Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện “Thức dậy đi nào” - Năm học 2020-2021 - Vũ Thị Xuyên

GIÁO ÁN
 DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2020-2021
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
	Hoạt động: Làm quen với văn học
Chủ đề: Động vật
 Đề tài: Truyện “Thức dậy đi nào”
Đối tượng: 3-4 tuổi
Thời gian: 20 phút
Ngày soạn: 9/11/2020
Ngày dạy: 11/11/2020
 Người thực hiện: Vũ Thị Xuyên
 Đơn vị: Trường mầm non Châu Phong
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên truyện: “Thức dậy đi nào” tên các nhân vật trong truyện: Bọ dừa, Bướm Hồng, Thỏ Con, Chim Con.
- Trẻ hiểu được nội dung câu truyện: Trong khu rừng có nhiều con vật sinh sống, mỗi con vật đều có nơi ở riêng ( Bọ Dừa nằm trên lá, Thỏ ngủ trong hốc cây, Chim con ngủ trong tổ,Bướm Hồng ngủ vườn hoa).
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng nghe hiểu, kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định 
- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc
- Rèn kỹ năng “Đọc sách” qua quan sát cô sử dụng sách để kể chuyện
 - 95% trẻ đạt yêu cầu kiến thức, kỹ năng hoạt động
3.Thái độ
- Trẻ hào hứng tích cực tham gia hoạt động
- Thông qua nội dung câu chuyện giáo dục trẻ luôn vui vẻ đoàn kết với bạn.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
 - Giáo án word, giáo án điện tử, ti vi, loa.
 - Quyển sách ( có rãnh trượt gài và di chuyển nhân vật, có thể mở rộng tạo thành tranh nền).
- Các nhân vật rời: Bọ Dừa, Thỏ con, Chim Con, Bướm Hồng
- Rối con vật, cây
- Nhạc bài hát “ khám phá khu rừng”, nhạc nền kể chuyện
- Giá để sách
2. Đồ dùng của trẻ
 - Tâm lý thoải mái, Gốc cây đủ số trẻ ngồi.
3. Nội dung tích hợp
- Âm nhạc: nhạc nền, nhạc Khám phá khu rừng, chúc bé ngủ ngon
- Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Mở đầu (1 phút)
- Cô và trẻ hát, vận động bài: “Khám phá khu rừng”
- Cô tặng cho trẻ một món quà
 Hỏi trẻ:
- Cô tặng cho các con món quà gì? 
- Cô cho trẻ lại gần khám phá quyển sách
2. Hướng dẫn (18 phút)
* Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Khám phá quyển sách
- Cô giới thiệu trang bìa, giới thiệu tên truyện, 
- Cô mở hướng dẫn trẻ “ đọc sách”
- Lần 1: Cô kể chuyện sử dụng tranh truyện
- Cô vừa kể vừa kết hợp chỉ và đàm thoại với trẻ về nơi ở của các con vật.
- Các con vừa nghe cô kể câu truyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Các con rất giỏi cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi nhé.
* Hoạt đông 2: Trò chơi “ Tìm con vật trong câu chuyện”
- Cô giới thiệu tên trò chơi “ Tìm con vật trong câu chuyện”
- Để chơi được trò chơi này cô sẽ giành tặng cho các con một điều rất đặc biệt, các con cùng quan sát nhé
- Cô mở quyển sách tạo thành một bức tranh nền
Bức tranh này có gì ?
Một bức tranh rất đẹp có cây có hoa có ông mặt trời nhưng còn thiếu gì ?
- Cô giới thiệu cách chơi
- Cho trẻ tìm các con vật trong câu chuyện rồi gắn lên bức tranh, thời gian được tính bằng một bản nhạc 
 Lần 2: Kể chuyện kết hợp tranh động
- Cô kể chuyện kết hợp sử dụng tranh
* Hoạt động 3 : Đàm thoại giảng nội dung 
- Cô sử dụng rối các nhân vật trong truyện để đàm thoại
+ Cô vừa kể các con nghe câu truyện gì?
+ Câu chuyện diễn ra ở đâu?
( Trích dẫn: Trong một khu rừngngủ đông dài)
+ Bọ dừa thức dậy bay đi tìm các bạn, đầu tiên bọ dừa sống ở đâu?
( Trích dẫn: Thỏ con vươn vaiđã sang rồi ư?)
Nào chúng mình cùng đứng dậy vươn vai giống bạn Thỏ nào.
- Tiếp theo Bọ Dừa nhìn thấy bạn nào? (Chim con)
( Trích dẫn: Nhìn lên cây cùng nhau gọi)
+ Nào chúng mình cùng nhau gọi chim đi
( Trích dẫn: Các bạn nhỏgần đó)
+ Cuối cùng các bạn nhìn thấy ai? Ai đang ngủ ở vườn hoa?
+ Các bạn gọi bướm hồng như thế nào? Và bướm hồng xòe đôi cánh rực rỡ chạy theo các bạn
+ Sau khi nghe cô kể chuyện các con thích nhất điều gì?
=> Trong khu rừng có rất nhiều con vật sinh sống, mỗi con vật đều có nơi ở riêng( Bọ dừa nằm trên lá, Thỏ ngủ trong hốc cây, Chim con ngủ trong tổ, Bướm Hồng ở vườn hoa ) Bọ dừa thức dậy sau giấc ngủ dài gọi các bạn cùng đoàn kết vui chơi trong nắng ấm.
- Cô mở nhạc “ chúc bé ngủ ngon”- tắt đèn
Lần 3: Kể chuyện kết hợp sử dụng rối tay
+ Giáo dục:
 Các con ạ, mỗi con vật đều có một nơi ở riêng nhưng luôn đoàn kết vui vẻ khi ở bên nhau, các con ạ cô mong rằng chúng mình cũng giống như các con vật trong câu chuyện, các con phải biết đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau! 
3. Kết thúc (1 phút)
- Trẻ hát bài Tìm bạn thân và đi ra ngoài

- Trẻ đi vòng quanh và hát
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe

-Trẻ hát và đi ra ngoài