Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn” - Nguyễn Thanh Hải - Phạm Thị Xuân
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn” - Nguyễn Thanh Hải - Phạm Thị Xuân", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn” - Nguyễn Thanh Hải - Phạm Thị Xuân

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn” Chủ đề: Động vật Độ tuổi: trẻ 4-5 Tuổi Ngày dạy: Người thực hiện: Nguyễn Thanh Hải – Phạm Thị Xuân I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu của bài hát. Biết vận động minh họa theo lời bài hát. - Trẻ có kỹ năng vận động minh họa nhịp nhàng theo lời bài hát. - Trẻ vui vẻ tích cực tham gia các hoạt động. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Nhạc bài hát: Gà trống thổi kèn, Gà gáy le te. - Video nội dung bài hát: Gà trống thổi kèn ( Được thiết kế trên phần mềm Copilot, Vidu studio, Vbee Alvoice, Canva) - Trò chơi: Tôi là ai (Trò chơi trực tuyến trên phần mềm Wordwall). - Bông hoa đáp án (A, B) - Rối hộp hình con mèo, con gà trống. - Hình ảnh nốt nhạc, trang phục dân tộc. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mũ múa hình con gà trống. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Hoạt động1: Tôi là ai - Cô cho trẻ CTC: “Tôi là ai’’(Trò chơi trực tuyến trên phần mềm - Trẻ chơi trò chơi Wordwall). - Cô hướng dẫn trẻ chơi: Cô cho trẻ quan sát bóng của con vật và trẻ - Trẻ nghe hướng giơ đáp án có con vật tương ứng với bóng. Bạn nào trả lời sai sẽ phải dẫn di chuyển về vị trí ghế ngồi. - Cô và trẻ đàm thoại về con vật sau mỗi câu hỏi. + Con mèo: - Trẻ trả lời Thức ăn ưa thích của mèo là gì? Con mèo có tiếng kêu như thế nào? + Con vịt: Con vịt ăn gì? Con vịt kêu như thế nào? Vịt đẻ trứng hay đẻ con? + Con lợn: Vì sao các con biết đó là bóng của con lợn? Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Con lợn có màu sắc như thế nào? Tiếng kêu của nó như nào? + Con gà trống: - Trẻ nhận mũ. Con gà có mấy chân? - Trẻ quan sát. Bắt chước tiếng gáy của gà trống. Hỏi trẻ: Gà và mèo là động vật sống ở đâu? Giáo dục trẻ chăm sóc con vật nuôi trong gia đình. - Thưởng cho mỗi trẻ một chiếc mũ có hình con gà trống. + Cô cho trẻ xem video về nội dung bài hát ( Được thiết kế trên - Trẻ trả lời. phần mềm Copilot, Vidu studio, Vbee Alvoice, Canva) => Đoán tên bài hát, tên tác giả. 2.Hoạt động2: Dạy vận động minh họa bài hát: Gà trống thổi kèn - Trẻ chơi trò chơi. * Ôn hát: - Đàm thoại: + Nội dung của video gợi cho con nhớ tới bài hát gì? + Bài hát do ai sáng tác? - Cô cùng trẻ hát bài hát kết hợp với nhạc 2 lần * TCAN: “Giọng hát to, giọng hát nhỏ” - Trẻ vận động. - Khi gà và mèo ở xa nhau thì hát to, khi gà và mèo lại gần nhau thì - Trẻ quan sát. hát nhỏ dần lại, khi gà và mèo sát cạnh nhau thì dừng hát - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Vận động minh họa: “Gà trống thổi kèn” - Trẻ quan sát và - Hãy nghĩ ra các vận động để bài hát thêm phần hấp dẫn. lắng nghe. - Cho trẻ vận động theo ý tưởng của mình. - Cô giới thiệu vận động minh họa và thực hiện lần 1 - Lần 2: cô vận động minh họa và phân tích từng động tác kết hợp lời bài hát. + Động tác 1: “Con gà trống đứng ngóng cổ dài”: Hai tay chống hông kết hợp nhún chân, dướn cổ sang hai bên. + Động tác 2: “Tò tí te, tò tí te nó thổi kèn rất hay”: Hai tay nắm hờ đưa lên miệng xoay nhẹ đồng thời dậm chân tại chỗ. + Động tác 3: “Ông mặt trời kèn”: Hai tay đưa từ từ vòng qua nhau lên cao rồi hạ xuống, chân bật nảy nhẹ. + Động tác 4: “Thì ra ..cổ dài”: Một tay chống hông, tay còn lại - Trẻ thực hiện đưa chỉ ra phía trước, chân cùng chiều với tay chỉ kí theo nhịp, sau đó đổi bên. + Động tác 5: “Tò tí te nắng lên”: Làm lại động tác 2, sau đó 2 tay đưa lên phía trên đầu lắc nhẹ cổ tay đồng thời xoay 1 vòng. - Trẻ trả lời. - Lần 3: vận động kết hợp với nhạc. - Trẻ thực hiện - Cho cả lớp đứng lên tập từng câu kết hợp với lời ca (2-3 lần) - Trẻ trả lời Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cho trẻ vận động minh họa dưới nhiều hình thức khác nhau: Tổ, nhóm, cá nhân (Trong quá trình trẻ thực hiện, cô chú ý sửa sai cho - Trẻ lắng nghe trẻ) - Hỏi tên vận động; Các con vừa thực hiện vận động gì? - Trẻ hưởng ứng - Cho cả lớp thực hiện 1 lần. cùng cô 3.Hoạt động 3: Gà gáy le te - Xem hình ảnh trang phục dân tộc - Hỏi trẻ: Đây là hình ảnh gì? * Nghe hát: - Cô giới thiệu tên + nội dung bài hát “Gà gáy le te” dân ca Cống Khao: bài hát nói về những chú gà cất tiếng gáy gọi bản làng cùng thức dậy lên nương mỗi sáng và hát cho trẻ nghe lần 1. - Lần 2: Cô cho trẻ nghe hát và khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô An Dương, ngày tháng 01 năm 2025 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN Nguyễn Thanh Hải – Phạm Thị Xuân
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_chu_de_do.docx