Cách giữ gìn vệ nắng trời mưa
sinh môi trường: Vứt rác đúng nơi quy định, * Giao nhiệm vụ cho trẻ:
phân loại rác để tái sử dụng, Tiết kiệm nước + Trò chuyện với cha, mẹ, người thân về quy trình 
 và cách làm chiếc ô.
 + Tìm kiếm các loại nguyên liệu ở nhà: Ống hút, 
 đĩa giấy, đĩa nhựa, lá cây, cành cây khô, vỏ hộp Nhánh 1: Nước Nhánh 2: Dự án Làm chiếc ô Ghi chú
 bánh ủng hộ lớp để thực hiện cho dự án “Làm cái 
 ô”
 - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn khối để cùng thảo luận thực hiện chủ đề: “Nước và các hiện tượng 
 tự nhiên”; Thảo luận về Dự án Steam: “Làm cái ô”.
 - Bổ sung đồ dùng nguyên học liệu: Giấy màu: 4 tập, keo dán: 10 lọ, tranh chủ đề Hiện tượng tự nhiên: 
 1 bộ. 
 Nhà - Nhà trường phân công lớp chuẩn bị, bổ sung đồ dùng, nguyên học liệu khu vực khám phá, trải 
trường nghiệm: Các loại hạt, cây giống để trẻ trồng cây, các loại giấy, bút dạ để làm thí nghiệm đổi màu.
 - Giáo dục trẻ 1 số thói quen: Bỏ rác đúng nơi - Cho trẻ đi học đầy đủ, đúng giờ và mặc đồng phục 
 Phụ quy định, nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm theo các ngày đã quy định
 huynh - Sưu tầm tranh ảnh phụ huynh chụp được khi - Sưu tầm ủng hộ lớp tranh ảnh, sách truyện về các 
 con vứt rác đúng nơi quy định loại ô
 - Sưu tầm ủng hộ lớp tranh ảnh, bìa lịch, sách - Trò chuyện tìm hiểu về tên gọi, đặc điểm của các 
 loại ô.
 sách truyện về 1 số hiện tượng tự nhiên
 - Trò chuyện với trẻ về cách làm chiếc ô. Hướng 
 - Trò chuyện cùng trẻ về Dự án Steam: “Làm cái 
 dẫn trẻ làm chiếc ô.
 ô” của lớp.
 - Ủng hộ lớp một số nguyên liệu: Vỏ hộp bánh, 
 bóng kính từ hộp bánh sinh nhật, các loại lá cây, 
 cành cây khô, ống hút...
 - Trang trí môi trường lớp cùng cô. - Tham gia sưu tầm các nguyên học liệu cùng cô và 
 - Giúp cô một số việc đơn giản để hoàn thành bố mẹ.
 góc chơi - Tham gia sưu tầm các nguyên học liệu để làm 
 Trẻ - Chuẩn bị 1 số nguyên học liệu, đồ dùng đồ chơi chiếc ô
 cho các tiết học - Hỏi người thân về đặc điểm, cấu tạo của các loại 
 ô và các kiểu ô. Nhánh 1: Nước Nhánh 2: Dự án Làm chiếc ô Ghi chú
- Tham gia sưu tầm nguyên học liệu từ thiên - Ghép cái ô bằng hình học.
nhiên cùng cô và bố mẹ. - Làm chiếc ô bằng các NHL.
- Thực hành làm một số đồ chơi đơn giản từ 
nguyên vật liệu thiên nhiên.
- Thực hiện 1 số thói quen: Vứt rác đúng nơi quy 
định...
- Cùng bố mẹ sử dụng tiết kiệm nước khi ở nhà. IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ
T Phân phối vào các ngày trong tuần
T Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ghi 
 động
 chú
 - Trao đổi với phụ huynh: 
 + Theo dõi sức khoẻ của trẻ trao đổi với giáo viên hàng ngày để nắm bắt và có biện pháp cụ thể. Nhắc 
 phụ huynh ghi rõ tình trạng sức khoẻ và ký vào sổ xác nhận tình trạng sức khoẻ của trẻ.
 + Nhắc phụ huynh mặc trang phục cho trẻ phù hợp với thời tiết hoặc mặc đồng phục cho trẻ theo ngày 
 đã quy định. Chú ý tất, quần áo dự phòng cho trẻ.
 - Trò chuyện cùng phụ huynh về đặc điểm tâm lí, tính cách và thói quen của cá nhân trẻ.
 - Tuyên truyền với các bậc phụ huynh về cách chế biến một số món ăn dinh dưỡng cho trẻ nâng cao sức 
 đề kháng: Súp hải sản; Nước ép hoa quả.
 + Món ăn cho trẻ SDD: Cháo lươn khoai môn cà rốt, cháo gà...
1 Đón, trả 
 trẻ + Món ăn cho trẻ táo bón: Rau mùng tơi nấu tôm, bắp cải nấu thịt...
 + Hạn chế các món ăn chiên, rán, xào có nhiều dầu mỡ, sữa có đường, tinh bột đường và tăng cường ăn 
 các loại rau xanh, tích cực vận động đối với trẻ thừa cân, bép phì.
 - Dạy trẻ sử dụng các câu đơn, câu mở, câu phức tạp trong các hoạt động: Khi trả lời các câu hỏi của 
 cô, trò chuyện với bạn .
 - Tuyên truyền, hướng dẫn phụ huynh một số cách nhận biết và chăm sóc trẻ khi bị ốm và 1 số bệnh 
 thường gặp khi giao mùa. * Động 
 - Rèn trẻ thói quen: viên, 
 + Vứt rác đúng nơi quy định tạo 
 + Tắt điện sau khi ra khỏi phòng nhiều 
 + Khoá nước sau khi đã sử dụng xong cơ hội 
 - Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết : cho trẻ 
 được T Phân phối vào các ngày trong tuần
T Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ghi 
 động
 chú
 + Con nhìn thấy thời tiết hôm nay như thế nào? Con nhìn thấy ông mặt trời không? Khi ra ngoài nắng trả lời 
 con phải làm gì? Trời nắng con mặc trang phục như thế nào? câu hỏi
 - Trò chuyện với trẻ:
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề Nước và Hiện tượng tự nhiên
 - Trò chuyện về dự án Steam: Tên dự án. 
 + Trò chuyện: Con thường đội hoặc che gì khi trời nắng hay trời mưa ? Con biết những loại ô gì? 
 Tên gọi, đặc điểm Cấu tạo, đặc điểm về chiếc ô (E1)
 - Cho trẻ xem tranh ảnh, album, nghe kể chuyện, nghe bài thơ, bài hát:
 + Tranh ảnh về một số hiện tượng tự nhiên, một số nguồn nước
 + Xem video: 
 + Những việc nên và không nên khi sử dụng nước
 + Tác hại của việc biến đổi khí hậu
 + Ảnh hưởng của các hiện tượng tự nhiên đối với cuộc sống con người
 + Kể chuyện: Sự tích ngày và đêm; Đám mây đen xấu xí; Lời ru của trắng; Nàng tiên mưa; Giọt nước tí 
 xíu; Hồ nước và mây...
 + Nghe hát: Nắng sớm; Mùa hè đến; Trời nắng trời mưa; Mưa rơi
 - Chơi theo ý thích:
 - Trẻ chọn 1 số góc chơi, chơi lắp ghép nội dung chơi và đồ dùng đồ chơi theo ý thích.
 - Trẻ đọc sách truyện trong thư viện 50K
 - Trò chuyện về thời tiết, chơi gắn hình ảnh phù hợp với thời tiết
 1. Chuẩn bị: 
 + Sân tập, gậy thể dục
 + Nhạc bài hát “Nắng sớm”, “Kun bảo vệ môi trường”
 2. Tổ chức hoạt động T Phân phối vào các ngày trong tuần
T Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ghi 
 động
 chú
 * Khởi động: 
 + Mỗi trẻ cầm 1 gậy thể dục 
 + Cô cho trẻ đi vòng tròn đi kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh, chạy chậm, chuyển đội hình 4 hàng 
2 Thể dục 
 sáng ngang, dãn hàng theo hiệu lệnh của cô.
 * Trọng động: 
 + Tập mỗi động tác 2 lần x 4 nhịp, kết hợp với gậy thể dục và nhạc bài hát “Nắng sớm”
 - Nhánh 1: Bài tập phát triển chung: 
 + Động tác hô hấp: Thổi nơ; Gà gáy.
 + Động tác tay: Hai tay đưa ngang lên cao.
 + Động tác lưng, bụng, lườn: Đứng nghiêng người sang hai bên.
 + Động tác chân: Đứng co một chân. 
 + Động tác bật: Bật tách chân khép chân.
 + TCVĐ: Trời nắng trời mưa
 - Nhánh 2: Nhảy flashmod kết hợp bài hát: "KUN bảo vệ môi trường", các động tác: 
 + Động tác 1: Đánh tay sang hai bên, lắc hông.
 + Động tác 2: Gập khuỷu tay trước mặt, chân bước lần lượt sang hai bên.
 + Động tác 3: Hai tay đan chéo trước ngực, chân bước sang hai bên.
 + Động tác 4: Tay khép trước miệng, nghiêng đầu hai bên, chân ký.
 + Động tác 5: Chân bước đều, đưa hai tay lên đầu kết hình trái tim.
 + Trò chơi: Mưa rơi
 * Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng quanh chỗ tập 1- 2 vòng và về lớp T Phân phối vào các ngày trong tuần
T Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ghi 
 động
 chú
 Thứ 2/17/4/2023 Thứ 3/18/4/2023 Thứ 4/19/4/2023 Thứ 5/20/4/2023 Thứ 6/21/4/2023
 PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM
 1 VĐCB: KPKH: Dạy đọc thơ: Mưa Xếp xen kẽ Xé dán mây và 
 Ném trúng đích Tìm hiểu về 1 số mưa
 nằm ngang – Chạy nguồn nước 
 Hoạt nhanh 15m
3 động 
 học Thứ 2/24/4/2023 Thứ 3/25/4/2023 Thứ 4/26/4/2023 Thứ 5/27/4/2023 Thứ 6/28/4/2023
 PTTC - Hoạt động PTTM PTNN Hoạt động 
 2 VĐCB: Chuyền STEAM theo quy Dạy KNCH: Truyện kể: Nàng STEAM theo 
 bóng qua đầu trình 5E: Tìm hiểu Bài hát: Mùa hè tiên mưa quy trình thiết kế 
 chiếc ô. (E2, E3 
 đến kỹ thuật EDF: 
 thuộc mô hình dạy 
 học 6E) Làm chiếc ô (E4 
 thuộc mô hình 
 dạy học 6E)
 * Chuẩn bị:
 - Khăn lau mồ hôi, giấy lau mũi cho trẻ 
 - Trang phục phù hợp thời tiết cho trẻ khi tham gia hoạt động ngoài trời.
 Thứ 2/17/4/2023 Thứ 3/18/4/2023 Thứ 4/19/4/2023 Thứ 5/20/4/2023 Thứ 2/21/4/2023 - Bao 
 * Chuẩn bị: * Chuẩn bị: * Chuẩn bị: * Chuẩn bị: * Chuẩn bị: quát, 
 - Thuyền thúng, - Bánh kẹo, giò, - Ủng, ĐD chăm - Vòng quay luân - Màu nước, màu nhắc 
 bao bố, dây thừng, nem, rau, đồ chơi, sóc cây chuyển của nước, sáp, bút vẽ, đất nhở trẻ 
 không 
 Hoạt chai nhựa, bóng.... hoa, tôm, cua, cá - Một số cây cảnh, dòng chảy nhanh nặn 
4 động 1 nô 
 ngoài - Xe ô tô, xe đạp, - Tiền, giỏ, bàn gieo trồng các loại chậm - Một số tranh ảnh nghịch
 trời các loại biển báo ghế, bàn trà, ấm trà cây, bảng chơi theo rỗng T Phân phối vào các ngày trong tuần
T Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ghi 
 động
 chú
 giao thông, trang - Một số NVL làm dõi sự nảy mầm của - Thả thuyền, câu - Tượng, giấy A3, - Dấu 
 phục công an, bục đồ chơi cây, thí nghiệm tác cá, vật chìm nổi lá cây khô (*) là 
 đứng bùng binh dụng của không - Pha màu nước, - Đồ dùng âm hoạt 
 động 
 khí, ánh sáng với nhuộm màu nhạc khuyến 
 cây - Bể cát, khuôn in, - Trang phục hóa khích 
 - Một số con vật tranh cát trang, biểu diễn trẻ béo 
 * Hoạt động: * Hoạt động: * Hoạt động: * Hoạt động: phì, 
 + QSCMĐ: Chậu + QSCMĐ: Quan + QSCMĐ: Luống * Hoạt động: + QSCMĐ: Cây thừa 
 cây hoa cúc sát chong chóng rau mồng tơi + QSCMĐ: Qủa hoa lan cân tích 
 cực 
 + TCDG: Chi chi quay theo gió + TCDG: Mèo đuổi xoài bé + TCVĐ: Bật qua tham 
 chành chành + TCDG: Kéo co chuột + TCDG: Xi ba rãnh nước gia.
 khoai + TCDG: Rồng 
 + Chơi tự do tại KV rắn lên mây
 + Chơi tự do tại + Chơi tự do tại thiên nhiên: + Chơi tự do tại 
 KV vận động(*): KV chợ quê, dân - Chăm sóc vườn + Chơi tự do tại KV KV nghệ thuật: 
 - Đấm bốc, Lăn lốp gian: cây với cát nước: - Vẽ tranh bằng 
 xe, Bật nhẩy vào Bán hàng: Giao - Chăm sóc chậu - Đong đo nước các chất liệu màu 
 lốp xe, Bật nhẩy bán các mặt hàng cây, quan sát các bằng các vật đong khác nhau
 vào lốp xe, Kéo mo bánh kẹo, nem, rau, loại cây có đặc khác nhau và gắn - Tạo hình bằng 
 cau. gạo điểm khác nhau kết quả lên bảng. các NHL thiên 
 - Leo bậc thang, đi - Một số trẻ mua - Gieo hạt giống - Thử nghiệm vật nhiên, tái chế
 trên bậc nhấp nhô, các đồ dùng về góc mới theo dõi sự nổi vật chìm, sự tan - Biểu diễn âm 
 đi trên đường rải chơi đồ hàng: Quạt phát triển của cây chảy trong nước nhạc kết hợp 
 giấy, hoa, dép, . dụng cụ âm nhạc T Phân phối vào các ngày trong tuần
T Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Ghi 
 động
 chú
 sỏi, bật nhẩy liên - Cắm hoa, bán - Làm thí nghiệm của muối, gạo, - Đánh trống, chơi 
 tục . quạt, làm nem tác dụng của nước đường đàn, xèng, chiêng
 + Chơi tự do tại với cây - Thả thuyền giấy, - Tập làm ca sĩ
 KV giao thông: - Quan sát các con pha màu, câu cá - Đọc sách trong 
 - Bé đi đúng luật vật - Cào, đắp in hình nhà sách
 giao thông các con vật, loại 
 quả
 - Vẽ tranh cát, 
 nhuộm màu cát 
 Thứ 6/24/4/2023 Thứ 3/25/4/2023 Thứ 4/26/4/2023 Thứ 5/27/4/2023 Thứ 2/28/4/2023
 * Chuẩn bị: * Chuẩn bị: * Chuẩn bị: * Chuẩn bị: * Chuẩn bị:
 - Thuyền thúng, - Bánh kẹo, giò, - Ủng, ĐD chăm - Vòng quay luân - Màu nước, màu 
 bao bố, dây thừng, nem, rau, đồ chơi, sóc cây chuyển của nước, sáp, bút vẽ, đất 
 Hoạt chai nhựa, bóng.... hoa, tôm, cua, cá - Một số cây cảnh, dòng chảy nhanh nặn 
4 động 2
 ngoài - Xe ô tô, xe đạp, - Tiền, giỏ, bàn gieo trồng các loại chậm - Một số tranh ảnh 
 trời các loại biển báo ghế, bàn trà, ấm trà cây, bảng chơi theo - Thả thuyền, câu rỗng
 giao thông, trang - Một số NVL làm dõi sự nảy mầm của cá, vật chìm nổi - Tượng, giấy A3, 
 phục công an, bục đồ chơi cây, thí nghiệm tác - Pha màu nước, lá cây khô 
 đứng bùng binh * Hoạt động : dụng của không nhuộm màu - Đồ dùng âm 
 * Hoạt động: + QSCMĐ: Cây khí, ánh sáng với - Bể cát, khuôn in, nhạc
 + QSCMĐ: Các hoa tóc tiên trồng cây tranh cát - Trang phục hóa 
 hiện tượng tự nhiên trong lốp xe - Một số con vật * Hoạt động : trang, biểu diễn 
 + Trò chơi: Trời + TCDG: Cướp cờ * Hoạt động : + QSCMĐ: Cây * Hoạt động:
 nắng, trời mưa hồng