Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Nói lười yêu thương - Năm học 2022-2023 - Đỗ Thị Nga

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
 Lĩnh vực: Phát triển TC KNXH
 Chủ đề: Bản thân
 Đề tài: Lời nói yêu thương
 Độ tuổi: 5-6 tuổi
 Thời gian: 30-35 phút
 Ngày soạn: 20/12/2022
 Ngày dạy: 23/12/2022
 Người dạy: Đỗ Thị Nga
I, MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói yêu thương. Trẻ làm quen với một số 
mẫu câu giao tiếp có văn hóa, lời nói yêu thương với mọi người.
2. Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc. Trẻ tập nói một số mẫu câu nói nhẹ nhàng, dịu 
dàng, thể hiện biểu cảm khi nói lời yêu thương.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu thương, tôn trọng mọi người xung quanh, biết thể hiện những lời 
nói yêu thương, tích cực với mọi người xung quanh.
- Hứng thú tham gia các hoạt động.
II, CHUẨN BỊ: 
- Đoạn băng video: “Một câu nói dịu dàng”.
- Bài hát: “Ai thương con nhiều hơn”, "Người tôi yêu tôi thương", "Nắm tay thân 
thiết".
- Cây thông và một số trái tim gắn hình ảnh về bé với ông bà, bố mẹ, cô giáo, các 
bạn, ông già Noel....
- Một số đồ dùng: hồ dán, mẫu bưu thiếp, hình ảnh trang trí, 
III, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 Hoạt động 1: Ai thương nhiều hơn
- Cho trẻ hát và vận động bài hát: Ai thương con nhiều hơn Trẻ biểu diễn cùng 
- Hỏi trẻ: cô
+ Các con vừa hát bài hát gì? Ai thương bạn nhỏ nhiều hơn? Trẻ trả lời
+ Con yêu ai nhất? Đã bao giờ con nói lời yêu thương với mọi 
người trong gia đình chưa? Con nói như thế nào?
-> Cô dẫn dắt vào bài dạy: Nếu ai cũng được nhận những lời Trẻ lắng nghe
nói yêu thương thì họ sẽ rất vui vẻ và hạnh phúc. Có rất nhiều 
cách để thể hiện tình yêu thương và để biết giá trị của những 
lời nói yêu thương như thế nào, các con cùng hướng lên màn 
hình xem một đoạn phim ngắn với chủ đề “Một câu nói dịu 
dàng” nhé!.
 Hoạt động 2: Lời nói yêu thương
- Cho trẻ xem đoạn phim: "Một câu nói dịu dàng". Trẻ xem video
- Cô hỏi trẻ: 
+ Đoạn phim kể về ai? (Cô giải thích từ “cậu bé mồ côi” là bố 
mẹ của cậu mất sớm, không có ai chăm sóc).
+ Mọi người xung quanh đã có những hành động gì với cậu Trẻ trả lời theo ý 
bé? hiểu
+ Khi gặp những người bạn họ có cho Jim chơi cùng không?
+ Khi nghe những lời nói không hay mà mọi người nói về 
mình, cậu bé cảm thấy như thế nào?
+ Sau khi nhận lại món đồ, cô gái kia đã nói gì với Jim?
+ Khi nghe cô gái nói, cậu bé có vui không? Tại sao?
+ Đã có khi nào các con cảm thấy buồn, tức giận? Lúc đó con Trẻ thể hiện cảm 
cảm thấy thế nào? xúc
* Giáo dục: Khi bạn làm chúng ta buồn, cáu giận, chúng ta Trẻ lắng nghe
dùng lời nói nhẹ nhàng, dịu dàng nói với bạn. Như vậy chúng 
ta kìm nén sự cáu giận và chúng ta sẽ yêu thương bạn hơn, 
các con nhớ chưa nào?
- Trò chơi: "Tìm bạn thân" (Cho trẻ tìm bạn thân của mình, 2 Trẻ chơi trò chơi
bạn đứng cạnh nhau)
+ Hỏi trẻ: Hằng ngày các con thường nói những lời yêu Trẻ trả lời thương gì với bạn của mình? Khi nghe những lời yêu thương 
đó con cảm thấy như thế nào?
 (Cho 3-4 đôi nói những lời yêu thương với nhau). Trẻ thể hiện cảm 
- Nắm tay nhau vận động kết hợp bài hát "Nắm tay thân xúc
thiết".
* Bé trao yêu thương: Các con cùng ngồi xuống, thả lỏng cơ Trẻ chú ý lắng 
thể và lắng nghe câu chuyện về một cô bé có một món quà nghe
giáng sinh đầy ý nghĩa nhé!
- Hỏi trẻ: Tình cảm của người mẹ dành cho bạn nhỏ như thế 
nào? Đêm giáng sinh con mơ ước được nhận món quà gì? Trẻ trả lời
Con sẽ nói gì khi nhận được quà? Cảm xúc của con khi nhận 
được quà giáng sinh như thế nào?
- Cô thưởng cho lớp 1 cây thông, ở đó đã ghi lại những hình Trẻ quan sát và thể 
ảnh của những người thân và bạn bè dành cho nhau. hiện tình cảm của 
- Cho trẻ chọn hình ảnh và nói những lời nói yêu thương phù mình
hợp. 
* Giáo dục: Lời nói và những việc làm thể hiện yêu thương 
không những động viên, an ủi để người khác vui mà còn có Trẻ lắng nghe
sức mạnh cổ vũ, khích lệ người khác cố gắng hơn. Và khi con 
làm được những điều đó, con sẽ cảm thấy vui vẻ, xúc động và 
yêu quý mọi người hơn.
 Hoạt động 3: Món quà yêu thương
* Trò chơi: Thiệp trao yêu thương
- Cô cho trẻ về 4 nhóm lấy đồ dùng, ngồi thành vòng tròn.
- Trẻ làm thiệp tặng bạn: trang trí hình ảnh hoặc vẽ trang trí Trẻ chơi trò chơi
lên thiệp.
- Cô cho trẻ lên tặng quà cho bạn và nói những lời nói yêu 
thương.
* Kết thúc cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát: "Người tôi Trẻ biểu diễn bài 
yêu tôi thương"./. hát