Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng, nhận biết số 6 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Mai

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2020 - 2021
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Bản thân
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng, nhận biết số 6
Đối tượng: 5 - 6 Tuổi
Số lượng: 24 trẻ
Thời gian: 30 phút
Ngày soạn: 02/11/2020
Ngày dạy: 05/11/2020
Người soạn: Nguyễn Thị Mai
Người dạy: Nguyễn Thị Mai
Đơn vị : Trường Mầm non Thị trấn Phố Mới.
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
-Trẻ biết đếm đến 6,nhận biết các nhóm có số lượng 6, nhận biết chữ số 6.
- Trẻ biết biểu thị nhóm có 6 đối tượng dùng thẻ số 6.
2. Kỹ năng
-Rèn kỹ năng đếm trong phạm vi 6, kỹ năng xếp từ trái qua phải, xếp tương ứng 1-1. So sánh 2 nhóm đối tượng.
- Phát triển tư duy cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô, có nề nếp trong học tập.
- Giáo dục trẻ có sự quan tâm, chia sẻ tới những người gặp khó khăn.
4.Nội dung tích hợp
- Hoạt động âm nhạc: Bài hát “Tìm bạn thân”, “Lại đây với nhau”, “Bạn có biết tên tôi”, “Cái mũi”, “Tay thơm tay ngoan”,
- Hoạt động KPKH: Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể.
II. CHUẨN BỊ
Đồ dùng của cô
Giáo án điện tử, ti vi, máy tính,que chỉ.
Trang phục áo dài.
6 đôi dép, 6 chiếc mũ để xung quanh lớp.
2. Đồ dùng của trẻ 
- Mỗi trẻ 1 bảng , 2 bàn, 1làn đựng 6 áo, 6 váy, thẻ số từ 1- 6 (2 thẻ số 6).
- 6 chiếc ô,6 áo, hột vòng, dây để chơi trò chơi.
3.Địa điểm: Lớp học sạch sẽ, thoáng mát
III . CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú (2 phút)
Giới thiệu các cô về dự
Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể:
Mắt dùng để làm gì? Mũi dùng để làm gì?
Tai có tác dụng gì?
Đó là những bộ phận trên cơ thể của chúng mình đấy. Vì vậy chúng mình phải biết vệ sinh cơ thể sạch sẽ nhé.
2. Hướng dẫn (27 phút)
 *Hoạt động 1: Ôn số lượng trong phạm vi 5.
- Cô giới thiệu trò chơi: “Xúc xắc vui vẻ”.
Yêu cầu: xúc xắc dừng lại ở số nào thì trẻ phải đọc tên số đó và thực hiện các động tác tương ứng với số trên xúc xắc 
- Cho trẻ chơi 1- 2 lần.
* Hoạt động 2: Đếm đến 6, nhận biết nhóm có số lượng là 6, nhận biết chữ số 6.
 Khi các con ngồi học ở đây thì các bạn nhỏ Miền Trung chịu rất nhiều khó khăn trong cơn bão vừa qua. Đặc biệt là cơn bão đã cuốn đi nhà cửa và những đồ dùng cá nhân, quần áo của các bạn nhỏ.
 Nhằm hưởng ứng lời kêu gọi: “Tất cả vì Miền Trung thân yêu”. Các cô giáo trường Mầm non Thị trấn Phố Mới đã gửi những món quà là áo, váy tới các bạn nhỏ ở Miền Trung. Cô muốn chúng mình lên lấy quà giúp các bạn nhỏ rồi nhẹ nhàng về chỗ nhé.
 -Trẻ lên lấy quà về chỗ.
 - Trong hộp quà của con có gì ?(áo, váy, thẻ số).
+ Các con hãy lấy tất cả những chiếc áo ra và xếp thành một hàng ngang xếp từ trái sang phải (cô quan sát trẻ xếp).
- Cô xếp 6 chiếc áo trên bảng.
+ Để có đủ bộ trang phục cho bạn gái các con hãy lấy 5 chiếc váy ra xếp tương ứng 1-1, mỗi chiếc áo 1 chiếc váy, (cô quan sát và sửa sai để trẻ xếp đúng theo yêu cầu của cô)
- Cô thực hiện trên bảng.
- Cho trẻ đếm số váy, số áo của trẻ
- Cho trẻ đếm số váy, số áo trên bảng
 -Ai có nhận xét gì về số váy và số áo?
 - Số áo và số váy số nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết?
+ Số váy và số áo số nào ít hơn? Ít hơn là mấy? 
+ Muốn cho số quần và số áo bằng nhau thì các con phải làm như thế nào? (lấy thêm 1 cái váy)
+ Chúng mình lấy thêm một chiếc váy để xếp dưới chiếc áo nào.
- 5 thêm 1 được mấy?
(Cô, trẻ cùng lấy thêm một chiếc váy xếp tương ứng với chiếc áo)
- Cô hỏi trẻ: Vậy bây giờ số áo và số váy thế nào với nhau? Đều bằng mấy? (bằng 6)
- Cho trẻ đếm số áo và váy (trẻ đếm ở trên bảng của trẻ, trên bảng của cô theo hình thức cả lớp, tổ, cá nhân)
+ Ngoài những chiếc áo, chiếc váy mà các cô giáo đã chuẩn bị để tặng các bạn nhỏ miền trung, các cô còn chuẩn bị rất nhiều đồ dùng cá nhân để xung quanh lớp mình. Cô đố bạn nào nhanh tay nhanh mắt lên tìm và đếm các nhóm đồ dùng đó ( 2-3 trẻ lên tìm và đếm).
- Cô khái quát: Để chỉ số lượng 6 đôi dép, 6 chiếc mũ, , 6 chiếc áo, 6 chiếc váy. chúng mình dùng thẻ số 6,
- Cô giới thiệu số 6: Cô đọc số 6 ( 3 lần) lớp, tổ, cá nhân đọc
- Cho trẻ đọc số 6 và tìm thẻ 2 số 6 đặt cạnh nhóm áo và váy.
+ Bây giờ chúng mình cất 1 chiếc váy vào hộp nào. 
+ Có 6 chiếc váy bớt 1 còn mấy? (cô và trẻ cất 1 chiếc váy vào hộp)
- Cho trẻ kiểm tra lại số váy và tìm thẻ số tương ứng.
+5 chiếc váy bớt 2 còn mấy?(Cô và trẻ cất tiếp 2 chiếc váy) 
+ 3 chiếc váy cất 3 chiếc còn mấy? ( Cô và trẻ cùng cất hết số váy đi)
- Cho trẻ xếp số áo thành vòng tròn, hàng dọc và gắn thẻ số tương ứng.
 - Cho trẻ cất hết số áo vào hộp, cất kết hợp đếm 1,2,3,4,5,6 (tất cả 6 chiếc áo)
 - Cô cất số áo ở trên bảng. 
*Hoạt động 3: Luyện tập
Trò chơi 1: “Tạo nhóm”
-Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh của cô , ví dụ :cô nói “Đoàn kết, đoàn kết”, Trẻ trả lời “Kết mấy, kết mấy”? Cô nói nhóm có 6 bạn thì trẻ tạo cho cô nhóm có 6 bạn và nắm tay ngồi xuống sàn, 
- Luật chơi: nhóm nào chưa tìm đúng số lượng thì trẻ phải nhảy lò cò.
 Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
Trò chơi 2: “Thi xem ai nhanh”
 Trẻ chia thành 3 nhóm trang trí các đồ dùng sao cho đủ số lượng là 6. 
Nhóm 1: Xâu vòng
Nhóm 2: Trang trí ô
Nhóm 3: Dán cúc áo
Cô kiểm tra kết quả động viên, khen ngơi trẻ.
3.Kết thúc: (1 phút)
 - Cô nhận xét giờ học.
- Cho trẻ mang quà đi tặng các bạn nhỏ Miền Trung.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ tham gia chơi.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên lấy quà
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát
- Trẻ đếm của trẻ
- Trẻ đếm trên bảng
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời 
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe