Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Vòng đời phát triển của ếch - Trường mầm non Nam Sơn

 Giáo án
 Vòng đời phát triển của ếch
 Lĩnh vực phát triển nhận thức
 Chủ đề : Thế giới động vật
 Độ tuổi dạy : Trẻ 5-6 tuổi
 Giáo viên Trường Mầm non Nam Sơn
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết được vòng đời phát triển của ếch: Từ trứng nở thành nòng nọc, nòng nọc 
mọc chân sau, mọc chân trước, rụng đuôi và trở thành ếch con. Biết ếch là động vật 
vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước.
- Phát triển kĩ năng quan sát, so sánh, phán đoán, suy luận.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc trong việc sử dụng từ ngữ để diễn đạt sự hiểu biết của 
mình về con ếch.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
II. Chuẩn bị.
- File ảnh về vòng đời phát triển của con ếch.
- Lô tô về các hình ảnh liên quan đến vòng đời phát triển của ếch.
- Video clip về quá trình phát triển của con ếch. (Nguồn Youtube.com)
- Nhạc bài hát “Chú ếch con”, “Ếch ộp”.
- Truyện tranh động: “Nòng nọc con tìm mẹ”.
- Trò chơi: “Xếp thứ tự vòng đời phát triển của ếch” trên máy tính.
- Con ếch, con nòng nọc thật.
- Máy vi tính.
III. Tiến hành.
1. Hoạt động 1: Chú ếch con.
* Cô và trẻ hát và vận động bài hát: “ Chú ếch con”
- Cô hỏi trẻ: vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gì?
* Cô giới thiệu câu chuyện “ Nòng nọc con tìm mẹ” và kể trên máy vi tính.
- Hỏi trẻ: 
+ Trẻ vừa nghe câu chuyện gì?
+ Câu chuyện kể về con gì? + Ai nhìn thấy con ếch chưa?
+ Kể về ếch.
2. Hoạt động 2: Vòng đời phát triển của ếch.
* Cô chia lớp làm 4 nhóm, 2 nhóm quan sát con ếch thật, 2 nhóm quan sát con nòng 
nọc thật. Sau đó cô và trẻ đàm thoại về con ếch và con nòng nọc thật mà trẻ vừa quan 
sát được. Cô gợi ý hỏi trẻ về: 
+ Kích thước?
+ Hình dáng?
+ Cách di chuyển như thế nào?
+ Còn ai biết thêm về con ếch nữa không? (Môi trường sống, tiếng kêu )
+ Ai biết bài hát nào về con ếch nữa?
- Cô cho trẻ làm ếch nhảy về chỗ ngồi trên nền nhạc bài hát “Ếch ộp”. 
(Trẻ ngồi trước màn hình máy tính).
- Cho trẻ xem đoạn phim vòng đời của ếch.
- Đàm thoại cùng trẻ về những điều trẻ vừa được xem. Cô gợi ý hỏi trẻ:
+ Ếch mẹ đẻ ra gì? 
+ Trứng của ếch nở ra gì?
+ Nòng nọc sống ở đâu?
+ Nòng nọc phát triển như thế nào?
+ Khi nòng nọc phát triển hết thì điều gì xảy ra?
* Cô khái quát: Con ếch đẻ trứng ở nơi ẩm ướt (Ao, hồ đầm ), sau một thời gian 
trứng phát triển và nở thành nòng nọc. Nòng nọc sống dưới nước, trải qua nhiều giai 
đoạn phát triển: mọc chân sau, mọc chân trước, rụng đuôi trở thành ếch con, rồi ếch 
trưởng thành. 
- Vậy để trở thành ếch thì phải trải qua mấy giai đoạn? (Cho trẻ nói lại vòng đời phát 
triển của ếch).
- Có rất nhiều loại ếch khác nhau nhưng tất cả đều có chung một vòng đời như vậy.
Cho trẻ xem ảnh về những loại ếch khác nhau.
3. Hoạt dộng 3: Bé chơi xếp vòng đời phát triển của ếch.
* Trò chơi 1: Bé xếp lô tô
- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội, cùng trong khoảng thời gian là nhạc nền bài hát 
“Chú ếch con” các đội sẽ thi nhau lựa chọn các hình ảnh liên quan đến vòng đời của ếch dán lên bảng và gắn số theo đúng thứ tự.
- Luật chơi: Khi bài nhạc “Chú ếch con” kết thúc, đội nào làm đúng và nhanh nhất là 
đội thắng cuộc.
- Mời 1 trẻ nói lại vòng đời của ếch
* Trò chơi 2: “Xếp thứ tự vòng đời phát triển của ếch” trên máy tính.
 Truyện: Nòng nọc con tìm mẹ.
 Vào một hôm trời mưa rào, ếch bố đưa ếch mẹ đến bờ ao để tìm chỗ sinh nở. Ếch 
mẹ đẻ ra một bọc bọt trứng. Rồi cả 2 rủ nhau đi kiếm ăn. Một thời gian sau, từ bọc 
trứng, từng chú nòng nọc rơi xuống nước. Chúng ngơ ngác nhìn nhau và gọi: 
 - Mẹ ơi! Mẹ ơi! Mẹ đâu rồi?
 Vừa lúc đó, bác cá chép bơi ngang qua, thấy vậy liền bảo:
 - Mẹ của các cháu có mắt lồi cơ mà.
 Đàn nòng nọc vội vàng bơi đi tìm mẹ có mắt lồi. Vừa thấy cô tôm có mắt lồi ra 
nòng nọc mừng rỡ gọi to:
 - Mẹ! Mẹ ơi! Chúng con đây.
 - Cô không phải mẹ của các cháu. Mẹ của các cháu có 4 chân kia.
 Cô tôm đáp.
 Chúng lại tiếp tục đi tìm mẹ, trên đường đi, chúng vừa đi vừa nô đùa vui vẻ, mải 
chuyện trò nòng nọc xanh đi chậm lại từ lúc nào không biết.
 - Nhanh lên! Nhanh lên nào! Sao cậu bơi chậm thế? 
 Thấy vậy đàn nòng nọc giục. 
 Bỗng nhiên chúng thấy nòng nọc xanh mọc ra đôi chân. Những chú nòng nọc còn 
lại ngạc nhiên kêu lên: - Dưới bụng cậu có gì thế?
 Nòng nọc xanh ngạc nhiên nhìn xuống. Chú ta quay ngược, quay xuôi, để cố nhìn 
cho được điều gì khác lạ xảy ra với mình. Đột nhiên, chú ta lại mọc thêm tay nữa.
 Những chú nòng nọc còn lại cười phá lên chế diễu:
 - Các cậu xem kìa! Cậu ta có chân và tay cơ đấy. Ha ha ha! Chắc là cậu ta không 
phải là anh em cùng mẹ với chúng mình đâu.
 Chú nòng nọc xanh buồn bã bỏ đi.
 Trong lúc đang nô đùa vui vẻ, những đôi chân và tay của các chú nòng nọc còn lại 
cũng lần lượt mọc ra. Chúng ngơ ngác nhìn nhau:
 - Ối chúng ta cũng có chân và tay giống như nòng nọc xanh này.
 - Nòng nọc xanh đâu rồi?
 - Nòng nọc xanh ơi! chờ chúng tôi với.
 Đàn nong nọc lại vui vẻ cùng nhau tiếp tục đi tìm mẹ. Chúng gặp bác rùa, thấy bác 
có 4 chân nòng nọc vui mừng gọi:
 - Mẹ! Mẹ ơi!
 Bác rùa lắc đầu :
 - Ta không sinh ra các cháu. Mẹ các cháu có bụng trắng cơ.
 Đàn nòng nọc chưa nghe bác rùa nói hết đã vội vã bơi đi. Chúng ngửa mặt lên nhìn 
thấy có cái bụng trắng. Chúng vội vàng ngoi lên mặt nước gọi to:
 -Mẹ! Mẹ!
 Chị ngỗng cười:
 - Mẹ của các em biết hát “ộp ộp” cơ mà.
 Đang thất vọng chợt nòng nọc nghe có tiếng gọi:
 - Ộp ộp! Các con yêu! mẹ ở đây này.
 Một chị ếch có đôi mắt lồi và 4 chân đang ngồi đung đưa trên tàu lá sen kêu ộp ộp. 
Các chú nòng nọc nghe đúng tiếng mẹ, vui sướng nòng nọc xanh bật mạnh khỏi mặt 
nước nhảy lên lá sen cùng với mẹ. Những chú nòng nọc ngạc nhiên kêu lên:
 - Ơ! Đuôi của cậu đâu mất rồi?
 Ếch mẹ xoa đầu con nói:
 - Các con ạ! khi sinh ra các con là nòng nọc, qua quá trình phát triển từ bọc trứng 
các con thành nòng nọc rồi mọc chân, mọc tay và rụng đuôi rồi mới trở thành ếch và 
lên bờ gặp mẹ được. 
 Ếch mẹ vừa rứt lời thì những chú nòng nọc còn lại cũng lần lượt rụng đuôi và nhảy 
lên với mẹ. Mẹ con nhà ếch vui mừng quây quần bên nhau hát vang bài ca ộp ộp. MỘT VÀI HÌNH ẢNH GIẢNG DẬY THỰC TẾ