Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương và tết thiếu nhi 1/6 - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Nguyễn Thị Thu Trang

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
 Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ
 Chủ đề : Quê hương và tết thiếu nhi 1/6
 Tên bài dạy : Dạy VĐMH bài hát “Cùng đi sở thú”
 Độ tuổi : 5 - 6 tuổi
 Người soạn : Nguyễn Thị Thu Trang
 Đơn vị : Trường mầm non An Hưng
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
 1. Kiến thức
 Trẻ thuộc bài hát “Cùng đi sở thú”, biết các động tác vận động minh hoạ kết 
hợp với lời bài hát.
2. Kỹ năng
 - Trẻ có kĩ năng hát và vận động minh họa nhịp nhàng theo lời bài hát, trẻ thể 
hiện tình cảm, cảm xúc khi tham gia biểu diễn.
 - Phát triển cho trẻ tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc khi tham gia trò 
chơi âm nhạc.
3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi âm nhạc, vận động minh họa, chú ý lắng nghe 
cô hát, tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn.
II. CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô
 - Đàn ocgan có nhạc bài hát dạy trẻ: “Cùng đi sở thú”; bài hát nghe “Đi sở 
thú” 
 - Nhạc trò chơi “Cockoo cockoo rhythm”
 - Sân khấu rối, rối dẹt chuột túi, con công, con hươu cao cổ, con tê giác.
* Đồ dùng của trẻ
 - Ghế ngồi đủ cho trẻ.
 - Xước cài cho trẻ
 III. TIẾN HÀNH:
1. Hoạt động 1: Trò chơi âm nhạc “Tiết tấu cơ thể”
 - Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Vũ điệu cơ thể”
 + Cho trẻ lắc lư các bộ phận trên cơ thể theo điệu nhạc: Vỗ tay, lắc eo, 
lắc hông, nhún chân, dậm chân 
 - Cô dẫn dắt trò chơi âm nhạc “Tiết tấu cơ thể”
 - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi + Cách chơi: Trẻ phối kết hợp các bộ phận trên cơ thể tạo ra âm thanh 
theo tiết tấu nhạc “Cockoo cockoo rhythm” 
 + Lần 1 cho trẻ vỗ vào tay, vào đùi; lần 2 cho trẻ vỗ vào lưng nhau, 
lần 3 cho trẻ vỗ vào ghế, lần 4 cho trẻ đứng dậm chân theo tiết tấu.
 - Cô nhận xét trẻ chơi, dẫn dắt giới thiệu bài hát “Cùng đi sở thú” 
2. Hoạt động 2: Dạy vận động minh hoạ bài hát “Cùng đi sở thú”
 - Cô cho trẻ hát lại bài hát “Cùng đi sở thú” 1-2 lần.
 - Hỏi trẻ:
 + Theo con, con sẽ làm gì để bài hát thêm vui nhộn? ( Hướng lái trẻ 
 vận động theo ý tưởng của trẻ)
 - Cô dẫn dắt giới thiệu vận động minh hoạ kết hợp theo lời bài hát “Cùng đi 
sở thú”
 - Cô hát và vận động nẫu
 - Cô hát và vận động mẫu kết hợp phân tích các động tác
 + Câu hát 1: Cùng đi sở thú vui nào thật vui: 2 tay vẫy sang 2 bên kết 
hợp bước chân
 + Câu hát 2: Bạn ơi mình nắm tay nhau đi nào: Nhảy đá chân sang 2 
bên
 + Câu hát 3: Kìa chim kìa thú trông thật đáng yêu: Vẫy 2 ngón tay trỏ 
ra phía trước sau đó chạm vào 2 bên má.
 + Câu hát 4: Dừng chân cùng đoán xem là con gì: Chỉ 1 ngón trỏ lên 
đầu kết hợp với lắc hông.
 + Câu hát 5: Chip chip, chip chip chip chip: 2 tay đưa lên miệng giả 
làm mỏ chim
 + Câu hát 6: Khẹc khẹc, khẹc khẹc khẹc khẹc: 1 tay đưa lên giả là 
động tác gãi đầu giống con khỉ nghiêng người sang 1 bên
 + Câu hát 7: Quạc quạc, quạc quạc quạc quạc: 2 bàn tay úp mở trước 
miệng giả làm vịt kêu
 + Câu hát 8: Quạc quạc quạc quạc: Đưa 2 tay từ dưới lên cao sau đó 
mở ra. 
 - Cô cho cả lớp vận động kết hợp lời bài hát.
 - Cho trẻ vận động theo tổ, nhóm, cá nhân (Cô chú ý sửa động tác cho trẻ)
 - Hỏi trẻ: Con vừa thực hiện vận động gì kết hợp lời bài hát?
 - Cho cả lớp vận động lại 1 lần
4. Hoạt động 4: Hát nghe “Đi sở thú”
 - Cô giới thiệu bài hát nghe “Đi sở thú” - Cô hát kết hợp biểu diễn sân khấu rối
 - Cô giảng nội dung bài hát: Bài hát nói về một số con vật rất ngộ nghĩnh và 
đáng yêu trong sở thú: Con chuột túi, con chim công, con hươu cao cổ, con tê giác..
 - Cô hát múa lần 2, khuyến khích trẻ biểu diễn cùng cô.
 HIỆU TRƯỞNG An Hưng, ngày 12 tháng 3 năm 2024
 NGƯỜI THỰC HIỆN
 Nguyễn Thị Thu Trang