Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương đất nước Bác hồ trường tiểu học - Đề tài: Gộp/tách nhóm số lượng trong phạm vi 10 thành 2 phần bằng các cách khác nhau và đếm - Nguỵ Thị Ninh

 GIÁO ÁN 
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức 
 Hoạt động: Làm quen với toán 
 Đề tài: Gộp/tách nhóm số lượng trong pv 10 thành 2 phần bằng các 
 cách khác nhau và đếm. 
 Chủ đề: Quê hương đất nước Bác hồ trường tiểu học 
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức. 
 Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi 
 Thời gian: 30-35 phút 
 Người soạn và dạy: Nguỵ Thị Ninh 
 Đơn vị: Trường MN Nham Biền số 1 
I. Mục đích-yêu cầu 
S+M. Khoa học+Toán học 
- Trẻ biết gộp/tách nhóm số lượng trong pv 10 thành 2 phần bằng các cách khác nhau 
và đếm. 
- Trẻ nhận biết các chữ số và số lượng trong phạm vi 10. 
T. Công nhệ 
- Trẻ biết sử dụng lô tô, thẻ số, que tính, bảng xếp 
E. Kỹ thuật 
- Trẻ biết tham gia vào các hoạt động thực hành trong tiết học như: quan sát, nhận 
biết, đếm, so sánh, gộp, tách, chơi trò chơi thông qua đó trẻ được hình thành và rèn 
luyện các kỹ năng sau: 
+ Kỹ năng đếm. 
+ Kỹ năng gộp/tách. 
+ Kỹ năng làm việc nhóm. 
A. Nghệ thuật 
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động, đoàn kết với bạn. 
II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng của cô 
- Tâm thế thoải mái, sức khoẻ tốt. - Giáo án, câu hỏi đàm thoại. 
- Máy vi tính có papoy bài giảng. 
- 4 nhóm bàn có các thẻ số10,9,8,7 
2. Đồ dùng của trẻ 
- Tâm thế thoải mái, sức khoẻ tốt. 
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng trong rổ có 10 bông hoa, thẻ số từ 1- 10. 
- Mỗi trẻ 1 bảng xếp, que tính 
 III. Tiến hành tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 
 * E 1: Khơi gợi- gắn kết 
 - Cô chia trẻ thành 4 nhóm cho trẻ chơi TC - Trẻ chơi TC vừa đi vừa hát khi 
 “vòng tròn số đếm”. nhạc rừng màn hình có mấy quyển 
 vở thì giơ thẻ số tương ứng và 
 (Ôn đếm đến 10, nhận biết số 10) 
 đếm. 
 * E 2: Khám phá 
 - Cô xếp tất cả bông hoa ra thành 1 hàng 
 - Trẻ đếm. 
 ngang. 
 - Cho trẻ xếp tất cả hoa ra thành 1 hàng 
 ngang. - Trẻ xếp hoa ra thành 1 hàng 
 ngang đếm và đặt thẻ số. 
 + Tách theo ý thích: 
 - Trẻ tách tự do theo ý thích của 
 - CM giúp cô chia 10 bông hoa thành 2 
 trẻ. 
 phần nào? 
 - Cô Qs mời đại diện trẻ nêu cách tách, gộp. 
 - Tách 1- 9( gắn thẻ số) 
 - Ngoài ra còn có cách tách nào nữa? 
 - 2-8(Đặt thẻ số tương ứng) 
 - 3-7: 4-6: 5-5. 
 - 3-4 trẻ TL: Con ạ! 
 - Bạn nào có cách tách giống bạn không? 
 - 2-3 trẻ TL: Là 10 ạ. Trẻ cất thẻ 
 - Khi gộp 2 nhóm lại cho ta kết quả là mấy? 
 số, gộp và đếm tất cả là 10 bông 
 - CM cất thẻ số và gộp 2 nhóm lại nào. hoa (Đặt thẻ số) * E 3 Giải thích 
- Tách theo yêu cầu: - Trẻ đếm từng phần và đặt thẻ số. 
- Cô thực hiện tách mẫu. - Trẻ tách, đếm từng phần và đặt 
 thẻ số. 
- Cho trẻ tách trên đồ dùng của trẻ, cô bao 
quát trẻ thực hiện và sửa sai. Cách 1: 1-9 
- Cô thực hiện gộp mẫu nhóm vừa tách thành - Trẻ đếm nhóm vừa gộp và đặt thẻ 
1 nhóm. số. 
- Cho trẻ gộp trên đồ dùng của trẻ cô QS và 
sửa sai. Cô nx. (Tương tự với các cách tách 
 - Trẻ thực hiện gộp, nói kết quả và 
gộp khác) 
 đặt thẻ số. 
 - Cách 2: 2- 8 
 - Cách 3: 3- 7 
 - Cách 4: 4- 6 
 - Cách 5: 5- 5 
-> Cô KQ: Để tách 1 nhóm có 10 bông hoa 
 - Trẻ chú ý lắng nghe cô khái quát 
thành 2 phần thì có 5 cách tách và khi gộp 
 và ghi nhớ. 
lại sẽ được số ban đầu là 10. 
* E 4: Củng cố/Áp dụng 
 - Trẻ thực hiện chơi trò chơi. 
+ Trò chơi 1: Tập tầm vông. 
 - Trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu 
+ Trò chơi 2: Kết nhóm. 
 lệnh kết nhóm thì sẽ kết mỗi nhóm 
- Cô nói cách chơi, luật chơi, tổ chức cho có 10 bạn cầm tay nhau. Khi có 
trẻ chơi. hiệu lệnh tách nhóm thì mỗi nhóm 
 10 bạn đó sẽ tách làm 2 nhóm theo 
- Cô đến KT từng nhóm. 
 ý của trẻ. 
* E 5: Đánh giá 
- Cô nx trẻ. 
 - Trẻ lắng nghe, vỗ tay. 
 Giáo viên 
 Nguỵ Thị Ninh