Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ “Thăm nhà bà” - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Quyên

GIÁO ÁN 
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2018- 2019
 	Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 	Chủ đề: Gia đình
	Hoạt động: Làm quen với văn học
Đề tài: Thơ “Thăm nhà bà”
 	Đối tượng: 	Trẻ 3-4 tuổi
Số lượng: 18 - 20 trẻ
Thời gian: 20 phút
Ngày soạn: 	05/11/2017
Ngày dạy: 08/11/2017
Người soạn: Nguyễn Thị Quyên
Người dạy: 	Nguyễn Thị Quyên
Đơn vị : Trường Mầm Non Bằng An
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ thuộc bài thơ, biết đọc diễn cảm bài thơ.
2. Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ tự tin thể hiện bài thơ
- 90-95% trẻ nắm được bài. 
3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ biết giúp đỡ ông bà bố mẹ những việc vừa sức của mình.
4. Nội dung tích hợp.
- Âm nhạc “ Cháu yêu bà”
II. Chuẩn bị
 1. Chuẩn bị của cô
- Giáo án, máy tính, loa
- Mô hình sa bàn minh họa cho bài thơ
- Trang phục áo dài
2. Chuẩn bị của trẻ.
 - Trang phục gọn gàng, tâm thế vui tươi thoải mái.
- 10 chổi, gạo cho gà ăn.
 - Đội hình ngồi chữ U
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Mở đầu. (1-2 phút).
- Cô và trẻ cùng đến thăm nhà bà và dọn dẹp nhà cửa giúp bà. Một số bạn quét sân, còn một số bạn cho gà ăn giúp bà.
- Qua thăm nhà bà, chúng mình liên tưởng đến bài thơ gì ?
2.Tiến hành (17 - 18 phút)
* Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
-Có một bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ đối với bà đó chính là bài thơ “Thăm nhà bà” do nhà thơ Như Mạo sáng tác
- Cả lớp đọc 1 lần.
* Cô đọc mẫu diễn cảm
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ 
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?
+ Bạn nhỏ có mời cô con mình cùng đến nhà bà chơi với bạn ấy.
-Lần 2: Cô đọc kết hợp với sa bàn.
+ Đã đến nhà bà rồi chúng mình cùng quan sát xem nhà bà có ai đây? Ngoài ra còn có gì nữa?
+ Tất cả những hình ảnh này minh họa cho nội dung bài thơ
 “ Thăm nhà bà” của nhà thơ Như Mạo đấy.
+ Bài thơ sẽ còn hay hơn nữa khi cô sử dụng sa bàn để minh họa cho bài thơ, các con cùng chú ý quan sát và lắng nghe nhé.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? 
+ Bài thơ do ai sáng tác ?
* Đàm thoại, trích dẫn, Giảng nội dung.
- Bạn nhỏ đến thăm nhà bà có gặp bà không?
- Bạn đã thấy điều gì?
=> Đúng rồi, bạn nhỏ đến thăm bà nhưng bà không có nhà, bạn thấy một đàn gà đang chơi ngoài sân rất thích:
“Đến thăm bà
Bà đi vắng
Có đàn gà
Chơi ngoài nắng”
- Khi thấy đàn gà chơi ngoài nắng, bạn nhỏ gọi như thế nào?
+ Câu thơ nào thể hiện điều đó?
“Cháu đứng ngắm
Đàn gà con
Rồi gọi luôn
Bập bập bập”
=> Khi thấy đàn gà chơi ngoài nắng, bạn nhỏ đã đứng ngắm đàn gà, rồi gọi “ bập, bập, bập”. Chúng mình cùng bạn nhỏ gọi đàn gà nào.
- Khi nghe thấy bạn nhỏ gọi, đàn gà chạy như thế nào?
=> Đúng rồi, khi nghe thấy bạn nhỏ gọi thì đàn gà đã chạy xúm xít quanh bạn bé đấy:
“Chúng lật đật
Chạy nhanh nhanh
Xúm vòng quanh
Kêu chiếp chiếp”
+ Từ lật đật tác giả muốn cho cô con mình thấy hình ảnh đàn gà chạy rất nhanh và vội vàng.
- Khi đàn gà nhặt thóc ăn ngoài nắng, bạn nhỏ đã biết giúp bà làm gì?
+ Câu thơ nào thể hiện điều đó?
“Gà mải miết
Nhặt thóc vàng
Cháu nhẹ nhàng
Lùa vào mát”
=> Khi thấy đàn gà nhặt thóc ngoài nắng, bạn nhỏ đã giúp đỡ bà lùa đàn gà vào chỗ mát.
=> Bài thơ nói về một bạn nhỏ đến thăm bà, nhưng bà đi vắng, bạn nhỏ thấy đàn gà đáng yêu đang chơi ngoài sân nắng, bạn đứng ngắm rồi cho đàn gà ăn thóc và lùa đàn gà vào chỗ mát giúp bà. 
* Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm
- Cả lớp đoc bài thơ (2 lần)
- Trẻ đọc thơ theo tổ (1 lần)
- Trẻ đọc nối tiếp (1 lần)
- Nhóm bạn trai, bạn gái đọc thơ (1 lần)
- Cá nhân đọc thơ.
=> Giáo dục trẻ: Các con phải ngoan ngoãn và hãy giúp đỡ ông bà, bố mẹ những công việc vừa sức như lấy tăm, rót nước, cho gà ăn, cất dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong. Đến lớp nghe lời cô giáo, chơi đoàn kết với bạn.
- Trẻ xem video
3. Kết thúc (1-2 phút)
Cô và trẻ đóng vai thành những chú gà con ra ngoài sân chơi.

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ đọc
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời 
-Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Cả lớp đọc thơ
- Tổ đọc thơ
-Trẻ đọc thơ
-Trẻ đọc thơ
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ xem 
-Trẻ ra sân