Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng và nhận biết chữ số 6 - Năm học 2018-2019 - Phạm Thị Thủy

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với toán
Chủ đề: Gia đình
Đề Tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng và nhận biết . chữ số 6
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Số trẻ: 30 trẻ
Thời gian: 30 phút
Ngày soạn: 5 / 11 /2018
Ngày dạy: / 11 /2018
Người soạn: Phạm Thị Thủy
Người dạy: Phạm Thị Thủy
Đơn vị: Trường mầm non Bằng An
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức: 
- Trẻ biết tạo nhóm có số lượng là 6, đếm đến 6, nhận biết chữ số 6.
- Biết các thành viên trong gia đình
2/ Kỹ năng: 
- Luyện kĩ năng đếm trong phạm vi 5, kĩ năng xếp từ trái qua phải, xếp tương ứng 1-1 
- 90- 95% trẻ nắm được bài.
3/ Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, yêu thích môn học.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các thành viên trong gia đình, có ý thức sử dụng năng lượng điện tiết kiệm hiệu quả
- Rèn cho trẻ tập trung chú ý trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ
1/ Đồ dùng của cô:
- Soạn giáo án điện tử, lập trình trên máy
- Máy tính, máy chiếu.
- 3 ngôi nhà xung quanh lớp có gắn các đồ dùng có số lượng 5, 6 để trẻ chơi trò chơi
2/ Đồ dùng của trẻ:
- Đủ số ghế ngồi cho trẻ, trẻ ngồi hình chữ u.
- Mỗi trẻ 6 lô tô thành viên trong gia đình (Ông, bà, bố, mẹ, bạn Hoa, em bé), 6 lô tô bát con,
 chữ số từ 1-6 (2 thẻ số 6)
- 3 cái mâm và một số bát, thìa thật để trẻ chơi trò chơi
3/ Nội dung tích hợp: 
- Hoạt động âm nhạc: “Bài hát Nhà của tôi”, “Nào mình cùng lên xe buýt”, “Tổ ấm gia đình”, “Liên khúc xuân”.
- Hoạt động khám phá khoa học: Một số đồ dùng trong gia đình.
- Giáo dục trẻ giữ gìn các đồ dùng trong gia đình và sử dụng năng lượng điện một cách tiết kiệm, hiệu quả.
- Hoạt động văn học: Bài đồng dao: “Đồ dùng gia đình”.
III. CÁCH THỰC HIỆN:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Mở đầu (2 phút)
* Tổ chức theo hình thức ngày hội. 
Cô cho trẻ xếp thành 3 hàng vừa đi vừa hát “Vườn cổ tích” về chỗ, giới thiệu chương trình “Bé vui học toán”.
2/ Hướng dẫn (26 – 28 phút)
* Hoạt động 1: Ôn đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng
Cô cho trẻ đến thăm nhà bạn Gấu:
- Bạn Gấu giúp mẹ phơi được mấy chiếc áo ?
Cho trẻ đếm 5 quả táo, 5 cây cảnh. 5 cái bát, tìm số tương ứng
* Hoạt động 2: Dạy trẻ tạo nhóm có số lượng là 6, đếm đến 6, nhận biết chữ số 6.
Cho trẻ mời gia đình nhà bạn Hoa xếp 1 hàng ngang vào lớp.
(Vừa nói cô vừa cho 6 người gia đình nhà bạn Hoa xuất hiện)
- Gia đình nhà bạn Hoa có những ai?
- Gia đình nhà bạn Hoa là gia đình gì ?
- Đã đến giờ ăn chúng mình mời gia đình nhà bạn Hoa ở lại ăn cơm. Các con lấy 5 chiếc bát ra mời gia đình bạn Hoa ăn cơm, xếp tương ứng 1-1 mỗi người 1 chiếc bát. (Cô bao quát trẻ xếp có đúng không)
Cho trẻ đếm số bát, số người của trẻ.
Cho trẻ đếm số bát, số người trên bảng
- Ai có nhận xét gì về số bát và số người
- Số người và số bát số nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? vì sao con biết ?
 - Số bát và số người số nào ít hơn, ít hơn là mấy? vì sao con biết ?
- Muốn cho số bát và sô người bằng nhau làm như thế nào ?
Cô cho trẻ lấy thêm 1 chiếc bát ra mời bạn Hoa.
- 5 thêm 1 được mấy ?
Đếm lại số bát và số người của trẻ (1- 6)
Đếm lại số bát và số người của cô (1- 6)
- Bây giờ số bát và số người như thế nào với nhau ?
Để biểu thị 6 người, 6 cái bát cô có số 6
Cô đọc mẫu 2- 3 lần
Trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân
Cô cho trẻ bớt dần số bát và gắn số tương úng cho đến hết để củng cố số lượng cũ
* Hoạt động 3: Luyện tập đếm đến 6 và nhận biết nhóm có 6 đối tượng.
Cô và trẻ xếp 6 người gia đình nhà bạn Hoa theo các đội hình khác nhau: 1 vòng tròn, 1 hàng ngang và gắn số tương ứng
Sau đó bớt hết số người và luyện đếm từ 1- 6
- Trò chơi 1: Về đúng số nhà: 
Yêu cầu: muốn về ngôi nhà nào phải cầm thẻ số tương ứng với số đồ dùng trên ngôi nhà đó.
Kiểm tra kết quả
Giáo dục trẻ sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm, hiệu quả
- Trò chơi 2: Tìm đồ dùng có số lượng là 6
Mời 2- 3 trẻ sử dụng chuột tìm nhóm có số lượng là 6 và lấy số tương ứng
- Trò chơi 3: Bày bàn ăn mời khách
Yêu cầu: Có 3 mâm cơm, mỗi mâm chuẩn bị cho 6 người ăn nhưng cô vẫn chưa lấy đủ số bát cho 6 người. Cô muốn chúng mình lấy thêm số bát đủ cho 6 người ăn ở mỗi mâm. 
Cô kiểm tra kết quả
3/ Kết thúc (1 – 2 phút)
Chương trinh “Bé vui học toán” đến đây là kết thúc.
- Trẻ đi xung quanh lớp và hát kết hợp vẫy tay theo nhạc.
- Trẻ quan sát và đếm
-Trẻ nhặt hết số người trong rổ ra xếp 
- Trẻ trả lời: 
- Trẻ lấy 4 bát ra xếp
- Trẻ đếm
- Trẻ so sánh số bát và số người
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy thêm1 bát
- Trẻ đếm của trẻ
- Trẻ đếm trên bảng
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
- Trẻ bớt và lấy số tương ứng
- Trẻ xếp theo yêu cầu của cô và lấy số tương ứng
- Trẻ chơi 1- 2 lần
- Trẻ lắng nghe quan sát và trợ giúp cho bạn.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ vận động theo nhạc bài “Liên khúc xuân” ra ngoài