Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Đề tài: Toán “Xếp xen kẽ 1-1” - Năm học 2018-2019 - Lê Thị Thảo

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG II
NĂM HỌC: 2018-2019
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 	 Hoạt động: Làm quen với toán
 	 Chủ đề: Những con vật đáng yêu
 Đề tài : Toán “Xếp xen kẽ 1-1”
 Đối tượng : Trẻ 3 tuổi.
 Thời gian : 20 phút 
 Ngày soạn : 08 /11/2018
 Ngày dạy: 12/11/2018	
 Người soạn: Trần Thị Thảo
 Người dạy: Trần Thị Thảo
 Đơn vị : Trường mầm non Phù Lương
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xếp xen kẽ cứ 1đồ dùng này đến một đồ dùng kia và cứ thế tiếp tục xếp thành chuỗi theo quy tắc.
- Biết tên gọi, tiếng kêu 1 số con vật nuôi trong gia đình.
2. Kỹ năng.
- Trẻ có kỹ năng sắp xếp xen kẽ 1-1.
- Trẻ phối hợp với các bạn trong khi chơi.
- Trẻ trả lời được câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, đủ câu.
- Phát triển tư duy cho trẻ.
- 90 – 95 % trẻ đạt được yêu cầu hoạt động
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Biết yêu quý 1 số con vật nuôi trong gia đình.
4. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: Trời nắng trời mưa, Chú voi con, đàn gà trong sân.
II. CHUẨN BỊ.
1.Đồ dùng của cô.
- Giáo án điện tử.
- Máy tính, trang phục của cô.
- Nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa, Chú voi con, đàn gà trong sân.”
- Một hộp bên trong đựng 1 băng giấy màu xanh dán các con vật.
- 1 băng giấy màu trắng, 1 số hình vuông, hình tròn.
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ một khay bên trong đựng một băng giấy màu xanh,1 băng giấy màu trắng và các con vật, hình tròn, hình vuông.
+ 1 rổ đựng đồ chơi lắp ghép, hai màu đỏ-xanh
+ 1 rổ đựng hạt vòng, hai màu đỏ-xanh
+ 1 rổ đựng ống hút, hai màu đỏ-xanh
- Dây để trẻ luồn đồ dùng
- 1 rổ đựng áo yếm
- 1 rổ đựng quạt
- 1 rổ đựng đồ dùng trang trí áo yếm
- 1 rổ đựng đồ dùng trang trí quạt
III. TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
1.Gây hứng thú (1-2 phút)
- Cô giới thiệu chương trình " Những con vật đáng yêu".
- Giới thiệu ban giám khảo.
- Giới các bé tham gia chương trình.
- Trước khi bước vào chương trình xin hỏi 2 đội đã sẵn sàng chưa?
- Mở đầu chương trình xin mời 2 đội cùng khởi động với trò chơi: “ Bắt chước tiếng kêu các con vật” 
- Cô cho trẻ chơi 1- 2 lần .
- Các con vừa được chơi trò chơi gì?
- Trò chơi nhắc đến con gì?
- Đó là con vật nuôi ở đâu?
- Giáo dục trẻ biết : yêu quý , chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình.
2. Hướng dẫn ( 16-17 phút)
* Hoạt động 1: Dạy trẻ xếp xen kẽ hai đối tượng theo quy tắc 1-1.
 - Cô giới thiệu các cô ban giám khảo tặng 1 hộp quà và mỗi bạn 1 khay đồ dùng.
- Cô cho trẻ đi lấy rổ đồ dùng là có 1 băng giấy màu xanh và các con vật chó, mèo.
- Cô cho trẻ khám phá hộp quà là: băng giấy màu xanh có gắn các hình ảnh trang trí là con chó, con mèo đã được xếp xen kẽ theo quy tắc 1-1.
- Hỏi trẻ ai có nhận xét gì về băng giấy?
- Đàm thoại cùng trẻ về quy tắc xếp 1-1 trên băng giấy.
- Cô hỏi trẻ có bạn nào nghĩ ra cách sử dụng với băng giấy này không?
- Cô đeo băng giấy có gắn hình các con vật nên đầu để làm mũ.
- Cô hướng trẻ tới ngày hội các con vật đáng yêu.
- Sắp tới ngày hội của các con vật bé yêu. Chúng mình mà đội những chiếc mũ này đi dự thì thật là đẹp. Các con có muốn làm được những chiếc mũ đẹp như thế này không?
* Khảo sát trẻ: cô mời trẻ thực hiện xếp các con vật lên băng giấy theo quy tắc 1-1.
* Cô thực hiện kết hợp phân tích: Cô dải băng giấy màu xanh ngang trước mặt. Lấy 1 con chó đặt lên trên băng giấy, tiếp theo lấy 1 con mèo đặt cạnh con chó. Cứ xếp 1 con chó lại đến 1 con mèo. Và xếp như vậy cho đến khi hết số chó và mèo trong rổ. Chú ý khi xếp phải xếp từ tay trái sang tay phải.
- Cô vừa xếp theo cách gì? 
* Cô kết luận: Vừa rồi cô xếp theo cách xen kẽ 1-1 con cho rồi đến 1 con mèo .
- Cô kiểm tra lại kết quả trẻ vừa thực hiện sửa sai cho trẻ nếu có. 
- Cho trẻ đội băng giấy vừa trang trí được lên làm mũ.
- Cô giới thiệu để trẻ lấy băng giấy màu trắng: Trang trí hình vuông, hình vuông trên băng giấy theo cách xếp 1 -1.
- Cho trẻ thực hiện 2 lần
- Cô kiểm tra trẻ và cho trẻ kiểm tra lẫn nhau.
- Cô hỏi trẻ các con vừa xếp theo cách gì? 
- Cô cho trẻ cất rổ đồ dùng và vận động theo bài hát: “ Trời nắng trời mưa.”
- Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô kiểm tra lại kết quả trẻ vừa thực hiện sửa sai cho trẻ nếu có. 
*Hoạt động 2: Luyện tập, củng cố.
* Trò chơi 1: : Thi ai nhanh”
- Cô dẫn dắt cho trẻ chọn rổ đồ dùng mà nhóm mình thích. 
- Đàm thoại cùng trẻ về cách xếp, và xâu hột hạt theo cách xếp , cách xâu xen kẽ 1-1.
- Cô cho trẻ về nhóm chơi.
- Cô Phổ biến cách chơi: Với những rổ đồng dùng đồ chơi này các bé sẽ thi xem ai nhanh xếp hình và xâu hột hạt theo cách xếp , cách xâu xen kẽ 1-1. Thời gian chơi sẽ được tính là 1 bản nhạc. Kết thúc bản nhạc ai thực hiện nhanh và đúng sẽ mang những sản phẩm của mình để trưng bày ở lớp.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi .
- Trong khi trẻ chơi cô đến từng nhóm chơi bao quát và hướng dẫn kiểm tra trẻ.
* Trò chơi 2: “ Bé khéo tay.”
- Cô dẫn dắt và giới thiệu tên trò chơi hướng dẫn trẻ cách chơi: Trong thời gian là 1 bản nhạc đội 1 dán trang trí yếm, đội 2 dán trrang trí quạt. Cả 2 đội phải xếp trang trí theo cách xếp xen kẽ 1-1. Khi thời gian bản nhạc kết thúc đội nào hoàn thành trước sẽ được đi đến dự tiệc ngày hội của các con vật đáng yêu.
- Trong khi trẻ chơi cô đến từng nhóm chơi bao quát và hướng dẫn kiểm tra trẻ.
3.Kết thúc: ( 1 - 2 phút)
- Cô nhận xét giờ hoạt động.
 - Cho trẻ mặc áo yếm, cầm quạt đi vòng tròn, vừa đi vừa vận động theo đi dự ngày hội các con vật bé yêu.

-Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chào đón
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ quan sát.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện.