Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen chữ cái: U, ư - Chủ đề: Nghành nghề - Năm học 2024-2025 - Đoàn Thị Nguyệt

 GIÁO ÁN
 Đề tài: LQCC u,ư
 Chủ đề: Ngành nghề
 LVPT: PTNN
 Độ tuổi: 5 - 6 tuổi
 Thời gian: 30 - 35 phút
 Người dạy: Đoàn Thị Nguyệt
 Ngày dạy: 11/12/2024
I. Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u,ư . Miêu tả đặc điểm của chữ cái, nhận ra chữ u,ư trong từ có nghĩa, 
nhận biết phân biệt đặc điểm của chữ u,ư
- Rèn kỹ năng đọc chữ cái to rõ ràng không ngọng, trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động thông qua đó trẻ biết yêu quý bác sỹ.
II. Chuẩn bị:
- Thẻ chữ cái u,ư bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- 2 ngôi nhà có chứa chữ cái u,ư
- Tranh rỗng chữ cái u,ư bút sáp màu.
- Một số đồ dùng,trò chơi khác bổ trợ cho giờ học
III. Tiến hành
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức 
- Cô cho trẻ hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Bài hát nói về ai?
- Bạn nhỏ đã ước như thế nào với các cô chú công nhân?
=> Cô khái quát, dẫn dắt trẻ vào bài. * Hoạt động 2: Làm quen chữ cái u,ư
+ Làm quen chữ cái u
- Cô đưa ra bức tranh 
- Các con nhìn xem bức tranh vẽ gì đây?
- Cô cho trẻ quan sát bức tranh
- Cho trẻ đoán xem dưới bức tranh “Quả dưa hấu” có từ gì tương ứng?
- Cô đưa ra từ “Quả dưa hấu” và cho trẻ đọc
- Cô cho trẻ lên ghép từ “Quả dưa hấu” bằng thẻ chữ cái
- Cô hỏi trẻ “Quả dưa hấu” có thanh gì? Chỉ cho trẻ đọc
- Cho trẻ tìm chữ cái đã học giơ lên và đọc cho cả lớp đọc cùng bạn
- Cô giơ thẻ chữ u cho trẻ đoán chữ gì? Cách đọc
- Cô giới thiệu đây là chữ u phát âm là u
- Cho cả lớp, nhóm, cá nhân đọc (cô chú ý sửa sai)
- Cô cho trẻ nhận xét cách cầm chữ cái khi đọc Cho cá nhân trẻ đọc
- Cô hỏi trẻ chữ cái u có đặc điểm gì?
=>Cô khái quát lại đặc điểm chữ u(Cô cho trẻ quan sát 3 kiểu chữ cái u in thường, viết thường, in hoa )
+ Làm quen với chữ cái ư ( thực hiện như chữ u)
* So sánh chữ u.ư
+ Giống nhau: Đều có 1 nét móc ngược,1 nét thẳng.
+ Khác nhau: Chữ u không có dấu móc, chữ ư có dấu móc.
=> Cô khái quát lại
*HĐ3. Trò chơi ôn luyện
- TC1: Cùng nhau chung sức
- Cô cho trẻ đọc một bài đồng dao. Trong bài đồng dao có các chữ cái u, ư vừa được học. Nhiệm vụ của các con sẽ 
cùng nhau tìm và gạch chận các chữ cái: u, ư. Sau thời gian nhóm nào gạch chân đúng các chữ cái u, ư trong bài 
đồng dao sẽ thắng cuộc. - Cô cho trẻ chơi và cùng trẻ kiểm tra kết quả
- Trò chơi thứ 2: Ai nhanh nhất
- Cô phát cho trẻ đồ dùng yêu cầu trẻ sẽ tạo thành chữ cái: u, ư. Cô cho trẻ về nhóm và tạo chữ u, ư từ các nguyên 
liệu sau đó cùng trẻ đếm kiểm tra kết quả
=> Cô khái quát lại
- Cô nhận xét khen trẻ, kết thúc giờ học.