Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình–Ngày Nhà giáo Việt Nam - Đề tài: Tìm hiểu cái bát - Năm học 2018-2019 - Phạm Thị Cảnh

GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ - VÒNG THỰC HÀNH
NĂM HỌC 2018 - 2019
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Tìm hiểu cái bát.
Chủ đề: Gia đình - Ngày Nhà giáo Việt Nam 
Đối tượng: 3-4 tuổi
Thời gian: 22 phút
Số trẻ: 22 trẻ
Ngày soạn: 02/11/2018
Ngày dạy: 09/11/2018
Người soạn, dạy: Phạm Thị Cảnh - Giáo viên dạy lớp 3-4 tuổi 
Đơn vị: Trường mầm non Quảng Phú
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ gọi được tên cái bát.
- Biết được đặc điểm của cái bát (Miệng bát, lòng bát, thân bát, đế bát)
- Biết màu sắc, hình dạng, chất liệu, công dụng của cái bát.
- Nắm được quy trình sản xuất ra cái bát sứ qua nghe, nhìn mô phỏng.
- Trẻ biết một số loại bát khác nhau như bát làm bằng sứ, bằng inox, bằng nhựa, bằng thủy tinh...
2. Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn cho trẻ tư duy và khả năng phán đoán.
- Trẻ có một số kĩ năng trong khi sử dụng đồ dùng ăn uống.
- Rèn cho trẻ sự khéo léo khi chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích hoạt động khám phá khoa hoc.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình cũng như cách giữ gìn khi sử dụng.
II: CHUẨN BỊ.
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử, que chỉ, một số loại bát như: Bát sứ, bát inox, bát nhựa.
- Video quy trình sản xuất bát sứ.
- Hai hộp quà
- Hai mâm cỗ, với đồ ăn góc dinh dưỡng
- Nhạc: Chickendan, Cô và mẹ
- Bát sứ các loại đủ trẻ cho trẻ chơi trò chơi.
- Hai con đường hẹp
* Đồ dùng của trẻ:
- Lô tô bát bằng sứ, bát bằng inox, bằng nhựa, bảng
- Mỗi trẻ một hộp quà trong đó có bát sứ nhỏ
2. Địa điểm: 
- Tại lớp 3 tuổi A
- Trẻ ngồi ghế hình chữ U.
3. Tâm sinh lý trẻ: 
- Trẻ thoải mái, vui tươi hứng thú trong tiết học
4. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: Nhanh chân lên nào bạn ơi, cả nhà thương nhau, chickendan
- Văn học: Thơ bài “Cái bát xinh xinh”.
- Thể dục: Đi trong đường hẹp.
- Toán: hình tròn, to hơn, nhỏ hơn.
III. PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN (22 phút)
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức (2 phút)
 - Các con ơi! Nghe tin các bạn lớp mình rất ngoan. Vì vậy mà hôm nay có hai cô giáo từ rất xa đến dự với chúng mình một tiết học đấy! Để chào đón các cô, chúng mình cùng tặng các cô một vũ điệu gà con thật là sôi động nhé!
 - Vừa rồi thấy các bạn nhảy vũ điệu rất là giỏi. các cô giáo tặng cho chúng mình những món quà vô cùng đăc biệt. Các con có muốn nhận quà không?
 - Để nhận được món quà thì trước hêt chúng mình phải giải được câu đó mà các cô đưa ra đấy! Vậy bây giờ cô sẽ đọc câu đố giúp các cô và chúng mình hãy lắng nghe và giải đố nhé! Chúng mình đã sẵn sàng chưa?
 - Cô đưa ra câu đố: 
 “Miệng tròn, lòng trắng phau phau.
 Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hàng ngày”
(Là cái gì)
 - Cả lớp suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.
 - Đáp án đúng đó là cái bát. Tất cả các bạn đều được nhận phần quà của các cô. Xin chúc mừng các con.
 2. Bài mới (19 phút)
 - Không những các bạn được nhận quà mà cô Cảnh cũng dược nhận quà đấy! Chúng mình có muốn khám phá món quà của cô Cảnh trước không?
 + Vậy chúng mình cũng khám phá với cô xem món quà cô nhận được là gì nào!
 - Chúng mình nhìn xem món quà cô nhận được là gì đây?
+ Chúng mình cùng nói to lại cho cô một lần nữa nào!
 + Bạn nào có nhận xét gì về cái bát?
 + Cái bát dùng để làm gì? 
 => Đây đúng là cái bát đấy, cái bát này màu trắng, dùng để đựng cơm, cháo, thức ăn nữa đấy các con ạ!
 - Và bây giờ chúng mình hãy khám phá xem món quà các con nhận được là gì nào?
 + Con nhận được món quà là món quà gì?
 + Con thấy cái bát của con như thế nào?
 + Cái bát của con thì như thế nào?
 + Đây là gì của bát nhỉ?
 + Các con chỉ tay vào miệng bát của con nào.
 + Miệng bát có dạng hình gì?
 + Cô chỉ vào lòng bát và hỏi trẻ, đây là gì của bát?
 + Lòng bát như thế nào?
 - Cô chỉ vào thân bát và hỏi trẻ. Đây là gì của cái bát? 
 - Các con chỉ tay vào thân bát của con nào và nói cùng cô nào (thân bát).
 + Thân bát của các con như thế nào?
 + Các con hãy dùng tay của mình sờ xung quanh cái bát, các con thấy thế nào?
 - Các con đặt cái bát xuống xem vì sao cài bát đứng được?
 - Đế bát đâu?
 + Đế bát hình gì?
 =>Cô chốt lại: Đây là cái bát sứ được làm từ đất sét, là đồ dùng trong gia đình , nó dùng để ăn cơm, ăn cháo, miệng bát có dạng hình tròn to, thân bát thường có màu trắng, được trang trí bằng những hoa văn đẹp, đế bát có dạng hình tròn nhỏ, lòng bát dùng đựng cơm, đựng cháo bát thuộc nhóm đồ dùng ăn uống trong gia đình.
 * Giáo dục: Những chiếc bát này được làm bằng sứ rất dễ vỡ nên khi sử dụng chúng mình phải nhẹ nhàng cẩn thận nhé, các con có đồng ý với cô không nào?
 - Có một bài thơ rất hay nói về cái bát đấy! Các con có biết đó là bài thơ gì không?
 + Các con có muốn đọc cùng cô không?
 - Cô cho trẻ đứng dậy đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh” theo hình thức vè.
 + Các con vừa đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh” vậy các con đã biết cái bát được làm ra từ đâu chưa? 
Để biết được vì sao mà hòn đất sét lại tạo ra được cái bát đẹp cho chúng ta sử dụng hàng ngày thì cô mời các con hãy hướng mắt lên màn hình và quan sát xem quy trình sản xuất cái bát nhé!
 - Cô cho trẻ quan sát quy trình sản xuất ra cái bát trên máy tính (cô phân tích hình ảnh cho trẻ quan sát)
 + Các con vừa xem đoạn video nói về quy trình làm ra cái gì?
+ Trước tiên các chú công nhân làm gì với hòn đất này? Các con cùng làm động tác nhào đất giúp các cô chú nào!
+ Sau khi nhào đất và nặn khuôn bát ra các chú công nhân sẽ làm gì?
- Cô nhắc lại quy trình sản xuất ra cái bát: Trước hết đất sét được trộn với nước, sau đó là nhào đất, nặn khuân bát, cho vào lò nung, để cho cái bát thêm đẹp các cô công nhân vẽ thêm hoa văn trên bát đấy.
Giáo dục: Các con ạ! để làm ra được cái bát các cô bác công nhân nhà máy sứ rất vất vả vì thế khi các con sử dụng những đồ dùng dễ vỡ thì các con phải làm như thế nào?
 + Đúng rồi để giữ gìn được những đồ dùng dễ vỡ thì các con phải dùng nhẹ nhàng, cẩn thận không làm rơi vỡ cái bát và đồ dùng khác các con nhé!
 *Mở rộng
 + Ngoài những chiếc bát làm bằng sứ, con còn biết những chiếc bát làm bằng nguyên liệu gì khác.
 + Các con ơi! Mỗi nguyên liệu làm nên cái bát khác nhau sẽ tạo nên những âm thanh khác nhau đấy! Các con có muốn nghe những âm thanh phát ra từ những chiếc bát với những nguyên liệu khác nhau không? 
 - Cô gõ vào những chiếc bát để cho trẻ phân biệt được âm thanh khác nhau của bát sứ, bát inox, bát nhựa.
 * Luyện tập
 Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh
 - Cô tặng cho mỗi bạn 1 rổ đồ chơi chúng mình hãy quay lại đằng sau và lấy nào!
 + Chúng mình hãy nhìn xem trong rổ có gì nào?
 =>Chúng mình có muốn chơi trò chơi với lô tô những cái bát này không?
 Khi cô nói tên cái bát nào thì chúng mình hãy nhặt cái bát ấy giơ cao lên rồi nói thật to nhé!. Xong rồi chúng mình hãy xếp lô tô cái bát ấy vào bảng thành 1 hàng ngang từ trái qua phải nhé!
 - Lần 1:
 Chúng mình hãy tìm cho cô chiếc bát sứ đặt ra bảng nào! 
 + Tìm cho cô cái bát inox và đặt ra bảng nào
 + Và các con nhìn thấy trong rổ mình con cái bát gì nhi?
 + Vậy chúng mình hãy đặt nốt chiếc bát ấy ra giúp cô nào!
 - Lần này chúng mình sẽ chơi khó hơn nhé!
Cách chơi: Các con hãy lắng nghe tiếng kêu được vang lên từ những chiếc bát, sau đó tìm đúng lô tô cái bát đấy và đặt vào rổ của mình nhé.
 - Cho trẻ chơi
 Trò chơi 2. Bày mâm cỗ
 + Báo tin, báo tin?
 - Các con ơi hôm nay nhà mình có khác đấy! và mẹ đã chuẩn bị 2 mâm cỗ có rất nhiều món ăn ngon. Nhưng vẫn còn thiếu những cái bát để ăn cơm. Vậy hôm nay, chúng mình sẽ giúp mẹ bay những cái bát vào mâm nhé! Các con nhớ bày mỗi chiếc đĩa một cái bát nhé!
 - Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi
 Cách chơi: Cô chia lớp thành hai gia đình. Gia đình nhà Gà con sẽ lấy bát màu trắng, gia đình nhà Vịt con sẽ lấy những bát có hình bông hoa đẹp. Các thành viên trong gia đình hãy dùng đôi chân khéo léo của mình để đi qua con đường hẹp lên lấy bát, khi lấy bát các con hãy nhẹ nhàng, khéo léo chọn đúng những cái bát để bày vào mâm cỗ giúp mẹ và tránh làm rơi bát nhé. 
 Luật chơi: Thời gian chơi sẽ là một bản nhạc. Thành viên nào lấy nào giẫm vào vạch hoa hoặc lấy sai bát của gia đình mình thì cái bát đấy sẽ không được tính. 
 - Trẻ chơi, cô quan sát động viên trẻ.
 - Cô kiểm tra kết quả, nhận xét tuyên dương trẻ khi trẻ chơi xong.
 3. Kết thúc: 1 phút
 - Các con đã nhanh nhẹn khéo léo lấy và bày được những cái bát vào mâm giúp mẹ rồi. Bây giờ cô con mình cùng ra đón khách nhé!
 Cô và trẻ cùng hát bài “ Cả nhà thương nhau” và nhẹ nhàng chuyển hoạt động.
- Trẻ nhảy vũ điệu cùng cô
- Có ạ!
- Sẵn sàng!
- Trẻ suy nghĩ và trẻ lời 
- Có ạ!
- 1,2,3 mở.
- Cái bát ạ!
-Cái bát ạ!
-Trẻ trả lời theo ý hiểu của - Trẻ gọi tên cái bát
- Trẻ nói theo cách hiểu của trẻ
- Đựng cơm, cháo, thức ăn... 
- Trẻ mở hộp quà của trẻ
- Cái bát ạ
-Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ (cái bát đẹp, màu trắng, có hoa, có miệng bát) 
- Miệng bát ạ!
- Trẻ chỉ và nói miệng bát.
- Hình tròn ạ!
- Trẻ chỉ và nói lòng bát
- Lòng bát sâu, có màu trắng
- Thân bát 
- Trẻ chỉ và nói thân bát
- Thân bát màu trắng, có bông hoa
Thân bát mát, nhẵn ...ạ.
- Có đế bát ạ.
- Trẻ chỉ và nói đế bát
- Đế bát hình tròn
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Đồng ý ạ
- Bài thơ Cái bát xinh xinh
- Có ạ
- Trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh”
- Từ hòn đất sét ạ!
- Trẻ chú ý lên màn hình xem quy trình sản xuất cái bát
- Quy trình làm ra cái bát ạ.
- Trẻ làm động tác nhào đất.
- Cho vào lò nung nóng, sau đó để nguội, vẽ trang trí thêm hoa văn cho đẹp ạ
- Nhẹ tay, giữ gìn cẩn thận..
- Bát làm bằng gỗ, bằng thủy tinh, bằng inox, bằng nhựa...
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe âm thanh phát ra từ những chiếc bát và đoán tên bát làm bằng nguyên liệu gì.
- Trẻ quay lại lấy rổ đồ dùng
- Có lô tô cái bát ạ
- Có ạ
- Vâng ạ!
- Trẻ làm theo yêu cầu của cô
- Trẻ chú ý lắng nghe cô nói
- Trẻ chơi
- Tin gì, tin gì?
- Trẻ chú ý lắng nghe cô nói
- Trẻ chú ý lắng nghe cô nói cách chơi, luật chơi của trò chơi.
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ hát cùng cô và nhẹ nhàng chuyển hoạt động.