Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn” - Nguyễn Thanh Hải - Phạm Thị Xuân

docx 3 trang Hải Châu 14/10/2025 90
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn” - Nguyễn Thanh Hải - Phạm Thị Xuân", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn” - Nguyễn Thanh Hải - Phạm Thị Xuân

Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn” - Nguyễn Thanh Hải - Phạm Thị Xuân
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
 Đề tài: Dạy vận động minh họa bài hát: “Gà trống thổi kèn”
 Chủ đề: Động vật
 Độ tuổi: trẻ 4-5 Tuổi
 Ngày dạy: 
 Người thực hiện: Nguyễn Thanh Hải – Phạm Thị Xuân
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu của bài hát. Biết vận động minh họa theo lời bài hát.
 - Trẻ có kỹ năng vận động minh họa nhịp nhàng theo lời bài hát.
 - Trẻ vui vẻ tích cực tham gia các hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
 1. Đồ dùng của cô:
 - Nhạc bài hát: Gà trống thổi kèn, Gà gáy le te.
 - Video nội dung bài hát: Gà trống thổi kèn ( Được thiết kế trên phần mềm Copilot, Vidu 
studio, Vbee Alvoice, Canva)
 - Trò chơi: Tôi là ai (Trò chơi trực tuyến trên phần mềm Wordwall).
 - Bông hoa đáp án (A, B)
 - Rối hộp hình con mèo, con gà trống.
 - Hình ảnh nốt nhạc, trang phục dân tộc.
 2. Đồ dùng của trẻ:
 - Mũ múa hình con gà trống.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Hoạt động1: Tôi là ai
 - Cô cho trẻ CTC: “Tôi là ai’’(Trò chơi trực tuyến trên phần mềm - Trẻ chơi trò chơi
 Wordwall).
 - Cô hướng dẫn trẻ chơi: Cô cho trẻ quan sát bóng của con vật và trẻ - Trẻ nghe hướng 
 giơ đáp án có con vật tương ứng với bóng. Bạn nào trả lời sai sẽ phải dẫn
 di chuyển về vị trí ghế ngồi.
 - Cô và trẻ đàm thoại về con vật sau mỗi câu hỏi.
 + Con mèo:
 - Trẻ trả lời
 ￿ Thức ăn ưa thích của mèo là gì?
 ￿ Con mèo có tiếng kêu như thế nào?
 + Con vịt:
 ￿ Con vịt ăn gì?
 ￿ Con vịt kêu như thế nào?
 ￿ Vịt đẻ trứng hay đẻ con?
 + Con lợn: 
 ￿ Vì sao các con biết đó là bóng của con lợn? Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 ￿ Con lợn có màu sắc như thế nào?
 ￿ Tiếng kêu của nó như nào?
+ Con gà trống: 
 - Trẻ nhận mũ.
 Con gà có mấy chân?
 ￿ - Trẻ quan sát.
 ￿ Bắt chước tiếng gáy của gà trống.
 ￿ Hỏi trẻ: Gà và mèo là động vật sống ở đâu? Giáo dục trẻ chăm 
 sóc con vật nuôi trong gia đình.
 - Thưởng cho mỗi trẻ một chiếc mũ có hình con gà trống.
 + Cô cho trẻ xem video về nội dung bài hát ( Được thiết kế trên 
 - Trẻ trả lời.
phần mềm Copilot, Vidu studio, Vbee Alvoice, Canva)
 => Đoán tên bài hát, tên tác giả.
2.Hoạt động2: Dạy vận động minh họa bài hát: Gà trống thổi kèn
 - Trẻ chơi trò chơi.
* Ôn hát:
- Đàm thoại: 
+ Nội dung của video gợi cho con nhớ tới bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
- Cô cùng trẻ hát bài hát kết hợp với nhạc 2 lần
* TCAN: “Giọng hát to, giọng hát nhỏ”
 - Trẻ vận động.
- Khi gà và mèo ở xa nhau thì hát to, khi gà và mèo lại gần nhau thì 
 - Trẻ quan sát.
hát nhỏ dần lại, khi gà và mèo sát cạnh nhau thì dừng hát
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Vận động minh họa: “Gà trống thổi kèn”
 - Trẻ quan sát và 
- Hãy nghĩ ra các vận động để bài hát thêm phần hấp dẫn. 
 lắng nghe.
- Cho trẻ vận động theo ý tưởng của mình.
- Cô giới thiệu vận động minh họa và thực hiện lần 1
- Lần 2: cô vận động minh họa và phân tích từng động tác kết hợp 
lời bài hát.
+ Động tác 1: “Con gà trống đứng ngóng cổ dài”: Hai tay chống hông 
kết hợp nhún chân, dướn cổ sang hai bên. 
+ Động tác 2: “Tò tí te, tò tí te nó thổi kèn rất hay”: Hai tay nắm hờ 
đưa lên miệng xoay nhẹ đồng thời dậm chân tại chỗ.
+ Động tác 3: “Ông mặt trời kèn”: Hai tay đưa từ từ vòng qua 
nhau lên cao rồi hạ xuống, chân bật nảy nhẹ.
+ Động tác 4: “Thì ra ..cổ dài”: Một tay chống hông, tay còn lại 
 - Trẻ thực hiện
đưa chỉ ra phía trước, chân cùng chiều với tay chỉ kí theo nhịp, sau 
đó đổi bên. 
+ Động tác 5: “Tò tí te nắng lên”: Làm lại động tác 2, sau đó 2 
tay đưa lên phía trên đầu lắc nhẹ cổ tay đồng thời xoay 1 vòng.
 - Trẻ trả lời.
- Lần 3: vận động kết hợp với nhạc.
 - Trẻ thực hiện
- Cho cả lớp đứng lên tập từng câu kết hợp với lời ca (2-3 lần)
 - Trẻ trả lời Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ vận động minh họa dưới nhiều hình thức khác nhau: Tổ, 
nhóm, cá nhân (Trong quá trình trẻ thực hiện, cô chú ý sửa sai cho - Trẻ lắng nghe
trẻ) 
- Hỏi tên vận động; Các con vừa thực hiện vận động gì? - Trẻ hưởng ứng 
- Cho cả lớp thực hiện 1 lần. cùng cô
 3.Hoạt động 3: Gà gáy le te
- Xem hình ảnh trang phục dân tộc
- Hỏi trẻ: Đây là hình ảnh gì?
* Nghe hát:
- Cô giới thiệu tên + nội dung bài hát “Gà gáy le te” dân ca Cống 
Khao: bài hát nói về những chú gà cất tiếng gáy gọi bản làng cùng 
thức dậy lên nương mỗi sáng và hát cho trẻ nghe lần 1.
- Lần 2: Cô cho trẻ nghe hát và khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô
 An Dương, ngày tháng 01 năm 2025
 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN
 Nguyễn Thanh Hải – Phạm Thị Xuân

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_chu_de_do.docx