Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen chữ cái “ e; ê” - Năm học 2020-2021 - Hoàng Thị Hiền
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen chữ cái “ e; ê” - Năm học 2020-2021 - Hoàng Thị Hiền", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen chữ cái “ e; ê” - Năm học 2020-2021 - Hoàng Thị Hiền
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề : Gia đình Đề tài : Làm quen chữ cái “ e; ê” Độ tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 02/11/2020 Ngày dạy: 09 /11/2020 Người soạn: Hoàng Thị Hiền Người dạy: Hoàng Thị Hiền Đơn vị: Trường Mần Non Đào Viên I.Mục đích yêu cầu. 1.Kiến thức: Trẻ nhận biết được chữ cái e, ê Trẻ nhận biết được cấu tạo chữ cái e, ê Trẻ nắm được tên trò chơi, luật chơi và cách chơi trò chơi: “Vui cùng xúc xắc”, “ Hái quả ” 2. Kỹ năng: Trẻ phát âm to rõ ràng đúng chữ cái e, ê Trẻ phân biệt được sự giống nhau và khác nhau của chữ e, ê Trẻ biết chơi trò chơi “Vui cùng xúc xắc” và “ Hái quả ” 85% số trẻ thực hiện tốt yêu cầu 3.Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia , có ý thức, kỷ luật trong giờ học và chơi Giáo dục trẻ biết yêu quý các thành viên trong gia đình ,biết giúp gia đình những việc vừa sức. II. Chuẩn bị : 1.Địa điểm: Lớp học sạch sẽ, thoáng mát đủ ánh sáng Đội hình chữ U 2. Đồ dùng: a. Của cô: Giáo án điện tử, máy tính. Que chỉ, thẻ chữ dời. Mô hình ngôi nhà của bé. Một cây xoài, một cây cam . Quả cam, quả xoài có gắn thẻ chữ cái e, ê. Hộp mũ anh xúc xắc, thẻ chữ e , ê to. 2 cái giỏ Nhạc bài hát “ Nhà của tôi”, “Bàn tay mẹ” ,”Điều kì diệu”, “Chicken dance” , “Mẹ yêu ơi” Vòng thể dục b. Của trẻ: Quân xúc xắc có gắn thẻ chữ e, ê Giỏ đựng thẻ chữ e, ê 3. Nội dung tích hợp: Âm nhạc Thể dục III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô H/đ của trẻ Ổn định tổ chức (1-2 phút). - Cô giới thiệu người dự - Cô và trẻ hát bài: Nhà của tôi - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về gì? Cô khái quát: Bài hát nói về ngôi nhà, ở trong một gia đình thì các thành viên trong gia đình phải quan tâm chăm sóc lẫn nhau. Giáo dục: Các con phải biết yêu thương gia đình của mình, và ở độ tuổi nhỏ như các con thì các con nhớ phải biết giúp gia đình những việc nhỏ, như quét nhà, trông em và đặc biệt là hàng ngày chúng mình phải tự phục vụ bản thân, như rửa mặt, đánh răng nhé. 2, Hướng dẫn (26-27 phút) Hoạt động 1: Làm quen chữ cái “ e, ê ” a, Làm quen chữ cái “e” -Cô cho trẻ xem mô hình ngôi nhà, dưới mô hình cô có cụm từ “ Nhà của bé” -Cô cũng chuẩn bị những thẻ chữ cái rời để gép thành cụm từ “Nhà của bé” -Trong cụm từ “Nhà của bé” đã có các chữ cái mà các con đã được học đấy -Và cũng chính trong cụm từ “Nhà của bé” cô có một chữ cái mới muốn giới thiệu với các con đó chính là chữ “e” -Cô phát âm mẫu chữ “e” ba lần, cả lớp phát âm từng tổ, cá nhân, cô chú ý sửa sai cho trẻ. -Trẻ tình chữ “e” trong rổ và phát âm -Cô hỏi trẻ cấu tạo chữ cái “e”, chữ cái “e” có một nét gạch ngang và một nét cong trong hở phải. -Cho trẻ lên góc bé làm quen chữ cái, tìm chữ cái “e”, Cô giới thiệu chữ “e” in hoa, in thường, và viết thường b, Làm quen chữ cái “ê” -Cô cho trẻ hát và vận động bài “Bàn tay mẹ” -Cô con mình vừa hát và vận động bài gì, bài hát nói về ai? -Mẹ chính là người chăm no cho các con từ bữa ăn đến giấc ngủ, mẹ thường bế chúng mình khi chúng mình còn nhỏ đấy. -Cô có hình ảnh mẹ bế bé, dưới hình ảnh cô có cụm từ “Mẹ bế bé” -Cô cho trẻ lên tìm chữ còn thiếu -Cô giới thiệu chữ cái “ê” cô phát âm chữ cái “ê” ba lần. -Lớp , tổ, nhóm, cá nhân,phát âm, cô chú ý sửa sai cho trẻ - Trẻ tìm chữ cái “ ê” trong giỏ phát âm - Cô cho trẻ lên góc âm nhạc tìm chữ cái “ê” - Cô hỏi trẻ cấu tạo chữ cái “ê”, chữ “ê” gồm một nét gạch ngang, một nét cong tròn hở phải, và một dấu mũ xuôi phía trên. - Cô giới thiệu các kiểu chữ cái “ê” in hoa , in thường, viết thường c, So sánh -So sánh sự giống nhau và khác nhau của chữ “e” và “ê” -Giống nhau: là đều có một nét gạch ngang và một nét cong tròn hở phải. -Khác nhau: Chữ “e” không có dấu mũ, chữ “ê” thì có dấu mũ xuôi phía trên. Hoạt động 2: Trò chơi củng cố : -Trò chơi 1: Vui cùng xúc xắc -Cách chơi: Mặt trước của anh có chữ cái gì thì các em nhanh tay tìm quân xúc xắc có chữ cái giống trên mình của anh và giơ lên đọc thật to. - Tổ chức cho trẻ chơi -Trò chơi 2: Hái quả - Cách chơi: Để chơi được trò chơi cô đã chuẩn bị cho chúng mình hai cây, cây xoài và cam.Trên cây có rất nhiều quả, đặc biệt là quả có gắn thẻ chữ e,ê các chữ cái đã học.Cô chia lớp mình ra làm hai đội, đội 1 sẽ hái quả cam có gắn thẻ chữ e, đội 2 sẽ hái quả xoài có gắn thẻ chữ ê.Để hái được quả chúng mình sẽ phải bật liên tục qua 3 vòng. - Luật chơi: thời gian chơi là một bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc tức là thời gian cũng đã hết, đội nào hái đúng theo yêu cầu của cô thì đội đó sẽ giành chiến thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 3: Làm quen với vở chữ cái - Cho trẻ tô chữ rỗng 3, Kết thúc (1 phút) Nhận xét giờ học chuyển hoạt động. - Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát -Trẻ thực hiện -Trẻ lắng nghe -Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ quan sát -Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện -Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát -Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ thực hiện -Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi -Trẻ thực hiện
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_gia_dinh_de_tai_lam_quen_chu_c.doc