Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non - Trường Mầm non An Hưng

 UBND HUYỆN AN DƯƠNG
 TRƯỜNG MẦM NON AN HƯNG
 I. MỤC TIÊU- NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ "TRƯỜNG MẦM NON"
 CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
 STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
 chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT # # #
A. Phát triển vận động . . .
1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp . . .
 Bài tập 1: Tập với nơ + Hô 
 hấp: Hít vào thở ra
 + Tay: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên 
 cao kết hợp bước chân sang hai bên.
 + Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái, sang phải kết 
 Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài tập 
 1 Tập kết hợp 5 động tác cơ bản trong bài tập thể dục hợp tay chống hông( Hoặc hai tay sang ngang) chân Lớp học Sân chơi TDS TDS TDS TDS
 thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bước sang phải, sang trái.
 + Chân: Bước từng chân ra phía trước khuỵu gối 
 kết hợp tay sang ngang đưa ra trước
 + Bật: Bật chụm tách chân.
 Giúp trẻ tỉnh táo, phục hồi cơ thể qua các bài tập 
 5 vận động phát triển các nhóm cơ và hô hấp tại nơi Phút thể dục chống mệt mỏi sau giấc ngủ trưa TC: Gieo hạt Lớp học Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN 4 nhánh ít nhất 4 
 trẻ nằm và ngay sau khi trẻ ngủ trưa dậy trò chơi
2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động
* Vận động: đi
 Kiểm soát được vận động, phản xạ nhanh khi đi thay 
 14 Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh Giờ học "Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh" Lớp học Lớp học HĐH
 đổi hướng vận động ít nhất 3 lần theo đúng hiệu lệnh
* Vận động: chạy .
 Kiểm soát được vận động chạy thay đổi tốc độ ít nhất Chạy thay đổi hướng vận động tốc độ theo đúng hiệu Trò chơi "Chạy thay đổi tốc độ theo đúng hiệu 
 18 Lớp học Sân chơi HĐNT
 4-5 lần theo đúng hiệu lệnh lệnh lệnh"
* Vận động: bò, trườn, trèo
 Thể hiện sự nhanh nhẹn, khéo léo khi bò chui qua 2-3 
 28 Bò chui qua cổng 0,6 x 0,6m - TC "Bò chui qua cổng" Lớp học Sân chơi HĐNT
 cổng cao 0,6 x 0,6m liên tục, không chạm cổng
* Vận động: tung, ném, bắt . .
 33 Bắt và ném bóng với người đối diện khoảng cách 4m Ném bắt bóng với người đối diện Giờ học: Ném, bắt bóng với người đối diện Lớp học Lớp học HĐH
* Vận động: bật, nhảy .
 Bật tách chân, khép chân qua 7 ô liênTÀI tục, không dẫmLIỆU ĐÃ BAN - Giờ học "Bật tách chân, khép chân liên tục qua 7 
 48 Bật tách chân, khép chân liên tục qua 7 ô Lớp học Lớp học HĐH
 vạch HÀNH ô"
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
 STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
 chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
 Bền bỉ, dẻo dai và giữ được thăng bằng khi nhảy lò Giờ học: Nhảy lò cò 5 bước liên tục đổi chân theo 
 50 Nhảy lò cò 5 bước liên tục đổi chân theo yêu cầu Lớp học Lớp học HĐH
 cò 5m yêu cầu
* Trẻ thể hiện sự nhanh, mạnh, khéo khi thực hiện các bài tập tổng hợp, các trò chơi vận động .
 Thích chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân 
 - TC "Đi cà khoeo"
 59 gian. Biết luật chơi, cách chơi, phối hợp chơi với TC vận động, TC dân gian Lớp học Sân chơi HĐNT HĐNT
 - TC" Nhảy dây" Hai nhánh giữa 
 bạn vui vẻ chơi TC gì
 Tăng cường khả năng vân động, giảm mệt mỏi
 60 cho trẻ qua các bài tập vận động đơn giản từ 3-4 TC thư giãn - TC "Những ngón tay xinh" Lớp học Lớp học KH KH KH KH Bổ sung thêm 
 phút TC, bài tập
3. Thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt .
 Thực hiện được các vận động luyện cơ tay: xòe, nắm 
 bàn tay, co duỗi ngón tay, quay cổ tay-ngón tay, 
 61 Uốn ngón tay, cổ tay, xoay bàn tay TC: "Bé múa dẻo" Lớp học Lớp học HĐC
 búng-bật ngón tay, đan ngón tay, chạm các ngón tay 
 vào nhau, xoa tay 
 Có khả năng dùng bàn tay, các đầu ngón tay lật giở Xem sách truyện, lật giở trang sách 
 64 Giở sách, sao chép chữ cái, chữ số Lớp học Lớp học HĐG HĐG HĐG HĐG
 sách truyện, sao chép chữ cái, chữ số Tô, viết các chữ cái, chữ số
 70 Xếp chồng được 12-15 khối theo mẫu Xếp chồng 12-15 khối theo mẫu Trò chơi "Bé xây dựng" Lớp học Lớp học HĐG HĐG HĐG HĐG Ghi rõ tên trò
 chơi khớp với
 Phối hợp được cử động của bàn tay, ngón tay, phối 
 hợp vận động của tay mắt thông qua hoạt động vệ Vệ sinh cá nhân: Xắn tay áo, xát xà phòng, rửa tay, lau 
 Thực hành vệ sinh cá nhân: Rửa tay, lau mặt, đánh 
 79 sinh cá nhân: Xắn tay áo, xát xà phòng, rửa tay, lau tay, lau mặt, lau mũi bằng khăn hoặc giấy mềm, đánh Lớp học Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN
 răng
 tay, lau mặt, lau mũi bằng khăn hoặc giấy mềm, đánh răng đúng cách
 răng đúng cách
 Biết sử dụng đúng cách một số văn phòng phẩm Sử dụng một số văn phòng phẩm thông thường: 
 81 thông thường: Băng keo 2 mặt, ghim vòng, ghim Sử dụng một số thiết bị văn phòng phẩm Băng keo 2 mặt, ghim vòng, ghim bấm, dập lỗ, bút Lớp học Lớp học HĐG HĐG HĐG HĐG Sử dụng dụng cụ 
 bấm, dập lỗ, bút chì, bút dạ, bút lông, kéo, ghim cài chì, bút dạ, bút lông, kéo, ghim cài để làm cái gì cần
B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe . . . . .
1. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe . . . . .
 Lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên 
 82 nhóm: thực phẩm giàu chất đạm: thịt, cá,.; thực phẩm Nhận biết thực phẩm theo 4 nhóm Trò chơi "Kể đủ 3 loại thực phẩm" Lớp học Lớp học HĐC
 giàu vitamin và muối khoáng: rau, quả, 
2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt .
 Có kỹ năng rửa tay bằng xà phòng đúng quy trình. 
 94 Có thói quen tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, Rèn luyện kỹ năng rửa tay bằng xà phòng Bé tập rửa tay Lớp học Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN
 sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn TÀI LIỆU ĐÃ BAN 
 HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
 STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
 chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
 Biết cách chế biến một số món ăn đơn giản như pha 
 Tập chế biến một số món ăn đơn giản như pha nước cam, 
 nước cam, nước chanh, pha sữa, pha bột đậu, làm Chưa thể hiện 
 101 nước chanh, pha sữa, pha bột đậu, làm sinh tố , nước quả Cho trẻ thực hành pha sữa bột, sữa đậu nành Lớp học Lớp học HĐG HĐG HĐG HĐG
 sinh tố , nước quả ướp đường, làm sa lát, muối, lạc 
 ướp đường, làm sa lát, muối, lạc vừng, 
 vừng, nội dung chơi
 Dạy trẻ các nội quy khi vào khu vực vệ sinh: Đi vệ 
 sinh đúng nơi quy định, xếp hàng chờ đến lượt, 
 Biết đi vệ sinh đúng nơi quy định và sử dụng thiết bị Nên đưa vào 1-2
 103 Nội quy khu vực vê sinh không leo trèo, chạy nhảy trong nhà vệ sinh, không Lớp học Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT
 vệ sinh đúng cách
 nghịch các hóa chất tẩy rửa, không vặn nước, 
 nghịch nước 
3. Hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe . . . . .
 Có một số hành vi văn minh, thói quen tốt trong ăn Rèn cho trẻ mời cô, mời bạn khi ăn, nhắc trẻ ăn 
 104 Mời cô, mời bạn khi ăn và ăn từ tốn Lớp học Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN
 uống và chủ động thực hiện hàng ngày uống từ tốn Nên đưa vào 1-2 
 nhánh để đi sâu
 Có một số hành vi và thói quen tốt trong vệ sinh, Tổ chức cho trẻ đánh răng sau khi ăn, sau khi ngủ
 107 Vệ sinh răng miệng sau khi ăn, sau khi ngủ dậy Lớp học Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN
 phòng bệnh dậy
4. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh .
 Nhận biết phát hiện ra những chiếc ghế sắp gãy,
 Dạy trẻ nhận biết một số vật dụng hỏng gây nguy hiểm Quan sát, trò chuyện về một số vật dụng hỏng gây 
 116 thìa bát quá cũ,... không an toàn và báo cho người Lớp học Lớp học HĐC
 và báo cho người lớn nguy hiểm và cách nhận biết và báo cho người lớn
 lớn
 Nhận biết một số hành động nguy hiểm, phòng tránh Không cười đùa khi ăn uống hoặc khi ăn các loại quả có Dạy trẻ không cười đùa khi ăn uống hoặc khi ăn các 
 125 Lớp học Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN
 khi được nhắc nhở hạt loại quả có hạt Nên đưa
 vào 1-2
 - Quan sát tranh ảnh, trò chuyện về 1 số trường hợp 
 Trẻ nhận biết được một số trường hợp không an Gọi người lớn khi gặp trường hợp khẩn cấp: cháy, có 
 126 khẩn cấp: cháy, có bạn/người rơi xuống nước, ngã Lớp học Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT
 toàn và gọi người giúp đỡ bạn/người rơi xuống nước, ngã chảy máu nhánh
 chảy máu cách gọi người lớn
 5. Chăm sóc sức khỏe dinh dưỡng . . . . . . .
 137 Món ăn tăng cường rau xanh Khuyến khích trẻ ăn tăng cường rau xanh Lớp học Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN
 Trẻ khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình 
 138 Thực hành cân đo, tra kênh cho trẻ Thực hành cân đo, tra kênh cho trẻ Lớp học Lớp học HĐC
 thường
II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC #
* Đồ dùng, đồ chơi .
 Biết một số đặc điểm nổi bật và cách sử dụng đồ Đặc điểm nổi bật, công dụng, cách sử dụng đồ dùng, đồ 
 4 Giờ học : Tìm hiểu đồ chơi trong lớp bé Lớp học Lớp học HĐH
 dùng, đồ chơi quen thuộc chơi
 Nhận xét, so sánh được một vài đặc điểm của các 
 So sánh đặc điểm về chất liệu của 1 số đồ dùng đồ Dạy trẻ so sánh đặc điểm về chất liệu của 1 số đồ 
 5 chất liệu gỗ, nhựa, kim loại, vải, nilon, giấy . của Lớp học Lớp học HĐC
 chơi dùng đồ chơi trong trường mầm non
 đồ dùng đồ chơi quen thuộc TÀI LIỆU ĐÃ BAN 
 Biết được mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo Mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo với cách sử 
 6 Tìm hiểu chiếc mặt nạ ( Giờ học) Lớp học Lớp học HĐH
 với cách sử dụng của đồ dùng/ đồ chơi quenHÀNH thuộc dụng của đồ chơi/đồ dùng quen thuộc
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
 STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
 chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
 Biết so sánh sự khác nhau và giống nhau của 2-3 đồ So sánh sự khác nhau và giống nhau của 2-3 đồ dùng, đồ Quan sát, so sánh sự khác nhau và giống nhau của 2- 
 7 Lớp học Lớp học HĐC
 dùng, đồ chơi và sự đa dạng của chúng chơi và sự đa dạng của chúng 3 đồ dùng, đồ chơi trong lớp
2. Trẻ tò mò, ham hiểu biết .
 Trẻ có thể ưởng tượng và xây dựng được mẫu 
 50 Tưởng tượng và xây dựng được mẫu thiết kế Xây dựng mẫu thiết kế "Mặt nạ trung thu" Lớp học Lớp học HĐC Cần ghi rõ bước 
 thiết kế bằng cách vẽ, viết theo quy trình
 Xác định các mục tiêu, tiêu chí cần thực hiện và 
 Xác định các mục tiêu, tiêu chí cần thực hiện và đánh giá Xác định mục tiêu, tiêu chí cần thực hiện để tạo ra 
 51 đánh giá được tính đáp ứng các tiêu chí trong sản Lớp học Lớp học HĐC
 được tính đáp ứng các tiêu chí trong sản phẩm tạo ra sản phẩm "Mặt nạ trung thu" Cần ghi rõ 
 phẩm tạo ra bước theo quy
 Loại được 1 đối tượng không cùng nhóm với các đối Trò chơi "Gạch bỏ đồ dùng, đồ chơi không cùng
 55 Loại đối tượng không cùng nhóm Lớp học Lớp học HĐG HĐG HĐG HĐG
 tượng còn lại nhóm "
 Nhận biết và lựa chọn được các lối thoát hiểm, các kí Dạy trẻ nhận biết và các kí hiệu, các lối thoát hiểm an 
 56 hiệu thoát hiểm an toàn tùy theo tình huống cháy: toàn tùy theo tình huống cháy: Cửa ra vào chính, hành Trò chơi: Bé hãy tìm các lối thoát hiểm an toàn Lớp học Lớp học HĐC Bổ sung MT-ND PCCC
 Cửa ra vào chính, hành lang, cầu thang... lang, cầu thang...
 Trẻ biết sử dụng một số đồ dùng công nghệ như: 
 ipad, máy tính, máy ảnh...để khám phá, tìm hiểu 
 Cho trẻ sử dụng một số đồ dùng công nghệ như: 
 về các sự vật, hiện tượng...phục vụ cho hoạt động Trẻ sử dụng ipad, để khám phá, tìm hiểu về ro bốt hút Cần ghi rõ 
 60 ipad, máy tính, máy ảnh...để khám phá, tìm hiểu về Lớp học Lớp học
 khám phá khoa học; hay chụp ảnh, quay video bụi
 các sự vật, hiện tượng.
 quá trình chế tạo để phục vụ cho hoạt động thuyết bước theo quy
 trình về mô hình và sản phẩm của mình.
 Lưu ý sửa lại ND
 Nhận xét, thảo luận về đặc điểm, sự khác nhau, giống Đặc điểm, sự khác nhau, giống nhau của các đối tượng Quan sát, nên nhận xét về đặc điểm, so sánh sự 
 61 Lớp học Lớp học HĐC
 nhau của các đối tượng được quan sát được quan sát khác/ giống nhau của các đồ dùng đồ chơi trong lớp
6. Công nghệ .
 Biết được nguyên tắc đảm bảo an toàn khi sử Biết được nguyên tắc đảm bảo an toàn khi sử dụng Thực hành dạy trẻ các nguyên tắc đảm bảo an 
 63 dụng điện (An toàn về điện; Khoảng cách, tư thế điện (An toàn về điện; Khoảng cách, tư thế ngồi; Thời toàn khi sử dụng điện (An toàn về điện; Khoảng Lớp học Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT Đưa vào 1 
 ngồi; Thời gian sử dụng ) gian sử dụng ) cách, tư thế ngồi; Thời gian sử dụng ) nhánh để đi
 Chủ động tương tác với các bài giảng Elearning/ Chơi phần mềm trò chơi/ bài giảng Elearning trên máy - Chơi trò chơi "Vòng quay kì diệu", "Bút chì 
 65 Lớp học Lớp học HĐG HĐG HĐG HĐG
 phần mềm trò chơi trên máy tính tính thông minh", "Ngôi nhà toán học"
B. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán . . .
1. Nhận biết tập hợp, số lượng, số thứ tự, đếm . . .
 Biết quan tâm đến con số như thích nói về số lượng 
 66 Đếm trong phạm vi 10, đếm theo khả năng TC: Bé đếm điểm danh các bạn đi học Lớp học Sân chơi Bỏ sót MT
 và đếm, hỏi: "Bao nhiêu?"; "Đây làTÀI mấy?" LIỆU ĐÃ BAN 
 HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
 STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
 chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
 - Giờ học "Đếm đến 6, nhận biết các nhóm có 6 đối 
 tượng, nhận biết chữ số 6"
 Biết đếm đến 6, sử dụng các số từ 5-6 để chỉ số Nhận biết chữ số 6 và sử dụng các số đó để chỉ số lượng - TC "Xếp tương ứng" HĐH- 
 67 Lớp học Lớp học HĐG HĐG HĐG
 lượng, số thứ tự và số thứ tự - TC "Đối hình đối số" HĐG
 - Bài tập "Tìm nối chữ số tương ứng với số lượng"
 Hiểu được ý nghĩa của các con số trên các bao bì 
 gói hàng, trên sách báo, sách truyện như giá tiền, 
 Nhận biết ý nghĩa của số nhà, số xe máy, số trang sách, Trò chuyện, quan sát tìm hiểu ý nghĩa của các con 
 86 trọng lượng, hạn sử dụng, ngày sản xuất, ngày Lớp học Lớp học HĐC
 các số ghi trên bao bì,... số
 phát hành, số báo, số trang, các biển số xe máy, số 
 nhà,.. được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày
6. Định hướng trong không gian và định hướng thời gian .
 Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đồ vật 
 Xác định vị trí của đồ vật (phía trước- phía sau, phía trên 
 (phía trước- phía sau, phía trên - phía dưới, phía phải Giờ học "Xác định phía trước - phía sau; trên - 
 101 phía dưới, phía phải - phía trái) so với bản thân trẻ, với Lớp học Lớp học HĐH
 phía trái) so với bản thân trẻ, với bạn khác, với một dưới, trái-phải của đồ vật có sự định hướng"
 bạn khác, với một vật làm chuẩn
 vật làm chuẩn
C. Khám phá xã hội . .
1. Nhận biết bản thân, gia đình, trường lớp mầm non và cộng đồng . .
 Nói được tên, địa chỉ và mô tả một số đặc điểm nổi Quan sát, trò chuyện với trẻ về tên trường, đặc điểm 
 110 Đặc điểm nổi bật của trường/lớp mầm non Lớp học Sân chơi ĐTT
 bật của trường/lớp mầm non nổi bật của trường/lớp mầm non
 Nói rõ tên, công việc của cô giáo và các cô bác công Công việc của cô giáo và các cô bác công nhân viên 
 Quan sát trò chuyện với trẻ về công việc của các cô 
 111 nhân viên trong trường khi được hỏi, trò chuyện trong trường Lớp học Sân chơi ĐTT
 bác công nhân viên trong trường
 Nói được họ tên, đặc điểm, sở thích của các bạn, các Họ tên, đặc điểm, sở thích của các bạn, các hoạt động Trò chuyện về họ tên, đặc điểm, sở thích của các 
 112 Lớp học Lớp học ĐTT
 hoạt động của trẻ ở trường khi được hỏi, trò chuyện của trẻ ở trường bạn, các hoạt động của trẻ ở trường
2. Nhận biết một số nghề phổ biến và nghề truyền thống ở địa phương . .
3. Nhận biết một số lễ hội và danh lam, thắng cảnh . .
 Kể tên một số lễ hội (Ngày tết trung thu) và nói về 
 Tên và hoạt động nổi bật của một số lễ hội, sự kiện văn 
 119 hoạt động nổi bật của những dịp lễ hội đó: Thời gian, "Tìm hiểu về ngày Tết trung thu" Lớp học Lớp học ĐTT
 hóa của địa phương
 ý nghĩa, sự kiện văn hóa, các hoạt động diễn ra 
III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ # #
A. Nghe hiểu lời nói . .
 Có khả năng nghe hiểu và thực hiện được các hướng 
 TÀI LIỆUNghe hiểu và thựcĐÃ hiện được BAN các hướng dẫn bằng lời nói 
 1 dẫn bằng lời nói trong hoạt động cá nhân, tập thể để Trò chơi "Bé làm theo hiệu lệnh" Lớp học Lớp học HĐC
 trong hoạt động cá nhân, tập thể để hoàn thành nhiệm vụ
 hoàn thành nhiệm vụ HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
 STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
 chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
 + Gà tơ đi học + Mèo con và 
 Có khả năng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện 
 4 Nghe truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi quyển sách Lớp học Lớp học HĐC HĐC
 đọc phù hợp với độ tuổi
 + Bài hát "Ngày đầu tiên đi học"
 Có khả năng nghe hiểu các bài hát, bài thơ, ca dao, Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu + Thơ "Mèo con đi học" + Đồng
 5 Lớp học Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT
 đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi dao "Nu na nu nống" + Đố vui 
 về đồ dùng đồ chơi
B. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày .
 Phát âm rõ các tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần Phát âm các tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống 
 10 Trò chơi "Nu na nu nống" Lớp học Lớp học HĐC
 giống nhau và các thanh điệu. nhau và các thanh điệu.
 Có khả năng đặt các câu hỏi và trả lời được các Có khả năng đặt các câu hỏi và trả lời được các câu 
 Khơi gợi trẻ đặt các câu hỏi và câu trả lời về kết 
 15 câu hỏi mang tính truy vấn, phản biện các ý kiến hỏi mang tính truy vấn, phản biện các ý kiến về kết quả Lớp học Lớp học HĐC Ghi rõ bước theo 
 quả quan sát sản phẩm "Mặt nạ trung thu"
 về kết quả quan sát về sản phẩm của mình. quan sát về sản phẩm của mình quy trình EDP
 + Sự tích chú cuội cung trăng
 Có khả năng miêu tả sự việc với một số thông tin về Miêu tả một số thông tin về hành động, tính cách, trạng 
 16 + Mèo con và quyển sách (HĐH) Lớp học Lớp học HĐC HĐH
 hành động, tính cách, trạng thái,.. của nhân vật thái,.. của nhân vật
 Có khả năng đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao, hò 
 vè phù hợp độ tuổi và chủ đề thực hiện. Có khả năng Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp độ 
 17 + Thơ "Tình bạn" (HDH) Lớp học Lớp học HĐH
 đọc diễn cảm, thể hiện nhịp điệu, âm điệu, sắc thái tuổi và chủ đề
 của bài thơ, ca dao, đồng dao, hò vè phù hợp độ tuổi
C. Làm quen với việc đọc - viết . .
 28 Biết tự chọn sách để "đọc" và xem Tự chọn sách để "đọc" và xem TC: "Xem album, sách truyện" Lớp học Lớp học HĐG HĐG HĐG HĐG
 Nhận biết, phát âm chuẩn các chữ trong bảng chữ cái HĐH- 
 31 Chơi các trò chơi ôn luyện chữ cái "o, ô, ơ" Giờ học "TC chữ cái o, ô, ơ" Lớp học Lớp học HĐG HĐG Thêm trò chơi để 
 Tiếng Việt, chữ in thường, in hoa, viết thường HĐG đưa vào HĐG
 Có khả năng tô, đồ các nét chữ, tô khéo léo không 
 32 Tập tô chữ cái "0, ô, ơ" Giờ học: Tập tô chữ cái o, ô, ơ Lớp học Lớp học HĐH
 chờm ra ngoài nét chữ e, ê
IV LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-KỸ NĂNG XÃ HỘI .
A. Phát triển tình cảm .
1. Thể hiện ý thức về bản thân .
 Nói được họ tên, tuổi, giới tính của bản thân, tên bố, Trò chơi "Giới thiệu về bản thân" 
 1 Một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình Lớp học Lớp học HĐC
 mẹ, địa chỉ nhà hoặc điện thoại Trò chơi "Gia đình bạn/gia đình tôi"
 Biết mình là con/cháu/anh/chị/em trong gia đình, là Vị trí và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và lớp Trò chuyện với trẻ về vị trí và trách nhiệm của bản 
 7 Lớp học Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT Đưa vào 1 
 bạn, học sinh trong lớp học TÀI LIỆU ĐÃh ọBANc thân trong lớp học nhánh ko
2. Thể hiện sự tự tin, tự lực .
 HÀNH Giặt khăn, phơi khăn Giờ học: Cho trẻ thực hành giặt khăn, phơi khăn Lớp học Lớp học HDH
 Có khả năng tự làm được một số việc đơn giản trong
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
 STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
 chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
 10
 sinh hoạt hàng ngày Cho trẻ thực hành: Kê bàn, kê ghế, chuẩn bị bát 
 Sắp dọn bàn ăn Lớp học Lớp học VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN
 thìa, khăn lau về các bàn ăn.
3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh .
B. Phát triển kỹ năng xã hội .
1. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội .
 Thực hiện được một số quy định ở lớp, gia đình và 
 nơi công cộng: Sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy 
 20 Một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng Dạy trẻ giữ gìn và bảo quản đồ dùng đồ chơi Lớp học Lớp học HĐC
 định, không làm ồn nơi công cộng, vâng lời ông bà, 
 bố mẹ, anh chị, muốn đi chơi phải xin phép,......
 Biết đội mũ/che ô khi ra ngoài trời đang nắng 
 27 nóng; uống đủ nước, ăn nhiều trái cây để tăng ứng phó với nắng nóng kéo dài Dạy trẻ cách ứng phó với nắng nóng kéo dài Lớp học Lớp học ĐTT
 cường sức khỏe
 Biết vào trong nhà/lớp học để đảm bảo an toàn; 
 33 biết xem dự báo thời tiết thường xuyên và di dời Ứng phó với bão Dạy trẻ cách ứng phó với bão Lớp học Lớp học ĐTT
 tránh bão cùng người lớn khi cần thiết
 Trẻ có kỹ năng thoát hiểm khi đám cháy xảy ra: Dạy trẻ có kỹ năng thoát hiểm khi đám cháy xảy ra: 
 Thực hành kỹ năng thoát hiêmt khi xảy ra hỏa 
 46 Hô hoán, dùng khăn bịt miệng, men theo sát Hô hoán, dùng khăn bịt miệng, men theo sát tường Lớp học Lớp học HĐC Bổ sung MT-ND PCCC
 hoạn
 tường nhà, lăn người dập lửa... nhà, lăn người dập lửa...
 Biết giữ gìn trường lớp, nơi ở, nơi đi lại xanh- Biết giữ gìn trường lớp, nơi ở, nơi đi lại xanh- sạch- Dạy trẻ biết giữ gìn trường lớp, nơi ở, nơi đi lại 
 52 Lớp học Lớp học HĐC
 sạch- đẹp đẹp xanh- sạch- đẹp
V. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ # #
A. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật . .
 Tán thưởng, tự khám phá, bắt chước âm thanh, dáng Thể hiện thái độ khi nghe âm thanh, các bài hát, bản nhạc 
 Tổ chức cho trẻ nghe âm thanh, các bài hát, bản 
 điệu và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của gần gũi và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện Ghi rõ HĐ ko 
 1 nhạc gần gũi và ngắm nhìn vẻ đẹp của sự vật, hiện Lớp học Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT
 mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ 
 tượng chung chung
 đẹp của các sự vật hiện tượng thuật
B. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình . .
 Phát triển khả năng nghe, biết theo dõi sự phát triển 
 của bài hát, bản nhạc, biểu lộ thái độ và hưởng ứng 
 Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (nhạc Nghe hát " Vui đến trường, đi học, thương lắm thầy 
 4 cảm xúc khi nghe. Nhận biết 1 số khái niệm về âm Lớp học Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT
 thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ điển) cô ơi, lớp chúng ta đoàn kết..."
 nhạc: sắc thái, cường độ, nhịp độ, TÀIcao độ, hình ảnh LIỆU ĐÃ BAN 
 đẹp thể hiện trong mỗi tác phẩm âm nhạc HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
 STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
 chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
 Hát đúng giai điệu, lời ca, hát diễn cảm phù hợp với 
 Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm + Chúng mình cùng dọn đồ chơi (HĐH)
 6 sắc thái, tình cảm của bài hát qua giọng hát, nét mặt, Lớp học Lớp học HĐC HĐC HĐH
 của bài hát + Rước đèn dưới trăng + Chào ngày mới
 điệu bộ, cử chỉ 
 Múa nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc + Em đi mẫu giáo (HDH) + Vui 
 Lớp học Lớp học HĐH HĐC
 Có khả năng vận động nhịp nhàng phù hợp với sắc thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc đến trường
 thái, nhịp điệu bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ 
 7
 tay theo các loại tiết tấu, múa), Sử dụng các dụng cụ 
 Sử dụng các dụng cụ gõ đệm, bộ gõ cơ thể vận động theo + Tiết tấu chậm " Đêm trung thu" (HĐH)
 go đệm theo phách, nhịp, tiết tấu Lớp học Lớp học HĐH
 phách, nhịp, tiết tấu bài hát, bản nhạc + Tiết tấu chậm bài "Ngày vui của bé"
 Rèn luyện, phát triển tai nghe, khả năng nhận biết, 
 9 phân biệt và phản ứng linh hoạt với các thuộc tính âm Chơi các trò chơi âm nhạc Trò chơi "Nhún nhảy theo nhạc" Lớp học Lớp học KH 3 nhánh có giờ 
 nhạc (độ cao, tiết tấu, nhịp độ, sắc thái,..) giáo dục âm
 Biết phối hợp các đường/nét thẳng, xiên, ngang, 
 cong tròn, cong nhọn, đường zíc zắc, vẽ phối hợp 
 các hình học bằng bút chì, bút sáp, bút lông để tạo 
 ra sản phầm. Sử dụng 7 màu đỏ, xanh, vàng, Phối hợp các kỹ năng vẽ nét thẳng, nét xiên, nét cong HĐH- 
 11 + Vẽ cô giáo em ( đề tài) ( HĐH) Lớp học Lớp học
 hồng, nâu, tím, da cam và vận dụng những hiểu tròn đê tạo nên bức tranh HĐG
 biết về màu sắc, hình dạng để vẽ, tô màu tạo 
 thành bức tranh có nội dung, bố cục cân đối, màu 
 sắc hài hòa.
 Biết phối hợp các kĩ năng nặn: xoay tròn, lăn dọc, 
 ấn bẹt, làm lõm, bẻ loe, nắn, vuốt nhọn, uốn cong, 
 vẽ véo, vuốt, miết, gắn, nối,...sử dụng các cách Phối hợp các kĩ năng nặn để tạo ra sản phẩm có màu HĐH- 
 14 + Nặn đồ chơi trong lớp tặng bạn (đề tài) (HĐH) Lớp học Lớp học
 nặn khác nhau: nặn nguyên khối, phối hợp nặn sắc, kích thước, hình dáng/đường nét, bố cục HĐG
 chắp ghép với nặn nguyên khối để tạo ra sản
 phẩm đa dạng theo chủ đề
C. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) . . . . . .
 Có khả năng tìm kiếm, lựa chọn các dụng cụ, nguyên Hoạt động EDP: "Làm mặt nạ 
 23 Làm đồ chơi Hoạt động EDP: "Làm mặt nạ trung thu" Lớp học Lớp học HDH
 vật liệu phù hợp để tạo ra sản phẩm theo ý thích trung thu"
 Trẻ đánh giá được sản phẩm với thiết kế ban đầu Ghi rõ bước theo quy trình EDP
 Đánh giá sản phẩm với thiết kế ban đầu và tiếp tục chỉnh 
 25 và tiếp tục chỉnh sửa, hoàn thiện sản phẩm theo Đánh giá sản phẩm Lớp học Lớp học KH
 sửa, hoàn thiện sản phẩm theo bản thiết kế.
 bản thiết kế.
 CỘNG TỔNG SỐ NỘI DUNG-HOẠT ĐỘNG PHÂN BỔ VÀO CHỦ ĐỀ 35 38 38 37
 Trong đó: Lĩnh vực phát triển thể chất 16 16 16 15
 Lĩnh vực phát triển nhận thức 5 8 8 9 Phân bổ chưa đồn
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN g
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 6 5 5 4
 HÀNH Lĩnh vực phát triển TC-KNXH 4 3 5 4 đều
 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 4 6 4 5
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng CHỦ ĐỀ:
 "TRƯỜNG MẦM NON"
 Từ 9/9 đến 27/9/2024
STT STT Địa 
 Phạm vi Ghi chú về sự điều chỉnh trong 
chủ khối Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề điểm tổ 
 thực hiện năm học
 đề 5T chức Bé vui Bé đón Lớp Bé giữ 
 đến trăng học vui gìn đồ 
 trường rằm nhộn chơi
 CỘNG TỔNG SỐ NỘI DUNG CHIA THEO CHẾ ĐỘ SINH HOẠT 36 41 40 39
 Đón trả trẻ 9 9 9 9
 Thể dục sáng 1 1 1 1
 Hoạt động góc 7 7 7 7
 Hoạt động ngoài trời 2 3 2 3
 Vệ sinh ăn ngủ 5 4 4 5
 Hoạt động chiều 6 6 5 5
 Thăm quan dã ngoại 0 0 0 0
Chia theo hoạt động trong chế độ sinh hoạt Lễ hội 0 0 0 0
 Kết hợp với hoạt động học 3 2 2 3
 Hoạt động học 5 5 5 5
 PT thể chất 1 1 1 1
 PT nhận thức 0 1 0 1
 Cụ thể hoạt động học PT ngôn ngữ 1 1 1 1
 PT TC-KNXH 1 0 1 0
 PT thẩm mỹ 1 2 1 2
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN 
 HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 i Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng II. PHÂN BỔ CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Tên chủ đề nhánh Số tuần Thời gian thực hiện Người phụ trách Ghi chú
 Bé vui đến trường 1 Từ 9/09/2024 đến 13/09/2024 Nguyễn T Thu Trang
 Bé đón trăng rằm 1 Từ 16/09/2024 đến20/09/2024 Trần Thị Dâng
 Lớp học vui nhộn 1 Từ 23/09/2024 đến27/9/2024 Nguyễn T Thu Trang
 Bé giữ gìn đồ chơi 1 Từ 30/9/2024 đến 4/10/2024 Trần Thị Dâng
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
 Nhánh 1: Nhánh 2: Nhánh 3: Nhánh 4:
 Bé vui đến trường Bé đón trăng rằm Lớp học vui nhộn Bé giữ gìn đồ chơi
 - Tranh ảnh, tranh mẫu, - Xây dựng kế hoạch, lựa - Tranh ảnh, tranh mẫu, - Cùng trẻ bố sung đồ dùng 
 mẫu nặn, mẫu làm đồ chơi chọn nội dung hoạt động mẫu nặn, mẫu làm đồ chơi đồ chơi, nguyên học liệu,
 về ngôi trường bé đang học phù hợp với nhận thức của trong lớp học mà bé đang tranh ảnh, lô tô, cho các
 trẻ, phù hợp với chủ đề học.
 - Các nguyên học liệu sãn góc chơi
 - Tranh ảnh về ngày tết - Các nguyên học liệu sãn 
 có: vỏ hộp sữa, giấy bìa, - Cùng trẻ làm album, sưu 
 trung thu có: vỏ hộp sữa, giấy bìa, 
 lịch cũ, sác báo cũ, dây, 
 - Tranh mẫu, mẫu nặn, lịch cũ,... tập, sách truyện về chủ 
 que kem, thìa nhựa, xốp,
 mẫu làm đồ chơi về ngày - Các bàn cờ ôn chữ, ôn số, điểm.
 tết trung thu lô tô các đồ chơi, bàn cờ - Bổ sung tranh mẫu, vật
 Giáo viên
 - Các bài tập ôn số lượng - Giấy khổ to, bút màu, xúc xắc mẫu, tranh rỗng về đồ 
 trong phạm vi 5, 6 kéo, đất nặn, hồ dán, bìa, - Các bài tập ôn số lượng dùng đồ chơi, các hoạt
 lịch, báo cũ, ... trong phạm vi 5 và 6 động bé ở lớp, nguyên học
 - Các bài tập ôn luyện chữ - Các nguyên học liệu sãn - Các bài tập ôn luyện chữ 
 liệu cho trẻ tham gia hoạt 
 cái: Tô,TÀI nối chữ LIỆU , ghép ĐÃcó: vỏBAN hộp sữa, thìa nhựa, cái: Tô, nối chữ , ghép 
 động
 từ HÀNH xốp, từ 
 - Các bàn cờ ôn chữ, ôn số, - Các bài thơ câu đố, đồng - Các bài tập ôn số lượng 
 - Các bài thơ câu đố, đồng trong phạm vi 5 và 6
 dao câuĐược chuyện tải về từ về hệ chủ thống đề. edoc.smas.edu.vnlô tô các đồ lúc chơi, 21:11 18/09/2024 bàn cờ dao, câu chuyện về chủ đề.
 xúc xắc - Album trẻ dán tranh sưu - Các bài tập ôn luyện chữ
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng Nhánh 1: Nhánh 2: Nhánh 3: Nhánh 4:
 Bé vui đến trường Bé đón trăng rằm Lớp học vui nhộn Bé giữ gìn đồ chơi
- Album trẻ dán tranh sưu - Các bài tập ôn số lượng tầm các loại trò chơi, đồ cái: Tô, nối chữ , ghép 
tầm các loại trò chơi, đồ trong phạm vi 5 và 6 chơi trong lớp học từ 
chơi trong ngôi trường - Các bài tập để trẻ tô màu, - Các bài thơ câu đố, đồng 
mầm non của bé. nối số tương ứng trong dao, câu chuyện về chủ đề.
 phạm vi 5, 6 - Album trẻ dán tranh sưu 
 - Các bài tập ôn luyện chữ tầm các loại trò chơi, đồ 
 cái: Tô, nối chữ , ghép chơi trong lớp học
 từ 
 - Các bài thơ câu đố, đồng 
 dao, câu chuyện về chủ đề.
 - Album trẻ dán tranh sưu 
 tầm các loại trò chơi, đồ 
 chơi trong ngày tết trung 
 thu.
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN 
 HÀNH
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng Nhánh 1: Nhánh 2: Nhánh 3: Nhánh 4:
 Bé vui đến trường Bé đón trăng rằm Lớp học vui nhộn Bé giữ gìn đồ chơi
 - Cùng trẻ trò truyện về nội - Cùng trẻ trò truyện về nội - Ủng hộ một số nguyên - Cùng trẻ trò truyện về nội 
 dung chủ đề, cùng bé ôn lại dung chủ đề, cùng bé ôn lại học liệu: Lịch cũ, họa báo, dung chủ đề, cùng bé ôn lại 
 những bài thơ, câu chuyện, những bài thơ, câu chuyện, tranh ảnh có liên quan đến những bài thơ, câu chuyện, 
 bài hát ở chủ đề nhánh bé bài hát ở chủ đề nhánh bé chủ đề, chai lọ nhựa, vải bài hát ở chủ đề nhánh bé 
 đã được học. đã được học. vụn, rơm rạ.. đã được học.
 - Phòng tránh một số bệnh - Trò chuyện với trẻ về 
 - ủng hộ lớp các nguyên - Đóng góp kinh phí theo 
 khi thời tiết giao mùa cho việc giữ gìn vệ sinh thân 
 học liệu: rơm rạ, vỏ hộp thời gian qui định của nhà 
 trẻ, ăn mặc phù hợp khi thể, ăn uống đầy đủ khoa 
 thuốc, len vụn, bìa lịch, trường
 thời tiết giao mùa để giữ học, mặc quần áo phù hợp 
Phụ huynh sách báo có hình ảnh về 
 gìn sức khỏe. với thời tiết
 chủ đề
 - Cho trẻ ăn uống đủ chất - ủng hộ lớp các nguyên 
 - Cùng cô giáo kèm thêm để đảm bảo sức khỏe cho học liệu: rơm rạ, vỏ hộp 
 cho trẻ nhận biết, phát âm trẻ, đưa đón trẻ đúng giờ. thuốc, len vụn, bìa lịch, 
 chuẩn chữ “o, ô, ơ” sách báo có hình ảnh về 
 chủ đề
 - Đưa đón trẻ đúng giờ, 
 cho trẻ đi học đều.
 - Duyệt kế hoạch chủ đề, kế hoạch tổ chức các hoạt động, hướng dẫn trang trí lớp, Dự giờ rút kinh nghiệm.
 - Bổ sung nguyên học liệu, đồ dung, đồ chơi, truyện thơ, các bài hát có nội dung chủ đề trường mầm non
Nhà trường - Hướng dẫn khai thác tư liệu băng đĩa, hình ảnh về 1 số hoạt động của trường, lớp.
 - Tổ chức cho giáo viên dự giờ chéo để học tập đồng nghiệp.
 - Biết được tên lớp, tên - Biết được ý nghĩa, các - Biết được các hoạt động - Biết được tên gọi, cách sử 
 trường, khuôn viên của hoạt động trong ngày tết của bé ở lớp, các bạn và cô dụng, tác dụng của đồ 
 trường TÀI LIỆU ĐÃtrung BAN thu giáo trong lớp dùng đồ chơi, trong lớp
 - Tranh ảnh vẽ, xé dán, - Tranh ảnh vẽ, xé dán, 
 Trẻ - Tranh trangHÀNH trí trường - Sản phẩm đèn lồng, đèn 
 trang trí lớp học của bé trang trí đồ chơi trong lớp
 mầm non, tranh tô màu đồ ông sao, mặt nạ, trống, đầu 
 - Tranh vẽ cô giáo - Sản phẩm nặn đồ chơi
 chơi Đượcngoài tải trời về từ hệ thống edoc.smas.edu.vnlân lúc 21:11 18/09/2024
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng IV. KẾ HOẠCH CHUNG CHỦ ĐỀ:
 Hoạt động Phân phối các ngày trong tuần Ghi 
 chú
 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
 * Vệ sinh: Mở cửa thông thoáng phòng lớp, vệ sinh, lau dọn các khu vực trong và ngoài lớp.
 * Trao đổi với phụ huynh:
 - Theo dõi sức khỏe của trẻ hàng ngày để trao đổi với phụ huynh, cho phụ huynh kí xác nhận sổ đón và trả 
 1. Đón trẻ trẻ
 - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ: Trang phục, đồ dùng cá nhân (khẩu trang, mũ, áo rét, áo mưa).
 - Trao đổi tình hình học tập của trẻ ở lớp, ở nhà để có những điều chỉnh kịp thời.
 * Tiếp tục rèn trẻ thói quen:
 - Thói quen chủ động chào hỏi lễ phép, rèn cho trẻ trẻ lắng nghe, không ngắt lời người khác
 - Cho trẻ thực hành thay gấp quần áo để đúng nơi quy định.
 - Để dép ngay ngắn vào giá dép, lấy dép đúng nơi quy định.
 - Thu dọn đồ chơi khi chơi xong.
 * Trò chuyện với trẻ:
 - Dạy trẻ các nội quy khi vào khu vực vệ sinh: Đi vệ sinh đúng nơi quy định, xếp hàng chờ đến lượt, không 
 leo trèo, chạy nhảy trong nhà vệ sinh, không nghịch các hóa chất tẩy rửa, không vặn nước, nghịch nước 
 - Quan sát tranh ảnh, trò chuyện về 1 số trường hợp khẩn cấp: cháy, có bạn/người rơi xuống nước, ngã chảy 
 máu cách gọi người lớn
 - Thực hành dạy trẻ các nguyên tắc đảm bảo an toàn khi sử dụng điện (An toàn về điện; Khoảng cách, tư thế 
 ngồi; Thời gian sử dụng )
 - Quan sát, trò chuyện với trẻ về tên trường, đặc điểm nổi bật của trường/lớp mầm non
 - Dạy trẻTÀI cách LIỆUứng phó với ĐÃ nắng BAN nóng kéo dài
 - Trò chuyệnHÀNH với trẻ về vị trí và trách nhiệm của bản thân trong lớp học
 - Đọc thơ, ca dao, kể chuyện
 + BàiĐược hát tải "Ngày về từ hệ đầu thống tiên edoc.smas.edu.vn đi học" lúc 21:11 18/09/2024
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng + Thơ "Mèo con đi học"
 + Đồng dao "Nu na nu nống"
 + Đố vui về đồ dùng đồ chơi
 - Nghe các bản nhạc, bài hát:
 Nghe hát " Vui đến trường, đi học, thương lắm thầy cô ơi, lớp chúng ta đoàn kết
 - Chơi các trò chơi:
 + Chơi “Bạn tôi, con chim xinh, tàu lượn”
 * Khởi động: Cho trẻ di các kiểu đi: bằng gót chân, mũi chân, khom lưng,...
2. Thể dục sáng * Trọng động: Tập kết hợp với bài hát: “ Vui đến trường”. * 
 - Tập với nơ Dành 
 cho 
 + Hô hấp: Hít vào thở ra
 trẻ
 + Tay: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao kết hợp bước chân sang hai bên. thừa 
 + Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông( Hoặc hai tay sang ngang) chân bước cân, 
 sang phải, sang trái. béo 
 + Chân: Bước từng chân ra phía trước khuỵu gối kết hợp tay sang ngang đưa ra trước phì
 + Bật: Bật chụm tách chân.
 * Cho trẻ thừa cân, béo phì tập lại 1-2 lần nữa
 *Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng về lớp.
 - TCVD: Chim bay cò bay
 Nhánh 1 Ngày 9/9/2024 Ngày 10/9/2024 Ngày 11/9/2024 Ngày 12/9/2024 Ngày 13/9/2024
 Bé vui PT thể chất PT nhận thức PT ngôn ngữ PT thẩm mỹ PT TC-KNXH
 đến - VĐCB: Đi thay - Đếm đến 6, nhận - Đọc thơ: - Dạy KNVĐMH - Dạy trẻ tôn 
 trường đổi hướng theo hiệu biết nhóm có 6 đối Tình bạn “Em đi mẫu giáo” trọng, hợp tác 
 lệnh tượng, nhận biết chữ trong khi chơi
 số 6
 Ngày 16/9/2024 Ngày 17/9/2024 Ngày 18/9/2024 Ngày 19/9/2024 Ngày 20/9/2024 
 Phát triển thể Phát triển nhận Phát triển thẩm Phát triển ngôn Phát triển thẩm 
 Nhánh 2 
 TÀIchất: LIỆU ĐÃth BANức: mỹ: ngữ: mỹ
 Bé đón 
 - VĐCB: Ném bắt - Tìm hiểu mặt nạ - Dạy KNVĐTTC - Trò chơi với chữ - HĐ EĐP: Làm
 trăng HÀNH
 bóng với người đối trung thu “Đêm trung thu” cái “o, ô, ơ” mặt nạ trung thu
 rằm
 diện
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng Ngày 23/9/2024 Ngày 24/9/2024 Ngày 25/9/2024 Ngày 26/9/2024 Ngày 27/9/2024
 PT thể chất: PT nhận thức: PT thẩm mỹ PT ngôn ngữ: PT TC-KNXH
 Nhánh 3 
 3. - VĐCB: Nhảy lò - Xác định phía trên- - Vẽ cô giáo em - Tập tô chữ cái “o, - Dạy trẻ kỹ năng 
 Lớp học 
Hoạt cò 5 bước đổi chân dưới, trước-sau, trái - ( Đề tài) ô, ơ” giặt khăn, phơi 
 vui nhộn
động liên tục theo yêu phải của đồ vật có sự khăn
học cầu định hướng
 Ngày 30/9/2024 Ngày 1/10/2024 Ngày 2/10/2024 Ngày 3/10/2024 Ngày 4/10/2024
 Nhánh 4 
 PT thể chất PT nhận thức: PT thẩm mỹ PT ngôn ngữ PT thẩm mỹ
 Bé giữ 
 - “Bật tách khép - Tìm hiểu một số đồ - Nặn đồ chơi tặng - Truyện “Mèo - Hát “Chúng
 gìn đồ 
 chân liên tục qua 7 chơi trong lớp bé bạn con và quyển sách mình cùng dọn 
 chơi
 ô” đồ chơi”
 Ngày 9/9/2024 Ngày 10/9/2024 Ngày 11/9/2024 Ngày 12/9/2024 Ngày 13/9/2024
 - Quan sát thời tiết - Quan sát cổng - Quan sát cầu trượt - Quan sát đu quay - Quan sát trò 
 - TCVĐ: “Lộn cầu trường mầm non - TCVĐ: “Xi ba - TCVĐ: Bỏ giẻ chuyện với trẻ về 
 vồng ” - TCVĐ: “Rồng rắn khoai” - Chơi tự chọn: công việc của 
 - Ch¬i c¸c trß ch¬i lên mây” - Chơi tự chọn: + Chơi chăm sóc các cô bác công 
 d©n gian, ch¬i khu - Chơi tự chọn: + Chơi khu vực sân cây: tưới cây, lau nhân viên trong 
 Nhánh 1 vùc v-ên cæ tÝch + Chơi cát nước khấu: Hát, múa, lá, nhặt lá, nhổ cỏ trường
 Bé vui + Chăm sóc cây đánh đàn, biểu + Chơi khu chợ - TCVĐ: “Bß
 đến + Chơi đồ chơi ngoài diễn... quê: Làm trâu, làm chui qua cæng”
 trường trời + Chơi vẽ phấn bánh đa, gói - Chơi tự chọn:
 + Nhặt lá cây miến... + Chơi khu vườn 
 cổ tích
 Ngày 16/9/2024 Ngày 17/9/2024 Ngày 18/9/2024 Ngày 19/9/2024 Ngày 20/9/2024
 - Quan s¸t thêi tiết - Quan s¸t c©y khế - Quan sát trường - Quan sát hoa cúc - Quan s¸t thêi 
 - TCV§: Dung - TCV§: “KÐo mo mầm non - TCVĐ: “Trèo lên tiết
 dăng dung dẻ cau” - TCVĐ: “Rồng rắn xuống ghế 35- - TCV§:“Xi ba 
 - Ch¬i tù chän: - Ch¬i tù chän: lên mây” 40cm” khoai”
 Nhánh 2 + Kh¸m ph¸ c¸t + Ch¬i ch¨m sãc c©y, - Chơi tự chọn: - Chơi tự chọn: - Ch¬i tù chän:
 Bé đón n-íc: TÀI Pha LIỆU màu kh¸m ĐÃ ph¸ BAN sù ph¸t + Chơi cát nước + Chơi khu vực + Ch¬i khu chî 
 trăng nước, đongHÀNH đo triÓn cña c©y + Chăm sóc cây sân khấu quª
 rằm nước, đắp cát, xây + Nhặt lá xếp hình, + Chơi đồ chơi ngoài - Nhặt rác bỏ 
 cát, vẽ tranh cát... vẽ phấn trên sân trời đúng nơi quy 
 Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 21:11 18/09/2024 định
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng Ngày 23/9/2024 Ngày 24/9/2024 Ngày 25/9/2024 Ngày 26/9/2024 Ngày 27/9/2024
 - Quan sát công - Quan s¸t tr-êng - Quan sát cây sấu - Quan sát cây khế
 việc của bác lao mÇm non - TCVĐ: “Bò lúc - TCVĐ: “ Ném - Quan s¸t thêi 
 công trong trường. - TCV§: “"Ếch dưới lắc” bóng vào côn” tiết
 Nhánh 3 - TCVĐ: “ Mèo ao"” - Chơi tự chọn: - Chơi tự chọn: - TCV§:”Chạy 
 Lớp học đuổi chuột” - Ch¬i tù chän: + Chơi khu vực sân - Chơi chăm sóc thay đổi tốc độ 
 vui nhộn - Ch¬i tù chän: + Ch¬i ®å ch¬i ngoµi khấu cây, theo dõi sự theo đúng hiệu 
 + Ch¬i Khu v-ên cæ trêi + Nhặt lá cây phát triển của cây lệnh"
 4. tÝch + Ch¬i kh¸m ph¸ c¸t - Ch¬i tù chän:
Hoạt n-íc + Ch¬i khu vùc 
động chî quª, trß ch¬i
ngoài d©n gian
trời Ngày 30/9/2024 Ngày 1/10/2024 Ngày 2/10/2024 Ngày 3/10/2024 Ngày 4/10/2024
 - Quan s¸t tr-êng - Quan sát cây bầu - Quan s¸t tr-êng - Quan sát công - Quan sát thời 
 mÇm non - TCVĐ: “Kéo co” mÇm non việc của bác lao tiết
 Nhánh 4 - TCVĐ: “Đi thay - Chơi tự chọn: - TCV§: “Rång r¾n công trong trường. - TCVĐ:”Ếch
 Bé giữ đổi tốc độ theo + Chơi đồ chơi ngoài lªn m©y” - TCVĐ: “Kéo co” dưới ao ”
 gìn đồ hiệu lệnh"” trời - Ch¬i tù chän: - Chơi tự chọn: - Ch¬i c¸c trß 
 chơi - Ch¬i tù chän: + Chơi chăm sóc cây, + Ch¬i khu vùc s©n + Chơi đồ chơi ch¬i d©n gian, 
 + Ch¬i c¸t n-íc khám phá sự phát khÊu ngoài trời ch¬i khu vùc 
 triển của cây + Chơi khám phá v-ên cæ tÝch
 + Nhặt lá cây cát nước
 5
 ❖ Giờ vệ sinh:
 Vệ 
 sinh - Tiếp tục rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay, rửa mặt, đánh răng, thói quen xếp hàng chờ đến lượt không chen lấn xô đẩy
 ăn - Tiếp tục rèn trẻ kỹ năng tự phục vụ: Kê bàn ghế, phơi khăn, kê dát giường, trải chiếu 
 ngủ - Rèn trẻ thực hiện các công việc trực nhật được giao như: Dọn vệ sinh lớp học, lau giá đồ chơi, rửa ca cốc, lau bàn ghế, 
 lau cửa sổ 
 - Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi với các ngón tay: Cua cắp, cua bò, con chim xinh... và đoán tên món ăn
 ❖ Giờ ăn: TÀI LIỆU ĐÃ BAN 
 - Xem tranh ảnh nhậnHÀNH biết quy trình chế biến một số món ăn bữa chính, phụ ở trường
 - Trò chuyện với trẻ trong giờ ăn: Món ăn hấp dẫn, đồ ăn sạch sẽ, hứng thú của trẻ với món ăn 
 - Cho trẻ thực Đượchành tảisắp, về dọntừ hệ bàn thống ăn: edoc.smas.edu.vn Khăn lau tay, đĩa,lúc 21:11 bát, 18/09/2024thìa, bát to, muỗng...
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng - Hát bài “Giờ ăn đến rồi” tạo hứng thú cho trẻ
 - Tổ chức chia ăn cho trẻ, trẻ trực nhật bê cơm về bàn, mời cô mời bạn trước khi ăn
 * 
 * Động viên trẻ ăn nhiều rau, hạn chế tinh bột, tăng cường uống nước và ăn hoa quả. Nhắc nhở trẻ ăn đủ suất, không Dành 
 ăn nhiều, cho trẻ làm các công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày như kê bàn ghế, chia bát, thìa, cơm ra các riêng 
 bàn, trải chiếu, gấp chăn... để rèn luyện cơ thể cho
 trẻ 
 - Ăn cơm xong trẻ thu dọn bàn ghế, uống nước, đánh răng đi vệ sinh đúng nơi quy định thừa 
 - Ngồi trò chuyện với trẻ về cảm nhận các món ăn trong ngày, dinh dưỡng có trong món ăn, chơi một số trò chơi nhẹ cân, 
 béo 
 nhàng cho trẻ xuôi cơm phì
 ❖ Giờ ngủ:
 - Tạo thói quen cho trẻ nghe nhạc hát ru, dân ca nhẹ nhàng trước khi ngủ: Ru em, chúc bé ngủ ngon
 - Trẻ ngủ dậy cô bật nhạc nhẹ nhàng, vận động nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể cho trẻ tỉnh ngủ, chải tóc cho trẻ
 - Cô cùng trẻ thu dọn chỗ ngủ ngăn nắp gọn gàng
 Ngày 9/9/2024 Ngày 10/9/2024 Ngày 11/9/2024 Ngày 12/9/2024 Ngày 13/9/2024
 - Lµm album, s-u - Truyện “Cô giáo Hươu - Hát “Chào ngày - So sánh sự khác - Lµm album,
 tËp vÒ chñ ®Ò sao” mới” nhau và giống s-u tËp vÒ chñ
 Nhánh 1 - Ch¬i “§è vui về - Trò chuyện với trẻ về - Ch¬i víi c¸c khèi. nhau của 2-3 đồ ®Ò
 - Ch¬i “§è vui 
 Bé vui đồ dùng đồ chơi” vị trí và trách nhiệm của dùng, đồ chơi 
 về đồ dùng đồ 
 đến bản thân trong lớp học trong lớp
 trường chơi”
 Ngày 16/9/2024 Ngày 17/9/2024 Ngày 18/9/2024 Ngày 19/9/2024 Ngày 20/9/2024
 Nhánh 2 - Tham dự ngày tết - TC “Nu na nu nống” - Cắt, dán làm đèn - Làm quen chữ - Liên hoan văn 
 Bé đón trung thu tại lớp - Hát “Rước đèn dưới lồng, mặt nạ cái “o, ô, ơ” nghệ, nêu 
 6.
 trăng trăng” - Chơi các trò chơi - VĐTTC “Đêm gương cuối tuần
Hoạt 
 rằm uốn ngón tay, cổ trung thu” - Phát bé ngoan
động 
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN tay xoay bàn tay
chiều HÀNH
 NgàyĐược 23/9/2024tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vnNgày 24/9/2024 lúc 21:11 18/09/2024Ngày 25/9/2024 Ngày 26/9/2024 Ngày 27/9/2024
 Nhánh 3 - Múa “Vui đến - Nhóm 1: Học toán - Dạy cho trẻ một - Làm quen chữ Dän vÒ sinh
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng Lớp học trường” Tiếng Anh số thao tác cơ bản cái “o, ô, ơ” phßng nhãm, 
 vui nhộn - Chơi các trò chơi - Nhãm 2: Chơi các trò với máy tính: tắt, - VĐTTC “Ngày lau rửa đồ dùng 
 dân gian chơi góc học tập mở, di chuyển vui của bé” đồ chơi
 - Nhãm 3: Chơi các trò chuột, kích chuột , - Liên hoan văn 
 chơi góc nghệ thuật mở thư mục nghệ, nêu gư¬ng
 Ngày 30/9/2024 Ngày 1/10/2024 Ngày 2/10/2024 Ngày 3/10/2024 Ngày 4/10/2024
 - Thực hành cân đo - Trò chơi phân biệt thực - Đồng dao “Nu na - TC “Tự giới - Trß chuyÖn vÒ 
 Nhánh 4 và tra kênh cho trẻ phẩm/thức ăn sạch, an nu nống” thiệu về bản thân” cách gi÷ an toµn 
 Bé giữ - Ch¬i “TruyÒn tin” toàn - Ch¬i “ KÕt b¹n” - Nghe truyện: gà khi tham gia 
 gìn đồ tơ đi học” ch¬i các trß ch¬i
 chơi - H¸t “§u quay”
V.KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC:
 Bé Lớp Bé giữ 
 Bé vui 
 đón học gìn đồ 
 đến 
STT Tên góc chơi Mục đích yêu cầu Nội dung hoạt động Chuẩn bị trăng vui chơi
 trường rằm nhộn
 - Trẻ biết lựa chọn thực * Bếp ăn trường mầm - Tạp dề, mũ, Menu x x x x
 phẩm để mua, có kĩ năng non các món ăn. Bộ nấu 
 chế biến, nấu một số món - Thực hiện công việc: ăn: Nồi, bát, thìa, 
 ăn đơn giản từ các loại + Mua thực phẩm. đĩa, đũa, dao, thớt, 
 động vật: Tôm, cua, cá, + Chế biến thực phẩm. máy xay sinh tố, ống 
 Nấu trứng, rau, củ. Đặt tên cho + Nấu các món ăn. để giấy, đũa, thìa, lọ 
 1 Góc phân vai
 ăn các món ăn. + Bày và giới thiệu các xúp, dầu ăn, muối, 
 TÀI -LIỆUBiết bày ĐÃ và giới BAN thiệu món ăn. bột ngọt, khăn trải 
 HÀNHcác món ăn trong thực + Phục vụ khách hàng. bàn. Thực phẩm: 
 đơn, trang trí bàn ăn, giao tôm, cua, cá, trứng, 
 Được tải về từtiếp, hệ thốngphục edoc.smas.edu.vnvụ lúc 21:11 18/09/2024 giò, chả nem, thịt,
 - Biết thực hiện công việc rau, quả...
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng Bé Lớp Bé giữ 
 Bé vui 
 đón học gìn đồ 
 đến 
STT Tên góc chơi Mục đích yêu cầu Nội dung hoạt động Chuẩn bị trăng vui chơi
 trường
 rằm nhộn
 được giao, biết tôn trọng - Máy sinh tố, máy 
 và hợp tác, chấp nhận *Tiệm bánhĐông làm bánh, khuôn làm x
 trong khi chơi. Phương bánh, các nguyên 
 liệu làm bánh trung
 thu, bánh kẹo
 Bán - Biết chào mời, cảm ơn * Siệu thị mầm non - Bảng giá, tiền, cân. x x x x
 hàng khách hàng. Biết lấy đúng - Thực hiện các thao tác: Các ®å ch¬i: cÇu 
 hàng cho khách. Biết điều + Sắp xếp, bày hàng cho trưît, bËp bênh, xÝch
 chỉnh cân theo số lượng gọn, đẹp. ®u, ®Ìn lång, ®Ìn
 khách yêu cầu, biết nói + Mời chào khách hàng. «ng sao,..
 giá tiền các mặt hàng. + Thỏa thuận giá cả.
 - Biết điều chỉnh giọng + Lấyđúng hàng cho 
 nói cho phù hợp với ngữ khách - Đồ chơi: Con gấu, 
 cảnh, tình huống và nhu * Cửa hàng bán đồ chơi con khỉ, thỏ, sư tử, x
 cầu khi giao tiếp với trung thu hươu, công, voi
 khách hàng. -T«m cua cá, thùc 
 phÈm các lo¹i
 - Đèn lồng, ông sao,
 mặt nạ, trống, váy, 
 mũ dép.
 2 Góc học tập Toán * Khám phá x x x x
 - Biết phân loại đồ dùng - Phân loại đồ chơi trong - Mẫu chơi của cô, 
 Nên đồ chơi trong lớp/ ngoài lớp/ngoài trời các bảng chơi, quân 
 kẻ ô trời chơi
 cho TÀI -LIỆUBiết phân ĐÃ loại đồBAN dùng - Phân loại đồ dùng đồ - Tranh lô tô, các 
 từng HÀNHđồ chơi trong lớp theo chơi theo công dụng bảng chơi dời, thẻ 
 TC, công dụng số, các bài tập
 Được tải về từ- Lựahệ thống chọn edoc.smas.edu.vn tranh ảnh xếp lúc -21:11Xếp 18/09/2024 logic 1 ngày của bé - Tranh ảnh về đồ
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng Bé Lớp Bé giữ 
 Bé vui 
 đón học gìn đồ 
 đến 
STT Tên góc chơi Mục đích yêu cầu Nội dung hoạt động Chuẩn bị trăng vui chơi
 trường
 rằm nhộn
 logic 1 ngày của bé ở dùng, đồ chơi, hoạt 
 trường mầm non - Gạch bỏ đồ dùng không động trong trường 
 - Biết gạch bỏ đồ dùng đồ cùng nhóm mầm non được cắt 
 chơi không cùng nhóm rời
 * Bé làm quen với toán
 - Biết cách tìm thêm, bớt - Thêm bớt trong phạm vi 
 Nên kẻ ô đi nhóm số lượng đồ dùng 5
 cho từng đồ chơi trong phạm vi 5.
 TC, - Biết chia nhóm số lượng 
 trong phạm vi 5 thành 2 - Chia nhóm số lượng 5 ra 
 phần bằng các cách khác làm 2 phần
 nhau. bằng các cách khác nhau
 - Biết đếm đến 6, nhận 
 biết nhóm có 6 đối tượng, - Trò chơi “Xếp tương 
 nhận biết chữ số 6 ứng, đối hình đối số, tìm 
 - Trẻ biết cách chơi 1 số nối chữ tương ứng với số 
 bàn cờ, làm 1 số bài tập. lượng
 tuân thủ 1 số luật chơi. - Bé cùng so hình
 - Thi xem ai tinh
 - Bé cùng xếp hình
 - Ghép tranh
 TÀI LIỆU ĐÃ BAN - Xếp tương ứng
 HÀNH - Làm các bài tập tô nối số 
 lượng, bài tập nhỏ.
 ĐượcCh tảiữ về từ- Tìmhệ thống và bùedoc.smas.edu.vn chữ o - ô - ơ lúc -21:11 Bù chữ 18/09/2024 còn thiếu. - Các bài thơ “Nặn x x x x
 cái còn thiếu trong bài thơ đồ chơi” mẫu, bài
 bởi Nguyễn Thị Thu Trang ( ad_mnah_trangntt ) – Mầm non An Hưng