Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình thân yêu - Đề tài: Thơ “Thăm nhà bà” - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Hà

 GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CƠ SỞ
Năm học: 2022 - 2023
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ.
Hoạt động: Làm quen với văn học.
Đề tài: Thơ “Thăm nhà bà” 
Chủ đề: Gia đình thân yêu.
Đối tượng: 3- 4 tuổi.
Số trẻ: 25 trẻ
Thời gian dạy: 22 phút.
Ngày dạy: 
Người soạn và dạy: Trần Thị Hà.
Đơn vị: Trường Mầm non Thị trấn Thứa - Lương Tài- BN

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên bài thơ “Thăm nhà bà”, tên tác giả Như Mạo.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bé đến thăm nhà bà, bà của bé đi vắng, bé nhìn thấy đàn gà con xinh xắn, bé thích thú cho gà ăn và ngắm đàn gà.
- Trẻ thuộc bài thơ “ Thăm nhà bà”
- Làm giàu vốn từ cho trẻ: Lật đật. 
2. Kỹ năng.
- Trẻ thuộc bài thơ, biết đọc diễn cảm phù hợp với âm điệu, nhịp điệu, phù hợp với nội dung bài thơ.
	- Phát triển khả năng ngôn ngữ của trẻ, trẻ đọc thơ không ngọng, nói đủ câu, đủ ý. Phát triển khả năng tư duy, trí tưởng tượng sáng tạo ở trẻ.
	- 95% trẻ đạt yêu cầu.
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú vui tươi khi học.
- Giáo dục trẻ biết yêu quí gia đình. Kính trọng ông bà, cha mẹ, biết nghe lời, giúp đỡ ông bà, bố mẹ những công việc vừa sức.
- Giáo dục trẻ yêu quí các con vật nuôi.
II- CHUẨN BỊ.
1. Đồ dùng.
a) Đồ dùng của cô.
- Bài giảng điện tử.
- Bài hát “Đàn gà con”; “Đến thăm bà”
- Mô hình đàn gà
- Tranh nổi vẽ nội dung bài thơ.
b) Đồ dùng của trẻ.
- Ghế ngồi.
2. Địa điểm.
- Trong lớp 3 - 4 tuổi, sạch, thoáng, đủ ánh sáng, đảm bào an toàn, thuận tiện cho hoạt động trong tiết học.
3. Tâm sinh lý trẻ.
- Trẻ thoải mái, vui tươi trước và trong khi học.
4. Nội dung tích hợp.
- GDAN: Bài hát “Đàn gà con”, “Khúc hát dạo chơi”.
- Phát triển tình cảm xã hội: Yêu quí các thành viên trong gia đình.
MTXQ: Chăm sóc, bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình.
III- PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức. (2 phút)
Các con ơi hãy lại đây với cô nào chúng mình cùng hát vang bài hát.bà còng nhé 
* Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
- Vừa rồi bạn Tôm, bạn Tép đã nhặt được gì của bà?
- Bạn tôm bạn tép nhặt được tiền của bà bạn đã làm gì nhỉ?
- Các con thấy bạn tôm bạn tép có yêu bà không?
-Thế còn con con có yêu bà của mình không?
- Bà là người luôn yêu thương các con và chăm sóc cho các con những lúc mẹ vắng nhà. Chính vì thế các con phải biết yêu quý vâng lời bà nhé.
- Cô biết một bài thơ rất hay nói về tình cảm của bạn nhỏ giành cho bà của mình đấy.Các con có muốn biết đó là bài thơ gì không?
- Vậy các con hãy về chỗ ngồi và lắng nghe cô đọc bài thơ “Thăm nhà bà” của tác giả Như Mao nhé.
2. Bài mới: (19 phút)
* Cô đọc lần 1 thể hiện tình cảm minh họa.
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ này do ai sáng tác?
- Bài thơ nói về điều gì nào?
* Tóm tắt nội dung: Bài thơ nói về một bạn nhỏ rất ngoan đến thăm bà nhưng không có bà ở nhà nhìn thấy đàn gà đang chơi ngoài nắng bạn đã biết giúp bà lùa những đàn gà vào bóng mát đấy.
* Cô đọc lần 2 kết trình chiếu giáo án điện tử minh hoạ.
* Đàm thoại, trích dẫn bằng mô hình.
- Các con nhìn xem ai đây?
- Bạn nhỏ đi đâu?
- Bạn nhỏ đến thăm bà bà có nhà không nhỉ?
- Đến thăm bà Bạn nhỏ thấy gì ở ngoài sân?
- Đúng rồi đấy các con bạn nhỏ đến thăm bà nhưng bà đi vắng: 
“Đến thăm bà
Bà đi vắng
Thấy đàn gà
Chơi ngoài nắng”
- Các con ơi, bạn nhỏ đã làm gì khi nhìn thấy đàn gà?
- Bạn nhỏ gọi gà như thế nào?
- Chúng mình cùng gọi đàn gà giống bạn nhỏ nào.
- Đúng rồi đấy bạn nhỏ đã đứng ngắm đàn gà và gọi đà gà đấy:
“Cháu đứng ngắm
Đàn gà con
Rồi gọi luôn
Bập bập bập”
- Các con thấy đàn gà con chạy như thế nào?
- Đàn gà con kêu như thế nào?
Các con rất giỏi những chú gà con chạy rất nhanh và luôn miệng kêu chiếp chiếp. 
-Chúng mình cùng đứng lên và chạy nhanh nhanh giống đàn gà nào.
“ Chúng lật đật
Chạy nhanh nhanh
Xúm vòng quanh
Kêu chiếp chiếp”
- Giảng từ khó: Lật đật có nghĩa là chạy vội vã, chạy rất nhanh. 
- Khi thấy đàn gà chơi ngoài nắng như vậy bạn nhỏ đã làm gì?
- Đúng rồi, nhìn thấy đàn gà đang chơi ở ngoài nắng, bạn nhỏ đã lấy thóc cho gà ăn. Và lùa đàn gà vào chỗ mát đấy các con ạ:
“Gà mải miết
Nhặt thóc vàng
Cháu nhẹ nhàng
Lùa vào mát”
- Qua bài thơ các con thấy em bé trong bài thơ là người như thế nào?
- Các con còn nhỏ các con làm gì giúp ông bà, bố mẹ?
* Giáo dục: các con ơi, trong mỗi chúng ta, ai cũng có bà, bà luôn yêu thương, chăm sóc các con, để cho bà vui lòng, cô muốn các con phải chăm ngoan học giỏi, nghe lời và giúp đỡ ông bà bố mẹ những công việc vừa với sức của mình, các con có đồng ý không nào?
- Các con có thích bài thơ này không ?
- Các con đã thuộc bài thơ này chưa ?
b) Dạy trẻ đọc thơ. (Cô chú ý sửa sai)
+ Trẻ đọc tập thể 2 lần
+ Thi đọc nối tiếp các tổ một lần
* Nghe các con đọc thơ cô cũng cảm nhận được tình yêu mà các con dành cho bà của mình, các con đã biết vâng lời ông bà bố mẹ và giúp mẹ những việc nhỏ như, lấy tăm ,rót nước ,quét nhà rồi.
- Bây giờ các con có muốn đọc thật hay bài thơ cùng với cô không nào?
- Cả lớp đọc thơ 2 lần
* Tổ chức cho trẻ đọc thi đua theo 3 tổ, mỗi tổ đọc một lần.
 + Mời nhóm 6 trẻ đọc
 + Nhóm 3 trẻ đọc
- Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý quan sát sửa sai, sửa ngọng cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ.
+ Mời 2 - 3 trẻ đọc cá nhân
( Cô chú ý quan sát sửa sai, sửa ngọng cho trẻ)
3. Kết thúc. (1 phút)
Hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi và chơi rất vui. Bây giờ cô mời các con hát cùng cô bài"Cháu yêu bà "Cô giáo mở nhạc cho trẻ hát .
Cả lớp hát cùng cô. Một trẻ đóng là bà, 2 trẻ đóng là tôm, tép 
- Tiền ạ.
- có ạ.
- Có ạ.
Thăm nhà bà ạ
Tác giả Như Mạo ạ
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Bạn nhỏ.
- Bạn nhỏ đến thăm bà.
- Bà không có nhà ạ.
- Thấy đàn gà ạ.
- Đứng ngắm đàn gà ạ.
- Bập bập bập
- Trẻ gọi bập bập bập.
Chạy nhanh nhanh
Kêu chiếp chiếp
- Trẻ đứng lên làn hành động chạy nhanh nhanh.
- Có ạ.
- Cho gà ăn.
- Lùa gà vào mát.
- Bạn nhỏ rất ngoan, biết giúp đỡ bà ạ.
- Lấy tăm cho ông bà, bố mẹ.
- Rót nước, quét nhà.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
Có ạ
Rồi ạ
- Cả lớp ngồi đọc thơ cùng cô.
- Trẻ đứng dậy đọc thơ.
- Cá nhân đọc thơ.
Trẻ hát cùng cô