Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Dạy hát “Cho tôi đi làm mưa với”; Nghe hát: “Hát gọi mặt trời”; Trò chơi: “Hạt mưa vui vẻ” - Hoàng Thị Hoài

 UBND THÀNH PHỐ BẮC GIANG
TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN
 –––––––
 GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TỈNH VÒNG 2
 CHU KỲ 2020 - 2024
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
 Hoạt động: Âm nhạc
 Đề tài: Dạy hát “Cho tôi đi làm mưa với” – Sáng tác: Hoàng Hà
 Nghe hát: “Hát gọi mặt trời” – Sáng tác: Trương Ngọc Toán
 Trò chơi: “Hạt mưa vui vẻ”
 Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên
 Loại tiết: Cung cấp kỹ năng
 Đối tượng trẻ: MGL 5-6 tuổi
 Số lượng trẻ: 30 trẻ
 Thời gian dạy: 30 - 35phút
 Ngày soạn: 14/04/2024
 Ngày dạy: 17/04/2024
 Người soạn và dạy: Hoàng Thị Hoài
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
* Cung cấp cho trẻ kiến thức:
 - Trẻ biết tên bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” của nhạc sĩ “Hoàng Hà”, 
hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát. Trẻ hiểu nội dung của bài hát: Nói lên ước 
muốn của một bạn nhỏ muốn cùng chị gió đi làm mưa để tưới nước cho cây, 
giúp ích cho đời. 
 - Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung và hưởng ứng theo cô bài nghe hát “Hát gọi 
mặt trời”- Sáng tác của nhạc sĩ “Trương Ngọc Toán”
 - Trẻ có hiểu biết về 1 số nét văn hoá của người dân tộc vùng Tây 
Nguyên, đặc biệt là văn hóa Cồng Chiêng.
* Củng cố cho trẻ kiến thức:
 - Củng cố cho trẻ tên trò chơi, cách chơi trò chơi “Hạt mưa vui vẻ” 2. Kỹ năng
 * Cung cấp cho trẻ kỹ năng: 
 - Trẻ có kỹ năng ca hát, hát đúng nhạc, rõ lời, đúng giai điệu của bài “Cho 
tôi đi làm mưa với” và thể hiện một số hình thức hát khác nhau (hình thức lĩnh 
xướng hoà thanh, xướng âm theo giai điệu)
 * Củng cố cho trẻ kỹ năng:
 - Phát triển tai nghe và cảm thụ âm nhạc, hưởng ứng cùng cô bài nghe hát 
“Hát gọi mặt trời”.
 - Chơi thành thục trò chơi âm nhạc “Hạt mưa vui vẻ”
 - Phát triển ở trẻ sự mạnh dạn, tự tin biểu diễn trước đám đông.
 3. Thái độ
 - Trẻ yêu thích, hào hứng khi tham gia vào các hoạt động âm nhạc.
 - Giáo dục trẻ tác dụng của mưa đối với đời sống của con người và mọi 
vật xung quanh ta, biết bảo vệ sức khỏe khi gặp trời mưa.
II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm: 
 - Phòng hoạt động âm nhạc - Trường mầm non Trần Nguyên Hãn
 - Phòng học sạch sẽ thoáng mát, đầy đủ đồ dùng, dụng cụ âm nhạc.
 2. Đồ dùng của giáo viên:
 - Giáo án, máy tính.
 - Tâm thế thoải mái.
 - Trang phục áo dài cách tân, trang phục dân tộc Tây Nguyên
 - Loa, nhạc các bài “Cho tôi đi làm mưa với”; “Hát gọi mặt trời”, nhạc 
chơi trò chơi “Hạt mưa vui vẻ”, nhạc beat Tây Nguyên
 - Sân khấu biểu diễn.
 3. Đồ dùng của trẻ:
 - Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre, mõ dừa, micro, trống
 - Trang phục của trẻ gọn gàng phù hợp.
 - Mũ âm nhạc: Mây xanh, mây trắng, mây hồng
 - Tâm lý thoải mái.
 - Ghế cho trẻ ngồi
 III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2p )
 - Giới thiệu người dự - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng
 - Cô đố : Hạt gì tí tách
 Rơi từ trên cao - Trẻ nghe cô đố 
 Bé hỏi vì sao?
 Sân vườn lại ướt? Đó là hạt gì? - Trẻ trả lời: Đó là hạt mưa 
+ Chúng mình có biết những hạt mưa - Trẻ trả lời theo ý hiểu
rơi xuống từ đâu không?
+ Mưa mang lại những lợi ích gì? - Trẻ trả lời: Giúp cho cây cối 
 xanh tốt.
- Giáo dục trẻ: Mưa rất có ích cho cuộc - Trẻ lắng nghe
sống của chúng ta. Mưa giúp cho 
chúng ta có nguồn nước để sinh hoạt, 
cây cối xanh tốt, muôn hoa đua nở, và 
giúp cho không khí được trong lành, 
mát mẻ hơn. Nhưng mưa cũng rất dễ 
làm chúng ta ốm, vì vậy khi ra ngoài 
gặp mưa các con phải che ô, mặc áo 
mưa, tránh để cơ thể bị ướt nhé.
2.Hoạt động 2: Bài mới (27 phút)
a. Dạy hát: “Cho tôi đi làm mưa với” 
(18p)
+ Giới thiệu tên bài hát:
- Có một bài hát rất cũng nói về lợi ích - Trẻ lắng nghe
của mưa, đó là bài hát “Cho tôi đi làm 
mưa với” của nhạc sỹ Hoàng Hà.
+ Cô hát mẫu:
- Lần 1: Cô hát không nhạc - Trẻ hứng thú nghe cô hát .
+ Cô vừa hát bài hát gì? Bài hát do - Bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”, 
nhạc sĩ nào sáng tác? nhạc sĩ “Hoàng Hà” sáng tác
- Lần 2: Cô đọc chậm lời ca. - Trẻ nghe cô đọc chậm lời ca
- Lần 3: Cô hát kết hợp nhạc đệm - Trẻ nghe cô hát 
+ Cô vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời : Bài hát “Cho tôi đi làm 
+ Bài hát do ai sáng tác? mưa với”, nhạc sĩ “Hoàng Hà”
+ Khi nghe cô hát, các con thấy giai - Bài hát có giai điệu vui tươi
điệu của bài hát như thế nào? 
+ Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời theo ý hiểu
=> Cô KQ lại: Bài hát “Cho tôi đi làm - Trẻ lắng nghe cô nói và ghi nhớ nội 
mưa với” của tác giả Hoàng Hà với dung bài hát hát.
giai điệu vui tươi đã nói lên ước muốn 
của một bạn nhỏ muốn được làm 
những hạt mưa giúp ích cho đời, giúp 
cho cây cối xanh tốt, muôn hoa đua nở.
+ Dạy trẻ hát: - Lần 1: Cả lớp ngồi hát cùng cô - Cả lớp hát cùng cô 1-2l
( không nhạc, cô bắt nhịp cho trẻ hát)
- Lần 2: Cả lớp đứng lên và hát cùng 
cô (kết hợp với nhạc) - Cả lớp hát cùng cô 1-2 lần
- Tổ chức cho trẻ hát theo tổ - Từng tổ thể hiện
- Cô mời nhóm bạn trai, nhóm bạn gái - Nhóm bạn trai, bạn gái thể hiện 
lên thể hiện. (mời 2-3 trẻ lên làm nhạc (2-3 trẻ lên làm nhạc công biểu diễn 
công biểu diễn cùng bạn) cùng bạn)
- Mời cá nhân trẻ lên hát - Cá nhân trẻ lên hát
(Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô nhận xét 
 sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ.)
* Tổ chức cho cả lớp hát theo hình - Trẻ hát theo lĩnh xướng hòa thanh, 
thức lĩnh xướng hòa thanh, xướng âm xướng âm theo giai điệu
theo giai điệu bài hát “ Cho tôi đi làm 
mưa với”
- Cả lớp hát lại 1 lần - Cả lớp hát
b. Trò chơi âm nhạc “Hạt mưa vui 
vẻ” (4p)
- Cô giới thiệu trò chơi âm nhạc“Hạt - Trẻ lắng nghe
mưa vui vẻ”.
- Mời trẻ nhắc lại cách chơi trò chơi - Trẻ trả lời: Chúng con lắng nghe 
“Hạt mưa vui vẻ” nhạc và vận động theo đúng nhịp 
 điệu của bản nhạc.
- Cô nhắc lại cách chơi: Cô có những - Trẻ lắng nghe
bản nhạc vô cùng sôi động, khi nhạc 
nổi lên, nhiệm vụ của các con sẽ là 
những hạt mưa và vận động theo nhịp 
điệu của bản nhạc.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi cùng cô và các bạn 
- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ - Trẻ lắng nghe
- Cô B cùng trẻ xem video giới thiệu - Trẻ xem video.
về vùng đất Tây Nguyên và giới thiệu 
bài nghe hát “Hát gọi mặt trời” – sáng 
tác Trương Ngọc Toán.
c. Nghe hát “Hát gọi mặt trời” (5 p)
+ Lần 1: Cô hát và thể hiện cử chỉ, nét - Trẻ chăm chú lắng nghe cô hát
mặt, kết hợp nhạc đệm.
+ Cô vừa hát tặng các con bài hát gì? - Bài hát “Hát gọi mặt trời” + Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác? - Nhạc sỹ “Trương Ngọc Toán”
+ Khi nghe cô hát con thấy giai điệu - Bài hát có giai điệu vui tươi 
bài hát như thế nào?
- Cô KQ: Bài hát “Hát gọi mặt trời ” - Trẻ lắng nghe
có giai điệu vui tươi, rộn ràng, mang 
âm hưởng Tây Nguyên, là một sác tác 
của nhạc sĩ Trương Ngọc Toán, thể 
hiện mong ước của các bạn thiếu nhi 
cầu mong mưa thuận gió hoà để cuộc 
sống của con người luôn được ấm no, 
hạnh phúc.
- Lần 2: Cô hát và mời cả lớp đứng lên - Trẻ đứng thành vòng tròn nhảy múa 
hưởng ứng cùng cô? hưởng ứng theo giai điệu bài hát 
 cùng cô
- Cô khái quát và động viên trẻ - Trẻ lắng nghe
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1p)
- Tổ chức cho trẻ vận động trên nền - Trẻ đứng thành vòng tròn cầm 
nhạc dân tộc và kết thúc. tay nhau vận động theo nhạc
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 HIỆU TRƯỞNG
 Thân Thị Mỹ Vượng Hoàng Thị Hoài